英雄的作文

时间:2025-11-20 09:48:55 写人的作文 我要投稿

(合集)英雄的作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的英雄的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)英雄的作文6篇

英雄的作文 篇1

  小鼹鼠安拉,最害怕挖洞,因为它非常害怕会有蛇。

  安拉妈妈对我说道:“看你多勇敢!你是安拉的好伙伴,你帮下安拉吧。”

  “快点挖吧!”我对它说,“你瞧,你的朋友家人都在那呀!勇敢点,安拉!”

  我使劲地把安拉的前爪向前按,可是它却把前爪往后伸。忽然,它一下子坐了下来,全身瑟瑟发抖起来。我只能一天挖好几次示范给它看。

  “你大胆一点,不行吗?”我停下来,关心地问。

  “不不不不不!我不行。”安拉可怜巴巴小声说,“我一碰到泥土就手软,害怕。”“那么,你就想着愤怒的事情吧!然后用挖土的方式发泄出来。”我给它出主意。

  “这样更不好!”安拉眼里含着许多“金豆豆”。

  在这段时间内,其它上了学的小鼹鼠都已经学会挖土、挖洞了,并且把这当作一种无比好玩的小游戏。它们的老师不是年轻有力的大鼹鼠,就是十分健壮的老鼹鼠。为了圆满的结束六年级,顺利升入初中,小鼹鼠们必须要参加考试——挖一道深五米,宽一米的隧道,因为那些小鼹鼠已经学会如何挖隧道,所以一点也不担心。唯独那个胆小的小安拉还是原来一样,束手无策地站在那儿。看着同学们一个一个地挖出了一道道整洁的隧道,我为这个小安拉感到十分羞愧。

  有一次,我生气地说:“安拉,你到底是不是一只小鼹鼠?”说完,便走开了。安拉慢慢地走到一边,应该是打算在那里等我吧!突然,它听到旁边有一点儿动静,紧接着发出“沙沙沙”的声音,安拉安拉一回头,离自己不远处,看到一条大蛇,正张开大嘴,露出见见的毒牙,伸着长长的舌头向它爬来。小鼹鼠大吃一惊,竟忘记了自己害怕挖土、挖洞的念头,急忙用前爪不停地挖呀挖,一下子就挖了好远!当然,小鼹鼠的`速度还是比大蛇慢,大蛇仍然紧追不舍。于是,安拉加快速度,继续不停地挖,它的前爪指甲掉了,鲜血染红了泥土,挖出了一条深四米,宽0。5米的隧道。刚好和老师及其它小鼹鼠们集合了。但是,大家都不敢面对大蛇只有安拉死死堵在洞口,并朝外面发出沉闷呼声。那条大蛇在洞口徘徊了一会,转身离开,消失的无影无踪。那些小鼹鼠和老师都被惊呆了。呆呆地望着它们眼前的神秘“英雄”。那么这“英雄”是谁呢?

  “哇!真不敢相信,那位“勇士”就是……我的好伙伴安拉啦!

  真的是它,是它,所有的小鼹鼠都为它喝彩!

  我们大家把安拉举起来,我大声说:“安拉是英雄!”所有的小鼹鼠也说道:“安拉是英雄!它是英雄!”安拉快乐地合不拢嘴。

英雄的作文 篇2

  铅笔,橡皮,削笔刀和笔盒是非常要好的朋友。他们都住在笔盒房子里。(这房子有生命,也会动的哦!)

  这天,阳光明媚,草儿绿油油的,花儿绽开了笑脸。他们几个好朋友来到小河边玩耍。突然,笔盒胖胖一不小心,掉进了水里,铅笔高高,橡皮软软和削笔刀尖尖住在这房子里,也跟着掉进了河里。

  软软旁边是她的朋友——尺子板板,会浮起来,于是,她就爬上了这块“浮板”。

  铅笔高高一马当先,他的个子比软软和胖胖高许多,具有优势;削笔刀尖尖排在第二,他的.嘴巴时不时流进一点河水,刀片上也有一点生锈了;软软看着他们超过自己那么多了,心里很着急,也不甘示弱,用她那小短腿使劲打水;胖胖像晒日光浴一样躺在水面上,不把这当一回事。他还以为这是在陆地上玩耍,“安全”得很呢。

