感恩1200字
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为了满足女儿的小小心愿——到郑州“点点梦想城”去看看，我拨通了郑州好朋友倩倩姐的电话，准备住宿在她那里。
8月11日上午10点钟，我和女儿提着行囊来到了郑州市倩倩姐的幼儿园。虽然园里的工作把她忙得焦头烂额，家里还有八十多岁的刚动过手术的老母，但中午倩倩姐还是领着我和女儿到附近一个比较高档的饭店盛情地接待了我们。吃过饭，倩倩姐为女儿近几天的行程上网查资料、出主意、想办法，力争让孩子玩得开心，不留遗憾。最让我感动的是晚上，几天的食宿、行程安排好之后，倩倩姐又拿出500元钱塞到女儿手里，说是这几天太不凑巧，不能陪我们玩了，天气炎热坐公交不方便，这是给我们的打的费用。尽管我不让女儿收下，但拗不过热情的倩倩姐，最后还是收下了。此时，我知道说什么感谢的话都是多余的，我的眼睛湿润了，被朋友间真挚的情谊所感动。我在回忆着我们俩经历了二十多年所建立起来的友谊：
二十年前，她是高我一届的师范的校友，毕业后，我们俩又成了同事，并且教的是一个班的学生。我教语文，她教数学。工作上，我们相互支持，共同探讨；生活上，我们互相关心，情同姐妹。由于我们配合默契，对班级齐抓共管，所教班级班风正、学风浓。五年以后（当时学制还是五年制），由于我们所教班级学生成绩优异，我们成了城关镇的知名老师，我也因所教班级多次被评为“模范班集体”而两次享受镇教师节优秀教师免选的待遇。在这期间，她的儿子才两三岁，他们夫妻就闹起了离婚，当时她赌气住在了学校，同为人母的我深知妈妈思念儿子的痛苦和没有妈妈照顾孩子的可怜，为了她年幼的孩子，也为了她那个家，我对他们夫妻俩动之以情，晓之以理，推心置腹地给他们做和解工作，希望都能多想想对方的优点，多为年幼的孩子考虑。在一个节日的下午，我先给她公婆说好，然后亲自给她带上铺盖把住校几个月的她送回了婆家；一天夜里，一阵急促的敲门声惊醒了我，开门一看，是倩倩姐，原来这位“不速之客”在家里受了气前来“避难”，最后在我多次劝说下，夫妻俩终于和好如初；之后，她下岗的丈夫想学开车技术，我老公手把手地教他驾驶技术，最后他凭着开车技术在郑州找到了份工作，倩倩姐也在郑州接管了一家幼儿园，可谓事业有成……
“滴水之恩，当涌泉相报”。倩倩姐经常说的一句话就是“患难见人心”。以前对他们家做的点滴小事，被常怀感恩之心的她牢记在心，并在行动中付诸着。现在的她已经成为准郑州人，有车有房，事业红火。每次我们到郑州她都会不余遗力地款待我们；每到节假日，接到的第一条祝福短信准是她的……15日下午，我们要走了，我把500元钱和随笔写的“一封信”悄悄地压在了她的桌子上……
我想：当人在难处时，少一点冷漠，有时多说一句温暖的话语，多做一件力所能及的善事，就能给身在逆境的朋友以莫大的力量和慰藉。施爱与被爱是相互的。现在，我也心存感激，感恩朋友。记得有这样一句话：“只有内心深藏着爱，才能给予别人以爱，你也同样才能得到别人的爱”！但愿人人心里都栽有一颗感恩树，我们的生活中就会多一份宽容，少一份抱怨，人与人之间的关系就会变得更加和谐！
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英国作家洛克说感恩是精神上的一种宝藏;德国哲学家尼采认为感恩即是灵魂上的健康;东汉政论家，文学家王符强调生活需要一颗感恩的心创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。而我觉得感恩是一种财富。
说到感恩，我最要感谢我的父母，谢谢你们把我养的这么大，送我来读书……还有老师在我遇到困难时帮我们化解困难的问题。所以我要感恩他们。
还有的是我的同学，在我无助的时候，他们伸出了援助之手，在我难过了时候，他们帮我分担痛苦，在我开心的时候，他们和我一起分享快乐，在我遇到挫折时，他们鼓励我，说：“你从哪里跌倒了就从哪里站起来。如果人生没有挫折就没有的生活的一部份。”这句话一直深深的映在我脑海中，一旦在我有挫折的时候，我就会想起这句话，我就会感觉到力量，就会把挫折镇压下去。
他们还对我说：“不要害怕压力，因为压力是前进的动力。”有一句话是：“适当的压力会使我们进步。”这些话到现在我都记得，他们在我考试考差时，会对我说：“没关系，下次再努力考好，胜利的曙光在等着我们。”在这我要感恩你们对我的爱，对我的呵护，感谢你们在我学习的阶段中，对我的鼓励，这使我在学习的路途中向前迈出一步步，在我遇到挫折时，你们帮我解围，在我心情难过时，帮我分担痛苦，在这，我要感恩同学，在他们难过，遇到挫折时，困难……我要帮你们一把，你们对我的关爱，我永远会记得的。感谢你们——同学们。
我们要感恩，应为感恩是一种财富。
《青铜葵花》这本书是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
青铜是一个哑巴，是小时候受到了刺激才失语的。虽然他不能说话，但是他对妹妹葵花非常好，葵花从小父母双亡，是被青铜一家领养的。青铜家很穷，可青铜家并没有把葵花当做负担，他们把葵花当做自己家的人。他们爱她，照顾她，可以说是拿在手里怕碎了，含在嘴里怕化了!葵花刚来的时候，青铜一家非常穷，挣来的钱只能供一个孩子上学，本来是想给青铜上的，可青铜说什么也要让葵花去上学，葵花又说要让青铜哥哥去上学，就在大家不知道怎么办才好的时候，青铜想到了一个办法，他从房里捧出了一个瓦罐，又拿来两个银杏，一个是红色的，一个是绿色的，青铜用手比划着：“我把两个银杏放进瓦罐里，谁摸到红色谁就去上学。”
