关于欣赏的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于欣赏的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于欣赏的作文 篇1
上大学时，他是班长，她是支书，一个班的男女当家人，男主外，女主内，什么对外联络，搞联欢，打比赛，都是他出面，然后把节目单或是比赛内容往她手里一塞，他就完事，带着队友去训练了。她人一操持着活动和比赛，到真正开幕时，她才得空在一边慢慢观看欣赏，为他鼓掌。活动结束，他被众星捧月一样拥着去庆功，留下她默默打扫战场，道具要还，费用要结，现场要清理，每一次活动她都是筋疲力尽，但似乎并没有人注意到，因为她一直在幕后。大家谈论奖杯和锦旗，似乎都是班长的功劳，没有她半份。
但她不气不恼，一如既往。
一晃，大学四年就要毕业了，四处拉风的班长竟然形单影只，而他们的支书竟然也是孤家寡人一个，于是，大家猜想这俩人一定有故事，埋藏得很深，竟然没有人发现。最后的晚会上，他们被捉到一起面对面站着，一班人分成两拨，一边支持班长，一边支持支书，大家一起喊：班长、支书、拥抱！班长、支书、拥抱！最终，他们自然逃不过，班长深情地拥抱了她。感谢她四年的支持，在这个班级风风光光的背后，是她默默地付出，班长话一出口，全班哭声一片，四年，谁也没有注意过支书，但却是他们班最不可忽缺的一个人，她用自己的柔弱的肩膀，担起了班级半边天，一挑就是四年。
一切还没开始，就已经结束了，晚会一直持续到了第二天清晨，直到搭乘第一班车的同学不得不离去。新的一天到来了，大家却要各奔东西了，大家来不及想问问支书心里想的`什么，有什么样故事，就匆匆奔向各自人生的下一段旅程。
一年后，大家陆续成家立业，第三年，班长结婚了，新娘自然不是支书。
大婚那天，全班同学悉数到齐，班级推举支书代表全班送束花给班长，泪光莹莹中，支书捧出的是一大束满天星，大家惊诧，为什么不是百合，为什么不是玫瑰？
大家又开始打闹，新娘还没来，支书，有话快说，马上班长一拜堂，你就再有想法也说不了了，
支书只轻轻地说了一句。
全班又是一片呜咽。
那一天，他知道了满天星的花语：甘做配角的爱。
那一刻，他的心中有泪汩出
满天星，朴素无华，一如满天的繁星，默默点缀在百合和玫瑰的周围，让玫瑰更艳、百合更美，为幸福锦上添花。
关于欣赏的作文 篇2
罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现在的人们，不是因为工作而奔波，就是因为吃穿而发愁。整天忙碌，疲惫，焦躁，忧虑，根本没有心思来注意身边的美。在认识到这一点后，我就决心让美重回人们眼中，让悠然与闲适重回人们心中，让人们都能够发现世界的美丽。要做好大事得从小处做起，要做好小处得从自己做起。我的欣赏计划首先从我们的校园开始。但俗话说，万事开头难，刚刚起步的我还不太懂得如何去欣赏，只是在学校里兜兜转转，尽力找寻美的地方。这当然没有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧着美味的早点从食堂走出来时，突然感到眼前一亮：凉爽的晨风拂过，令人神清气爽；金色的阳光铺洒，明亮但不刺眼......原来早晨的'校园是这么美好！一切都仿佛焕然一新般，在我的脑海里留下了不可磨灭的美丽印象。
这就是欣赏的力量吗？我不禁感叹。慢慢地，相处久了点，我便很欣赏我的同桌。也许在旁人看来，她很厉害、优秀，经常被表扬，虽有些少语，但做事认真，是个简直无法理解的标准好学生——这也是我对她的最初印象。但后来，我释怀了：她不沉默，闲暇时她很喜欢和我开玩笑；她不死板，有时也会悄悄和我讲关于老师的趣谈。她甚至不聪明——因为她的所有成绩几乎都来自于她的认真仔细。理解知识，是因为上课认真听讲；正确率高，是因为做完后仔细检查。和她做同桌不过短短两个星期，我却受益匪浅。因此，我不仅欣赏她，甚至还有一点点崇拜。随着相处的时间越来越长，我也真正融入了这个班级，发现了班级中那些令人赞叹佩服的不寻常的美丽。看看我们的优秀就能知道了：连续几周的文明班级第一，文明课堂活动的优秀班级，年级合唱比赛第一名，军训期间的优秀班级......这一切无不让我感到自豪！更美丽的还在班级中：有同学扭伤了脚，大家纷纷跑去帮忙；女生搬不动水桶，几个好汉去帮她，教她用滚的；几个男生唱不好歌，女音乐家们都来出谋划策，一句一句地教.....我既感叹又感动，同时还感谢上天将我安排到这样一个优秀的班级里，让我看到了人世间最美好的情谊！我深深的为我们的班级而骄傲！在不断的发现与欣赏的过程中，我也逐渐学会了发现美，学会了欣赏。
