欣赏的作文

时间：2021-03-28 20:40:09 学会欣赏我要投稿

欣赏的作文合集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

欣赏的作文合集九篇

欣赏的作文篇1

　　我是一个懂得欣赏的人，至少与同龄人相比是这样的。在我看来，天空的湛蓝与白云的洁白无不各具风韵。

　　大自然是奇妙的，湛蓝的天空有海的胸怀，有刚柔并济之美。湛蓝的天空是许多人幻想的境界，因为他总是给人一种神秘感，同时也给人一种熟悉感。望着天空，就像回到了家，回归大自然。湛蓝的风韵使我陶醉。

　　天空的广阔使人无法想象的，它的胸怀也是广阔的，有一种大家风范，使我沉迷的望着它，似乎看到了一种似海的胸怀，感受到了“把酒问青天”的一种畅快！心中升腾起“大鹏一日南飞起，扶摇直上九万里！”的豪情壮气，甚至让我一下子明白了古今中外的名人、伟人们的精神与崇高的理想。那种充满了进取性的精神！狼在草原上奔驰着，他们仰望“腾格里”（天），呼喊着野性的声音，他们的母亲“腾格里”催人上进！天空的广阔、野性的精神使我陶醉。

　　白云的柔美更让我陶醉。白云给我的第一印象就是多变，他们在广阔的湛蓝天空中变化着，时而梅花，时而无形状，变化出中国人多的骨气与信仰（多变）！它的白，它的多变，它的柔美无一不震撼与感动我。无瑕的洁白、活泼的多变，母爱般的柔美使我无数次心潮澎湃，又一次次的沉醉其中。一次次醉倒，又一次次清醒，又一次次惊叹。

　　天空——一幅美丽的画卷，铭记我心！令我陶醉！

欣赏的作文篇2

　　跟着奶奶学种菜江苏省常熟市谢桥中心小学四（1）班陈宁星期六，阳光普照，中午吃完饭，奶奶背着菜秧带我到了离家不远的地上种菜。到了菜地里，奶奶先用锄头把硬邦邦的泥巴锄松，整平，再挖成一条一条的小沟。不一会儿，奶奶就把沟挖好了。奶奶说：“种菜一定要种在沟里，两颗之间大约有两把那么长。”奶奶用锄头又在小沟里挖了一条小缝，把小油菜放进去，用土填好，用手指一按，一颗小油菜就种好了。我学着奶奶的样子也种了几棵小油菜，可能是我从来没种过菜，我种的几棵小油菜不是在睡觉，就是它们的根在“晒太阳”。奶奶告诉我：“菜的根部不能埋得太深，也不能太浅，如果埋得太深会闷死，埋得太浅了会被太阳晒死，要深浅适中才行。”我按奶奶说的去做，把小油菜种得好好的。奶奶夸我种得真好，我心里美滋滋的。就这样，我们又种了一个下午，热得我俩满头大汗。总算种完了，我们收拾好锄头、竹篮回家了。劳动使我真正明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的意思。指导：黄惠娟

欣赏的作文篇3

　　今天，妈妈为了锻炼我的自理能力，也为了让我不再乱花钱，让我当了一次家。

　　早上，妈妈给了我30元钱，说：“这是咱们家一天的生活费，你可要省着点儿。”“哎呀，知道了，您就放宽心吧！”我不耐烦的回答到。心想：这些生活费，不要说一天，就是三天也够了。就这样，我开始了我的“当家生涯”。我起了个早，做完早餐后，又出门开始买菜，就这样，花了3.5元，“才花了三块多，看来当家这是简单啊！”我这样想着。很快，写写作业，洗洗衣服，很快到了11点。该做饭了，今天，也该本大厨露一手了，虽说我的年龄小，可是厨艺却很棒，在妈妈的教导下，我学会了很多菜呢！ “开饭啦！”我大声喊道。在这时，爸爸妈妈已经来到餐桌，准备吃饭。“还不错，挺香的嘛。”哈哈，听到夸奖我的话，我心里乐的不得了。中午很快就过去了，下午，妈妈在书房看股票，爸爸在看书，我好想自由会儿，可是，我却有一项艰巨的任务：擦地板。唉，有什么办法，谁让今天我当家呢，老爸这个“救星”也不帮我了。经过一个小时的“艰苦斗争”，我终于擦完了，此时我已经满头大汗，但是我也很开心，因为我终于可以休息会儿了。又到晚上了，我累得没有力气了，只好请爸爸妈妈去吃铁板烧烤，这一顿却花得我身无分文，反而欠下了一小笔债。经过这次当家，我体会到了父母的不容易，我们应该经常帮他们做一些力所能及的事情，帮他们减少负担。

