（推荐）欣赏的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的欣赏的作文5篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
正如说起吃饭的时候，总有人会想到山珍海味、葡萄美酒一样，当人们谈起夏天的时候，我总是联想到蓝天白云、海阔无垠、戏水逐浪等等。夏天，往往给人以美妙的感受。有时会让眼球大呼过瘾，有时会让触觉畅快淋漓，但给我留下最深印象的是让味觉连连欢呼的夏天的味道。
夏天里有丝丝的甜蜜，这是橘子汽水的味道。夏天来了，妈妈经常给我倒上一杯橘子汽水。轻轻啜上一口，橘黄色的汁液也就滴落在舌尖上，缓缓地滑过喉咙，终极融汇在体内。这时候，随之而来的甜蜜，也就贴贴服服地凝聚、流转、扩散、蔓延，心情也变甜了。不过，杯中渐少，也让人感到不舍……
夏天里有丝丝的清凉，这是冰淇淋的味道。在炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，让空气似乎也要燃烧起来。这时候，买一根冰棍，或一块雪糕，便是最好不过了。要是你文雅地舔着，那么，身上的热气也就便着它的“进驻”而逐渐消融了，清新凉爽的气味笼罩着全身；
再舔一口，而这新的一口，更是让人全身放松，舒适无比，仿佛不是置身于一个火热的世界，而是在月夜下乘风而行；再下一口，甚至让人忘怀了自己，忘怀了一切；要是你大口地咬下一块，那么，口中便会发出“滋滋”的声音，那是舌头在咆哮而过的冰爽中肆意呐喊，
又像冰与火的交融，让人一下子全身颤栗，被汹涌的快意瞬间沉没，更像是从雪山顶峰一跃而下，紧接着便是俯冲与飞泻的愉快。
冰淇淋，确实让人拥有了一种游离世界的魔力！
夏天的味道里，还有澎湃的热辣，这是汗水的气味。唯有夏天，才有如此热情的'太阳；唯有夏天，才有如此热情的人们；唯有夏天，才有如此热情的劳作！夏日点燃了空气，也点燃了人们的心。夏天，是辛勤的季节，是属于劳动号子的季节。春天太柔弱，秋天太委婉，冬天太严酷，只有在夏天，也只能在夏天，才能这样淋漓尽致地出一把汗！
夏天的味道，远不止这些。还有叫蝉的噪恬，戏水的从容，树下的凉风，午夜的暴雨，还有……
一切一切，都是夏天的味道。我愿品尝着夏天的味道，随着夏天的脚印，过着夏天的轻松日子……
欣赏的作文 篇2
1，老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
2，老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
3，我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
是谁
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
是谁
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
谢谢您，老师
您，是黑夜的.启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。
您教给我们敏儿好学，不耻下问。
您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
您教给我们己所不欲，勿施于人。
您教给我们知识，教我们学做人。
老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。
我要说声谢谢您！
我们要说声：谢谢您，老师！
欣赏的作文 篇3
要学会欣赏，我们就一定要有一颗善于观察且宽容的心。
我曾经看到过这样一则故事：在一个班里，有一个强壮的小男孩儿，学习成绩很差，班里的人都瞧不起他，经常拿他开玩笑。久而久之，那个男孩儿有了一种自卑感，很少与人交流。直到班里新来了班主任的那天。上课时，老师发现他一言不发，总是低着头。虽说他成绩差，但体育这方面是很出色的。老师把他叫进办公室，对他说：“你去参加市里举办的小学生运动会好吗?”那个男孩儿用怀疑的眼光看着老师。老师说：“你很棒!我相信你!”男孩儿两眼放光。结果，那个男孩儿真的.拿了一块金灿灿的奖牌回来。自此，他再也没自卑过，因为他一直记得老师的话：“你很棒!”
