欣赏的作文

时间:2021-01-31 09:37:50 学会欣赏 我要投稿

关于欣赏的作文(集锦15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于欣赏的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于欣赏的作文(集锦15篇)

关于欣赏的作文1

  我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。或许,你为自己的身材矮小而感到失望;也许你为自己成绩差,而失落。也许,你因为出生在一个贫穷的家庭里,而自卑。生活中我们不正是因为自身的缺点而不满吗?这正是因为自己总是看着别人所拥有自己没有的优点,忽视了自己的长处吗?

  我们不能这样。身材矮小,有什么好失望的!自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的,自己在别的项目上超过对方!贫穷有什么可自卑的!只要奋发图强一样可以受人尊重!

  我们要欣赏自己!黄美莲阿姨出生与、于台湾南部,出生时由于医生的疏忽,造成她脑部经受到严重的伤害,疾病夺去了她肢体的平衡感,也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视,在众多人眼中,她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中,因此,她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下,她昂然面对。

  14岁时,她随家人移民到美国。之后她进入洛杉矶市市立大学就读,如今已取得博士学位,在一次演讲会上,有一位学生问她:“黄博士,你自小患病,请问你是怎样看待自己的?您有没有怨恨呢?”听众不由得心中一紧,当她的面如此发问,她受的了吗?

  黄美莲看着发问的同学,嫣然一笑,回过头在黑板上龙飞凤舞的写到:

  一·我长得不错,很讨人喜欢,我好快乐

  二·爸爸妈妈这么爱我,我好幸福!

  三·上帝对我不薄,她很爱我,让我生活的很美好!

  四·我很棒,我会画画,会写文章,会做许许多多的事·····

  掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容,又写道:我只看我有的和能的,不看我没有的和不能得!

  这种事实不正说明对自己有信心,欣赏自己,才能把自己的事做得更好吗?我们要学会欣赏自己,表扬自己,要取长补短!并不断激励自己做得更好,才能有向上的动力!获取别人的欣赏!

关于欣赏的作文2

  生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或浓烈;生活如画,或明丽,或素雅。因为欣赏,你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。

  生活如歌

  东边的天飘浮着层层粉红的霞,我骑着车向学校奔去。街上行人稀少,我被这宁静的气氛所陶醉,也不禁放慢了速度这不正是宁静而美丽的晨吗?然而,那一阵扫地声打破了晨的宁静,我循声望去,看到了一个背影。弯腰、扫地、弯腰、扫地那个动作很平常、很均匀,但他没有因为汗水而停止,还是在继续着、继续着突然,他转过身,我看到了他的模样,黝黑的皮肤略显疲倦,可他露出的笑是那么质朴、欣慰呵!可爱的人,感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

  生活如酒

  灿烂的阳光透过玻璃射进了教室,老师站在讲台上,和蔼可亲地夸赞道:这次,刚转入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖,大家鼓掌祝贺!。说罢,老师举起了她的作品。于是,教室里便沸腾起来了,同学们都争先恐后的伸出脖子往前看,哇!好美的画啊!小雪仿佛品尝了美酒一般,心里美滋滋的。在老师和同学欣赏的眼光中,她找到了自信。生活如画

  太阳没有射出刺眼的光芒,只是无力地流出橘红的色彩。在我前面,一个盲人老奶奶戴着墨镜,拄着拐杖缓缓地前行,当心啊!这里有一级台阶,我来扶您。一个稚嫩声音划过我的耳畔,只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热,多好的小女孩啊!在夕阳下,那一老一少的背影渐渐远去,与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。

  美在环卫工人黑黝黝的脸上,美在人民教师循循善诱的眼神里,美在小女孩满含爱心的关切中

  尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉,人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画,只要我们认真去品味、欣赏,你就感觉到那歌是如此动听,那酒是如此香醇,那画是如此优美!