并且我也明白了：美不仅存在于风景、事物中，还存在于一个人或很多人的品质、行为中。学会欣赏，就能发现世界处处充满美，发现生活的美好。这对于正在读这篇文章的匆匆忙碌的你们来说，又是不是何乐而不为呢？
关于欣赏的作文 篇3
一年一度的中秋月，总让人充满了或喜或忧的感慨。
多年来，弟兄姐妹终日奔波，只在年节回家团聚。尤其中秋，一家人围着桌子坐在一起，一边嚼着鲜菱嫩藕，一边叙说各自的近况，被簇拥其间的母亲喜滋滋地听着，笑脸清朗得如天上的皓月；长慈幼孝的大家庭里便充满了温暖和乐的融融亲情。
于是，母亲总盼着天天中秋，夜夜月圆。
又一年，又逢中秋，我兴冲冲地赶回家里，不料等待我的却是冷冷清清的几间空屋。我顿时慌乱起来了，急忙向邻居打听，方知老母亲病重，住进医院了。我那在心里燃烧了很久的盼望团聚的`火苗，一下子被扑灭在冰水中。
我匆匆向医院赶去，沿途的一个个家庭大多很热闹，烹煮佳肴的香气撒满了屋前宅后，几个孩子搬了板凳坐在场上，埋怨着太阳下得太慢。我知道，他们是在等待即将东升的玉兔。儿时的我也这样，因为皓月中天时，孩子们就有月饼和鲜果吃了。没想到人届中年，这样的期待更见迫切了，当然决不是为了好吃的。可上学时我还曾讪笑过“举头望明月”而黯然涕下的李白呢！
到了医院里，我看到母亲躺在病榻上，眼睛无力地盯着门口，见我到来，她那憔悴的脸上似乎游过了一丝笑意，嘴唇微微嗡动着。我把耳朵侧向她嘴边，这才听见了她微弱的说话：“你回家了，今天是中秋……”我点点头，心里很凄楚，眼前出现了白发老母倚门盼儿的望眼。母亲又说：“还没吃夜饭吧？床头柜……”我撒谎说吃过了，可还是顺从地开了柜门，里面有几个我十分眼熟的红纸包。每年中秋，母亲总要给儿孙们分月饼，一定是用红纸包的，我想这是取”红红火火，圆圆满满”的意思吧，象母亲这样的劳动妇女，连愿望也这样朴素。我回过头去，擦了擦已夺眶而出的眼泪。
我坐在母亲床边，看着药液在玻璃管内有节奏的滴落。窗外传来了广东音乐《花好月圆》，我抬起头，一轮皎洁的圆月正当空，我对母亲说：“妈，中秋月圆了。”随手熄了电灯，任明月的清辉漫进窗来。母亲贪婪地盯着月亮。”真好啊！”这三个字居然说得如此清晰，我又一次心酸了。
“吃月饼吧。”母亲对我说。
她自己当然不能吃。我应了一声”哎”，郑重地解开红纸包，高兴地咀嚼起来。月光下，我看见母亲心满意足的笑脸。
关于欣赏的作文 篇4
以前，我总是很讨厌雨。因为雨的阴森与我与生俱来的乐观极不相符。于是我便逃避雨，不愿触摸到一滴雨露……
我厌恶雨，厌恶它的阴；那些下雨的麻烦，厌恶它遮住了阳光，不能使我外出。我还厌恶它淋湿了爸爸的衣襟……直到后来，我才真正了解雨，这个美丽的名字。
那天是星期四的下午，天热的不像话。接连不断[注:一个接着一个而不间断。]而来的，不止是闪电，还有——噼里啪啦的雨，让我更加厌恶它。因为，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到处被受批评，心情十分低落。可偏偏在这个烦躁的时间，前面的'同学却说：“哇，下雨了。好漂亮的雨”。“雨有什么好的。麻烦而又难看”。我冷淡地说。“为什么你讨厌它？你看他，富有洁白的象征，能让你的烦恼抛到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。]，随着雨点消失，让烦闷的天气变得凉爽，它富有新意而又优雅，你怎么能说它烦人呢？”前面的同学似乎有些生气了。
我有些迷惘了，怀疑着，质问着自己当初的观点是否正确？
