欣赏作文600字

时间：2022-01-13 11:16:24 学会欣赏我要投稿

欣赏作文600字集锦9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的欣赏作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

欣赏作文600字集锦9篇

欣赏作文600字篇1

　　今天我们学习了《母爱》这一课，文中的老母牛使我很受感动。

　　这只老牛为了孩子能喝上水，以命拼搏，挨了不知多少鞭子，流了多少血，才换来着宝贵的三斤水！它却滴水未沾，无论自己有如何渴，也要给孩子留着，宁愿自己皮开肉绽、血肉模糊，宁愿自己渴死，都不愿让孩子受到一丝伤害！主人的羞恼成怒全部从鞭子上传到老牛的血肉之身！可它为了孩子能喝上水，就算失去生命也不走。

　　记得三年前5·12大地震中，一位母亲为了让孩子自己两岁的儿子活下来，抱着他跑到了安全的地方。因为没有食物，孩子的哇哇大哭，命悬一线之际，母亲不顾一切，把自己的手指咬着流血，让孩子喝自己的血。数天后，孩子被救出，活了下来，而母亲一动不动地躺在废墟中，闭着眼睛，面无血色，已经去世了。

　　我的妈妈和其他母亲一样，疼爱自己的孩子。又一次，妈妈去超市给我买零食，把我留在家看家。我饿了，就去把当晚剩下的糖醋鱼加热了一下，然后边看着蜡笔小新的光盘，边狼吞虎咽地吃着鱼。“糟糕！卡刺了！”我咽也咽不下去，呕也呕不出来，我都快急哭了。一会儿，我已经呼吸困难，这时妈妈回来了，看到我这个样子，不管三七二十一，把手中的一切东西都抛到了一边，拿起饭锅中德一团米饭塞进我的嘴里……费了九牛二虎之力，终于咽下去了。可妈妈前几天刚买的手机被摔烂了，我十分愧疚地说：“妈，对不起……”“没事，只要你没事，摔一百个手机妈都不心疼！”

　　母爱是世上最无私、无价的爱，妈妈为了孩子付出再多也不后悔。她，是上帝送给每个孩子的守护天使。

欣赏作文600字篇2

　　不从众，做自己来

　　梅花不争春，独开汉水滨边，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。

　　溪水不争流，叮咚山林幽壑间，清澈婉转，照映西子的容、二乔的貌，不负一生清誉。

　　人也不从众，即使要遗世独立，也要循着心灵的指引，做自己，给世界留下个巍峨背影。本文庄子不从众，他便让世人都随着他一起逍遥渭水，逍遥天下。

　　当别人都着纶巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍栏杆，直欲把胸中丘壑吞吐的时候，他却破衣敝履，独钓渭水滨边；当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳，可以洞彻一切的时候，他却指着衔泥而行的乌龟，对身后楚官淡道：“往矣，吾将曳尾于涂”；当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候，他却背对亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？无非“羽化而登仙兮，却离伤”。

　　即使现在，我们高吟“圣人无功，至人无名”的时候，他已作古，乘着鲲化的鹏“抟扶摇而上者九万里”。他之身殁，不幸却又幸甚。他不从众，便让人即使望眼欲穿，也难望其项背。

　　屈原不从众，他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年。

　　那时，怀王的身侧已无他的立足之地了，身后是郑袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子兰的肺腑之言，言之肺腑。他不能从俗，他便行吟泽畔：“吾令凤鸟飞腾兮，继之以日夜……”他不愿与人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天则问：“指九天以为正兮，其惟灵修之故也”。不！他还不愿随众而降，只好举身赴清流了。本文来自语文茶

　　他没有从众，他是他自己，他也是我们的先祖。

　　时至今日，还有谁不从众？方文山，那个钟情于诗情画意的男子。

　　他用笔勾勒那素胚青花，即使笔锋由浓而淡，那韵致也通过麦克风为江山染上印迹；他用眼看穿千里之外，即使只寻得一行青苔，也绿了那江南两岸；他用心感悟东风，在这荒草蔓烟的年代，让那浓词艳句都黯淡了颜色。

　　还好，他不从众，他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风。

　　从众为众，不从方立。

　　立之有骨，自己为骨。

欣赏作文600字篇3

　　一身蓝色的运动服，一头乌黑的短发，加上一双炯炯有神的大眼睛，这就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教练。

　　说起伍教练，那真是表面“温和”，教人“严格”。他刚来的一天，看上去挺温和的，但我很快就发现到了这一点。那天，我在打羽毛球的时候，因为手没有伸直，影响了球速，也给我带来了“麻烦”，那就是球开始不听使唤了。这时，伍教练走了过来，我想：大祸要临头了！他让我把动作做一遍，我就乖乖服从命令，谁知，在我做动作的时候，伍教练把我的腰使劲推了一把，我差点没摔个“狗啃泥”。原来，他是让我的腰转过来。后来，我的好朋友跟我说：严师出高徒哦。看看以后，也许我们会在比赛中取得好成绩的！我想道：是啊，管教不严，哪儿来的优等生啊？我想：苏州体校里的教练，原来都有让我们学好羽毛球的“妙计”！于是，我开始从内心发出了对伍教练的敬佩之情。

　　伍教练不仅教学生很有耐心，还很乐意看学生精彩的比赛呢！看，他就在球馆里看学生“牛刀小试”呢。我毫不犹豫地走向了那块场地......