关于欣赏的作文3

  “丁零零”早自习的铃声响了起来,同学们不约而同地拿起语文书,认真地读了起来,似乎都在迎接董老师的到来。

  随着一阵脚步声,门口出现了一个人影。我用余光瞟了一眼:“咦,怎么会是英语老师——吕老师呢?难道董老师不在吗?”其他同学也仿佛和我的心思一样,都用诧异的眼光看着吕老师,同时全班同学的坐姿也都瞬间松懈了下来。

  “董老师不在,董老师不在!”早自习一下课,几个顽皮的男生就兴奋地叫了起来。“唉,董老师不在,中午的自习课,我该怎么管理呀?”身为班长的我,不由地为自己的值日工作担忧起来。

  果然不出我所料,一到中午自习时间,教室里好像立刻就活跃起来,同学们好像一群小鸟,叽叽喳喳地闹个不停。不管是男生,还是女生,他们窜位的窜位,喝水的喝水,说笑的说笑,有的甚至在教室里追逐打闹……不少同学明明晓得自习时间到了,就是故意装作不知道。现在,无论我是好言相劝,是厉声呵斥,还是声嘶力竭地吼叫,他们都毫不理会。

  “董老师来了!”也不知道是谁,大喊了一声。教室里立马安静了下来。窜位的惊慌地溜回原位;喝水的忙着藏起了自己的杯子;在一起说笑的女生,也连忙坐得端端正正;还有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的书,胡乱地翻阅起来。这时就是他们把书本拿倒了,也完全顾不上将它反过来。顿时,大家都屏住呼吸,等待着董老师的出现,沉静许久,大家恍然大悟——自己上当了,一个个都气呼呼地朝那同学“哼”了一声,紧接着,教室里又喧闹了起来……

  哎,董老师不在的时候,我咋一点儿办法,都没了呢?董老师,你快回来吧!

关于欣赏的作文4

  那是一个冬天的早晨,窗外银装素裹,雪花漫天飞舞,而我死党正在朝我挥手,我醒了神,似一只插翅的鸟儿飞出门外,来到这雪的天地。

  我和死党跑到雪地上东张西望,好不容易才找到一片隐蔽的地方,于是,我们堆起了雪人。

  死党用脚轻踹地上的大雪团,以便我滚雪球。我捡起一团雪,把它拍牢,便放于地上用力滚动。一会儿工夫,一个雪球完工了。而在堆雪人的上半身时却遇到了麻烦,我的雪球怎么都滚不圆,死党见我滚滚停停,急得大喊:“你快滚呀,怎么不滚了!”我顿时来了气:“我不滚了,要滚你自己滚。”“什么,让我滚!”死党假装不懂其意,就地打起滚来。我被死党逗得哈哈大笑,气顿时消了大半。死党趁我不备,猛地一扑,地上又出现一尊“雪人”。“看!”死党指着我大叫,“我堆的雪人还不错吧。”我从地上爬起来,和死党相视而笑,互相拍着身上的雪。

  突然,一个雪球飞来,砸中了我的后背。死党正欲为我报仇,但嘴里刹那间被塞进一块雪团。死党赶紧将它吐在地上,一看周围不时已围聚的同学,早已笑得腰都直不起来了。死党望着他们,半天都说不出来一句话——嘴已经冻僵了。我从地上抓起一把雪,混着砂石揉成雪球扔过去,可雪球还未挨到他们,四五个硬邦邦的雪球就已经落在我身上。我只好丢下死党,独自跑开。后面的人穷追不舍。我回头一看:他们一人手里拿着一个雪球,笑呵呵地看着我,准备随时出击。我跑得气喘吁吁,只好停下,戴上了帽子。顿时,好几个雪球向我飞来……

  如果,我的童年是一串快乐的音符,而那飞扬的雪花便是那悠扬的旋律,至今它任然萦绕在我的耳畔。

关于欣赏的作文5

  黄昏之时,我带着孩子去广场散步,偌大的广场,聚集了许多人,其中最热闹的莫过于那一群广场舞者。

  广场舞是一种平民舞蹈,舞蹈者有男有女,有老有少,当然以年轻的女性居多。那些女性穿着各色的裙裾,她们随着音乐的节奏,舞成云一样的飘逸,花一样的艳丽,整个人儿几乎都沉浸于舞蹈的氛围之中,她们都似乎有一种如醉如痴的感觉!

  广场舞蹈场面的周围,为了许多看热闹的人们,他们是所谓的观众,观众们都是带着一种欣赏的目光看的。看的人多了,那舞蹈的场面就变得浓烈起来,舞蹈者在表演过程中就愈发显得陶醉,愈发追求一种完美,一种飘逸,舞姿也愈发显得优雅和谐自然起来。

  如云一样的线条,在流动;如花一样的绽放,很迷人!