结果青铜摸到了绿色，葵花摸到了红色，青铜没有上学，葵花也只能为哥哥感到可惜了。当然，这只是青铜的一个把戏，葵花是摸不到绿色的。你看，青铜对自己的妹妹多好，我们现在有钱上一所好的学校了，但我们在很多方面也要学习青铜礼让他人的美德。
葵花知道他们爱她，便用爱去感恩。她教会了哑巴哥哥青铜写字;为了给奶奶省钱治病，她甚至想要放弃读书;在假期中，她为了奶奶，孤身一人随着大船到很远的江南捡银杏，赚钱……
你学会感恩了吗?父母从我们出生那天起，就无微不至地照顾我们，关心我们，时时刻刻都为我们付出。有些人认为这是应该的，这是错误的!我们应该感恩，我们要一点一滴的从小事做起，去报答我们的父母，我们不能“生在福中不知福”。
这本书教会了我感恩。
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翻开残缺的小学日记时，隐隐的，似乎听到那清脆的“叮咚”一声，那是金属愉悦的碰击，携着那沧桑的、幻若的一声“谢谢”，内心莫名悸动，仿佛一下子又回到天真无邪的日子。
“哗啦啦”，我倾下猪猪储蓄罐里头的硬币，金的，银的，好多好多啊。我拍拍小小的胸脯，对小伙伴说：“走，这次我请你哦，不过啦，只能一块。”红扑扑的小脸上满是骄傲之色。我轻轻捻了两枚硬币，一枚斑驳着锈迹，另一枚崭新如雪。我摊出手，哝：“选一枚。”他拿走了新的那枚，我有些想发作，但又想了想，还是算了吧。“哼”了一声，说：“赶紧走吧，买辣条去。”
我把手里那枚锈迹斑斑的硬币死死钻在手中，生怕被坏人抢走。心里也痒痒的，买辣条哩，一元两袋，一想，小脚又加快了步伐。“别走那么快啊，看你是八辈子没吃辣条了吧。哈哈。”小伙伴有些揶揄地说。“哼哼，反弹。”我不甘示弱。“反弹无效。”“反弹有效”“无效”“我说有效就有效”“我说无效就无效”“哼”，两人一起别过头。新出的太阳有些变暖了呢
我俩迈着小碎步，揣着满满的希望，一路向前。远远地，就知道小卖部的方向啦，嗅嗅鼻就知道啦。
忽远忽近的一种魔音灌入双耳。“咦”，我双眼一亮，这是啥子音乐哦？我咽了咽口水，好奇心淹没了腹欲。在茫茫人海中寻找声源。愈来愈近了，那是一种不可名状的、不可言喻的声音，拉着好长的调子。
我挤过人群，真相大白：一个年过半百的老爷爷依在树前，拉着一个有点像“锤子”的东西，没错，是“锤子”，那锤子倒是有些不同，几根线缠着，其头部也是方的。他用布着老茧的双手拉着。那调子忽快忽慢、欲扬欲挫，有些摸不着头脑的，我就呆呆的在那听着。
良久，蓦然一惊，才发现自己还站在这，只是这音乐有些吸人，尽管不懂里面的情感，但也是回味无穷。
“老爷爷，你拉的这是啥呀？”，我有些好奇，“这叫二胡，二胡，是种老乐器了喽！”他扯着嘶哑的喉咙回答道。“二胡，哦，原来这就是二胡啊，我们学一篇文章叫《二泉映月》，那个瞎子阿炳就是拉着这个的嘞。”“是啊，他可是我的偶心呢！”他浑浊的双眼透出一抹精光。“那，这二胡能借给我看一下吗？”“不行。”他有些严肃。“啊，为什么？”我撅着小嘴嘟囔到。“这可是我的老伙计，老搭档，他可不是借的。他和我还有一段故事哩！从前啊，家里穷，唯有这把二胡，家传的，很值钱。一个富人想买，但我不肯卖，他开高价，我也不卖。他生气了，就叫人抢，我死活没给，紧紧抱着它，任他们拳打脚踢，哝，我这左腿就是被打折了的。”说着他指了指自己不堪的左脚。我有些沉默，一时竟说不出话来。
“叮咚”，一声清脆悦耳的金属碰击，将我惊醒，我回头一看，只瞥见那茫茫人海中一个不起眼身影。
“叮咚”，又一声金属碰击，我将那枚被手汗润湿的锈迹斑斑的一元硬币，投进铁碗。“老爷爷，这是我的辣条钱，现在归您了！”
他缓缓伸出崎岖不平的手掌，轻轻抚摸我的头，喃喃道“这样就够了啊！这样就够了啊！谢谢你，小家伙！”他有些激动地，忘记左腿的伤，“噌”一下站起来，朝着攀升的太阳，露出了满足的笑容。阳光下的老爷爷，感觉年轻了不少呢！
可惜，自那以后再也没遇过他，留给我的，只是一个昂起胸膛的残烛。
如果，一枚硬币可以换来光明；如果，一份温情可以换来阳光，我愿意以身躯为炉，煅烧希望！
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别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，别再受挫之后就不思奋进，更别在你辉煌的时候就忘了那些曾经帮助过你的人……
我从青春走来，还携带着一个未曾实现的梦想，梦想着成为一名为天下人所知的钢琴家。我知道梦想从不卑微，但常会感到那么的不切实际，没有任何音乐基础的我对于梦想有的只是迷茫。
直到我遇到了他们——几个乐于助人、积极向上的人。怀着一颗乐观温暖的心，我很快地融入了他们。是他们帮助了我，改变了我，给了我信念，让我把梦想坚持到了现在。
他，乐乐！原艺校琴王，技艺就不多说，我和他在这漫漫的友谊之路上，还真没见过几个是他的对手。他的拿手乐器不仅仅是他最爱的钢琴，还有吉他、架子鼓、笛子、箫等。最令我钦佩的不仅仅是他的多才多艺，还有他对音乐的那份执着，那种决不放弃的精神。
我和几个朋友的钢琴实践，全由他负责。对此他没有一点儿怨言，而是想尽了办法来帮助我们，似乎我们学不会，就是他的错。对于我，他更是用心良苦，一开始，我的手势总是错误，他为此手把手地教了我几个月，没有一点儿不耐烦。每当我因各种原因想放弃的时候，他总用自己学琴的经历鼓励我。他对我的各种好，无法言说。