“雨真的有那么好吗？”我一脸茫然。“对呀，有些东西你只要思考才能发现它的美啊！”前面的同学一脸灿烂的微笑。接着上了一堂课，便放学了。
路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考着什么。]。终于，我体会到了雨真正的含义：雨，那么美丽，那么富有新意；每次都会有不同的气象，让我们每一天都精神焕发[注:形容精神振作，情绪饱满。]……雨又是那么执着。每积蓄一次，它总要流下来，就这样循环，一点点积，一点点流……雨，又是那么无私，每次，它都是一个背景，一个临时演员，真正的主角，人们认为是彩虹，其实应该是它-雨。它是那么默默无闻
[注:无声无息，没人知道。指没有什么名声。]；静静地积蓄，静静地下，静静地表演，等待着美丽彩虹的到来……
我感觉到我已领悟到雨的真谛，夜晚，又下了一场雨，我才发现，雨还有很多很多奇妙之处，我只是欣赏了些“皮毛”而已。
关于欣赏的作文 篇5
我，就是我，一个独一无二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣赏一个独特的我。
我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折，不管是来自家庭的，还是来自学校的，我都不会轻易掉泪。我三岁的时候，妈妈就离我而去，我的生活比别人多了几分孤独，少了几分母爱，我并没有哭，却磨练我的坚强。学校里，考试考差了，或者有同学欺负我，我也不会哭。
记得有一次，一直比我差的同学比我考好了，还嘲笑我：“英子，怎么样?你是这个!”边说边用手指往下指，真是气死我了，有什么了不起，这次只是我粗心了一点，让你暂时领先呗，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢着坚强，随之笑着说：“你凶，我输了，不过我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。
我欣赏自己的乐观。因为我坚强，所以我乐观。随时随地，人们都可以看见我微笑的面孔。我天生就爱笑，把凡事都看到很开很简单，即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖，真的，够乐观了吧。课堂上，我乐观地听课学习，乐观地讨论问题，乐观地回答问题;课间里，我总是和同学们愉快地说笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园，或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐，家庭里我幸福，社会里我乐观。这就是我，每天把灿烂的笑容挂在脸上，我很欣赏它。
我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上，我看到一个乞丐，那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我，我会把自己的零花钱给他一半，即使旁边有人说他是骗子。在学校，有些男同学欺负我，即使我当时很生气，但只要他给我说一声对不起，我就很欣然算了。班上一有困难的同学，我就总是想办法帮助他们，尽管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜欢我的'善良，我也希望同学们也欣赏我的善良。
欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色;一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽;一个人不会欣赏自己，就好比大树掉了树叶，会渐渐枯死;一个人不会欣赏自己，就好比天空没了白云，单调得乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，要善于发现自己的长处，欣赏自己的长处，成为一个乐观开朗的人。
不管是我乐观，还是坚强，还是我的善良，这都是我的优点，我要永远欣赏他们!欣赏自己，给力!
