欣赏的作文

时间:2026-02-02 06:19:04 学会欣赏 我要投稿

实用的欣赏的作文【汇总6篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的欣赏的作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的欣赏的作文【汇总6篇】

欣赏的作文 篇1

  来这儿已经是一年多了,对这里的一草一木,已经留在了心底,从对年的那个时候开始,我无意识中就对比上了去年的那个时候,我在用尽我最深邃的眼神留意,哪儿多了什么,哪儿少了什么?我不求流住它的繁华,只愿将我最真挚的感情赋予它,寻觅光阴沉淀后它的故事。

  多少个日夜,沿着石梯来回早晨与下午,石梯依然是石梯,石梯两旁的草却换了一季,石梯承载的脚步增加了,脚步的主人离梦想又近许多。

  石梯的上空是沉默的松树,面对着附近的伙伴也难得打招呼,它的心事是松针掉落的伤情,还是没有风把自己的声音传递?松针落地,赋予常青的赞誉得以延续,付之于火,一世了结。

  石梯的下头是平坦的石坝子,坝子中央是石头桌子,桌面上的墨迹,是谁留下的种子,一岁风雨,长出了好些句子,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,空山新雨后,天气往来秋。墨香依旧,古韵长流。

  坝子边,石凳子秋叶印下斑斑痕迹,尘泥是怎么来到凳子的?记得从春开始到冬开始,来自周围的人都坐在那里,犒劳他们的辛勤,是从他们的故乡带来的还是路上沾上的?是成功的一份子,还是梦想的一画笔?

  坝子向西走,是直直的通道,通道上是水泥柱子支撑的梁子,梁上缠满了落了叶的藤索,把梁子紧紧抱住,我猜没了梁子他们爬不到高处,看不见更远的风景。沿着藤索寻回源头,在越接近地面的地方。

  藤索越粗大越显力量,他们相互缠绵,相互谐把,自己甘愿压在下面,却把一岁又一岁的.新藤送往高处,并成为规矩,永远新藤都是最先见到阳光,见到最多光景的。无不感动于这传承的品质,也感激这梁子经风雨不倒,即便是孤独也相约成契。

  通道尽头不是码头,不是馆所,是厕所,是人们排除污秽之物的厕所,很少提到厕所,很多时候,厕所被冠以臭、脏、污、秽之地,不予讨论赞美,就偏偏是这臭、脏、污、秽之地,人却离不了,急冲冲去了,又急冲冲离开,到了厕所排放污秽之物是讲究卫生,是文明。

  不在厕所排放污秽之物就是流氓痞子,是陋习。厕所应是文明的象征,有谁把厕所写进书本作为文明的象征呢?厕所还有另一名称,是现代文明的结果,卫生间。为什么人们排除污秽之物的地方还叫卫生间,卫生吗?

  厕所内可谓是臭气熏天,死寂一片,偏偏不巧,就在厕所微小的透风窗上,在这个寒冷的冬天,株株新叶攀墙而上,绿绿新芽颠倒了季节轮回,为何不长在大地,而选择长在人们常说臭死了而又必须前往的厕所呢?

  一段路,一段日子,时序轮回,有多少风雨沉淀成故事;一棵树,一季春秋,斗转星移,有多少情感幻化成习俗。熟悉得不能再熟悉的地方,时常感觉陌生,即便有再多的语言也无法表述曾经某一刻的情感。随着时间推移,也许早已忘记那瞬间的美丽,也或沉淀得更加醇厚香甜。

  生活需要发现,人生需要沉淀

欣赏的作文 篇2

  不知怎么的,爱眺望远处的习惯好像与生俱来一样,,星期天,那么好的时光,除了写作业,竟被我用一种呆愣的形式来蹉跎。真的好像一尊石像,一尊纹丝不动而心却正进行着炽彩色旅程的雕塑,那是我的'心在孤傲地飞。

  早晨醒来的第一件事,往往是一言不发地窥探蓝天,听鸟儿的欢吟。脑子里会过滤好多事,联想到自己,联想到同学,甚至联想到我们充满幻想和光彩的未来。沉默一段时间后,我便呆呆的走开,忘了自己接下来要做什么。