她，雪雪，乐观开朗，爱说爱笑，也是我们的第二把手，比起乐乐琴技稍逊。但比起乐理，乐乐就该发愁了。但她的琴技也曾将我征服，一曲《梦中的婚礼》曾让我拜倒在她的牛仔裤下。我的乐理知识，全都是她教的。我每次和她一块练琴学习乐理的时候，她手里总是拿着一支油笔，我只要一出错，就会挨打，错一下就打一下，她对我的那份操劳，我是不会忘记的。
还有悦悦，差不多和我一起踏入这个团队，和我一样，没有基础。但在俩位大神的帮助下，他的琴技也迅速的提高。一个没有一点音乐基础的爱好者，能走到今天，这后面有着人们想象不到的艰辛，而这些我都历历在目。我把她看做我心中的指南针。她曾对我说，我们要一起走到最后。当我迷茫的时候，看看她，我就知道我该怎么做了。
最后一位要很隆重的介绍了，她叫茹茹，隆重介绍她的原因是她是我们二当家的好朋友，也是我的好朋友，她，琴技乐理兼修，而且长得非常漂亮，虽然相见最晚，但却一度成为我的偶像，因为她热衷于音乐，对音乐有着一种美好的向往。虽然我们认识的时间不长，但是她也尽力把她的技艺教给我。我对她的这份信任，是不会随意丢弃的。
这就是我们可爱的团队。乐乐等人就像是我的兄弟姐妹一样，给我温暖，让我没有一点儿陌生感。一块相处的过程中，我陆续收到他们赠与的一份份礼物——努力、坚持、奋斗、信念……这些礼物，我会一直保存，一辈子都不会遗弃。我们已共同许诺：一生不弃，完成我们最初的梦想！
此时我过去的那些迷茫，也已经散尽了。陪伴我的，永远是我的梦想和我的那群可爱的伙伴！
想想当时如果没有遇到他们，我的现在，也许是另外一种光景吧！为此，我一直怀着一颗感恩的心，感谢有他们的一路陪伴，陪我走到今天。他们对我的各种好，我都时刻的铭记在心。是他们给了我无限的动力，给了我正确的方向。我不知道我的未来是否会辉煌，我不知道我的梦想是不是会实现，但我相信，我们的梦想如果能携手感恩同行，就算不是很美丽，也会让人难以忘记！
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如果有人问我，你为什么而读书？我会真心的告诉他：为了感恩而读书！
有的人一生下来就要面对贫困，有的人一生下来就是“公主”“皇帝”，我是前者。因为贫困，我刚上小学就与父母分居南北两地，打工的父母从此再没回来看过我，让我和奶奶生活在遥远的北方山村。那时因为没有钱，用不起电，奶奶就给我点起煤油灯让我读书，而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息，没必要点灯熬油。
自从我上了学后，这座奶奶做新娘子时家里盖起的新房子里就夜夜亮起一盏如豆的希望之灯。奶奶说我们老张家自古还没有过读书识字人，她要让我成为张家的第一个读书人。从此，孤灯寒夜北风吹，手脚冻烂心不悔。为了节约写字本，我从不用圆珠笔书写，因为铅笔写的字擦了还可以再写。一件棉衣从小学一年级穿到四年级，直穿到再也无法补长加宽，才不得不从生活费里挤出点钱再买一身。上小学时用的书包补了再补，一直背到初二。买不起手套、耳套、棉鞋、棉袜，一个冬天熬过去，身上能冻的地方都长了冻疮，又痛又痒……但正是这艰难的生存环境使我从内心深处明白了奶奶的话的真谛：“现在吃苦不怕，只要你努力学习，将来就不会做像我这样过苦日子的农民。”为了不再像奶奶那样过苦日子，我忍饥受俄学习；为了报答爸爸妈妈不定时寄回的一点生活费，我克服困难学习；为了感恩村委会给我免去小学时的学费，我的每次考试成绩都必须保持第一名。
初二的时候，由于父母在外生存艰难，自顾不暇，就没有再给我寄学费回来，无奈中我含泪离开了寄托着一生幸福与梦想的中学校园，跟着同样穷得走投无路的叔叔出去打工、学做生意。在短短的打工日子里，我见了很多，想了很多，明白了很多。我想叔叔现在虽然可以供我吃穿，但他不能供我一辈子，要生存还得靠自己，还得要读书。于是，在一次与父母的通话中，我强烈要求读书。就这样父母同意让我独自前往他们打工的西双版纳。在这个遥远而又美丽的边陲，父母从艰难的生活费中挤出学费，让我再次踏进了久违的校门，听到了虽然朗朗但却是不同于家乡口音的读书声。
难得的异地初三，我倍加珍惜，读得特别努力。一年后，我用允中的通知书报答了父母的支持与养育。可是，自古福无双至，祸不单行。爸爸在我接到通知书后就开始没日没夜地为我赚学费，终于劳累过度，在打盹的瞬间被压茶饼的机器压伤了右手，从此这只为一家人赚取生活费的右手就只能干轻活了，但爸爸没干轻活的福气，为了供我上学，为了一家人的生存这只受了重伤的右手必须忍受疼痛并冒着残疾的危险继续干重活。
现在，我每天坐在允中宽敞明亮的教室里读书，眼前总会浮现出爸爸无力的右手，痛苦的表情，挣扎的身影，因为这一切都是为了我。比起其他同学来，我没有远大的理想，没有过高的追求。我读书的目的就是为了感恩：感激亲人的供养之恩，感激乡亲们的“免费”之恩。我刻苦学习，就是为了将来用自己的知识使爸爸那只受伤的手不再疼痛，让和妈妈一样的打工仔不再为了生存而煎熬。我拼命追求知识，就是为了用知识改变打工仔以及他们的后代的命运。这就是我为了感恩的读书。
我知道我的路还很长，很艰难，处处布满荆棘，但想起依着柴门盼儿归的八旬老奶奶，想起挣扎在城市角落里的打工仔，我什么苦也能吃，什么困难也不怕。我决心用知识迎来打工仔“解放”的那一天。
……
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记得读过林清玄的一篇文章，感触颇深。文章的内容大致是这样的：
我路经一个小店，店主人对我说，他养的八哥会说五句话：“对不起”“谢谢你”“你好吗”“早安”“再见”。
他很为那只八哥不能说3个字以上的句子，甚至说更多的话而抱憾不已，说他见过更聪明的八哥。