  此时,观众和舞者,已经融为一体。一个完美的整体!

  我们在生活中,不也是处处充当表演的角色,几乎人人都是舞者,人人又都是观众,我们在不断表演自己、展示自己、释放自己,把自己最完美的一面,展现给别人看,其目的除了自娱自乐外,也希望得到别人的青睐和欣赏,希望赢得别人的好评和赞誉!

  被别人欣赏的滋味总是美好的!可是,我们在期望别人欣赏的之时,却往往忽视了别人也有这种被人欣赏的需求。

  欣赏是互补的。有的人只是一味地希望得到别人的欣赏,而自己却总是带着一种挑剔的目光去看待别人,去寻找别人的弱点,不择手段地去讽刺挖苦别人,以此达到一种满足。还有一种人,因为看到别人比自己强,心生嫉妒,因为这种嫉妒心理作祟,便不惜颠倒黑白混淆是非之能事,把人家好的方面也说得一钱不值,以此来掩盖自己身上的弱点,抹杀别人身上的优点。

  希望别人欣赏的同时,请千万不要忘记自己也应该学会去欣赏别人,用欣赏的目光去看待别人的优点。

  用欣赏的目光去看待周围的一切美好的事物和人,你生活的色彩就会变得绚丽多姿、魅力无限。欣赏和被人欣赏的滋味都是甜美的,都会让你回味无穷的!

关于欣赏的作文6

  草必枯干,花必凋残。我,是枯了还是残了?

  许久已未写文,或许是脑细胞不够用了吧。头脑不用也会生锈,经常思考才会反应敏捷。我的脑子,或许已然生锈吧?除了悲哀,还有什么?日日夜夜无所事事,闲!真的很闲。不是悠闲,是闲得烦闷。玩也玩够了,疯也疯狂了。归于平静之后,又是什么?

  我开始怀念早早的起床只为奔去学校赶作业的日子,我开始怀念自己DIY出入证只为出校门吃一顿冒菜的日子,我开始怀念和同学打打闹闹的日子,当然,还有我的初恋。那是一个高高瘦瘦的男生。不过也不必多提,过去了就罢了。

  其实,一直想写一篇文,可是脑袋真的真的一片空白。以前看过的,写过的那些经典词句不知道被我放在了大脑里的哪个角落,怎么搜也搜不出来。我自知这篇写得很糟糕,很没有主题。各位看官见笑了。

  我只是想说说我的观点,我未读普高就是一个错误。原本初中的我成绩很好,乃班里尖子。为什么今天会落到如此地步?对,初恋,就是因为他。他改变了我的命运。我一直以为我会把感情与学习分开,可当我陷进去时我才知已难以回头。我没有我想象中的那么理性,从而导致了我无心学习,无心思考,无心做任何事,只想与他在一起。一片痴心却不能和一部游戏相比。对,他选择了游戏,放弃了我。我不是心有怨恨,也不是对他藕断丝连。只是心有不甘。为了如此一个男人抛弃了我的大好前程,值吗?女孩,还是要自爱,独立。以前,是我太软弱,太幼稚。而现在,虽然我一切想通了,想好好学习,可环境已经不允许了。我不是出淤泥而不染的圣人,学校的环境改变了我的外在。而且,对于初中都未读完的我,那些高中的字字句句只会让我更加烦躁。上课,那是上课吗?不,是听天书。反正听了也听不懂,我又何必听呢?于是,还是浑浑噩噩的混日子,一混就是两年。快毕业了,我的操行分已经是负三了。我为我的前途感到迷茫。

关于欣赏的作文7

  一提起“暖”字,总让人浮想联翩。比如:树木在初春冒出的鹅黄嫩叶;火炉在冬夜燃烧的火红焰黄;太阳在清晨射出的金色光芒;小花伞在雨天撑起的晴朗“天空”。还有困难时有老师的鼓励;生病时有妈妈的呵护;快乐时有弟弟的陪伴……不管是哪一种联想,都是美好的爱。