  在溢满阳光的阳台上,我看不到头上方的天空,呼吸不到田野的气息,心只能在那小小的街道上缓缓游走。我从不在这时打开MP3,我讨厌用世俗的音乐破坏那高雅的境界,那很刺耳,无论多美的歌!我总是试着回忆一些美好的时光,但却总是事与愿违,不开心的东西总是止不住地喷涌而出,沉思,成了我一贯的作风。心,开始了酸酸的旅程。

  仿佛真的是我的领土:苍翠欲滴的树叶中夹杂着几片已经枯黄的脆弱生命,破败的草丛中时不时绽放几张骄阳似的笑脸,有蜜蜂却没有蝴蝶,它们采的蜜融在一起,成了五色五味的粉末。天时阴时晴,风时狂时柔,心躁动却又平静。

  如此般真好,阳光还散发着味道。

欣赏的作文 篇3

  不知怎么的,这一天醒得特别早,天还半亮半灰,总带给人一种阴沉的感,一看钟,刚刚4点。

  一番洗漱后,乘上那不大的小车,回家去。外面下起了小雨,淅淅沥沥的,雨点打在车窗上,噼噼啪啪,雨水顺着车身往下流,形成了一条极其优美的曲线,这一条,那一条,当两条线碰撞在一起时,就融为一体,在车窗上留下一道淡淡的痕迹,后来者顺着这条痕迹,追着先者的步伐,越行越远,忽然间,窗外的细雨颜色变了,灰蒙蒙的阴沉感消失了,取而代之的是一抹橘黄色,那么明亮,那么温暖,那么令人向往。蒙蒙细雨像是给大地罩上了一层纱帘,若隐若现,窗外的阳光,却一点儿一点儿穿过那层薄纱,照进大地,照进我们的心灵,仿佛母亲那温暖的手,抚摸着原本冰冷的心。阳光照的久了,雨也停了。抬头往东边看,一轮太阳探出了半个脑袋,笑眯眯地望着清晨熙熙攘攘的街道,静静地欣赏着属于自己的`那份独特的宁静。清晨气温并不高,带着一股冷气 ,而那太阳正是那最好的暖炉,温暖人心。那轮太阳渐渐升高,宛如一把无坚不摧的剑,穿过小河,在河底无数的鹅卵石上,落下斑斑驳驳的印迹;穿过树丛,在泥土上留下独特的足迹;穿过小白云,在大地上洒下暖意。

  再把视线转向马路旁,早起的环卫工人,已经拿着扫帚,在大街上那样悠悠地扫了很久,几条街早已干干净净,整夜值班的保安,打着哈欠,听着音乐,一口又一口地扒拉着早饭。不时与路过的人闲聊几句;早早开业的早餐店,便利店……亮着灯,店员忙活着;还有那早起锻炼的老人,太极、跳舞、散步……给清冷的城市增添了几分热闹。似乎也只有他们,才能感受到清晨的那份美好,那份快乐的悠闲。

  清晨,有他的美丽,有他的美好与快乐。有他的悠闲,也有他的宁静,更多的,是他的那份独特与迷人,不同于上午,不同于中午,下午,更不同晚上,与任何时间。

欣赏的作文 篇4

  飞,我在城市喧嚣的楼顶,远眺着向往的远方。我知道,我永远也到不了。那遥不可及的,世人都说美丽的梦想。

  险恶的都市锻炼冷漠的眼神,辛酸的经历培养刚毅的心情。不为任何流泪,不为任何心碎。当与无情的挫折正面冲突时,我用不屑的眼神挑衅。因为我知道如果软弱一定被它吞噬,坚强也许还有希望。

  我如孤独战士,一人战斗,一人感受战胜的心情,一人包扎失败的伤口;直到现在我才明白,梦想在现实面前只是一只脆弱的`不能再脆弱的玻璃瓶,在现实这面大墙前,不堪一击。而且碎得那么彻底,一点不留。而做梦人就只有在现实面前收拾着玻璃碎片,一片,两片。最后拾得满脸泪痕。