我安慰他说：“会说这五句话的八哥已经很了不起了，许多很会说话的人，连着五句话都说不完全！”
也许生活在当下，我们习惯了索取，习惯了别人为自己付出，习惯了去忽视生命中的细节，我们认为别人为自己所做的一切都是天经地义的，但试想若换做自己去为别人付出，去奉献，我们真的会不计报酬，无怨无悔吗？答案不言而喻，必是不情愿的。既然自己都不情愿于当付出后无人在意，无人领情，那么设身处地为别人想一想，说一句谢谢，又有何难呢？也许八哥作为人类的宠物，只会简简单单地学舌，但它所记住的却是我们经常忘记的感谢，这难道不令人汗颜吗？人类何时沦落到连八哥都不如的地步？
20xx年12月，以复旦大学学生为主的18名上海驴友黄山遇险，致民警张宁海不慎坠亡。他们在论坛大谈面对媒体如何公关，登山社谁来掌权，以及可怕的“你们就该为纳税人服务
”。究竟是什么使得这些就读于中国高等学府的学子面对一个有血有肉的生命如此冷漠？况且这位英勇的民警还是为救这复旦十八驴友而牺牲的。不必寻求过多的借口去为学子们掩饰什么，冷漠是对生命的不敬，是对他人付出的不敬。一句谢谢本不足以替代生命的付出，而此时却连一句谢谢也没有，教育所追求的激发人之善，反成了激发冷漠的工具。自己逞强用别人的生命买单，面对别人的牺牲，单单是那冷冷的一瞥，那冰一般的言辞，伤透了每一个人的心。感恩，真的有那么难吗？中国自古讲究的知恩图报为何在当代如同一杯不断稀释的咖啡，只剩下自私与冷漠的味道？
金庸先生曾在的小说《鹿鼎记》中塑造了一个知恩图报的好汉吴六奇的形象。吴六奇早年穷困潦倒，海宁査继佐于其有赠饭赠袍之恩，后査继佐应庄史之案遭受牵连，时任广东提督的吴六奇为报当年之恩，积极营救査氏，终使査继佐免受牢狱之灾。时隔百年，金庸先生仍对当年吴六奇营救祖上之事念念不忘，便将此事写进《鹿鼎记》中，这种世代知恩图报的精神不可不令人称道。佛曰：善恶皆有缘，万物皆有缘。当一份善心，收获一份感恩，此种缘分大概便可称为善缘了。河南农民李敬斋19年前因车祸受伤严重，广东医生袁浩老人为其治好伤病，还帮助这个贫困之家垫付医药费。19年后，当得知袁浩老人中风卧病在床，李敬斋夫妇毅然来到广州，把袁浩夫妇当做亲生父母一样悉心照顾，所做的一切只为报恩。情义无价，感恩永恒，相隔千里，跨越19年，很多事情都已改变，唯有真情不变。袁浩夫妇当初帮助李敬斋，从未想过任何回报，但是李敬斋坚持认为：“知恩图报，是正常人做的正常事。”
当我们流连于物质的繁华时，当我们在享受着来自亲人朋友的付出时，不应忘记那简简单单的两个字：“谢谢。”也许当我们感恩于自己所拥有的一切，当我们感恩于别人为我们的付出，当我们感恩于世间一切美好的事物，一种缘分，一种善缘，早已将人与人的心灵，人与万物的灵魂悄然紧紧地联系起来，社会的空气里也将少一些自私与冷漠，多一些感恩与和谐。
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内心的感恩
“滴水之恩，必当涌泉相报。”这句话相信很多人都听到过感恩这一个词说来轻松，但能做好的又有几个人呢？
父母养育教育之恩；老师师教之恩；同学帮助之恩；朋友陪伴之恩……等等恩情，你可回报他们，你可曾感谢他们？
从古至今，感恩文艺为改变孔融让梨，亦谓感恩，是为感谢父母养育之恩；孔子死后，其弟子为其守孝三年，亦谓感恩，感谢孔子教育之恩。
人这一辈子要拥有一颗感恩的心，做人要做一个知恩图报的人，要铭记别人对你的好，恩情是人一辈子最不能忘的，感恩是你一辈子最好的修行。
感恩在这世间遇到的一切，感恩我们遇见的所有人，有些人让我们学会了如何去爱，有些人让我们明白了，爱，有些人让我们感受了这世间的冷酷无情，不管怎样，我们还是学会了成长，也慢慢的变好。
我们要感恩这个社会，他让我们变得更加独立和坚强，尽管眼前的一切都是这么的残酷，尽管人心是那么的让人捉摸不透。但我们总能在磨难中变得更加勇敢，在艰辛中学会了成长，有时候磨难越多，我们能历练的越快。感恩眼前的一切考验，让我们一点点的变得坚强起来，慢慢的不再冲动和任性，不再变得那么的脆弱和无助，学会了在苦难中坚强起来，懂得在磨难面前不再低头。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，连动物之间都懂得感恩。感恩是维持感情的纽带，是人与人之间架起的一座无形的桥梁。伟大诗人泰戈尔曾说：“蜜蜂从花中啄蜜，离开时嘤嘤的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花应该向他道谢的。”
在国外有这样一个小故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位单身女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛么”女子心想：‘他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！，子是，对孩子吼了一声：“没有！”正当她准备处刚关上门时，那穷孩子展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带了两根给你。”此刻女子很愧疚，感动得说不出话来，将那小孩子紧紧地拥入怀里。
这个世界很精彩，关键在子你用怎样的眼光去审视。你用怎样的心态去感受。当你目光黯淡的时候，你看到的一切都是灰雾弥漫，当你心豁达了，眼光明亮了，你看到的世界便是彩色的，常怀感恩之心，感恩花草，即使烈日炎炎他也没有忘记开放：感恩树荫，它经受风吹
