实用的我欣赏作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我欣赏作文9篇，欢迎大家分享。
我欣赏作文 篇1
在我们班的这个大家庭中，每个同学都有着自己的优点，有的跳舞好，有的画画好，有的体育好，有的科技好，还有的学习好。
在这些同学中，我最欣赏一位同学，那就是我最好的朋友马诗然。她那小巧的脸上，长着一双圆溜溜的小眼睛，马诗然走起路来一蹦一跳，她的小辫子也跟着她一起蹦蹦跳跳，像一匹快乐的小马，所以大家都叫她“小马”。
我最欣赏马诗然画画好的这一点，因为她在班上每次办小报都会大显身手，让大家看出她的画画天赋。每节下课，很多马诗然的好朋友都来找马诗然一起画画(其中包括我)，在我们这些人中，马诗是画得最好的，大家都问她：“你怎么画得那么好呢?”马诗然回答：“因为我学了卡通画、素描、蜡笔画??所以我画得那么好。”“哦!对了，还有我每天放学写完作业就练习画画半小时，这是我的窍门，你们一定要认真哦!”“好”大家说。我心里想：原来是这样，怪不得她是美术课代表。
从那天起，到马诗然那里画画的人越来越少了，现在只剩下我、李心雅和李璇三个人到马诗然那里去画画了，虽然人少了，但是我们的画画水平在一直提高，我们都欣赏马诗然的画画天赋，我相信，只要多努力，就会有不一样的收获。
我欣赏作文 篇2
那个戴着眼镜，平时不苟言笑的人，那一次终于笑了。
“吃完饭就管自己上楼学习，不要让人监督。”他在一旁念叨，“别在楼上瞎玩，我还要修家里的油烟机，需要出去一趟。”于是他开着电瓶车走了。
我暗地里高兴，哈哈，现在我自由了，想干啥谁也管不着。
我愉快地跑上楼，顺手拿起空调遥控器准备感受凉爽。终于自由了！我欢快地朝天花板扔枕头。糟了，顶灯上的玻璃棒掉了下来，落在床上。我心里一慌，赶紧捡起玻璃棒看了看，还好，没有损坏，否则等下又要挨骂了。
我慌忙把房门锁了起来，拉过一把椅子，站上去，准备把玻璃棒装回去。可是玻璃棒太调皮了，我装上去一根又掉下来一根，似乎是跟我作对。我的脚不由自主地颤抖起来，心也咯噔咯噔的，生怕谁一下子推门进来看见。
我费尽九牛二虎之力才把灯装饰得和原来一模一样，那根玻璃棒也尽可能还原。
听到门外有动静，我吓了一跳，抢先一步开了锁拉开了门。他站在门口一动不动，好像是本想快速拿起钥匙开门，然后看看我有没有罪行。
我一溜烟跑出门外，害怕下一秒就要被教训。
“你是不是把灯上的玻璃棒打下来了？说实话！”
“我……我没有！”
“那床上这一块透明的东西是什么？”
我凑到了前面去看，“这不是……”我欲言又止。沉默了一会儿，我只好开口，“是我刚才扔枕头时，不小心碰到掉下来的。”
我承认自己碰掉了灯上的玻璃棒，并好奇地继续问下去：“你怎么知道我碰掉了玻璃棒？”
“第一，你开门时很紧张，说明你肯定犯了什么错误；第二，因为玻璃是透明的，光的折射角度变了，说明玻璃棒肯定被换过了；再说刚才楼上只有你一个人，所以证据确凿无疑，就是你了。”平时不轻易笑的他笑了笑，转身走了。
我真欣赏他那种有理有据的样子，还有善于观察的眼力。
这位我欣赏的人其实毫无疑问，他就是我的爸爸。
我欣赏作文 篇3
桂花你长得小小的，开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大，但你却比其他花香。
秋天，我最欣赏你了，虽然你无菊花之态，无菊花之艳，但你比菊花香，要说为何我欣赏你，那还得从童年时说起——
乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”，那儿有许多桂花树和梅花树。那是秋日里的一天，我和妹妹来到了这儿。你看见我们来了，二话没说，就咧开嘴笑了，你和树叶弟弟在树枝上跳舞，左摇右晃的，逗得我们都笑了……
时近中午，我和妹妹走了，你好伤心呀！若不是我说下午还来和你玩，你就要哭了呢！