关于欣赏的作文 篇6
总是在流逝后才留恋曾经的美好时光，总是在离开后才挂怀彼此留给对方的深厚情谊，总是在成熟后才蓦然痛惜曾经的过往。那一天，当我们离开青葱校园，同窗共读，互相帮助，彼此激励，甚至是那次不愉快的争执……当一幕幕漫过记忆，试问同窗，过往何如？我们微笑，那座理解的桥梁沟通了彼此的心灵。
理解一如那盏穿透雾霭的明灯，让我们避开阴影一起走上光明的坦途。春秋时期的管仲和鲍叔牙在彼此的理解中缔造了一段不朽的“管鲍之交”，两人一同做生意，鲍叔牙知道管仲家里十分贫困，总是多分一些给管仲，绝不认为管仲贪心，从不计较利益分配的多少，不分你我。管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙也不认为管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我们就少了亮光的探照，那么面对生活的挫折和阴影，我们或许就会一蹶不振。有了理解，我们可以去除彼此身上那一点点微不足道的瑕疵，在彼此的关爱里走向成功。
理解恰似一滴润滑嫌隙的“融合剂”，让我们冰释前嫌微笑面对温馨的暖阳。黄洋，曾被师友均笃定认为将稳进博士研修，他本应该坐到会议室里，参加博士研究生复试。然而，那个布满阴霾的清晨，同窗投下的`那颗N-二甲基亚硝胺将两人之间的小小间隙无限地扩大了，饮用水依然清澈透明，却改变了两个高材生的生命轨迹。
有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门；不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。如果凶手林沐多一些理解，学会珍惜，与室友和谐相处，终有一天，他也一定会实现自己的远大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一颗颗友爱的心，懂得理解就能体会肝胆相照的境界，懂得理解就能尝到由衷的欢乐；那千年流转的“高山流水”闪烁的，是俞伯牙与钟子期彼此理解意会后用生命承载起的那颗产生共鸣的心，那一生难觅的知音传唱出的是彼此心灵和弦里感觉到的真正幸福！
或许会有争执，或许会有歧义。而心，因为彼此的理解，在那个渐变的流年，为每个今天而收获积累，为每次成长回馈年华。
关于欣赏的作文 篇7
冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗，窗在“砰砰”地响，冬雨和冬风一起，演绎着一年中最后一个季节——冬。
冬天的寒冷，冬天的干燥，冬日的万物凋零，都是我讨厌冬天的理由。但当有一天，我从另一个角度，欣赏到冬天的美……
早晨起床拉开窗帘，才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡，呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨，阴而冷，我穿上厚厚的大衣，向门外走去。
从楼梯走到楼下，竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾，在这样微小的温暖之下，逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于，最需要温暖时阳光随影而至。
不一会儿，阳光变洒满了一整个小城，从家门走出遇见了几个邻居，便寒暄了几句。
“今天的太阳可真好，要把衣服拿去晒晒了。”
“是啊是啊，今天的太阳可真好。”
厚厚的大衣在阳光之中更显温暖，此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子，在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。
家门口对面的老奶奶此时也在门外，穿着厚厚的大衣，坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶：“奶奶，给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。
老奶奶的.儿子和儿媳走出门，儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣领，笑着说：“妈，我们上班啦，你要主意身体。”
老奶奶脸上开出了花，道：“早去早回啊。”
“爸爸妈妈再见。”