日晒仍屹立着，为我们遮风挡雨，感恩每一次潮起潮落，因他曾供给着无穷能量。感恩那个我们赖以生存的港湾，和谐共生。
“感恩之心，幻化成蝶”雅而不失原本滋色，其实这八个字传递的是一种高度，人生在世因为懂得感恩，所以不在抱怨：生活艰辛，因为懂得感恩，所以不去计较过多的利益得失，因为懂得感恩，所以不再在乎快乐或者悲伤，伤或不伤的这段过程本身就是一段幸福。
感恩，是一种品德：感恩，是发自内心地对别人的感激；感恩，是做人的基本道理；感恩是人生最大的学问。人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
所以我们要学会感恩，学会知恩不图回报！谢谢！
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当你老了，你会靠在栏杆上，看着夕阳的灿烂，想起自己的一年；当你老了，你的脚步会变得蹒跚，你的双腿会颤抖，向前走，有时会停下来凝视天空；当你老了，这是你一生中最凄凉的时光，你拄着拐杖走到月台上，靠在栏杆上，眯着眼睛，看着东边升起的太阳，那一碰就被你的红眼一碰永远是第一次渗入你的眼睛。
――题记
从我们呱呱落地起，我们便拥有了比一切都珍贵的东西，那就是生命、阳光、光阴、感情……难道这些不足以令我们每一个人去感恩吗？当父母给予我们这个世界的时候，不要忘了，要以这个世界馈赠于我们的真善美去回报我们的父母。
我们从小就叛逆，但似乎还没有长大。虽然最初的孩子气已经消失了，但似乎总是那么幼稚和不稳定。
回头看着自己成长的脚印，咦？这个不正是和父母赌气时所留下的泪水么？看！那正是和父母一起欢笑时的快乐画面……
“来找我妈妈，我的孩子。她相信你能做到！”回到从前，我看到一位母亲在摔倒的孩子面前不断鼓励她，让她蹒跚学步的女儿站起来。这个母亲不是别人。是我母亲教我跌倒时勇敢地站起来。
无论我们经历了怎样的挫折，总有一个瘦小却又强大的身影在我们身旁给予我们勇气；无论我们受了多大的委屈，总有一个结实而又温暖的肩膀让我们依靠；无论我们身在何方，总有一扇门为我们打开着，总有一桌佳肴为我们准备着……
记忆里一切的一切，所有感动的场面几乎都是由父母组成。因为我知道是他们让我的思想变得丰富，是他们让我懂得珍惜眼前，珍惜当下的幸福。
然而，我们所谓的幸福，仔细想想，其实都来源于不断地索取。我们不断地向我们的父母索取，却不曾想到为他们倒一杯茶，捶一次背，说一声“谢谢”。什么时候我们不再任性，不再淘气，父母真正走进了我们的心里，或许这时的我们才会真正理解“谁言寸草心，报得三春晖”的深刻内涵。
善待父母，那是我们人生必修的一课！
如果父母的爱给了我生命，那么大自然就是给我们生命的母亲；如果父母的关怀是我们梦想的摇篮，那么大自然就是梦想的故乡。我们应该感谢父母的饮水和对水源的思考，我们和父母也应该感谢大自然，感谢母亲，感谢大自然赋予我们的精神和力量，让我们继续生活。当什么都没有的时候，是大自然创造了世界上所有的东西。因此，世界上有山有河，有风有花，有雪有月。是大自然给了我们生命和这个光明的世界。
大自然无私地赐予了我们那么多宝贵的财富，人类只知道贪得无厌地不断向她索取各种资源，而她却不求人类任何的回报，她唯一所希望的就是我们人类能与她和平共处。然而我们却狂妄地想着征服世界，所谓的“改造自然”无非就是要以我们一部分人的意识与需要来“拯救”地球。于是乎，出现了森林被伐木工人肆意砍伐、动物被猎手们任意捕杀、河流被工业废水随意污染……于是乎，产生了大气污染、水体污染、森林锐减、土壤退化、资源短缺、酸雨肆虐、物种灭绝等严重影响生存环境的恶果……
请大家看看这个满目疮痍的地球，我不禁要呼唤：“让我们保持一颗纯净的.感恩之心，让我们在感恩之心的召唤下，行动起来！请让空气依旧清新，请让流水依旧清澈，请让动物依旧奔跑……”
感恩大自然，应是我们人类的第一堂课！
现在，让我们怀着一颗感恩的赤子之心，行走于天地之间吧！
感恩1200字9
生活中，感动无处不在，常怀一颗感恩的心……
一切一切都匆匆的与我们擦肩而过。
很多美丽随着时间的流逝未被发现或已被忘却，回忆是在无声中缓缓进行着交替轮回。感动，感恩，始终存在与我们内心深处的情感，也就像花朵一样慢慢绽放。
黑夜·黎明
黑夜是令人畏惧的。黑夜降临，人们的心思便开始作祟，或冷静的回味，或孤寂的恐惧，每一位待在黑暗中的人都渴望曙光照亮心房，但没有哪一位能离开黑夜。
黎明是美丽的，慷慨的，她毫不吝啬地将每一片光明分给需要她的每一个人。黎明用纯净的泪净化了黑夜，也感动了我的心。
对黑夜与黎明，我常怀一颗感恩的心。
老人·孩子
夕阳的余晖洒满了大地，佝偻的身影背靠粗糙的树干，混浊而又冷峻的目光投向了远方。老人忙活了一辈子，为他们的家庭，也为心中的世界。如今，他们老了，时间在他们的身心上流过，带走了青春和活力，也留下了许多壮志未酬的遗憾。
路过教室，里面有小学生大声朗诵过时的声音，他们是一个个小天使，纯真无邪，内心没有感到一丝一毫的污染是洁净的，无邪的。他们在自由的领域里自由的成长，尽管还不会明白日后的道路有多么崎岖和坎坷。我为他们祈祷，祈愿他们能永远守住一颗透明的心境。
老人的风雨历程与小孩子的天真浪漫，都告诉我太多值得深思的东西，经常会让我为此感动。
对于老人和孩子，我怀着一颗感恩的心。
亲情·挚爱
父爱是深沉的，犹如大海一般深邃无比。父爱是坚定的，犹如磐石一样岿然不动。在我的思想里，也许父爱是严厉的，迟钝的，木讷的，当一种无法穿透的深沉始终鞭策着我的心灵，与我一同选择该走的路，一同把我前行的舵。