  这些“暖”都是他人给予我的。俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”所以平时的生活中,我也向别人传递“暖”的幸福。帮助同学时,我伸出热情的双手;帮助阿姨 时,我面带友好的微笑;帮助老人时,我迈出勤快的步伐……但是对于我的妈妈,我总是做得太少。因为妈妈总是不给我机会,她说只要我认真学习就好。

  但是今年的“三八”节,我终于有了一次难得的机会。老师布置了一项作业,让我们帮妈妈洗一次脚。我回到家,把这件事告诉给了妈妈。妈妈一听,第一反应就是推辞。我耐心地解释:“妈妈,这是学校留的作业,我必须完成,所以让我给您洗一次吧!”妈妈终于同意了。

  这天晚上,我打来水。我和妈妈突然什么话也没有了,唯有电视的声音还在响着。妈妈把脚放入水中,那瞬间,我的手触碰到妈妈脚上粗糙的老皮。我心里感叹:妈妈年轻时候那么漂亮,现在的她真的老了很多,好像很久都没有跟妈妈这么近地接触了。

  脚洗了大约十分钟,我一直低着头,没敢看妈妈,我怕自己忍不住哭起来。妈妈也在沉默着,大概也想起了很多事情。我觉得有什么东西堵住自己的喉咙,鼻子酸酸的,我决定以后一定要多关心妈妈,为妈妈做力所能及的事情。

  那天晚上,我们一家在一种亲密的氛围中说了很长时间的话,家里的灯一直温暖地亮着。

  从“洗脚作业”中,我感受到了“暖”不仅是自己的享受,更是自己的奉献。“暖”是属于自己的,也是属于他人的。

关于欣赏的作文8

  等待是一种格局,一种境界。

  —题记

  昏暗的房间里一张凌乱的书桌,一个怀揣梦想却总是时运不济的年轻人,对着黄页上的电话不知疲倦地打着。沙哑的嗓音听得出他有多么疲惫,双眼布满的血丝看得出他有多么劳累,但是他仍在等待着下一个机会……

  终于他等到了。这天下午一位西装革履的中年人光临了他简陋而又寒酸的工作室—车库。在几经商谈下,他终于为自己和工作室带来了25万美元的收益。那位中年人来自英特尔。

  两年后,他仍满怀信心,揣着梦想,与同伴们开办了一家属于自己的公司。那位来自英特尔的中年人也答应来帮忙。他们的事业蒸蒸日上。

  但—

  他仍在等待。等待为公司招聘一位CEO,他将目标锁定在了百事可乐的CEO—约翰。

  他不断去拜访约翰。第一次闭门不见,第二次无功而返,第三次,在他即将离开时,对约翰说了一句话:“你是想成为世界上最会卖糖水的人,还是想和我一起改变世界?”

  他回去后,苦苦等待。等待对任何人来说都是一种煎熬。他每天夜不能寐,食不下咽。幻想着各种各样可能的结果。终于,约翰答应加入这家公司,成为他们的CEO。

  但命运却不总是那么平坦。当他达到人生最高峰时却被董事会集体辞退。

  他仍然没有放弃,始终坚持着自己的梦想,而约翰却在这家公司的股票创历史新低时,不堪重负,选择辞职。

  新任CEO上行后做了一个最重要的决定:请他回来。

  他回来后,带领他的团队,创造了一个又一个的神话。他说过:“活着就是为了改变世界。他,就是我们伟大的“乔帮主”, 乔布斯。

关于欣赏的作文9

  欣赏一抹花香,带来一天的好心情;欣赏一缕清风,享受拂过脸颊的春意;欣赏一篇文章,体味行走在思想里的高度。欣赏,一个多么高贵典雅的词汇!走在路上,欣赏大千世界!

  拐角的一树花香真美啊,这是一树玉兰花。碎玉一样的花瓣盈盈地笑,不时伸出手来,她伸出的手虽然是暗影,却也小小的,让人不敢盈握。真香啊,这是一树玉兰花。寒缎一样的冷香。嗅着、闻着,仿佛进入了花的世界,像是饮下了几杯果酒,飘飘然的。我照下了一朵玉兰花。

  山坡上桃花开出的奇迹。这片草地人迹罕至。本来就只是一个土包,上面有一棵细伶仃的桃树。大人们却说它能开出复瓣桃花。切,这么细,能长出点叶子就是奇迹了,还想着开花?可耳边的飒飒声却不绝于耳,有时有凉东西轻抚我的脸,让我抬头?这是一个奇迹!桃树上花繁叶茂。我静静地抚着桃树,看它创造生命的奇迹。这不是神话,它成功了!我照下这棵神圣的桃树。