一家人都笑了，多么温暖的画面。冬天的美丽在于，仅仅需要一点阳光，就可以看到暖阳下嬉戏的儿童，暖阳下织毛衣的妇女，暖阳下笑得很满足的老人。
美丽，需要走过转角欣赏，如冬天。继续向前走，看见另一个冬天。
走尽这老街小巷，竟发现许多树都在蓬勃生长，蓝空下生命力分毫不改，郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着，树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残？
我低头，却意外看见新生的小草，浅浅的绿色，从土壤中钻出的生命，新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来，冬天也意味着不屈服，用力量与冬对抗。冬，却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬，重获新生。
冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧，比如说阳光，比如温暖，在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝，却也不乏生命与浪漫。
而这一感受，是从欣赏中感受到的。
关于欣赏的作文 篇8
留在生命里的美丽时时刻刻装点着人生，就象一条美丽的丝带，引来欣赏的目光，淘尽生活的沧桑，就会发现，欣赏无处不在。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”如果惊涛骇浪中奋勇前进，就会以拼搏向上的姿态取得举事瞩目的成绩。生活也是如此，从逆境中奋斗的人，脸上浮现的是自信的笑容，内心充满的是斗志与昂扬，时间久了就会发现，生命因此而美丽，生命因为磨砺而更加坚强。焕发美丽的光彩引来别人欣赏的目光，并会发出赞叹：“好坚实的生命！”
“采菊东篱下，悠然见南山。”如果历史长河中许多花儿都退去了鲜艳的颜色，那么依旧绽放的.便是秋菊，在风沙砾石中愈显美丽动人。不错，当别人因困难而萎缩不前，自己迎着坎坷越挫越勇，固然依旧动人的便是自己；当别人在赞美中争奇斗艳地劳心费神时，自己便在阳光的沐浴中怡然自得地陶冶心情，固然依旧年轻活力。生命的美丽不在于勾心斗角，更不在于只将片面的美丽呈现大家，重要的是活的自在，过得称心。时间久了，就会发现生命因不与世俗而愈加美丽。别人欣赏的目光便是生命的见证，就会听到折服的感慨：“好潇洒的生命！”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿最美的时刻是绽放枝头那一瞬，那么花儿最美的姿态便是随风飘落的那一时。平淡的生命也许枯燥乏味，但生命的意义就是将枯燥乏味的生命加工得五味俱全。即便只是帮助一位老奶奶过马路、只是在公交车上给抱孩子的人让座、只是为外地人指一下方向，那么经常坚持下去，你平淡的生命也不再平淡了。其实，奉献的越多，收获的也越多，生命的意义就会越来越浓郁，越来越香醇。然后在你不经意间，别人会投来欣赏的目光，然后竖起大拇指对你说：“好非凡的生命！”
生命的每一处都值得欣赏，像一滴眼泪，别人会欣赏你是有情感的人。是的，生命就象一条美丽的丝带，耀眼的钻石镶嵌在上面，折射出四面八方的光芒，然后人们的眼球会象你投来。那种欣赏的目光，对生命来说，其实是最温暖的力量。欣赏，一个赋予生命灵魂的东西，其实无处不在。
关于欣赏的作文 篇9
傍晚，天气闷热，我独自一人来到河边散步，累了便躺在那软绵绵的草地上休息。在夕阳的照耀下，我惬意地望着变幻莫测的火烧云，脑里涌现出了许多神话传说……
忽然，天空中闪过一道耀眼的强光，一个椭圆的东西朝我急速飞来。“啊，是外星人！”我惊叫起来，一骨碌爬起来想马上逃离现场，但那强光早已射在我身上，我被困在里面，只能眼睁睁地看着里面走出几个模样怪异的人。“外星人啊”我大喊起来。“不要害怕，我亲爱的朋友！我们不是外星人，我们也是地球人，只不过我们是从2573年来的，我们这次来的目的是想看看你们现在的世界如何，顺便也想带你到我们的世界去看看。”说罢，他们立刻放了我。知道了他们没有恶意，我也乐意带他们去参观我们的世界。
于是，我们便登上了旅程。途中，他们亲眼看到了我们这个世界的种种状况。土地资源、水资源等严重缺少；森林面积不断减少，空气污染严重等等。社会上，人与人之间关系冷漠，疾病死亡人数不断提高……
了解了我们现在存在的种种问题后，他们的脸上露出了失望的神情，但不一会儿他们又自豪地说：“走，参观我们的世界去。”说罢，他们按了几个键钮，飞船便卷进了时光隧道，我们正从这隧道飞往2573年。大约过了十分钟左右，我们就到达了2573年的世界。