母爱是温柔的，温柔得当我们呱呱坠地时就用手托起我们稚嫩的身体，并在我们的额头上留下第一个深情的吻，种下她一生的祝愿和希望。伴随着我们的长大，母亲额头上渐渐多了一些皱纹，两鬓也添了些许白发，她把青春的日子献给了一个温暖的家，先给我们，无论岁月如何蹉跎，她都一如既往的付出着，心甘情愿，无怨无悔，让人感动。
对于父母，我常怀一颗感恩的心。
断树·小草
悬崖绝壁上突兀地长着一颗盘根错节的树，虽然几只枝丫已被山上的风折断，但树还是玩强制抗争着，与风雨，与命运。
没有肥沃的土壤，没有润泽的雨露，没有人们的呵护，没有众人的欣赏。我很难想象得出这棵树是如何突破万难而存活下来的。也许这折断了的枝丫，才是拼搏与坚韧的见证。
一堆石硕中，无意间钻出一株嫩绿的小草，歪歪斜斜，弱小得不禁风雨。人们常在石硕上走过，有时践踏了小草，从来惹不起人们的注意。
我试着拔掉它，却怎么也拔不动，只拔断了一撮草叶。拔弄开碎石，才发现小草的根已经扎在了岩石缝中，很深，很牢固，也很长。难怪用了很大的劲也拔不出它！
人有时也像一棵小草，脆弱的不堪一击，但守住了自己的根，再渺小也一样彰显自己的个性生命啊！
岩石上的断树，石硕中的小草，截然不同的外表深藏着一种相同的东西，感动着我。
对于断树和小草。我怀了一颗感恩的心。
岩石·海风
大海的波浪一层推着一层，猛击地拍击着岩石，但岩石依然不动，所有的海浪没有不败下阵去的。可是，海风只是静静地吹，岩石竟被风所化。
一种坚持，抵抗不住另一种坚守。
感动并不只是为之流泪。
感恩与感动也截然不同。
而是从心底燃起的一份肯定，一份赞扬，一份共鸣，一份沉思，一份回报。
感恩1200字10
有一种情感，能够面对死如同面对生，面对坟墓如同面对摇篮。这样的情感展望人生的冬天，足以使冬天之严寒变成温暖，令凄凉变成热闹，使荒凉化成肥沃。它长存不息，延续至今，历经沧海桑田，世事变幻，这就是用至爱铸成的感恩精神！
这种奉献，这种感恩，不局限于子女对父母，学生对老师，受益者对恩人，游子对故乡，赤子对祖国……
思绪转回到前年之前，汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，仰天长问，掩涕叹息。楚王昏庸，佞臣当道。居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身于江中，泛起的涟漪是芦苇的泪滴，在温润的夜色中流淌。青春的竹叶包裹起千万人民的崇敬，成为端午节最深沉的纪念。这个忠魂，他用自己最宝贵的东西回报了祖国……古今中外，莫不如此。波兰的音乐家肖邦，在临终前再三叮嘱要把自己的遗体送回华沙。这位赤子是将他的心回报给祖国；诸葛亮放弃了宁静的生活，甘愿“受任于败军之际，奉命于危难之间”，这是对明主三顾茅庐的感恩……
感恩的前提来源于无私。生活中，父母对子女的关爱，老师对学生的关怀，乃至无数人的关心，这些都是无私的。然而，在我们的心中，始终会有一种想法：感恩！然而，感恩并非物质上馈赠的厚礼、等价的酬谢，不仅仅是为他人做一点事，说几句感谢的话……
那真正的感恩究竟是什麽？
歌德曾说：“回报等于等价的付出。”这是一种深刻的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事，感恩必定是一个永不褪色的片段。感恩是回报在情感意义上的升华。只有真正理解“感恩”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界，也理解世人的思想。也许在精神与物质之间，通常许多人都会更看重物质，但感恩则恰恰与此相反。感恩，应该是尽可能将自己最美好、最纯洁、最有价值的……一切由衷地去做报答；应该是受益人从精神到心灵所作出的无私奉献；应该是……
这种理念，是人类奉献的动力，更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰，手留余香”，“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根，想回报大地母亲的哺育之恩，仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报，希望它将自己的一切奉献给更需要的人们……这些，都是诠释“感恩”的华彩之辞。感恩，最好的方式，就是无私的奉献……
感恩，将之升华而言便是一种责任，而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是感恩的真谛！
……
掩卷长叹，我的感恩又在哪里？当然，奉献是我的目标，我为之而自豪！我期待着那一天，期待着奉献的那一刻！
“感恩”，将会藏在我内心最柔软的地方，现在，也许我还在没有能力来实现它，但是，一旦有了知识的密码来开启它，它就会如潮水般涌向——我的祖国、我的父母、老师、朋友、那些爱我的和我爱的人！浸泡他们，柔软他们，感动他们！
感恩1200字11
俗话说：一个人如果不会思考，那么这个人是可悲的;那么一个人来到这个世上如果不会感恩，那么这个人是孤独的……
我们生活在这个世界上已二十余载，我们已懂得什么是亲情，什么是友情，什么是爱情;我们还学会了感激别人的帮助，我们也学会了敌视和仇恨那些对自己不友善的人;可是我们是否学会感谢那些曾经轻薄、藐视我们的那些人;我们是否学会感谢那些曾经背叛、对不住自己的人。