下午，我是一人来的，妹妹和小姨出去了。啊！好香啊！走在那条小路就闻到你的香味了，哦！香飘十里，你的香真厉害，我来了，可你却哭了，我问你为什么，你告诉我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥里了。你那么香，若我不为你做些什么，那不就是太对不起你吗？我跑回家，叫了好多人来帮你，我手中拿了一个大篮子，许多大人抱着树摇啊摇，哦！下雨了，好香的雨啊！我体会到了《桂花雨》的作者童年时的摇花乐。回家后，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕边，你伴我入睡……
我欣赏你，桂花，欣赏你的香飘十里。
我欣赏作文 篇4
说实话，我打心眼儿里欣赏我的好朋友杨可悦。她身上有一种大多数人都没有的品质——坚强。
那是一个异常炎热的下午。周围的气氛是热烈的，好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，火红的太阳烘烤着地皮已经晒得翘起来的操场。热风浮动着，飘过被烤得卷起来的树叶，知了躲在树丛中，发出烦人的长鸣。一股磅礴的热浪，在操场上滚动，在天地间升腾。
同学们都在操场上跑圈，突然，“哎呀”一声惨叫，杨可悦跌倒在地，我慌忙奔过去扶她。只见她腿上磕破了皮，血丝透过皮肤渗透开来，以膝盖为中心，血迹逐渐扩散，像一朵红花，惨不忍睹，我赶忙询问：“没事吧，疼不疼？”杨可悦却故作轻松地摆摆手：“没什么大不了的，不就一点皮外伤嘛！”
豆大的汗珠从她那惨白的小脸上滚落下来，牙齿紧咬着嘴唇，衬得她的伤愈发严重，我看不下去了：“什么皮外伤，血都快流成河了，还逞能！走，跟我去医务室抹药！”而杨可悦还在一个劲地说“没事没事”。我的急性子爆发了：“走吧，怕疼就哭，我又不会笑你。”杨可悦回了我一记白眼：“我才不会哭呢。”
终于到了医务室，老师准备给杨可悦消毒，要知道消毒可是最疼的一项，可最让我意外的是，杨可悦自始至终都没有喊疼，更别提掉泪，她始终都昂着头，紧咬嘴唇，跟没事人一样，到最后，连老师都不禁夸赞道：“这小姑娘可真是坚强！”杨可悦羞涩地低下头，而我却因为有这样的朋友感到骄傲，不禁大叫：“杨可悦，好样的，我就欣赏你的坚强！”此时，天空蓝蓝的，鸟儿叽叽喳喳的，仿佛都在为杨可悦的坚强歌唱。
杨可悦，我被你的坚强给深深地折服了。
我欣赏作文 篇5
“细节决定成败”这句话是我的座右铭，因为我办事缺少细节，所以，我常用这句话来激励自己。
我这个人做事不“揪”细节，总是草草了事。妈妈说，画画可以练习耐心和细致，就给我报了画画班。刚开始，我的毛病依然没有什么改变。
一次我们学习静物素描——画苹果。刚看到密密麻麻的衬布，我心里就打起了退堂鼓。这时，我的纸上仿佛出现了一行字“细节决定成败”，这行字把我给定住了，好久才拉回神来。此时的画看起来已没那么复杂。
画画进行到一半时，衬布上很短很小的小线条难住了我。我对画衬布不熟悉，就想：把大概轮廓画画就行了。可当我正准备下笔时，笔上又出现一行字“细节决定成败”，我瞬间感觉精神抖擞。
我的画很快画好了，我的朋友看了以后，对我十分赞赏。要收底了，我发现苹果杆还没有画，心想：“没画就没画吧，反正老师也看不出来，画面感也不会有什么差异。”这时，我的耳边传来了妈妈的话：“只要注重细节，你的每一件事都会做好。”我将目光挪回到画面上，抬起了手中的笔，心想……
后来，这幅画受到了老师的表扬，说我原先画画时没注意到的细节这次都注意到了，进步很大。听了老师的表扬，我心里美滋滋的，也体会到了细节有多么重要。所以，“细节决定成败”是我最欣赏的一句话。
我欣赏作文 篇6
教过我的老师有很不少，但最让我欣赏的，就是我现在的《历史与社会》的老师——马老师。
貌如性格。脑袋有点方正，留着一个标准的平头，看起来很精神。不大的眼睛戴着眼镜。透过眼镜镜片的反光，每每看到他的眼神，总感觉有一道精芒闪过，给他的儒雅气质更添一份睿智。
上课了，每当同学们听到马老师悠闲的脚步声，原本喧哗的教室就会马上安静下来。原因就因为他的授课方式很受我们欢迎，同学们很服他。
马老师走到讲台，从来没有叫我们“起立！”一切都很随和。最重要的还是课堂气氛。马老师说回答问题不用举手，太老土了，直接站起来就好，看谁快就谁答。这样一来，整个课堂气氛都被调动了起来，非常活跃。这让我们同学非常喜欢他。