欣赏的作文篇4

　　北海公园位于北京中心区域内景山西侧，故宫西北面，与中海。南海合称三海，面积约七十一公顷，水面约五百八十三市亩，是中国现存最古老。最完整的代表性皇家园林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美誉。

　　趁着暑假，我决定一睹为快。我们一家人进了南门，便见到了一座雅洁·精巧取胜的大石桥——永安桥。桥的全身用汉白玉石砌成，两端各立了一座牌坊，北为“堆云”南为“积翠”故其又有“堆云积翠”的嘉名。

　　穿过永安桥，便到了琼岛，桥下荷花的清香仍萦绕在鼻间，意犹未尽。往前走，绕过条条弯弯曲曲的小山路，幽清深远。好在人多，熙熙攘攘，平日里清净的道路一下变得热闹起来。千姿百态的松树花草，古香古色，那苍松形态奇特，有的像张开的龙爪，有的像撑开的大手……密密麻麻，好不奇特！

　　走出幽静的小树林，白塔的身影屹立在眼前，通体洁白如玉，高：三十五点九米，上方正圆，富有变化，塔顶设有宝盖，宝顶，并装饰有日月及火焰花纹，以示“佛法”像日月那样光芒四射，永照大地。听爸爸说：该塔矗立在琼岛顶峰，具有主宰全国的气势，以体现“君权神授”的封建思想，这也是帝王宫苑的一大特色。

　　下了琼岛，我们乘着“荷花船”在河中游荡，船如其多，全体为一个鲜艳亮丽的大荷花，在水中慢慢飘动着，忘却了一身疲惫，坐在船上，闭着眼感受着那个年代的气息，好不舒服！

　　上了岸，云起石，九龙壁，五龙亭……先后游晃了一番，精巧的设计与大自然巧妙的结合令我大为吃惊，我体会到的不仅仅是那个年代的奢华富贵，更多的是中华民族文明的瑰宝。

　　出了北门，我们一身疲倦，但心里却意外地平静且激动。美丽的北海公园，一步一景的文化瑰宝！

欣赏的作文篇5

　　我家有个美丽的大阳台，不管春夏秋冬，它都是郁郁葱葱的。原来是一群植物宝贝在这里哩！

　　我家花的品种可多了，有龟背竹、蟹爪莲、绿萝、海棠等等，还有很多我叫不上名字的。其中最多的是君子兰，也是爸爸最爱的花，大大小小有十几盆。爸爸告诉我，君子兰可以净化空气，不管白天还是晚上都呼出氧气，是天然的制氧机。而且每年春节前都会开出美丽的花朵，能开好久。那婷婷屹立的花朵真叫人爱不释手。爸爸不管有多忙，多晚回家也会给它们浇浇水施施肥，所以它们长得格外好。坐在沙发上欣赏那沫沫绿色，在寒冷的冬季给我的家增添着勃勃生机。

　　这就是我家美丽的阳台！

欣赏的作文篇6

　　本人，女，生于X年Y月，系三原县××中学高三（4）班学生，虽一度想扬名于班级内外，但终因能力有限，仅平凡“小生”一个，可悲，可悲！不过，俗话说得好，叫什么“巾帼不让须眉”来着，凭着本人隔三差五的小伎俩，还是活得蛮有滋味的！

