【热门】欣赏作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的欣赏作文4篇，希望能够帮助到大家。
欣赏作文 篇1
今天是国庆长假的第二天，我们四家相约自驾游来到了山东。
首先来到了曲阜，曲阜是孔子的老家，后来为了纪念他就有了孔府、孔庙和孔林。刚来到孔庙就觉得这里的人太多，没有什么地方可以容下我们十三人。
接着我们去了孔府，孔府的花园面积是故宫花园的十几倍，孔府里有许多花草树木，更惊人的是孔府里还有柚子树、橘子树、丝瓜这些果实，我在想：孔府里的食物一定非常的香，可惜我们没有尝到这个美味，但是我已经沉浸在这个美味里了。
孔林是埋葬孔家家人的地方，整个孔林上没有乌鸦下没有毒蛇，因为这是一个圣地。进入孔林，门边有文兵和武兵把守，走到孔子墓碑前许多人都敬佩的为他磕头、献花。
最后我们在深夜里赶往泰安这个城市。第二天早晨，我们坐着观光车来到了泰山的半山腰，接着我们就开始爬泰山了。远远望去泰山上人山人海，不一会儿我们就来到了龙门，爸爸妈妈问：“你需要休息吗？”我立刻说：“不累，不累，我不需要休息，我们继续爬山。"我们又走到了升仙坊，听导游说走过了这个门就要成为仙人了，我立刻跑了进去，接着又叫了声：“成仙了！成仙了！”
好不容易登上了南天门，大家都叫累呀，累呀，站在泰山顶往下看，一切尽收眼底，我也成为了密密麻麻人群中的一只小蚂蚁。我想到了真的是有眼不识泰山。人终于到齐了，我们又陆陆续续的下山了，我和妈妈跟大家不同走了一条山路，在路上我把《蓝精灵》改了歌词：山的那边，海的那边，有一个大部队。。。这一天真快乐！
晚上，我们又去了泉城——济南。因为那里的泉水太多。
早晨，我们去了趵突泉，那里的.水像温泉一样打着咕噜往上冒。清澈的水里面还有许多钱，可能是大家许愿的吧。
接着我们又去了母亲河——黄河。不到黄河心不死，黄河母亲就在身边，看着浑浊的河水，我不禁想起了：跳进黄河洗不清。最后我们开着车子一路说着笑话往家赶。
到家时，我问了下：“开了多长时间才到家的？”“八小时！”爸爸告诉我，我非常惊讶。我永远忘不了这几天的游玩，这是我们的第一次自驾游。
欣赏作文 篇2
总觉得文字、音乐、绘画是表达感情常用的方法，喜欢音乐，静静的，靠在窗户旁，任清风徐来，看云儿漫步，听花开风轻。
“凡音之起，由人之心生也，人心之动，物使之然也。”
音乐是人创作的，是有人的心灵生发出来的，受到外界的触动，一阵风，一场雨，一片黄昏，一种愁绪，一地繁花，一个问候，一丝笑意，都是创作音乐的源泉，音乐有不同的风格，就像人有不同的性情，“礼以道其志，乐以和其性”，有时候通过音乐可以了解一个人，了解一个民族，了解一个国家。历史上的朝代，总有治世、乱世、亡国几个阶段，通过音乐可以看看那段历史，“治世之音安以乐，其政和；乱世之音，怨以怒，其政乖;亡国之音，哀以思，其民困。”不同的环境，人们会产生不同的心情，就有不同的音乐，因为音之起，人心生。一段音乐史，就是一段历史，一段民心史，一本历史典籍。
唱歌时总有人推迟说自己五音不全，哪五音？宫商角徵羽，而且有比喻，宫为君，商为臣，角为民，徵为事，羽为物，这就是五音。
音和乐有不同，在古代是两个概念，音者，生于人心者也；乐者，通伦理者也。
声和音也有不同，“知声而不知音者，禽兽是也；知音而不知乐者，众庶是也。我们打多人停留在这”众庶”阶段。
