心灵美作文

时间:2026-03-09 13:13:41 心灵美的作文 我要投稿

心灵美作文实用(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的心灵美作文9篇,欢迎大家分享。

心灵美作文实用(9篇)

心灵美作文 篇1

  美,往深处挖掘,不仅是景、是物,还可以是人,是事,是心灵,是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美;升国旗时,人们肃穆地凝视国旗,这更是一种美……

  从六岁开始记事到九岁,我经历了许多事情,但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事,才真正体会到了心灵美。那天,我和爸爸乘着车,欣赏着路边的.景色,心情好极了。突然,车子停了,我一看,原来堵车了。哎,真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事,忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白,很乱很乱;在说:“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时,一个约莫五。六岁的小女孩,拉着妈妈的手,向老奶奶走去,慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱,在我们眼里是微不足道的,可在小女孩,在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。

  五块钱,可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了,我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。

  我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习,帮助身边有困难的人。

心灵美作文 篇2

  露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师,常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲,有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久,学校终于放假了,可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。

  坐了几个小时的公交车后,露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很照顾露露的妈妈。人们一步一步地向露露移来。这就是一个让人心旷神怡的地方,这里住了十几户人家,露露的妈妈就教这儿的孩子。山区里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的老奶奶,她60多岁了,手脚不太灵便,全区里的人都会帮助她,但他们也很帮助露露的妈妈。

  露露心想,大家都去帮助这位老奶奶,我也要来帮忙!于是,露露来到了这位老奶奶的`院子里,看有什么可以帮忙的。刚走进院子,她就发现有一盆肮脏衣服还没洗,静静地放在院子的一角。“太好了,我找到事情做了!”露露开心地坐在盆边的小凳上,挽起衣袖,弯着腰,上身前斜倾认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着,不时地溅起水花,打湿了露露的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色,沿着她的耳旁向下淌着。洗好后,她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活,她正把手放在围裙上擦。老奶奶走到了露露面前,一把搂住她,用她那粗糙的手,轻轻地触摸着露露的小脸蛋,说:“你真是一个好孩子!”露露也搂住老奶奶,露出了甜美的微笑。

心灵美作文 篇3

  美,天天都在我们周围游荡,只要你认真去观察,用心去发现,你,就会察觉,原来在我们的身边有着许许多多的美,但这些美都美在不同的地方。

  有的同学说,美在于外表;有的同学说,美在于服装;有的同学说,美在于身份……在我看来,这些都是很幼稚的看法,真正的美,其实在于心灵。为什么呢?那就请你认真听吧!

  因为有些人常仗着自己很美,去捉弄、取笑别人,更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的'事。相反之下,一个人虽然长得很丑或很一般,但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人:当你需要帮助时,他们会为你上刀山,下油锅;当你受委屈时,他们会勇敢地站出来坦护你;当你受批评时,他们会安慰你;当你生气或心情不好时,他们会默默地在一旁当你的“出气桶”,任你责骂;当你……这就是心灵美,也许有的人会说这个人傻,但不是,因为这是那个丑的人发自内心的美,这种美是任何美也比不过的。

  在这两者间,我毫不犹豫地选择了第二种,因为第一者在远处看来虽很美,可当你走进一看,就会发现,原来他们都是笑里藏刀的。而第二者,从远处看很丑,但当你走进一看时,会发现他们是如此的美,在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石,他们的心就如这白宝石一般,闪着耀眼的光芒。

心灵美作文 篇4

  如果有人问我什么美才是真的美?答案有两个,1、心灵美才是真的美2、面貌美才是真的美,我会毫不犹豫的选择第1个。因为有的人相貌平平,但心肠却很好,相反,有的人长得很美丽,但心灵深处却很“灰暗”下面就让我举个例子告诉大家吧。

  一次,我搭公共汽车去外婆家,这辆公共汽车上很多人,光是在门口就挤得水泄不通,我费了九牛二虎之力才挤了上去,由于车上很多人,我没位置坐,一直站着脚很酸,这时,我的目光移到了一位漂亮的年轻妇女身上,请求把她的位置让给我做,谁知,她却对我大声说:“看什么看,想做我的座位,没门。”听了她这句话,我心里想:不让坐就不让坐呗,有什么了不起的啊。这时,从车门口,走来一个年过八旬的.老爷爷,老爷爷走到了刚才那位妇女旁边,可那位妇女还是无动于衷,继续听她的歌,还时不时对老爷爷大呼小叫,这时,我心里想:不让我坐就算了,连一个年过八旬的老爷爷也不让坐,真是没人性啊。一位相貌平平的妇人看见了,主动把位置让出来,叫老爷爷过去坐,老爷爷说:“这位置还是让你坐吧,我不坐也行。”这位妇人说:“还是让你坐吧,你都年过八旬了,我才30多岁。”老爷爷说不过这位妇女,只好答应坐了下来。再看看那位妇女,还是无动于衷,继续听她的歌。

  通过这个故事,你们说,什么美才是真的美?