我有这样一个朋友，他曾经有过这样一段不堪回首的往事…那还是他十七岁的时候，他遇到了一个女孩，在慢慢的相处中他们相爱了，虽然那时他们的爱情很羞涩，但是却很甜蜜。时间就这样一晃两年过去了，这两年他们过得很平淡，但是真正的感情也就是在这平淡的生活中建立起来的。像所有的爱情故事一样的结局，他们精心呵护的五彩爱情泡沫也有破碎的时候，恰恰是这一年，他们都面临着又一决定人生的时刻---高考。结果他们都失败了。男孩选择了复读，下定决心，痛定思痛要好好学一年，圆了自己的大学梦，此时的他已经和那个女孩彻底失去联系。
然而，女孩做了同样的选择，他们又在同一所学习见面了，可是此时的彼此都已不同，女孩有了新的男朋友，然而在这样的一个环境下男孩无法静下心来学习，每每看到他们在一起心里就沉闷，然而这个女孩好像是故意这么做得，因为她恨男孩儿。为了摆脱这样的处境，男孩儿一股心思都放在学习上，他要超过她们，他要证明给她们看自己才是最棒的，他要证明通过自己的努力同样可以成功，他要证明她要为她当初做得决定而后悔。真是世上无难事，只怕有心人，高考成绩出来后，他成功了，然而女孩儿却再次的失败了。但是男孩却始终高兴不起来，我不禁访问，这难道不是你想要的结局么？可是男孩儿还是希望女孩儿过得快乐，过得幸福，虽然已和自己无关风月。
今天的男孩儿也渐渐的成熟了，他已不在仇恨，也不在抱怨，更多的是他抱着感激的心态。他感谢当初她给他的压力，如果不是她当初的背叛，他是不会化悲痛和愁恨为学习的动力;他感激她曾经给过自己的那段爱情，是她让自己第一次尝到了爱情的甜果，让他懂得爱是什么，怎么去爱别人。是她留给自己一段可以时时品味的记忆，他会把他作为独家记忆。
生活真是一位魔法师，他会在每件小事或大事中塑造每个人，他会改变我们的观念和心态，他让我们学会了欢喜的时候也附加了悲哀；让我们学会爱的时候也同时学会了仇恨。生活中每天都上演着一段段这样那样的事情，不同的人用不同的心态对待产生不同的想法，对每个人的影响也不一样。我们应该感谢那些曾经抛弃我们的人，TA们让我们懂得什么才是朋友；我们应该感谢那些曾经诽谤我们的人，因为真相终究会水落石出，让别人的心中有个平衡的天平；我们应该感谢曾经帮助过我们的人，让我们知道谁才是真正的兄弟；我们应该感谢那些嫉妒过我们的人，是TA们让我们知道自己什么比别人强；我们要感谢那些拒绝过我们的人，是TA们让我们知道谁才是最合适自己的人；我们应该感谢那些爱过我们的人，不论时间的长与短，至少证明我们曾经相爱过。
生活中有太多的无奈，也有太多的遗憾，如果只用过错和错过来评价自己，那么我最大的过错就是错过你……
感恩1200字12
出了校门我用眼睛扫了一下和父亲实现约好的地方，没有看到往日那个熟悉的身影，再看看周围，还是没有。一种委屈感涌上心头，明明说好来接我的，怎么没来？在回家的路上，我一直嘀咕着这件事，好像父亲犯了错误似的，想着回家怎么去责怪父亲。平时很少自己走回家，二十分钟的路程显得格外的长。快到家的时候，远远看见妈妈开的花店灯还是开的，一个熟悉的身影佝偻着腰，在寒风中插着花篮。我加快了步伐，走上前去，说：不是说好去学校接我吗？一点都不守信用，这么冷的天让我一个人走回来。父亲沉默了一会，没有停下手中的活，过了一会儿，说：我和你妈妈今天很忙，有很多花篮要插，到现在连饭还没吃上，实在是没时间去学校接你。我顿时语塞了，望着父亲布满皱纹的额头，两鬓微白，眼泪不禁涌了出来，从未发现父亲变的这样苍老，忙碌到现在还没吃饭，我竟然对他这样说话。都是高中生了，还是这样不懂事。
几年前，父母因为企业内部改制双双下岗了，为了生活和我今后的学业，开了一家花店，自从那以后，两人就终日忙碌，就连年三十晚上也要插花，没时间全家人坐在一起看春晚。春去秋来，父亲却从未停止过接送我上学，从小学到初中，再到高中，年复一年，我渐渐长大，父亲也渐渐苍老。
我曾感动于寒风中工作的清洁工，感动于电视剧里的煽情画面，却从未对父亲平凡而伟大的爱有过丝毫的感触，甚至还幼稚的认为，那是父亲应该做的现在想起来真是倍感惭愧。朋友，请擦亮你的双眼，看看你身边的人，你的父亲，寒风中等你放学，深夜时给你端来牛奶，失落时给你安慰，在成长的路途中一路陪伴着你走过风风雨雨，关心你，爱护你，深沉而伟大。
我懂了，父亲的爱！
鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱；小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱；我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……
有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢？
每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年，我又何曾为她做过什么？我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒过一杯水……
那一次，一个五月明媚的春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬崖上，随时会掉下去，我的心也悬空了……
等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。
手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙上，想了很多很多……