这里，环境优美，空气清新，森林覆盖率高达75%，到处是肥沃的良田。在这里，水资源不再缺乏，因为这里人已经学会从海水里提取纯水，并利用太阳能分解水，这样既不污染空气又可取之不尽。
还有我看到街上到处都是敬老爱幼，助人为乐的`场面，犹如一幅幅美丽的图画，使我惊叹不已。然而使我更惊叹的是，我看到他们这里驾驶的汽车，不像我们世界的汽车那样只能在陆地上行驶，它们还能作飞翔、潜水用，相当于飞机、轮船、潜水艇。他们说，这是水陆空三用汽车。这里每一个人都拥有一台，看到这一切，我惊呆了，这里简直是个“世外桃源”。
随后，他们带我去参观了许多地方，见识了许多新发明，在我离开时，他们又送给我许多名贵的东西。走进了飞船，通过了时光隧道，我又回到了现实世界。正当我挥手送别他们时，他们早已走得无影无踪……
一阵凉风吹来“好舒服”。我睁开眼睛一看，刚才发生的事还历历在目，原来是梦，但只要我们努力学习科学，那我们的未来不是梦。
关于欣赏的作文 篇10
天气晴朗，阳光透过树叶的间隙，照射在草地上形成斑斑圆点，本是散步的好天气，但是好像我的头顶总有一朵不散的乌云跟着我。
不知不觉中，我已经走到了楼下，我踏着沉重的不发走到了家门口，一路走来我的大脑一直高速运转着，想着该怎样把这件事瞒过去，一篇的红叉叉看不到一个勾，一个大大的鸭蛋，想起了幼儿时期歌词里的一句话，“别考个鸭蛋抱回家”，而此时我便处在这样尴尬的情景之下。
我敲着门，妈妈来开门，我想快点逃离这“车祸现场”，便背着书包径直朝书房奔去，妈妈跟着我进来了，问道：“宝贝儿，考试考了没有啊？”真是哪壶不开提哪壶啊！我随口应道：“没……没考。”“真没考？”“没考。妈，你问这个干嘛呀？”“你们老师都已经把信息发在微信群里了。”“是吗？可是没考啊。”我不动声色地说道。
“应该是老师发错了吧！”“是吗？”妈妈用怀疑的目光打量着我，我也顺势把脸侧过去，“妈，看什么呢？”“看你有没有说谎啊？”“说谎？怎么可能嘛？”说完，妈妈不知从哪变出一根鞭子，对着我说道：“再不说实话，鞭子可就不客气了。”“说，我说我考了第一名。”“第一名，真的？”“真的.。”“骗我的吧？”
此时，爸爸回来了，“第一名，我女儿真争气，考了个第一名。”“快把试卷拿出来给爸爸看看！”“不！”我坚决地回应道。“快，不然……”爸爸一把夺过妈妈手中的鞭子，我不得不把试卷拿出来。“第一名，倒数第一名吧！”我喃喃自语道：“倒数第一，也是第一啊！”“什么，你再给我说一遍。”爸爸正准备把鞭子打在我身上，被祖父挡下了。祖父骂了一顿爸爸，我在一旁幸灾乐祸道：“自找的，完全是自找的。”
祖父说：“孩子成绩再差，也不能轻易打孩子！你这样，怎么为人父母啊？如果家长都这样对待孩子，那孩子便会整天青一块紫一块，总有一天会被你们折磨得不成养自己。考得不好，应该语言教育，而不是家暴，知道吗？”
此刻，我被感动了。因为祖父的一席话和特有的爱护有加，让我少受了一次皮肉之苦。
关于欣赏的作文 篇11
学会欣赏，可以让人的心灵得到滋润；学会欣赏，可以让人的心灵得到启迪；学会欣赏，可以让人的情操得到陶冶；学会欣赏······然而，在许多人眼中，欣赏就是观看那些装饰华丽的外表，那些外表美丽的植物。殊不知，欣赏的真正价值是在与其内在的物质，那些都是华丽的外表所不可比拟的。其实欣赏的对象很多，只是你认为它有欣赏的价值，就可以作为你欣赏的对象。
比如说：我的欣赏对象就很多，有野草，书，梅花······等。不可否认，我欣赏的对象有些与众不同。大凡人都爱花，尤其是置身于群芳争艳的花丛，他们允吸着缕缕的芳香时，陶醉于那花的世界。诚然，花的鲜艳，芳香能给人以心灵的惬意。但是，当你由衷地发出赞美之余，又是否更深沉地想出另一个问题——这些娇柔的“天使”何以得存活而至鲜艳夺目的呢？难道不是靠的园丁的尽心培育和适宜的外界条件？可是一旦移植在野外，没有人料理，任凭自己成长。那么还有几株能够完全独立地生存下来？绝大多数都只得逆境低头，随着时间的流逝而香消玉殒······
因此，我欣赏野草，欣赏那最常见，最平凡，最不起眼的野草。风儿将它们的种子撒向各方，肥沃的土壤，贫瘠的荒野，陡峭的山崖，甚至在青石板的缝隙里或满是黄沙滚滚的大漠中，随时都可见他们不屈的身影，无论何地，它们都随遇而安，但这并不意味逆来顺受：它们节身自好，但它绝非孤芳自赏。在与逆境的抗争中，它们从不低头，始终顽强向上。古今中外，更是有无数的人赞美过野草。白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”不正是对野草旺盛，顽强的生命力的写照吗！我欣赏野草，欣赏它那不屈不挠的刚烈性格，它自强不息的奋斗精神。它顽强旺盛的生命力。