心灵美作文 篇5

  在动物世界里,居住着一只美丽的孔雀妙妙。它,尖尖的红嘴,圆圆的小脸擦上胭脂变得更加俏丽动人了,脖子上挂着一条金光闪闪的项链,特别是它那尾巴,让人看了直陶醉。每天妙妙早上都得在梳装台上花个半天功夫才出来,就像天上的仙女般美丽,可是它的心肠却很坏,对人刻薄,邻居们都十分讨厌它。相反就住在妙妙家不远的一懂房子里住着一位丑陋的小猫胶胶。它虽然丑陋,但是家很整洁,穿着衣戴都很普通,最重要的是它与邻居非常和睦,干活勤劳,又乐于助人,大家都很喜欢与它作邻居。

  一年一度的选美大赛到了,主持大象博士亮亮宣布比赛开始。妙妙这天打扮格外艳人,它自认为没有人能比得上自己,于是昂着头,挺着胸,自豪地走上台去。果然,妙妙这么一站,大家都不敢又上去了。大约过半小时,正当亮亮准备宣告比赛结果时,胶胶被鸡大嫂推了上来。亮亮问:“你是来应聘的吗?”胶胶红着脸轻声说:“呵,就凭你,也敢跟我争,下辈子去吧。”妙妙轻蔑地说。亮亮又说:“不管是什么人,只要来比者可以,比赛开始。”

  “第一项,相貌美。”亮亮宣布。

  “我是天下最美的,选我吧。”妙妙朝着台下喊。而胶胶却若无其声只是站在那儿。“妙妙。妙妙。妙妙”台下传来一阵雷鸣般地叫声,台下顿时成了一个红旗翻滚的'大海。

  “好,第一项妙妙胜。”亮亮说:“第二项,洗碗。”

  第一项被妙妙取胜了,叫胶胶的心乱了,第二项再不取胜的话就要输了,幸好第二项是洗碗,洗碗是胶胶的强项,想到这胶胶紧张的神情立刻放松了。再看妙妙,它还是胸有成竹,它想:虽然洗碗不是我的强项,输了,也没关系,还有第三项呢。

  “第三项,群众投票。”亮亮宣布。只见猴弟弟、鸡大嫂、狗妹妹、熊叔叔……一个个都走上观台。妙妙暗笑了一下,自言自语:“这回我赢定了。”因为这些人都是亮亮的邻居。可是万万没想到的是,它们一个个都把票投给了胶胶。胶胶感动地流下泪,对它们每一个都深情地说:“谢谢。”妙妙气得火冒三丈,把脸憋得红……

  “第三项,胶胶胜!”

  胶胶高兴地跳了起来,激动的说不出话来。而妙妙却被这话伤得竟罢在了那它说:“这不是真的,我这么每怎么比不过把个死猫呢?”亮亮走了过来,语重心长的对妙妙说:“妙妙你很美丽、可爱,人见人爱,可你的内心世界是的怎么的呢?你对邻居是那样刻薄。而胶胶虽然外表丑陋,内心却很善良、友好,所以邻居很喜欢它。知道吗,心灵美是无价的,胜过珍珠。”

  是呀,如果每个人的心灵都像胶胶那样美好,也改变了,变得好了,连起不就是一条无价项链吗?

心灵美作文 篇6

  美,一般分为两种类型:第一个类型:是体现在表面的外在美。第二个类型:是体现在某种事物中的心灵美。拥有一颗善良、纯洁的心,这就是美丽之中所谓的心灵美。

  在平平凡凡的生活事例中,也同样凌空展开了一幅绚丽多彩的心灵美之画,为大家的生活道路再添风彩。比如:用平整方正的石头在溪水中搭石;在公共汽车上,年轻人主动给老年人让座等等……这都是人们从平平凡凡的事情中发现的心灵美。

  记得我4岁时,有一次,坐公交汽车到姑姥姥家里去做客时。在公共汽车里,却发生了这样一件事情:公共汽车里有一名小学生,看起来差不多10岁了。这时,突然之间,公共汽车内走进一位白发苍苍的老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美丽。那位小学生立刻起身让座,并对这位老人家说:“奶奶,您坐在这个座位上吧!”一边说着一边向奶奶招手示意。小学生则站在公共汽车的一角,直到到达目的`地,才拿起身旁的小背包下车。

  这,不正是平平凡凡的生活中所体现出的实实在在的美丽吗?朋友们,让我们也找到生活中的心灵美,向那些心灵美的人们好好学习,一展心灵之美的风彩吧!