我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时间误差；我在想母亲每晚陪着我做作业，有一次做完习题，我才发现母亲已经倚在床头睡着了……
感恩1200字13
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。
我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门，是老师教会了我们怎样做人?师恩重于山
老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。
老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点儿也不错，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师，便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间，是在学校渡过的，接触最多、最频繁的是老师，我们喜欢老师给我们讲如何学习、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学习、做人，在他们的指引下，我们静静地听，静静地学……
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
感恩1200字14
有这样一个故事：卡罗尔连续四周都烘烤一个馅饼送给邻居史密斯夫人，史密斯夫人由当初的惊喜万分渐渐变为百般挑剔。第五周，卡罗尔因为太忙而未送，史密斯夫人竟然愤然责问道：“我的馅饼呢？”这一声“理直气壮”的责问，不禁让人心中发冷：你怎么愈是受人恩惠，愈是不知感激？
其实，愈得善待，愈当感恩。
不庸讳言，史密斯夫人这种人还真是不少。这种人受人善待多了，便形成了接受的习惯；接受的习惯一形成，感恩之心便麻木；感恩之心一麻木，便觉得受人善待是理所当然的事。有人也许会辩解说：“谁叫你当初对我那么好？我可不想为你的馅饼承受感恩的负担。”难道，当初对你好也错了？你本来喜欢冷淡或者虐待？要知道，别人没有善待于你的义务，你却拥有拒绝善待的权力，你为什么又不曾拒绝？既然感恩将会成为你的负担，那么受恩就不应作为你的享受，你为什么还得寸进尺？不客气地说，这种人在人格上存在自私唯我、冷漠无情的缺陷。
受人善待，本是一种幸福。如果把幸福看作是生活的甘露，那么感恩便是必不可少的吸管。不知感恩的人就缺少这根吸管，于是挑剔、抱怨、无休止地索取，全然没有满足与幸福。因此，这种人得到的越多，心中的不满越深。
予人善待，自然是出自一种善意。这种善意很纯粹，也很脆弱，需要珍惜和呵护。试想，我一次次满腔热情，你一天天冷若冰霜，我会怎么想？我总是有情有义，你最终没心没肺，我会怎么做？你习惯于接受而不知感激，必然造成我的心灵受伤，恶性互动的结果，难免是恩断而义绝，想要恢复到以前的平淡状态，都不容易。卡罗尔会满足史密斯夫人的挑剔吗？甚至，她还会送馅饼吗？其结局很可能是：一场亲密接触，双方遍体鳞伤。前一段时间，媒体上热议着一件事：青年演员孙俪长期资助一个贫困大学生，不被感激倒也罢了，最近因拒绝其提高资助金额的要求，竟遭到他的公开怒责。孙俪能不伤心吗？普天下善良的人能不寒心吗？
感恩，是为受人善待而感激，是为身处幸福而感念，是对“爱”的爱惜，是对“善”的善待，是致意泥土以温情、致意雨水以欢畅，是回报阳光以烂漫、回报春风以飞扬。滴水之恩，报之以涌泉；一饭之赐，谢之以千金。受到善待愈多，则愈当感恩。
“感恩的心是桥梁，它让的关爱在心灵之间传递。”在感恩中，我们缔造生活的美好；在感恩中，我们营造社会的和谐。
“感恩是对施恩的最好奖赏，是继续施恩的精神动力。”在感恩中，我们让美好永驻；在感恩中，我们让和谐久远。
“有人喜欢自作多情，无人愿意自讨没趣。”是的，既然你已经不能善待我对你的善待，那么，我为什么还要继续对你善待？人际是平等的，社会是互动的。你对善意薄待之时，即是关爱与你远离之日；留给你的，除了疏远，还有鄙夷。
对照检查一下自己吧：对亲友年复一年地为你操劳，你是否熟视无睹？对老师日复一日地为你操心，你是否心安理得？对社会方方面面的关爱，你是否已经没有了感觉，甚至渐生怨言？在你的身上，有没有史密斯夫人的影子呢？
感恩1200字15
怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。
看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。
看着那些不乖的小弟弟经常把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。
父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着。每当放学回家后，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为父母为了我们的生活忙来忙去而隐隐作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。
我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
学会感恩，这世界会更美好！
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