而且老师提的问题都很刁钻，牵扯到课本外的历史。为了能够解答老师的问题，同学们课后都去读一些其它的历史书籍，如《明朝那些事》等等。
记得一次历社课，讲着讲，着马老师冒出一个问题：“第二次欧洲宗教改革叫什么？”同学们愣住，但有一个同学直接站起来说：“启蒙运动！”“正确！”有的同学很沮丧，因为抢答慢了，有的觉得自己欠缺这方面的知识，也很不自在这就让我们上课的注意力都很集中，生怕一分神就比别人慢了半拍。
学生喜欢上马老师的课，这就是老师的最大成功！
马老师的授课方式让我们班同学受益匪浅。我想：如果学校再多些像马老师这样的老师，甚至整个中国，那一定是教育事业的璀璨！
我欣赏作文 篇7
每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能；鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的'文笔；霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他（她）的光芒最独特、最明亮、最唯一。
难道不是这样吗？谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人？他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。
但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒？也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。
自己记住自己？是不是太过于可笑？不！当然不！现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢？只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。
而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。
我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗！
我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。
也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。
这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子！
我欣赏我自己！我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。
我欣赏我自己！我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。
只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。
欣赏自己吧！在自己的光辉下欣赏自己的成就！
“如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”
我欣赏作文 篇8
我们处于什么方向不要紧，要紧的是我们正向什么方向移动。
——霍姆兹
大诗人歌德曾说，勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因为童话剧里的大英雄都是这样的。可是魔法？我没见过呀！
我自己也很勇敢，怎么没有魔法哩？
我拿着这个问题去问哥哥。哥哥告诉我，勇敢确实有魔法。当你遇到困难的时候，勇敢可以帮你化解很多出其不意的尴尬。
我努努嘴，不太相信，同时不喜欢听他讲的这么深奥。直到三个月前的一场“飞来横祸”，让我一下子意识到了勇敢的奇妙作用。