每个人都是一朵花，一朵鲜艳的花。我们要用欣赏的眼光看待这个世界，你给它一缕阳光，它则会给你一片光明。角落里的花也有它美丽动人之处，就看你会不会去欣赏。
欣赏的作文 篇4
有人说外婆的爱像溪流，流进山川，滋润着孩子们幼小的心田。而我要说，外婆的爱像把伞，遮风挡雨，驱散烈日炎炎，呵护着孩子们成长的心愿……
记得那是我五岁一个秋天的下午，放学回家的时侯，下起了倾盆大雨，我顶着大雨走回了家，总觉得头重脚轻，一回家就倒在了床上。这时，外婆走进我的`房间，摸摸我发烫的额头，看看我痛苦的神情，又望望窗外的大雨，二话不说，打着雨伞，背着我向医院跑去。一路上风号浪吼，风雨无情地向我们袭来。外婆怕我被雨水淋湿，把伞的一大半都给了我，把我遮得严严实实的，伏在外婆的背上我心里有一种说不出来的感动。到了医院，医生给我打了针，吃了药，感觉好多了。回到家中，我迷迷糊糊地睡着了。早上醒来，外婆还在床上守着我，我连忙说："外婆，我好多了！'’
有句诗是这样说的：谁言寸草心，报得三春晖。确实，母亲给予我们的爱是无法回报完的，外婆给我们的爱也是无法回报完的。但我也要尽自己的锦薄之力，报答我亲爱的外婆！
欣赏的作文 篇5
欣赏
江苏省如皋市初级中学张紫瑶
长假，在乡村度过。
清晨，一抹新鲜的晨阳洒满奶奶家的院落，洒进慵懒的心房。翻开写满笔记的课本，两唇浅读着纸上的字，风拂过，挟着丝丝沁人的果香。耳默念许久，一阵乏意涌上心头。繁杂的语法，绕口的概念，生硬的课文像是四面八方疯长的藤蔓，没有终点，没有目的，却又化作一份惆怅，充斥头脑。
禁不住如此折磨，起身行走，出门，沿途风景美丽，不觉惬意很多，心也渐渐宁静，想好好欣赏一番。脚随心动，就这么走着。空气中氤氲着泥土的气息，停下时，映入眼帘的是一亩方塘，我认得，覆在塘面的是菱。四下里望去，净是快熟的稻，这菱是没人管的，于是我便挽起衣袖，采起菱来。
听大人们说，菱长在水下，就在叶子下。
我拢起一把叶，有些扎手，将茎慢慢拖出水面，水顺着茎缓缓流下，“嘀嗒”一声，水面泛起波澜。就当快呼之欲出时，有什么东西牵绊一番，怎么也拉不动。眼看着就要成功了，我将另一只手沿着茎摸下去，触碰到有好些藤缠绕，凭着感觉理顺了菱，轻而易举地便将菱拎出，两枚小小的红菱连在茎上，半悬在空中，透过树隙的一缕斜阳映过，闪烁初生的光芒，我半蹲在地上，静静地看着它们，又是那样的娇嗔可爱，就像还连着脐带的婴儿，浑身都是新的。
我把菱从茎上摘下，揣进口袋，继续贪心地采着。渐渐地，我仿佛找住了最核心的脉胳，总能不费吹灰之力寻到想要的.，用手捋了捋零散的碎发，开心地笑。我将菱茎小心翼翼地重放回水下，生怕折断了，期盼来年它仍能蓬勃地生长。
终于，口袋被塞得满满的，我得意地拍拍鼓囊的口袋，竟发现浑身都沾满了泥巴，透过水影看着自己狼狈的模样，心却开朗许多。
捧着满满一口袋的菱，慢慢走回家，吵着让奶奶煮了吃。对我满是溺爱的奶奶爽快地生起一锅水，煮沸，投下洗净的菱，盖上锅盖，植物本身的清香从缝隙中溢出，饱满了整个屋子。我痴痴守候着那一口锅，痴痴地等着。
回味着一路的思绪，竟然发觉：等待是幸福的，那是每个人最基本的愿望。干盼万盼，总算盼开了锅盖，奶奶将菱倒入冷水里，升腾起一团白气。我迫不及待地抓起一个，娴熟地剥着，支解了它坚硬的外壳，留下的是乳白的肉，撮上一口，在齿间研磨，是那份熟悉的浓郁。就那样坐着，吃了一地的菱壳，品味着菱独特的口感，品味的更是亲手采撷的温暖。
现在，我的心，恬淡而闲适。困乏时，行走于田间，驻足在水边。将身心浸泡于这圣土，是何等舒爽。在小径上慢慢地走，吟一支不成调的曲儿，嗅一嗅这朵花的香，触一触那株草的柔。欣赏着这些风景，在闲适中，生活的步调似乎慢了，更慢了。
我原本以为的单调的日子，因有了采菱这段插曲而生动。原来生活的苦痛、烦恼可以于自然间解决。采菱时，耐着性子理顺了茎蔓；当脑海里交织错杂时又何尝不可？将乱如麻的思绪用心灵这把万变的梳子理得服服帖帖；到那时，有条不紊的思绪便会凝作一根根五彩的丝带，摇曳在空中，任其亲吻面颊，暖意照彻心扉。
我的日子，不因逃离城市的喧嚣，而沉默于乡野。慢慢走来，欣赏到无限风光。虽不及“采菊东篱下，悠然见南山”般浪漫，却有几份相似。没有浮华的玩乐，却给心灵放了假，孕育一份详和的心境。
肆意地奔跑，追寻田头坠下的残阳，是终结？不，是启程！
再见了，那段美好的时光，美好的风景。只愿：慢慢走，欣赏啊！
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