　　“你来了？”伍教练那亲切的话语让我感到一阵温暖。我点了点头。最近我有点“异常”：高远球打不起来。这使我的“功能”暂时发挥不好，但是呢，伍教练一点评，我的球又恢复了原样。我想：如果教练一直这样教下去的话，我的球技一定会大有提高吧，毕竟是有名气的好老师嘛！接着，我就看起了这场比赛。两个人水平看起来不分上下，所以打起比赛来很吃力（其中有一个是教练的学生）。伍教练在一旁指导着他的学生，叮嘱着该打杀球还是撇吊。我看得入了迷，的确，这场比赛很精彩，但是光靠伍教练的指导还是没有用的。你瞧，对手虽然没有老师点评，但是他凭着“仔细观察，依靠智慧”这一点，胜利了。伍教练在一旁唉声叹气的，学生也很沮丧的样子，真不知道该怎样去弥补啊！！

　　教学有方的伍教练赢得了大家的敬佩，他的指导虽然在某个同学上不起作用，但是他给予我们很多知识，我们都很感激他。

欣赏作文600字篇4

　　今天终于去秋游了，我们度过了愉快的一天!

　　我们一上车，就感觉到车上又闷又热，都昏昏欲睡，不知是哪位同学起的头，说要让周天翔和葛兢捷2人组来唱《黄种人》，就这么简简单单的一句话，让全班发出偌大的轰动——好啊，来唱!只见他们脸上满是歉意，呵呵，不好意思!半晌，他们的歌声在同学们的催促声中开始了。

　　我们都极其认真地看着他们俩，葛兢捷有节奏性的原地小跳着，周天翔大声歌唱，声音有点沙哑，但十分的“和谐”。在最后的几小段里，闪光灯无数，嬉笑声无数，连老师们也开怀大笑，我连忙抓住了这个“镜头”，留下了最美好的回忆……

　　经过一个半小时左右的“车上旅行”，我们来到了目的地，“哇，看上去很不错，好像蛮不错的。”不知是哪个冒失鬼说的。下车后，我们迅速集好队，并马上向“上海科普公园”进军!

　　首先，我们先来到了地震体验馆，看着管内的成设，我很好奇，哎？这么大的印象是做什么的？还有，这两间房间，一间是教室，一间是宿舍吧，这有什么用呢？一个个问号在我的脑海里浮现。几分钟后，主持人终于说了然同学们来亲身体验并实战，我饶有兴趣的看着前面。只见上场的同学们听从工作人员的安排，分别坐在了“教室”和“宿舍”里，只见他们正安安稳稳的坐着时，突然一阵“地动山摇”——“地震”来了!有些同学慌慌忙忙的，像个无头苍蝇，有些同学不慌不忙，一看就知道已经会了地震时的逃难方法!

　　接下来我们又看了许多稀奇古怪的石头，让人眼花缭乱。还体验了“火灾”，学会了灾难发生时的最好的逃生方法。最后又欣赏了可爱狗狗的精彩表演。

　　一天的秋游结束了，我也留下了珍贵的回忆。

欣赏作文600字篇5

　　喝杯茶，欣赏一壶茶可以包括哪些内容？好坏高低的品尝层次又有多少境界？这是茶艺中人日夜探讨追求的课题。我们借此提出浅见，希望引发更多的境地。

　　对数杯茶的喜好次序常因您对它们的了解而起各种不同的变化，刚开始进入茶艺业工作者的同仁，对各种茶叶的评判往往与资深的人员不同。即使同一个人，原以为甲茶优于乙茶的，过一段时间的茶艺学习后可能会变得乙茶优于甲茶。这是举凡比较深沉，有“文化”的事物常发生的现象。拿一张装饰性很强的具象画与艺术大家的作品给以为对美术无甚了解的人看，他大概会选择前者，但等他经过一段时间的艺术熏陶，最后的选择会改变过来。

　　泡一壶茶，开始可以先观赏茶叶的外貌，从其颜色、深浅、揉捻的轻重、有无白毫、叶子的老嫩，先行了解茶叶的优劣与品质特性。接着以温壶以后的热度将倒入壶内的干茶香气引发出来，享受一下茶叶的“汤前香”；有人喜欢温润泡，也可以在温润泡之后欣赏之。