  梦,只是华丽锦缎上的一朵花,“可远观而不可亵玩焉”只轻轻碰就凋零。做梦的人只是贪图梦的绚丽,不知道越美的就越殇。

  也许在老了以后会回想:我年轻的时候曾经有一个无比辉煌的梦,唉,只是今生无缘见到它了,现实总是太残忍,不给任何人一丝丝的机会。

  佛说人有两大毒:贪、痴。贪是心术不正之人的野心过大造成;而痴,每个人都患有,有痴于钱,有痴于权,有痴于情,也有痴于梦。太过执着最后注定会成为别人的垫脚石。到那时再来叹自己,为时以晚。遗憾终生。

  我更愿意把做梦的时间用来面对现实,没有梦就不会碎,不会碎就不会流泪就没有遗憾。

欣赏的作文 篇5

  院子里有一块空地,妈妈不想让它荒废,一天妈妈对我说:“咱俩去种菜吧?”“好啊!”我十分高兴地答应了。于是,我们拿上锄头、耙子和水桶下了楼。

  首先,妈妈教我松土。妈妈用锄头把一小块土翻开,然后,将翻出的土块弄碎。我心想:“这也太简单了吧!”我像妈妈一样把锄头戳进土里,还没等我用力,锄头就自己露了出来。我本以为自己做得很好,可是,妈妈却说是我插得太浅了,真是说得容易做着难呀!第二次我用力把锄头戳进去,又使劲按了一下,然后,一件奇怪的事情发生了,我轻轻地把锄头用力向后一拉,土就自动松开了。

  妈妈告诉我这是因为你掌握了方法,土自然就松了。

  第二步妈妈又教我如何用耙子把地里的石子和土块挑出来,只见妈妈把十齿耙从前到后拖了一遍,把石子、土块都弄成了一堆。然后,把石子从地里都扔了出来,用锄头把土块弄碎。我也学着妈妈的样子耙了起来,可是由于用力过猛,把地上砸了一个小坑。第二次拉时,我吸取了上次的教训,这次拖时很轻,不一会儿,土块就全部被我们弄碎了。

  最后,我们把一颗颗种子撒到了地里,看着一颗颗种子来到大地妈妈的.怀抱,想着不久以后绿油油得菜苗破土而出,我开心地笑了。

欣赏的作文 篇6

  “ 下课喽,放学喽!”随着下课铃声响起,陈老师走上讲台,在黑板上一笔一画地写着家庭作业。

  我们呢?说的说,笑的笑,玩的玩,写的写,热闹的气氛好比菜市场。忽然,陈老师重重地写了半个字,“啪!”粉笔断了。显然,陈老师已经有些生气了,可是,她没说什么,却把一旁的投影仪打开,转动着镜头照向我们,电视机上就出现了我们的模样。

  我有些纳闷了,老师不是交代过不许玩投影仪吗?老师莫非想“拍电视”不成?不一会儿,许多同学都从屏幕上看到了自己的身影,更加兴奋起来。不知是哪位同学叫了一声:“呵,我们上电视啦,快看,我们上电视喽!”这时全班同学的目光都聚集在电视上。于是,好戏就上演了。

  坐在第一排的朱豪同学装作害羞的样子,迅速拉下了他那大帽子,硬是遮住了自己的脸;旁边的几位同学也纷纷效仿,把衣服一拉,套在头上,样子别提有多古怪了;一旁的小江同学做起了各种各样的`鬼脸,可惜那是个死角,投影仪照不到他;而我,处在镜头的中间位置,当然是更加兴奋喽。我将双手高高地举过头顶,使劲地挥手,生怕电视里失去我的身影;一些女同学则笑眯眯地看着自己和同学在电视中的模样;最后一桌的小涂同学甚至高兴地在教室后面跳起了“爵士”舞,逗得我们哈哈大笑……

  在这个过程中,陈老师一直面向屏幕,静静地当着观众。过了许久,她才转过身子,面朝我们严肃地说:“你们觉得我是跟你们玩吗?”听了这话,我们突然明白了陈老师的用意,“放学前派对”也拉下了帷幕。

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