我最欣赏的老师作文

时间:2021-10-18 09:37:18 学会欣赏 我要投稿

我最欣赏的老师作文(3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我最欣赏的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最欣赏的老师作文(3篇)

我最欣赏的老师作文1

  时光犹如一匹飞奔的小马,转眼间,我成为您的学生已经有三年了,还记得第一次报道那天,我十分忐忑:班主任老师究竟是怎样的呢,凶巴巴的?温柔的?还是铁面无私的?当我看到和蔼可亲的您,我安心多了。

  王老师,您上课不仅生动有趣,还有许多“秘密武器”让我们记忆犹新。记得那天下午,我们小组在综合评比中胜出,您热情的说:“获奖的同学,你们一组到我办公室来领奖品!”下课了,我们几个赶紧跟了去,而我意外的抽到了“夸一顿”。第二天一早的晨会课上,您亲切的对大家说:“昨天有位同学抽到了“夸一顿”这个奖。我的心砰砰直跳,脸都红了,紧张的不敢向前。就在这时,您用和蔼的眼神鼓励道“王恪,请上台吧!”并带头夸奖道:“我觉得王恪的字写地很不错!”接着,四十六位同学挨个表扬了我,这是我收到过的最珍贵的奖品。它不仅让我感到了集体的温暖,而且增强了我的自信心。您的法宝可真别出心裁啊!

  您还记得吗,上次我管不住自己,上课老讲话,被您严重批评了,还撤掉了光荣的中队委,那时我十分伤心,留下了悔恨的泪水。我下定决心,一定要改掉这个坏毛病。经过半个学期的努力,在您的鼓励下,我又重新站在了竞选的讲台上,赢回了失去的荣誉。您让我明白了知错能改还是好孩子!

  我珍藏着一份成绩报告单,因为里面有您为我写的千字寄语,密密麻麻的字里行间渗透着您对我亲切的关注和无限的期盼。读着读着,一股暖流涌向心头,我一定会记住您真诚的建议,时刻提醒自己细致认真地做每件事,百丈竿头,更进一步。

  最后,我想敞开心扉告诉您:老师,我真佩服您,你是我最欣赏的好老师,真诚地感谢您为我们付出的智慧和爱。

我最欣赏的老师作文2

  我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得那次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

  “本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我行云流水一般完成了任务,还得到老师的好评。

  老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

  记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,一位同学马上告诉给老师听胡老师知道后非常着急,以最快的速度拿了一支“驱风油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上涂了一些油,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的汗珠呢!

  我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,对自己没有信心。即使有回答过问题,也是老师提问我的。胡老师见我这样,时常鼓励我要对自己有自信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没内在的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话后,我现在上课才举起那我曾经以为是多么沉重的手。

  我欣赏这一位语文老师,欣赏胡老师的课,欣赏胡老师为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

我最欣赏的老师作文3

  我最欣赏的'老师个子1米57左右,头发短短的,看上去十分精神。她总是微笑着面对我们,用她温柔的爱把我们训服得心悦诚服……她就是我的语文老师――高老师。

  我最欣赏老师的原因能说出一大堆:老师从来不会因为我们作业不好而大发脾气(除了已经讲过的或极为简单的),因为在我们眼里,题目难不会做,是天经地义的事。老师会给他讲方法,把他引到正确的思路上来,再让他按老师的方法把题目解一遍。如果他答不上来,老师就会把题目再讲一遍,寻找他到底哪里没有听懂的根源,再换一道题目让他做一做,验证一下自己说的他有没有听明白,弄清楚。

  老师会理解我们,按现在时髦的话说是蹲下来看孩子,很会放在我们处境看问题。例如作业量,老师会在我们这个角度上按照多数人的速度思考是否作业过多,一旦发现会及时发信息给父母,让我们减轻压力。周末,老师布置的作业少,主要是因为老师认为孩子天性爱玩是不可约束的,所以让我们放松一下,星期一再开始紧张的学习,说这是劳逸结合。

  老师会用特殊的方式来教我们:教我们学会如何正确使用工具书时,把自己比作“笨老师”,来教我们使用工具,教我们一些难的字时会在备课时想出一个简单的小字谜来牢固我们对这个字的记忆方式,一些会很容易写错的字用意思来分辨……

  老师对每个人都很公平,像一座天平称,对每人都一样。无论班长还是差生,如果错了就批评,做得好就表扬。从不会包庇任何一个人,让每个人在班上都有同样的权力,绝不会轻视一个人。

  高老师让我欣赏的地方还有很多很多……

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