欣赏的作文

欣赏的作文汇编[9篇]

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

欣赏的作文 篇1

　　自从六岁来到深圳这座陌生的城市后，就一直都没有再回到家乡，直到有人问我：你想回你的家乡吗？我才自己问自己想不想念回家乡看看。

　　自从来到深圳后第一次回家乡是在九岁的那年春节，虽然这件事已经过去了五年了我却还能记起，仿佛这件事是刚刚发生的，记忆犹新。

　　回家乡的前一天晚上，我特别地兴奋，晚上根本睡不着，我也从来都没有晚上不睡觉第二天早上却还有精神的经历。

　　终于到了第二天了，爸爸一叫“起床啦！”虽然当时是冬天天很冷，但是也不知道哪来的勇气被子一掀就起来了。但是这种精神过不了多久就消耗完了，一上车就呼呼大睡。

　　经过了三小时半快到家了的时候，爸爸说了一句：起来咯，要到家咯！ 这一听便立马睁开眼睛有力地做了起来。然后头立马转向窗外看外面的风景，回忆着小时的那些“影子”，看着外面自己就看着看着就开始发呆了，直到爸爸停了车说：到咯！我这才反应过来说了一句：这就是我有些不敢相信地说，当时在我眼里看来一切都变小了，也许是我在深圳待久了吧，眼界大了吧！待我一下车，就有小伙伴走到了车门那里看着我，由于时间过去了那么久，一时认不出来是谁，而我一下车她们就说，噫，这不是那谁？

　　“对呀！”然后她们全都叫着我的名字，而我却一脸疑惑地看着她们。她们也看出来了我不记得她们了，一个个都说“我是…呀！你不记得了吗？”大部分的人我都忘了，倒是有三位直到现在我还没有忘记，就是我从小一直到我离开故乡的好盆友，目前我和她们还是好盆友，但很遗憾的是在她们中却没有她们。我有些失望，但后来一想说不定人家拜访亲戚了呢！毕竟过年嘛！但后来一想说不定人家不知道我回来了，还在家里呢！于是快到家了的时候我把我的行李丢给了我爸爸然后很急切地说：“爸爸，帮我拿回去，我要出去一下。”爸爸听了有些疑惑地说“都快要吃饭了你要去哪？”等他说完我就已经跑地老远了。

　　我凭着儿时的记忆，找到了我第一个最重要的人的家，她果然在家，会没进去就听见她的声音，他爸爸看见我立马就认出来了：这不是蕾蕾吗？我有些惊讶地回答：是的`，您还记得我呀！叔叔笑着回答：当然啦！你是来找萍萍的吗？她在楼上，你快去找她吧！我笑着点了点头就跑上人家的楼上去了。他爸爸就冲楼上大喊了一声：啊萍，蕾蕾回来了，她来找你咯！

　　她应该是听到了叔叔叫了，就走下了楼。当我第一眼看到她的时候有些不敢相信她居然比我高好多，天哪，好可怕！但是这可怕我并没有说出口，只是微笑的说了一句：还记得我吗？她很淡定地说了一句：记得呀！蕾蕾！

　　这时她的妈妈抱着一个小男孩走出来走出了房间，看到我特别惊讶微笑地说：蕾蕾，你回来啦！好久不见咯！这一下长高了不少。还没说完，怀里的小男孩便哭了起来，然后阿姨立马哄小男孩，便哄还边说：那你就跟啊萍要吧，阿姨要去喂他吃迷糊了！对了，快要吃饭了，要不你留下来跟我们一起吃？我微笑地拒绝了：不了。家里有煮我的饭，我回去吃！然后阿姨就走回了房间。我就转头向我的好盆友：“陪我走走吧！”

　　“好啊！”

　　就这样我和她在周围走了走，很久都没有见面了，不知要说些什么话题，于是我就问了很基础的一些问题，没聊多久，手机就响了，爸爸打电话过来叫我回家吃饭了。我们就这样暂时分开了！

　　在回家的路上，听到了许多的鞭炮声，这在城市里可是怎么也听不到的，因为城市里不让放鞭炮，不仅有鞭炮声路上还有鸡叫声，那些小鸡仔在自由地自己吃着自己的东西，这种生气只有在自己家乡才能看见的，城市里是没有的。还有…