  “啊!我……落水啦!……救救我!……”胖胖晒够了日光浴。他一个不留神,掉入水中。

  大家听到了胖胖的求救声,都急得像热锅上的蚂蚁——团团转——在水中绕圈圈。

  只见他连呛了好几口水,已经晕了过去。软软最为勇敢,像吃了勇敢果一样,她立马冲到胖胖身边,把他拉上浮板,使劲拍打他的后背,让他嘴里的水尽可能多地吐出来。尽管脚有点痛,软软还是拼命打着水。她坚持游到岸边,把他拖上岸。他又吐出了好多水。

  过了好一会儿,他终于醒了过来。他揉揉眼睛,说:“咦?我刚才不是还在水里吗?怎么现在在岸上?”刚刚上岸的软软本身就胖,在水里泡了好一会儿,好似膨胀了起来。

  高高见软软没有回答,挤挤她,小声对她说:“哎,胖胖问了你好几个问题,你快回答他吧!”

  软软不好意思回答他,又挤挤尖尖,对他说:“你来代替我回答他吧……”

  尖尖清清嗓子,回答胖胖:“这次,是软软救了你,在‘紧急关头’,他把你拉上‘浮板’——板板——尺子姐姐,把你救了上来。”

  胖胖好一会儿没回过神来,呆呆地看着软软。软软的身体又恢复了原样,她挠挠头,笑着说:“是我救了你,你不用谢我了,这是我应该做的。”

  “噢,原来是你把我救上来的,我要感谢你。”胖胖兴奋地说,“以后你的住房面积扩大一倍,水电费减半……”

  “哦,那太好了!!”软软高兴地说。

  从此,软软成了大家心目中的英雄。

英雄的作文 篇3

  他是一个默默无闻的人,他总是早出晚归;他是一个恪尽职守的人,一天里他没有休息过;他是一个勤劳的人,在工作时好像不知道什么是累什么是苦。只有在晚上时,他才会停下来擦擦汗,第二天他依旧工作,可以说是起早贪黑了吧!

  一个暑假的早上,知了在树上懒惰地叫着,伴随着知了声的还有清洁工唰唰的扫地声。

  在那不久,小区的下水道堵塞,以为有些不文明住户经常往接通下水道的小沟里扔垃圾。清洁工没有说过一句话,只是默默地拿起捕鱼网和铁棍开始疏通。

  我下楼扔垃圾,刚好看见清洁工在哪条让人恶心的小沟里捞东西,开始我以为他在找什么东西,我捂着鼻子走近一看,原来清洁工在小沟里捞垃圾,他没有说过一声苦一声累,只是一声不吭地美化小区的景色,帮助那些人掩饰丑陋的行为。

  接着,他快速的用袖子擦了擦像是把水龙头打开了一样的汗水,汗水浸湿了他的`袖子,他顾不上把水拧干,又拿起铁棍走向堵塞的地方,麻利的向那块地方捅,他的手背铁棍磨破了,他好像不知道痛一样,连看都没看手一眼,继续捅。当下水道通了,他会心的一笑。

  他并没有停下来休息,而是又拿起扫把又唰唰的扫起来。

  第二天,我起得特别早,但是有一个人比我起得早,他就是小区的清洁工,

  清洁工,多么平凡的职业啊,但是他的精神内涵并不普通。

英雄的作文 篇4

  我心目中的英雄是我的爸爸。

  我的爸爸今年43岁。皮肤有些黑,他中等偏高的身材,健壮而匀称,戴着一副黑框眼镜,头发乌黑发亮,看起来很斯文。在我心目中,爸爸是个勇敢顽强、见义勇为的人。

  记得有一年,我们去外省旅游。早晨,爸爸和我一起去买早餐。走到街上的摊点时,正看见一个小偷把手伸进一个阿姨的挎包。小偷看到我们发现了他的偷窃行为,就对我们做了一个威胁的手势,我吓坏了,不知如何是好。爸爸却很能沉住气,他把我护在身后,对小偷大喊一声:“你在做什么?”声音大得连我也吓了一跳,小偷也懵了。阿姨听到爸爸的.声音后警觉了起来。小偷怕了,再加上做贼心虚,就迅速地把手缩回,一溜烟地逃跑了。那个阿姨连声感谢爸爸,爸爸说:“没事,没事,应该的!”