　　本人性格古怪，没有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，从来不说谎的，要不，听我说说吧！

　　在大多数老师眼中，我是一个不爱说话的学生，班主任也因此将我与一个特能侃的同学调为同桌，还炫耀说她特意将爱说话的和不爱说话的放在一块。哈哈！这下可爽煞我了！她不知道，其实我是那种见别人没话，见同桌话没完的“新新人类”，更何况同桌又是一个“神侃”！瞧，自习课上，同桌一句不怎么好笑的话便引得我大笑不止，大有“笑不死不罢休”之势，那样子真叫人“惨不忍睹”。老师又调座位了，原同桌见到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以冻死人（有点夸张），哼，我们现在又不是同桌，我凭什么要和你说话？还是快去找现任同桌，让他见识见识我的“魅力”吧！你说这样的性格算不算古怪呢？

　　说起小伎俩，我都有些不好意思，因为别人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻击对象。记得一次，我和同学因一件小事吵架，我因没面子，便躲在一边掉眼泪，二哥看到了（二哥和我同班），便过来替我解围，和那个同学打了起来，当时已经放学，我便飞快地溜回家对大哥说：“大哥，二哥和别人打架。”那委屈的神情，好像是二哥让他的“乖小妹”受到了奇耻大辱。不等二哥回来站稳脚眼，大哥便上前训了他一顿，二哥满脸沮丧，看着我说了句“还不是为了你”便回房了。看着二哥失望的样子，我虽然有点难过，但最终被捉弄人的乐趣所吸引，也就顾不了那么多了，不是说“自己人好欺负”吗？

　　别看我那么捣蛋，其实我也有善良的一面，有时会为了书中主人公的悲惨命运而痛哭不已，有时会为了一首歌的歌词而伤感很久，噢，忘了告诉你，读书和音乐可是我的最爱，谁要是敢剥夺我读书、听音乐的权力，他准不想活了。

　　也许你会对我的性格不屑一顾，但我坚信“我个性，我精彩”，我的性格永远不会为谁而改变，我就是我！

　　怎么样，听我说了这么多，想和我做朋友吗？

欣赏的'作文篇7

　　教我们数学的是一位三十多岁的女老师，她面容清秀，瘦瘦的，穿得很朴素。她教我们快半学期了，总是穿着那么几件衣服，穿了换，换了穿，而且身上总是沾满了白色的粉笔末。

　　我们这位数学老师呀，可真是个“旋风”，她说话很快，声音响亮。由于我们还是孩子，大家不知道努力学习，所以上数学课时，她常常是一番闪电般的教诲：“学点吧，现在课程还不难，不然以后可没有这样好的机会了，连工作都找不到，更别提四化了。”而后便滔滔不绝地讲课了，还不停地在黑板上写写算算。她教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。就是讲得快了些。不过，对于我们实验班来说，用不着讲得太慢。

　　平日，她总是笑呵呵的，有时也发火，可同学们却不怕。她发火时，无非是用黑板擦在讲台桌上狠狠地敲几下，瞪瞪眼睛而已。一阵粉笔末飘过，她的眼睛不瞪了，气也消了，就像是一支机关枪“砰砰砰”一阵就没火了。又笑呵呵心平气和地给我们讲起课来。我们摸到了她这个脾气，只要她一发火，我们就端端正正地洗耳恭听。

　　激动的快，平静的也快，这又是我们的数学老师的一大特点。谁解出了一道很难的题，她就激动；一道题全班都解出来了或全班都没解出来，她又激动。一激动起来，口里便连声道“好”或“不好”，说起话来更快、更响，滔滔不绝，手也随着话音上上下下地比比画画。激动过后，语音又慢又低，断断续续。几秒钟后她又心平气和地讲起课来，还是笑呵呵的。

　　数学老师不光性子急，说话快，而且走起路来、骑起车来、干起活来也是急急忙忙、麻麻利利的，仿佛总有干不完的事儿呢。这就是我们的数学老师，一位总是笑呵呵而又急急忙忙的老师。

欣赏的作文篇8

　　我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。

　　有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

　　记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……

　　钟老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望！”

　　钟老师，您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。

　　钟老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀！这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近！

　　钟老师，您知道吗？每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。

　　如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。

　　漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。