　　由于爸爸要着急回去上班，我们在家乡只待了三天就回了深圳，只有在那几天我才发觉时间真么好快，当我离开的时候我的那些盆友都来送我。突然感到好舍不得你们…

欣赏的作文 篇2

　　欣赏是一种艺术，肯定自己，欣赏自己，让自己走在自信的巅峰。——题记

　　欣赏自己是把握人生的关键。不少人都有这样的经历——和你同班的同学，有的比你漂亮；有的比你富有；有的学习比你好，比你受欢迎……每每这个时候，大多数人不是自怨自艾，就是嫉妒或是诋毁。只有少数人会这样想：你比我漂亮，我比你可爱；你比我富有，我比你更会持家，懂得金钱来之不易……这样的人往往乐观快乐，自信自强。

　　我同样不是一个完美的人，我在班上同样有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受欢迎的人。我也曾因为自己的不如别人而伤心，难过，负气过。幸运的是，随着思想的成熟，知识的增加，我终于能坦然的面对自己的不足并发现自己的优点，学会了欣赏自己，肯定自己。我开始自信起来，我发扬自己的长处，并弥补自己的缺点。时间一点点一点点的过去，欣赏自己，肯定自己所给我带来的'帮助越来越大，使我也变得乐观开朗，我的优点越来越明显，短处也渐渐地向长处发展。我像获得了新生！

　　我懂得了肯定自己，每当自己按照要求完成任务时，我都会在心里给自己点个赞，鼓励自己。我的这种方法也渐渐感染了身边的人，他们也都学会了肯定自己。因为肯定自己，我也学会了肯定别人，为自己带来额外的快乐，开拓了自己的心胸，并给予别人快乐。

　　别因自己的不足而自卑，也不要因为自己的优势而自大。正如马云所说的“如过你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

　　欣赏别人是你心胸上的开阔，欣赏自己是你自信的标榜。欣赏自己，肯定自己，加上欣赏别人，那么，你不仅站在自信的巅峰，还站在通往成功的路上。

　　肯定自己——自信——成功人生。

欣赏的作文 篇3

　　我感觉最快乐的事是读书。

　　在我的房间里的一个大大的书柜，里面有许多好看的书。有《安徒生童话》、《十万个为什么》，还有《小故事大启发》等等。每天在妈妈的监督下，我坚持读书，读书能让我学会好多知识，书里面有动听的故事，有奇妙的动物等等。妈妈说：“书籍是人类进步的阶梯”。我想登上书的阶梯，一步一步往上爬去看更大的`世界。

　　读书真是一件快乐的事。

欣赏的作文 篇4

　　平凡的幸福

　　幸福的风絮飘然而过，暖暖的，甜甜的——我沉醉了……醒来时我发现，平凡的幸福早已在我的面前驻足……

　　晚饭后，我又沉在房间里，一个人躺在沙发上静静地看着杂志。这时，门被推开了，我原以为是妈妈，但回头一看，原来是奶奶。奶奶慈祥的看着我，手上拿着切开的.一个火龙果和一个勺子，笑容满面的说：“囡囡，你最喜欢吃火龙果了，快吃吧！”我笑了，也许我真的很喜欢吃这些水果，像哈密瓜，西瓜，火龙果之类的，但这些水果，奶奶也喜欢吃，而她每次都舍不得吃，都要省下来留给我吃，我都有点不好意思了。我笑着说：“奶奶，你吃吧！我不要。”因为我知道——我们这一代90后，以后吃到的东西毕竟比奶奶多，而奶奶……

　　奶奶没有说什么，只是叹了一口气，转身走了。也许又一次，我伤了他的心……

　　我走到阳台上，耳边传来妈妈和奶奶的谈话声。奶奶无奈地说：“孩子大了，就和奶奶不亲了，每次给她东西，她都不要，嗨！”“不要吃就随她，妈，您自己吃吧！”妈妈安慰说。“嗨……”又是一声长叹！

　　也许，这就是一个老人的心，她从不在乎自己的得失，心里只有下一代。而我们现在所能做的，也只有理解他们，带着一颗感恩的心传达我们的感激和爱意，静静地享受那一份属于我们的幸福……

欣赏的作文 篇5

　　第二年，那个人又种下了一棵葫芦，他给那个葫芦浇水、施肥，对他非常的的好。

　　过了些日子，光光的葫芦架上长出了细长细长的葫芦藤，葫芦藤上长出了几片碧绿的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，葫芦藤上挂了几个小葫芦，那个人还是每天坚持的给他浇水、施肥。