我不仅欣赏野草，也欣赏书。置身于书的海洋中，我深深地陶醉了，震撼了。它可以将你带入一个充满着欢乐和平的'世界里，一下子又可以将你带入一个“波涛汹涌”的世界里。它可以在一瞬间直撞击着你的心灵，到达灵魂的最深处 ，将你的灵魂唤醒，指引着你走向光明的道路。它就像是一把开启巨大宝藏的钥匙，吸引着你走已走向知识的源泉。同样也是它让我明白了人生的真谛。我欣赏它，我更欣赏向我展开的那一幅幅震撼人心的画面，那一个个演绎着民族气节的英雄。我将永远的欣赏你们，赞美你们！
野草！书！我欣赏你们！野草，我愿与您同风，我院像你一样顽强，不屈不挠，不向逆境低头，坚定地去迎接春天的到来。相信我吧！我一定行！x
关于欣赏的作文 篇12
我，一个懵懂的男生，长了一张平凡的书生脸，不瞒你说，在这张脸上还透露出几分帅气呢！平时戴上一副方框眼镜，还真像一个知识分子呢！有人说我的长相注定了我与书有缘，我觉得说得不假。
书，看书是我最大的嗜好。我爱读书，书中精彩的片断深深地吸引我，书中的奥秘常让我百思不得其解；我爱读书，看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好的追求，散文照亮了我前进的道路，童话让我辨别了真假、美丑与善恶我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。书给了我打开世界与未来的窗户，让我看到了广阔的天地与未来。
未来，我爱憧憬未来，有人说是浪费时间，我可不这么认为。一个人如果没有对未来的憧憬，对理想的追求，便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞，终将一事无成。只有有了理想，有了明确的目标，人们才会去为之奋斗，为之付出，才会有成功。对于成功来说，这一切都是必不可少的，对我来说，憧憬未来给了我生活的动力，让我对未来有了不断的追求与向往，使我以乐观的态度迎接那美好的未来
然而，欣赏自己又是憧憬未来的前提，如果只有一味的`空想而没有对自己的清晰认识，只会被人认为是好高骛远，所以我欣赏自己，欣赏自己的不轻易放弃，它让我在最困难的时候坚持下来，不因为挫折而停止奋斗与追求，它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”；欣赏自己能够对自己说我能行，它让我接受挑战，让我的羽翼丰满、硬朗；欣赏自己相信自己的才华，相信自己通过不懈的努力便可取得成功；欣赏自己在自信的同时不盲目乐观，它告诫我，今后的路还有许多没有走，不要因为一点小小的成功就此满足
古人云：“自知自力，方能胜己，欣赏自己，方能夺冠。”所以让我们学会去懂得自己，了解自己，欣赏自己。 我将牢记古人的教诲，欣赏自己，但决不“孤芳自赏”，时时认真解剖自己，寻觅引爆自己奋进的火花，这才是我欣赏自己的真谛。
关于欣赏的作文 篇13
赏画，品茶，是一种欣赏;崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。
得寸进尺
提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗?作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。
得过且过
同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢?其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗?
舍得
佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应;前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的`“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意?但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。
欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。
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