音乐总会触动人的心灵，有感化人的力量，“审声以知音，审音以知乐，审乐以知政”我们每天都接受不同的声波，在其中去寻找“音”，何为音？生于人心者也。风吹树叶，汽车鸣笛，高跟鞋触地，都不是音，而是声，连动物都能分辨的声，因为音是发自内心的，是表达人的感情的。乐，通伦理者也，所以正统的都会有一种注重伦理注重感化的作用。由此可知音和乐是有不同的。
当我们去了解异国文化，去看看他的音乐，也许会从中发现朝代的更替，寻找到底是治世，乱世，还是亡国。人心是偏安静的，总这样认为，人需要有自己安静的空间，“人生而静，天之性也”。特别适合女孩子。
我不喜欢繁琐的东西，特别是礼仪，太多规则，造成不必要的麻烦，妨碍交际，音乐也是如此，不喜欢太重于技巧的音乐，“大乐必易，大礼必简”也许就是这个道理。越简单越容易记住越流行。
知礼乐之情者能作，作者谓之圣；识礼乐之文者能述，述者谓之明。
何为作？创作？制作？在知道礼乐的前提下，动了真心有了真情，便想发泄变想创作，这时候创作出来的东西便是“圣”，觉得无论是音乐，文学、绘画，只有在真性情的条件下创作的东西，才会打动人心成为经典。
何为明？英明？高明？记住礼乐，记住“礼道其志，乐和其性”的文章，再把它记述陈述下来，还要遵循依照礼乐行事，这样的人才是高明英明。
欣赏作文 篇3
世界上有一种蓝，它蓝得空明澄澈，蓝得沁人心脾；它蓝得亮堂堂，蓝得欣欣然。那就是天空的蓝。
看到这蓝，我们不由得豁然开朗；看到这蓝，我们不由得茅塞顿开。它让我们领悟了“人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽”的真谛；它让“丑陋”的人们不再东施效颦，不再遮遮掩掩；它让我们不再束缚自己的笑脸。我们可以放声大笑，也可以仰天长笑，更可以开怀畅笑；我们可以想唱就唱，声情并茂或如醉如痴都可以。
所有这一切都是“蓝”天恩赐的。它赐予我们自信的力量，它赋予我们洒脱的权利。
世界上有一种广阔，它涵盖了波涛汹涌的大海，也笼罩了波澜壮阔的群山，人们也生活在它的“光环”下，生活在它的“概念”里。那就是天空的胸怀。
看到这广袤，看到这无垠，风筝也会稽首。它虽然始终不能飞出天空，去欣赏外面的世界，却始终努力再飞远一点，去欣赏天空的美，t望天空的广阔。就连那视一切为虚无的风都心悦诚服，虽不免有时愤怒发狂；但更多的时候，只能默默沉睡。而人呢？就比较聪明了点，学会了宽容，学会了理解。
所有这一切都是蓝天给予的启示，都是蓝天给予的信念。
世界上有一种东西最可怕，那便是黑暗。可蓝天却不畏惧，它拼搏，它奋斗，在太阳神的帮助下，战败乌云，旗开得胜。
看到这“雨后天蓝”，我们想到了人生。当别人给我们设下屏障的时候，我们要高瞻远瞩，迎难而上，因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，只要我们“饮一路风尘，嚼一路艰辛”，就一定能跨过困难，迎来晴空。
我欣赏蓝天，欣赏它纯洁的蓝，欣赏它广阔的胸怀和必胜的信念。
我真希望天天天蓝。
欣赏作文 篇4
今天下午，妈妈说带我去逛书店，我一听，非常高兴，走近新华书店的门一看，嘿！书店里的人还真不少呢！有爷爷、奶奶；有叔叔、阿姨；有哥哥、姐姐；还有弟弟、妹妹，他们都再挑选自己喜欢的书。有的人好像来了很长时间，他们已经累的坐在了地上看书。看着眼前的一切，我又想起那句名言“学习使人进步”。最后我在儿童读物哪里挑选了两本《淘气包马小跳》，拉着妈妈的手心满意足的回家了。
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