　　一天，他还是按时走出家门，拿出了小碗，装了点水，走到平地上，可是他发现叶子上有很多虫子，邻居看见了了，叫了起来："你快点把你的葫芦杀点虫吧。"我说："没问题，然后他就马上把农药拿了过来，给他的葫芦喷了点农药。"

　　又过了一天，他还是按时将他浇水、施肥，他发现他的葫芦少了一点虫，还是过了一天，他又按时的起床，然后把碗和肥料拿起来，给他的葫芦浇水、施肥，他的葫芦慢慢的长大了，最终他的葫芦长的'比大西瓜还要大。

　　他非常的高兴，然后他跑到邻居的家里，然后对他说："你快来看那，我的葫芦长成功了，哈哈哈哈。"邻居也为他高兴，对他说："你终于成功了，我正为你高兴。"他捏了自己一把，发现不是假的，他蹦的一丈高，对着天大声说："我终于成功了。"

　　然后他把他的葫芦送给了邻居一个。

欣赏的作文 篇6

　　篇一：未报的师恩

　　人们通常把孩子比喻成花朵，树苗······然而，又有多少人想到了辛勤培育这些花朵，树苗的人呢?没有了辛勤的园丁，花儿们能茁壮成长吗?是这些园丁们让祖国的花朵姹紫嫣红！我喜欢这些“园丁”，感谢这些“园丁”。我最喜欢的，最想感谢的“园丁”当然是我们人见人爱的班主任彭老师了。

　　我们的彭老师，微笑是她的代名词。早上去学校，一个“老师早！”换来一个甜蜜的微笑;考得个好成绩，换来一个芳香的微笑;给老师帮忙，换来一个动人的微笑。老师的目光总是那么慈祥，老师包容了我们许多，我们要懂得感恩，让老师不那么累。我曾看到，彭老师带病为我们上课;我曾看到，老师为生病的学生而担心;我曾看到，老师很晚还在批改作业。老师，您辛苦了！

　　您上课时严肃认真，下课时与我们一起玩。同学们既敬您，又爱您，说不定有许多老师还很羡慕您呢！您上课时的一个眼神，一个停顿，我们都能读懂。您下课时的一个动作，一个微笑，我们也能读懂。

　　老师，您对我们的恩，我们无以言表;老师，您对我们的情，成千上万！彭老师，您的恩，我们如何才能报完?不能，您的恩我们怎么也还不清。彭老师，您的恩无声胜有声;您的恩无形胜有形;您的恩无色胜有色。

　　师恩难报，师恩胜似父母恩！

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　　篇二：未报的师恩

　　老师，您好似一娄阳光，照在我们这些未开的小花、小草身上，虽然这一娄阳光只是漫长人生的一瞬间，但却给我留下了刻骨铭心的印记。

　　赵老师，您记得吗?一、二年级时，我很不听话，总是完不成您布置很少的作业，可是，老师！您并没有放弃我，而是加以鼓励，这使我幼小的心灵受到了抚摸。您还给我一个官职“作业委员”。我当时有种说不出来的感觉，每当我写完作业，您都会让同学们给我鼓掌，慢慢的，我长大了，不再需要这个所谓的“作业委员”了，也是在那个时候，我终于知道了那种说不出来的感觉叫什么了，它叫做——感激。

　　三年级时，学校来了一批离开了父母的住宿同学，您并没有因为这些孩子是农村孩子而抛弃和不管，而是待生如子，人人平等。

　　记得一年夏天，您由于早上没吃饭，带了一袋饼干来上课，您不习惯自己吃，让我们看着，于是，老师便让我们大家一起吃，一些同学抢来抢去，只听“哇哇”几声，原来是抢哭了一位，老师您看见了，急忙答应以后给我们买“喔喔”奶糖吃，确实您并没有食言，全班59人啊！您怕我们不够，买了好几十块钱的奶糖分给我们。剩下了一点，老师您没有舍得吃，而是给了分班时分走的同学。

　　而让我最为感动的是每年您都会免费给生病了的同学买药吃。有年春天，全班50多人，20多人感冒了，您不仅帮我们买药，还从来不收钱，而且您从来不买便宜的'药，怕治不好病，反而因为药的负作用得上其它病。20元一盒的，50元一盒的，你从不在乎钱，老师您真的是视钱如粪土啊！