  返程时的微笑。一个小男孩突然牵住我的衣角,我正要去洗照片,路过医院,怎么,他有病?孩子的家长跑出来,连连向我赔不是,我婉言谢绝,并问一问小男孩的病是什么?人立刻双眼泛红,原来小男孩一岁时,从围墙上摔下来,成了痴呆,其他小孩都叫他傻瓜,不和他一起玩,他每天都要来进行康复训练。我不知所措,小男孩依然牵着我的衣角痴痴地笑。我举起相机,给他拍了一张,就让这次见面成为永恒的纪念吧,虽然只有我一个人记得。

  来到照相馆,暗红色的灯光辐射,三张照片进了我的相册。

  谢谢这三张照片,让我学会了欣赏,欣赏世界,欣赏人生!

关于欣赏的作文10

  学会欣赏,自我认为是一种美德,在我们的世界中有着许多东西等待着我们去欣赏它。比如植物的美,她的美值得我们去欣赏、还有动物的美、大自然的美……都值得我们去欣赏!在万物复苏的春天、树木葱笼的夏天、硕果累累的秋天、银装素裹的冬天。在这春夏秋冬中你欣赏到他们的美了吗?春风摇曳的柳枝,让你心仪;“出淤泥而不染”的荷花,让你兴奋;漫天风舞的枫叶,让你陶醉;白雪皑皑的雪花,让你激动……你,感受到了吗?那你又是否喜欢?还有你自己在家是否为黑夜的漆暗而烦恼,又是否为无人陪伴而愤怒呢?那你应该学会欣赏!学会欣赏在自己周围的.美!比如在此黑夜,你可以欣赏在黑夜中为你照明的月亮,欣赏漆黑为你带来的寂静。

  有的人会因出门时的叮咛而烦闷,会因生病时的指责而气愤,会因做错事时的教导而不满;学会欣赏吧,欣赏出门时的叮咛中包含的关心,欣赏生病时指责中包含的心疼与关怀,欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱;学会欣赏吧!你会感到万物所散发出的温暖。有的人因一个难题而怨声载道,会因小小的失败而一蹶不振,会因空难而怨上天不公,学会欣赏吧!欣赏解决难题所带来的喜悦,欣赏因失败而带来的宝贵经验,欣赏因空难而带来的克服空难的勇气与磨练。学会欣赏吧!欣赏可以给你带来无限的惊喜。生活中隐藏着无数的美好,无数的温暖,无数的惊喜。

  欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧,拿到人生的放大镜!学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。学会欣赏将会少一些抱怨,多一些赞许,少一些气愤,多一些祥和,少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!

关于欣赏的作文11

  星期四下午,阳光活动时,当大家看到借器材的同学时都一下子激动起来,连操也瞎做了。 我们为什么这样开心呢?因为那两位同学拿着拔河用的绳子,大家一看就知道要拔河了。

  老师把我们平均分成四组,每两组一队,我们是第一组,和第四组女生一队,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  “ 开始” 随着老师一声令下,大家互不相让,摆好姿势,使足力气。我弓着腿脸朝后,咬着牙,脸都涨红了,手死死地抓住绳子,拼命地向后拉。这绳子开始向对方移动,我们也不甘示弱,但对方也不是等闲之辈,绳子越来越靠进对方了。但我方也更加使劲了,我们乘对手以为快要赢便松懈时,突然用力,一下子就把绳子从对方哪儿拉到我们这儿。第一局我们赢了。

  第二局,对方仍沉浸在失败的痛苦中,根本使不上力,我们一路势如破竹,取得胜利。

  第三局,老师见我们连赢两局,便为对方喊号子“一二三,加油!一二三,加油”!