  爸爸是我心目中的英雄,他这种见义勇为的精神值得我学习。

英雄的作文 篇5

  每个人心中都有一个专属自己的大英雄。他可以是为国捐躯的爱国志士,也可以是叱咤风云的大企业家。我心中也有个大英雄,不过,他既不特殊,也不出名,他只是一个普通人,每次下雨经过校门口,我总会想起他——一位不知名的爷爷。

  有一次下大雨,学校门口的路全被水淹了。放学后想到回家的路不好走,大家愁眉不展。可老天爷却像一个爱跟我们作对的大恶魔,派出的雨兵雨将有增无减,大家都快找不到回家的路了。望着这肆无忌惮的倾盆大雨,大家急得一个个像热锅上的蚂蚁。这时一个瘦小的身影出现了,那是一个老人,约摸六十岁左右,他用力推着他的工作车,在对面的工地上认真地捡拾着砖块,大雨打在他的`身上的雨衣上,汇成一股股小溪流滴落在地面,他的脸也被雨水洗了一遍又一遍。我看着大雨,再看看他在雨中佝偻的身影,百思不得其解,心想:这位老人家干嘛呢?这一点微薄的工资需要这么致倾盆大雨于不顾吗?如果淋雨生病了该怎么办?

  “哈!看,水中小路,我们可以回家啦!”与我并肩等着回家的同学惊喜地叫道。

  顺着他手指的方向望去,只见从校门出口开始,水面上凸现出一个个小长方形。就像一排威风凛凛的士兵。此时那个佝偻的身影正在远去,与雨雾中的群山一起消失在我们的视野。

  刹那间,我的双眼模糊了。啊!亲爱的老爷爷,此时您在我心中多么像一座大山啊!那么高大、伟岸。从您身上折射出默默奉献的光辉,使我无限敬佩。您是我心中的英雄,是我学习的榜样!

英雄的作文 篇6

  英雄是很多元的。每个时代,每个行业,都有属于自己的英雄,我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

  其实一开始,我并没有多么喜欢她,因为一开始一见面上第一课,她就把我们骂得狗血淋头,整整骂了一节课啊!从那时开始,我害怕她,远离她,连上她的课我都不敢看她的眼睛,怕她横我一眼。可是渐渐的,我发现她其实也是很温柔的,说话总是笑笑的,跟我想象的大相径庭,原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

  有一次周练订正,袁老师在卷子上给我写到:聪明又勤奋,坚持下去,一定会有收获!这对刚刚上初中,对什么都陌生,什么都恐惧的我来说,是多大的鼓舞啊!加上本来英语底子就比较好的关系,我对英语算是充满了信心,不断努力,一直到现在,英语都是我成绩最稳定,我也最喜欢的学科。

  袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显,可是自从一个不知道从哪里冒出来的.老师来我们班上了一节课以后,我才深刻的体会到,袁老师清楚圆润的发音是多么的动听;袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后,我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室,那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人(哪怕连我们自己也是这么想的),还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起,袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

  可是袁老师的身体好像一直都不怎么好,可是她一直都硬撑着,知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义:不是战死沙场的名将就是英雄,真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人,像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢?袁老师的病倒触发了李老师的很多感触,李老师说:“教师真的是个讲奉献的行业,很多人都说老师种了别人家的地,荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候,她哭了,看得说来她是很爱她的孩子的,可是却为了我们,让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平,我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈,对老师们又多了一层敬佩的感觉。

  现在我觉得,每一个老师都是英雄,都是无私奉献,为他人而不为己的令人敬佩的英雄!

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