心灵美作文 篇7

  冬日的早晨,是冰凉的,风呼呼的吹呀吹,树枝发着抖。

  又一阵风吹来,如刀一般刮过人们的身体,我不禁耸了耸肩,把衣服扣得更紧了,雾蒙蒙的天空是那么的`阴森,这似乎是一个极为平淡的早晨。

  我经过卜蜂莲花,走在路上。路边有一个老人,她是个乞丐,残疾了,头发又乱又脏,上衣是那么的短、薄,她的裤子上有好几个大洞。她蹲在地上,那双长满老茧的手端着一个破烂不堪的碗,不时说:“给我一点钱吧。”听着她那沙哑的声音,我心里不禁想:她好可怜啊,要不要给她一点钱呢?虽然妈妈说世上骗子多,但我还是忍不住,从书包里掏出一块钱,放进了她的碗里。老人很感谢我,不停地说:“谢谢!谢谢!”我刚要准备离开时,就有两三个穿着时尚的阿姨,冷着一张脸,走了过去。

  为什么那些穿着时尚的富裕人家的都这么冰冷呢?难道一点同情心都没有吗?

  我慢步离开,还在思考刚刚那个问题。不一会儿,从身后传来一阵清亮的声音:“我们答应要给你的,五元钱换到了。”我情不自禁地转过头去,看到一个小女孩拉着自己的弟弟,正在给老人放钱。这两姐弟家境应该很不好,姐姐又黑又瘦,上身只穿了一件薄薄的单衣下身是一条黑裤子。而弟弟也穿得很单薄,还一刻不停地打喷嚏,用手擦鼻涕。那老人对他们又是感激一番,不一会儿老人的眼里闪现了泪花……

  我看得入神,忘记了要离开,只是看着那乌蒙蒙的天空,脑子里不禁浮现出那几个时尚阿姨的脸。

  一个人的外表美并不能代表他心灵美,心灵美的人才是真正有品德的人。

心灵美作文 篇8

  有些人说,美是长得漂亮,有些人说,美是要成绩好,美,在我看来,不只是要长得漂亮,而应该是要心灵美。

  在《开学第一课》里面,我看到了一位最美丽(指心灵美)的山村教师邓丽邓老师。她刚刚读完大学,放着高新职位不去,而选择一座1800米高的山上去资助,她签定了三年的合约,虽然三年的`资助期很长,但是,在邓老师眼里三年就像几天而已。她凭着自己所识的文化教给了那里的学生,还为孩子们带来了无限的乐趣。

  这位邓老师在资助时间,给那些山村孩子们上了许多他们从来没有上过的课,比如:美术、英语、体育等课,虽然邓老师对美术也没有很多的了解,却尽力的在教孩子们。山村孩子们从来没有上过舞蹈课,却敢在台上尽情的跳舞,这都是邓老师的功劳,她让那里的学生懂得了自信,懂得了美。

  有付出的人当然有回报,平时,孩子们都上山去采野花,送给邓老师。一转眼,三年过去了,邓老师快走了,孩子们想尽各种办法留下邓老师,最后的邓老师感动了,就留了下来。

  这位邓老师的所作所为把我们都感动了,我觉得这位邓老师不愧为高原上最美的一朵

  “雪莲花”。

  这就是心灵美!

心灵美作文 篇9

  俗话说的好“鸟美在羽毛,人美在灵魂。”是啊!只有心灵美的人,才是真正美的人。在我的生活中,就会常常遇到这种拥有心灵美的人。

  记得有一次,我和母亲就看到了一位心灵美的消费者。

  那天,我和母亲去菜场买菜,走到大白菜摊前买大白菜。当时我看到了一个年轻人付完钱,拿了找零,正往回家路上赶。可才走了两三步,他又走了回来。当时我很奇怪:这人怎么又回来了?难道钱拿多了?没想到还真被我猜中了!他刚刚买了一个三斤的`大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他给了老板娘十元,可他刚发现,老板娘多找了一元。因此才过来把一元钱还给老板娘。我心里想:这个人的心灵真美啊,多拿了一元钱,还要还回来才安心,真是一个不占小便宜的人啊!

  美就在我们身边,只要你打开心灵的窗户,用心去看世界你就会发现身边许许多多心灵美的人。

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