三个月前的暑假，老师推荐我去杭州参加全省的架子鼓比赛。比赛当天，我满怀兴奋地来到现场。今天的观众可真多呀！偌大的音乐厅里都坐满了人。数一数起码有三千多人。看到密密麻麻的人影，我的心里不由得紧张起来。
在主持人的介绍下，比赛正式开始。我和我的搭档是第五个上场。临近上场前，我突然发现今天的大鼓脚踏板好像有一点松动，可已经没有时间调整了。于是硬着头皮站上了舞台。我们演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。当熟悉的旋律在耳旁响起，我不由自主地跟着节奏开始敲奏。一切看起来都和平时练习时一样。
可是令人意想不到的事情发生了。就在我用脚踩链接大鼓的那个脚踏板的时候，用力太大了。没想到一下就把鼓给踢远了。这一刻，我的脑海里闪过无数个念头。如果下一个鼓点我没有踩到会怎么办。台下的观众评委们一定会发现的。我感觉自己的背后凉飕飕的，一下子冒出了许多冷汗。
这可是一个大型比赛，是不可能临时终止，让我重新演奏的。看到身旁的同学，我下定决定拼一把。索性离开椅子，站起来敲奏。一只脚够着大鼓，一只脚放在身后保持我的平衡。
音符像一个个调皮捣蛋的淘气鬼，在空气里蹦来蹦去，一不小心就会错过它们。幸好我紧跟节奏，竟然没有落下一点点。这时悬着的心也渐渐放下来。耳旁听到的阵阵掌声让我越来越有自信。后来随行的老师告诉我，大家都以为我是表演投入，拼命给我鼓掌呢。
我真为自己的勇敢而自豪。
原来，勇气真的有魔法。它能让我化险为夷，能让每一分努力都得到收获。只不过这种魔法，没有咒语，没有窍门，不能耍小聪明。
至于能不能奏效呢？这全得看我们自己！
我欣赏作文 篇9
纵观世界文明史，无论是在文学界和美术界，亦或是音乐界，都诞生一件又一件的行中精品，并以其独特的魅力征服了世人。但总体看来，这所有的精品，无论是跨国度、跨空间或者艺术风格别具一格的，都潜在一个最突出的特点，也是它才得以征服世人，那就是美。
一个美字，寥寥几笔就轻而易举地跃然纸上，但又有谁真正体会到了隐藏在字里行间的深刻内涵？至少可以肯定这样的人是不多的。尽管如此，美却并没有因此而晦暗下来，反而随着文明的发展愈加流光溢彩。
从《诗经》到《红楼梦》，从钱钟书的《围城》到老舍的《四世同堂》；从达·芬奇的《蒙娜丽莎》到米勒的《拾穗者》，从莫奈的《日出·印象》到罗丹的雕塑“大卫”以及美神维纳斯；又从斯特劳斯的《蓝色多瑙河》到贝多芬的《田园》，从冼星海《黄河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的无不是一个美字。
但当中的美却因物有异，各不相同：《诗经》衬托出来的是类似如“一日不见，如隔三秋”的相思情；《蒙娜丽莎》留给后人的神秘微笑至今还是个未知的谜，同时又引起了后人的无限遐想；《十面埋伏》更是弹奏得有板有眼，情调跃然纸上，把古战场的寒气逼人发挥得淋漓尽致。
一件好的艺术品，只要它反映的主题不脱离美，不与美背道相驰，而是以犀利的笔锋或手指创造出美的奇迹，可以断定，那就是十足的艺术！
艺术不会违背美，同样，美更不会逃离艺术。
荷兰画家凡高的画作《食土豆的人们》，堪称油画典范。上面没有艳丽的色调，粉饰的色彩，有的只是画中逸露出来的静谥与安宁，但凡高却凭借着这种迥然不同而又富于韵味的风格享誉画坛，被后人所推崇。
凡高是美的创造者！到了今天，《食土豆的人们》历经数世纪，却全不因事随境迁而被新涌现出来艺术画作淘汰，在美术界顶峰闪着夺目的光茫，长盛不衰。
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人们只有用深邃的眼光去发现艺术中的细微，领悟艺术的主旨，只有如此，美才会被我们俘虏，它的内在内涵才会有机会被我们揭露。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”一代又一代的艺术大师已逝世，创造的美也已成为历史，新的艺术创作等待我们去撰写，去描绘，去演奏；去创造震撼艺坛的美的神话！
美，我欣赏！
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