  在老师的鼓励下,对方士气大涨,都使出了大人的力气,我们顽强抵抗,但面对对方爆发也无济于事。第三局我们输了。

  目前比分二比一,我们必须赢得下一局,在能赢得比赛。

  第四局开始了,虽然他们有老师喊号子,但我们每个人都在心里为自己加油,我们每个人不管力气大小,都使出全力,团结一致,尽管每个人手有些麻,但都死命的拽着绳子,向后拉,就好像拉着一辆汽车,对方使7分力,我们就使8分力,对方使9分力,我们就使10分力。绳子一开始飘忽不定,渐渐的渐渐的,开始向我们靠近,越来越近,越来越近,直到对方松手,我们差点迎面摔倒。我们赢了呀!大家有的跳着庆祝胜利,有的兴奋地摆了个V的手势,有的索性就倒在地上,因为我们实在是太高兴。

  拔河不仅靠力气,更靠团结,我们正是团结一致,才赢得了最后的胜利。

关于欣赏的作文12

  时光犹如一匹飞奔的小马,转眼间,我成为您的学生已经有三年了,还记得第一次报道那天,我十分忐忑:班主任老师究竟是怎样的呢,凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您,我安心多了。

  王老师,您上课不仅生动有趣,还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午,我们小组在综合评比中胜出,您热情的说:“获奖的同学,你们一组到我办公室来领奖品!”下课了,我们几个赶紧跟了去,而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上,您亲切的对大家说:“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳,脸都红了,紧张的不敢向前。就在这时,您用和蔼的眼神鼓励道“王恪,请上台吧!”并带头夸奖道:“我觉得王恪的字写地很不错!”接着,四十六位同学挨个表扬了我,这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖,而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!

  您还记得吗,上次我管不住自己,上课老讲话,被您严重批评了,还撤掉了光荣的中队委,那时我十分伤心,留下了悔恨的泪水。我下定决心,一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力,在您的鼓励下,我又重新站在了竞选的讲台上,赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子!

  我珍藏着一份成绩报告单,因为里面有您为我写的千字寄语,密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着,一股暖流涌向心头,我一定会记住您真诚的建议,时刻提醒自己细致认真地做每件事,百丈竿头,更进一步。

  最后,我想敞开心扉告诉您:老师,我真佩服您,你是我最欣赏的好老师,真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。

关于欣赏的作文13

  很多人都有欣赏的目光,欣赏大自然,欣赏动植物,欣赏自己,也欣赏别人。而我欣赏的却是一根小小的蜡烛。

  我欣赏蜡烛,要从多年前的那个夜晚说起。我清楚的记得,那是一个风雨交加的夜晚,爸妈都在工作岗位上坚守着。唉!一个人在家里写作业,无聊啊!突然,停电了,我猛然一惊,环顾四周,漆黑一片。

  一会儿外面有刮起了风,雨“噼里啪啦”的打在了窗户的玻璃上。这时,我感到黑暗就好似一个大口,吞没了光明,我一气之下,对着桌子就“咣”的一脚,不料一支蜡烛从桌子下面滚了出来。

  啊哈,有救星了!可是,无法点燃蜡烛呀?对了,我想起放爆竹用的打火机在窗户外面呢!我打开窗户,把三个打火机拿在手里。第一个没火,第二个没火,第三个是新买的,我用力一打,“呼”的蹿出了火苗,我点上蜡烛,滴蜡油,放稳。

  正当我坐下准备写作业的时候,那蜡烛好像变成了一个人。那蜡烛油,就是流下的泪。它好像再说:“赶快写作业吧!”看着带来光明的蜡烛,引起了我的深思,是呀!想想我平时是对待它的,摔、扔、捏,使它折断了腰,可它怨恨过我吗?没有!

  “唉!生生世世都是这样,有什么好怨恨的。”我明白了,蜡烛把自己的一生都贡献了。正如前辈所说:“蜡烛给予了世间光明,自己却悄然离去,燃烧了自己,照亮了别人。”来电后,我吹灭了蜡烛,把它放在了最显眼的地方,让它时时陪伴着我。

  蜡烛,一支小小的蜡烛,它的“光明”闪烁着无私奉献的光辉,啊!蜡烛,你令我欣赏!

