小学感恩的作文

时间:2023-06-29 17:28:12 学会感恩 我要投稿

关于小学感恩的作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学感恩的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学感恩的作文3篇

小学感恩的作文 篇1

  感恩的心是一首歌曲,表达了对他人的感激之情。那么感恩之心究竟是什么呢。我觉得,对所有帮助过你的人说声“谢谢”,是一种感恩;帮助过那些帮助过你的人,也是一种感恩。只要我们怀揣着一颗感恩的心生活,就会感到幸福和快乐。

  我们要感谢的人很多。首先,我们要感谢的父母,是他们让我们获得生命,关心我们照顾我们,给了我们世上最多的关爱,这些永远无法还清!其次,我们要感谢老师,是他们把知识授予我们,教给我们许多道理,付出宝贵的时间和精力教育我们,我们却给老师添了许多麻烦。对老师,我们还不仅仅应该是感谢,还应该道歉。另外,我们要感谢祖国母亲,是她让我们生活在富饶的土地,给予我们水与食物,让我们过着富足而美好的生活。最后,我们要感谢中国解放革命和在革命中牺牲的烈士,中国解放革命造就了没有血腥和杀戮的新中国,让我们获得美好、和平和安宁的家园。而革命烈士用鲜血换来了和平,却失去了宝贵的生命。

  我们还有许多需要感谢的'人,如农民伯伯、纺织阿姨…等。我们应当记住和相信:只要怀揣着感恩的心,对帮助我们的人说声“谢谢”,我们就会得到幸福和快乐。但是,如果我们失去了这棵感恩的心,我们的世界就会变得灰暗,我们也会失去许多。

小学感恩的作文 篇2

  回头望望这悠长的岁月,是谁在背后默默的支持着我们,是谁在无私的奉献着他们心甘情愿,没有一句怨言的为我们付出他们的血与汗。

  他们不求回报,只希望我们过得跟好,我相信子女的爱就是最好的回报。

  我记得有这样的一首诗:

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

  这是一首多么感人的诗,慈爱的母亲对于自己孩子的不舍与疼惜,全都一针一线缝进了游子的衣服里,衣上的一针一线都包含了母亲希望儿子平安与盼儿早归的急切心情。

  我相信,这件衣服穿在儿子的身上,定会感到阵阵的暖意,流进自己的心窝。

  时时刻刻想到还有最亲的人在等我们回家。

  不会孤独,不会空寂。因为有亲人的情谊陪在我们的身边。

  父母二字,有父有母,古就有严父慈母这种说法。父亲,是孩子们公认最严厉的人。

  但,我想,这应该是父亲爱子女的一种表达方式。如果夫妻二人都很溺爱孩子,这样反而会把孩子溺爱的无法无天,到头来,害苦的终究是自己与家庭。

  相反,夫妻二人如果对孩子非常的严厉,经常互相的指责,打骂孩子,把对孩子的这种方式看成爱,这样的.结果恐怕会对孩子的身心造成很大的影响,是孩子害怕回家,离家出走这种事有增无减。

  在家庭中需要有一个人扮演坏人的角色,而这一角色十分适合不善于表达自己内心的父亲来扮演。渐渐的,这一角色已根深蒂固,深入到孩子们的心里,认为父亲很严厉。

  无论是慈母也好严父也好,二者合起念父母。

  他们在用他们自己的方式来爱我们、关心我们、呵护我们。

  让我们回头望望,其实他们一直在我们的身边!

小学感恩的作文 篇3

  多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在老师们无私奉献中,有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。老师们不知在什么时候,您有了丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  老师在我们身上播下开心的火种,校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。老师您所有的希望都寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉,叫我们如何做人,怎样处事。同学们,当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母,还有老师啊。在我们学习失败时,有老师的鼓励;当我们伤心时,有老师的安慰。在校园里的时间,比在家里的时间长,和老师同学的时间也比和家人的时间长,有多少个难忘的经历也是在校园里度过的'。老师不仅让我们在知识的海洋里遨游,还教会了我们要去感恩别人。在老师们的辛苦的培育下,我们的知识在一天天的增长。我们要怀着感恩心,对老师们说声:“老师,您辛苦了。 ”

  有了老师,就有了一个节日——教师节。人们对老师有了深深的敬意。在教师节的时候,老师想要的不是我们的礼物,而是我们努力学习的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为老师唱支心歌。我的演讲完毕,谢谢大家!

  ?已了解了昨晚作业的精要呢?就让我们“手上见真章”吧!”说完,从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。本已安静的教室顿时炸开了锅,有的说:“我昨晚有事,来不急写呀!”有的说:“喂,昨晚的作业是哪啊?”还有的说:“哎,快借你昨晚的作业给我看。”这次考试的结果当然是不言而喻的。经此一“役”,更令我们看清了王老师的“手段”。

  又一日,我们刚学完古文《学弈》。师曰:“此文乃千古流传之文,望同学们加以把握。”言外之意就要我们背古文。这对我们来说可是雪上加霜,因为明天上午考数学,下午又有英语“枕戈以待”,真叫我们苦不堪言!这晚我熬夜苦读,终在有限时间下,完成了无限的作业。次日,语文课上,老师将同学们语文书收上,曰:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。大家默一遍吧!”我们一听,不禁又大倒苦水。果然,这次又是“虎落平阳”。

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