　　开汤之后，各种茶汤美妙的颜色不只赏心悦目，也可以了解泡好了没有？好不好？端起杯子，先问问茶汤香不香，有时汤前很香，但开壶后并不香，这品质就差了一截。最后是品尝与看渣，让茶汤在口腔内充分与口腔壁、舌头、齿根接触，深刻体会一下茶汤的浓淡、强弱、甘醇、苦涩、活性、收缩性等等不同的感受。泡完了将茶渣倒出，有经验的茶侣可以从茶渣清楚地看出采摘的情形，发酵、焙火是否良好，茶青受损过没有等等，将茶叶看得清清楚楚、欣赏得彻彻底底。

　　如何在泡茶的过程之中，将茶叶的各项欣赏、品评要项表现出来，如何训练自己在这些过程之中，敏锐地观察、享受、都是茶艺生活的乐趣与课程。

欣赏作文600字篇6

　　生命的长河慢慢地流着，偶尔不免狂风大作，翻江倒海，浑浊的黄沙被河水冲刷着，眼尖的人会看见一些闪闪发光的东西。

　　拨开模糊的记忆，努力回想，你是我最欣赏的人。

　　骄阳似火，蝉鸣如歌。我和爸爸妈妈来到大山脚下，准备征服这座大山。“不行了！不行了！”我迈着沉重步伐，走到小亭子里休息。时过正午，太阳越来越毒辣，怎么办？我还没有登上山顶，还没享受眺望远方的感觉呢。

　　“一二，一二……”突然耳后传来一阵吆喝，原来是个挑山工！挑着重重的物品，一摇一晃走上来。他坐到我的身旁，拿起毛巾擦汗。

　　我朝他笑了笑，他也朝我笑了笑，我看了看他篮子里的东西：“哇！这么重。”

　　“还好吧！”

　　“你每天都挑着这么重的东西上山，下山？”

　　“对呀！”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。

　　“先不跟你说了，我要赶路了。”说着便挑起他那沉重的物品，一步一步迈着沉稳的步伐渐行渐远。望着他的背影，我不禁感慨万千，他每天背这么重的东西上下山，依然笑容荡漾，迈着沉稳的步伐，一步一步，最终完成自己的工作。

　　哦！你便是我最欣赏的人。

　　看着挑山工渐行渐远，我也打起精神，一鼓作气，迈着沉稳的步伐一步一步向上爬。

　　“啊！终于到了！”我来到了山顶，眺望远方，心旷神怡。

　　因为你，我不再为只有风的陪伴而惴惴不安。看晚雁姗姗来迟，充实那天空努力收藏的空白与遗憾；看清霜把山林染，积雾抱着千顷雪；看三峰摇瘦了草原，享受云端的恣意；看黄河之水天上来，奔流到海不复返。

　　那永远迈着稳健步伐的人呵，你是我最欣赏的人。

欣赏作文600字篇7

　　我最欣赏的人是我的同学——小杨，他个子不高，一头黑色的头发，一双乌黑发亮的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，两排雪白的牙齿。

　　最让我欣赏的是他那乐于助人的品质。小杨很乐于帮助他人，每当别人遇到困难，需要帮助的时候，他总是会挺身而出，给对方最大的帮助。

　　这是一个寒风呼啸的早晨，一位同学在早读课时突然肚子痛，他双手捂着肚子，痛苦地闭上了双眼。老师看见了，走上前轻声问道：“你怎么啦？不舒服吗？实在不行我打电话让你妈妈带你回家。”那位同学摇了摇头，说：“不用了。”老师说道：“那你趴在桌子上休息吧。”“嗯。”同学有气无力地说。之后那位同学便一直趴在桌子上，第一节课上了一半，那位同学忽然做出欲要呕吐的动作，老师见了，连忙说道：“座位靠近垃圾桶的同学，快把垃圾桶给他。”可是已经晚了，垃圾桶放他面前的前一秒，那位同学就已经吐了，呕吐物落了一地，垃圾桶的边边角角都粘上了呕吐物。其他同学见了，都纷纷戴上口罩，能让位置拉多远就拉多远了。小杨却跑到门后拿起拖把，然后迅速跑到那位同学旁，不顾呕吐物的恶臭，用拖把将它清理干净，清理干净后，他又马不停蹄地将拖把带去了班外，应该是去洗拖把了，他回来后又将垃圾桶拿出去洗了。下课时，他还去问那同学是否还难受，要不要回家休息等。同学们见状，脸上都露出了羞愧的神情。

　　小杨是我最欣赏的人，在我心中留下了深刻的印象，他那乐于助人的`品质，值得我们学习，他是我们学习的榜样。我们也应该如他那般，在别人需要帮助的时候，给予对方最大的帮助。