关于欣赏的作文14

  若时间再次倒流,我将会用心去欣赏,欣赏那些被人们遗忘的东西,欣赏那些被现代所代替的东西。

  天生我材必有用,千金散尽还复来。在金陵,一声大喊,饮一杯酒,告别了儿童,便骑上了马儿奔向长安。谁能想象一路的艰辛,但是他为了做官的这种劲在使他冲风破浪,在朝廷,谁不知李白这两个雄伟的字眼。想当年,贵妃为他磨墨,高力士为他脱靴,那该是他仕途中最顺畅的时间;但在一夜,他仿佛看到了力士谄诈的神态和贵妃那不可告人的笑,觉得不应该再继续待在这,便放开脚步,奔向天姥山,寻找他流放在山里的白鹿,随他行天涯。虽没有了昔日的富贵,但豪放之心不被黑暗掩埋,重新做另一个自己。

  待从头,收拾山河,朝天阙。靖康之耻,让大地沉默,一个昔日美好的宋代就此灭亡,但没让岳飞的爱国之心就此灭亡。他愿驾长车,踏破贺兰山,斩胡虏首回报祖国。是啊,在他少时,就笃志要精忠报国,并文武双全,满载一腔热血,为了报国,如今朝廷被胡人夺去,正是他表现自己的时候,手拿红缨枪,蘸上热血,直奔匈奴。可最后失败了,宋朝也就此灭亡,但他的精神还在我们炎黄子孙的心里流淌着,让我们以他为榜,重建岳飞精神!

  人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。他的死,并未死在土地里,而死在了中国人的心里。编写《史记》时,访遍千山万水。老少妇孺;被关狱时,虽严刑,但他永不屈服;在世人的嘲笑时,还保持微笑。<史记》一书不仅仅是记载通史,也是一本对腐败社会的讽刺,讽刺他们的腐败,他们的昏庸。因为这件事,所以为关起来,在里面,他坚强,他不屈,在一点点烛光下永健新的自己,是他用坚忍之笔。在华字上写下了最重要的几笔,你虽死,但永活心中。

  欣赏,不是欣赏现代的美景,而更是应该用心去欣赏古人的精神。虽已消失,但不能死在我们的心中。

关于欣赏的作文15

  我的弟弟,小我5岁。

  在我10岁那时,我很任性,总像男子汉一样,也很不懂事。

  岁月冲不走我的记忆。记得,那时我们为了电视而出现了我们的“世界大战”,弟弟要看喜羊羊的那些,而对于那时的我,认为喜羊羊那种电视是幼稚的,那巴啦啦小魔仙才叫好看,因为当时也没人在家,爸妈出去了,只有我和弟弟。于是,我火冒三丈,打赢了弟弟,抢到我爱看的电视剧了,弟弟却在一旁哭着。

  我也得意不了多久,因为,在我看电视没多久时,爸妈就回来了。他们见弟弟在一边哭着,就立刻将可以的眼神转向我,并盘问我,“弟弟是你弄哭的吧?”我有些不知所措,答道:“我,我没有,不,不是我弄哭的。”我说得有些结巴。爸妈可火了,说:“真的不是你吗?做错事不要仅,重要是要承认。你说,到底是不是你?。”我有些说不出的怕,没回答,转身跑回了房间,锁上了们,一个人静静地呆着。

  不一会儿。我便听到有人敲门,有一个细小的声音:“姐姐,是我,你开开门”“吵什么抄啊,烦死了!”物品不耐烦地说。然后继续一个人安静地呆着。敲门声又响起,我气急败坏地打开了们,“烦死了,你……”我惊呆了,那小家伙,左手握着一个遥控器,右手拿着一根香蕉。轻轻地说:“姐姐,对不起,让你不开心了,给你遥控器,我以后也不跟你争电视了,还有这个,给你香蕉,吃了心情就会好了的。”

  就弟弟说的这么几句话,使我感到如此温暖幸福,我的好弟弟,无论我怎么对你,你始终对我那么好。我很惭愧,作为姐姐却没有好好疼爱你,而忽略了我们这么平凡而伟大的亲情。

  这一刻,我醒悟了,弟弟,我不该让你伤心难过,正应为你是我弟弟,我是你姐姐,所以,我有疼你的责任。

【欣赏的作文】相关文章:

欣赏狮子欣赏尊严 -作文01-01

欣赏狮子,欣赏尊严作文04-01

欣赏作文01-15

欣赏 -作文01-01

欣赏作文02-22

欣赏的作文01-05

欣赏作文05-12

欣赏作文03-17

欣赏作文07-29

欣赏的作文06-18