　　记得有一次夏天，火辣辣的太阳晒得同学们汗如雨下，有的同学兜里有钱，买了雪糕，而有的同学没钱，只能眼巴巴的看着，这时老师您不忍心了，您当时挺身而出掏出40元钱，买了80根雪糕，还让我们使劲吃，剩下那不多的二十根雪糕，老师只拿了一根，剩下的让我们给二班﹑三班的同学送去了。

　　老师啊，您对自己的简朴和对别人的大方形成了强烈的对比。

　　一个熟悉的皮笔袋，破旧不堪，而您却依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣，您说是您儿子从杭洲邮过来的，可一件衣服，您都穿了多少年了！小时候我们总是讨厌您讲“大道理”。现在长大了，我们明白了，那些不仅仅是“大道理”，而是一把开启我们心灵的钥匙！这把钥匙会让很多同学开启大学的门锁，这所钥匙会让很多人走向成功的大门。

　　老师！您对我们的爱是独一无二的。老师！您对我们的照顾是刻骨铭心的！而我们对您的感激却是天长地久的。

欣赏的作文 篇7

　　你是清水出浴的荷花，满身秀气;你是冬日盛开的红梅，不畏风霜;你是幽谷清池边的兰花，向天地倾吐芬芳……你是我最欣赏的人，你是我心中的一朵花。

　　看，浓眉大眼，小巧的鼻子，红樱桃似的小嘴巴，白皙的皮肤，扎着高高的马尾辫，高挑苗条的身材，叫人见了怎不喜欢呢?

　　你做事利索，铿锵有力;你温柔体贴，完全可以称你为淑女;你坚强勇敢，在大事面前如男子汉般刚强……

　　你是我学习的榜样，你学习十分勤奋刻苦，成绩优异，却从不骄傲;你在失败面前从不气馁，总是以实际行动来证明自己是最棒的`;你总会在别人需要帮助时伸出援助之手，在我失败时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我迷惘时指导我……你是我的小老师，是我生活的教科书。

　　在学习上，你是我的竞争对手，平日里，你追我赶;考场上，明争暗斗。当然，激烈的竞争少不了互相帮助。我帮你补习你的弱科数学和地理，你则帮我补习我的弱科英语和生物。请教问题时，你真诚谦虚，解答问题时，你认真耐心。你是我最好的对手。

　　在生活中，你是我的好朋友。当我缺少物品时，是你大方地借给我;当我生病时，是你关心地问长问短;当我伤心哭泣时，是你真诚地鼓励安慰……你是我最得意最要好的朋友。

　　你如一缕清风，驱走我心中的烦躁;

　　你似一眼甘泉，滋润我干涸的心灵;

　　你若一盏明灯，指引我前进的方向……

　　你给我带来了温暖、友情、力量，你是我的榜样，你是我的良师益友，你是我最欣赏的一个人。

欣赏的作文 篇8

　　自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由自然创造的。而我们要想欣赏自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。

　　树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到自然，深入自然，才能领略到自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的.脉搏。所以说，自然是望见。

　　泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。绿色植物都有绿色的味道，不同的绿色植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，自然是闻到的。

　　你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对自然的呼唤。所以说，自然是聆听的。

　　走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是自然的创造啊！所以说，自然是触摸到的。

　　了解自然，亲近自然，欣赏自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。

欣赏的作文 篇9

　　近来,我发现了一个奇怪的现象:水里的鱼儿也撑着伞，戴着口罩。这是为什么呢？我带着疑问，穿着隐形游泳衣下去听鱼儿的谈话。

　　来到河里，我一戴上语言翻译机，就听见有一条鱼儿在说：“哥哥，人类什么时候才能不把垃圾和农药罐往河里扔了？”另一条鱼儿无奈地回答：“哎，我也不知道。也许我们要一辈子撑着伞，带着口罩了。”那弟弟气愤地说：“人们不是一直说动物是人类的'好朋友。难道我们不是动物吗？”听到这里，我忽然间明白了鱼儿为什么要撑着伞，戴着口罩了。于是，我游回岸上，打算去和环保局的人说去。

　　我来到环保局，诉说了这件事，请求他们赶快采取行动，还鱼儿一个舒适的家。于是环保局的人立刻派人去把河里的垃圾捞走，并用高科技产品去除了农药味。我又游到水里，发现鱼儿们不再撑伞，也不再戴口罩了，他们还开心地跳起舞来。我仿佛也是其中的一条鱼儿，十分开心地和他们一起跳起舞来。

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