我欣赏作文

时间:2026-02-03 14:26:04 学会欣赏 我要投稿

我欣赏作文(汇编10篇)

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我欣赏作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我欣赏作文(汇编10篇)

我欣赏作文 篇1

  哗,哗,哗……一阵倾盆大雨瞬间就下了起来,而我则呆呆的欣赏着雨景。

  突然,一只蜻蜓出现在水面上,我惘然地看着它在水面上不停地跳动,不知它为什么这么形单影只地到水上产卵,也不知它为什么在雨中来产卵。

  忽然,我发现它那墨绿色的.尾翼在折断的树枝上划过一丝血迹,而且左翅膀也不能完全平衡身体,总在水面上划过一个急转弯。我好奇的盯着,难道它受伤了?于是我朝着它飞来的方向轻轻地走过去。

  草坪上依稀可见蜻蜓受伤的 “血泊”,血泊旁有几个小孩拿着一根木棍,拨弄着他们的战利品。我蹲下去一看,原来是一只左翅膀被打断、浑身是血的蜻蜓。我,明白了……

  待我跑回到水塘边,那只蜻蜓早已倒在水塘中,我为它默哀了三分后便离开了。

  蜻蜓是多么伟大。即使走向死亡的征程中,它仍然坚持产卵,为家族的兴旺贡献最后一丝力量。

我欣赏作文 篇2

  每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

  难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的'成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们。

  但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住。

  自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶。

  而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人。

  我欣赏那些不成为奴隶的人。当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

  我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己。

  也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

  这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

  我欣赏我自己!我的优点:我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

  我欣赏我自己!我的缺点:我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

  只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己。

  欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

  “如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”

我欣赏作文 篇3

  小木屋上堆满了白色地精体,松树坚强的直立着,地上堆着一个可爱的雪人。望着雪山景的景观球,我又不禁想起了我欣赏的雪……

  冬季是下雪的时候,但每时段雪的特色都不同。

  初冬的雪很小,只是零零散散一小点,微小的颗粒在空中飘着,让人感到十分的宁经与安详,它们落在地上,转眼就成了一滩水,悄悄流进了草从,把自己献给了大地。

  中冬的`雪,少了一丝温和,多了一些坚强。此时寒风刺骨,它们成群结队地落下来,把这里装点成了白色的世界:车上布满了白雪,井盖的灰色也白了起来,眺望远处,好像一切物体都是雪堆的。有些小孩从楼道里走出来,开始了游戏。中间,无数的雪球穿过空地, 打在墙上、人身上,变成七零八落的碎片,但雪面对如此却不吭一声。

  末冬,雪已不多了,几乎几天才有一场雪,但他们仍在坚持,让人们还能看见雪景。

  初春,太阳散出温暖的光,雪早已溶尽了,似乎早就知道为阳光让位置似的,可能,它在盼望明年继续这么美吧。

  光能温暖人们的心,雨能洗洁心上的愁,而雪则是治疗心中的痕。这美丽而朴素的雪,我欣赏你!

我欣赏作文 篇4

  那个戴着眼镜,平时不苟言笑的人,那一次终于笑了。

  “吃完饭就管自己上楼学习,不要让人监督。”他在一旁念叨,“别在楼上瞎玩,我还要修家里的油烟机,需要出去一趟。”于是他开着电瓶车走了。

  我暗地里高兴,哈哈,现在我自由了,想干啥谁也管不着。

  我愉快地跑上楼,顺手拿起空调遥控器准备感受凉爽。终于自由了!我欢快地朝天花板扔枕头。糟了,顶灯上的玻璃棒掉了下来,落在床上。我心里一慌,赶紧捡起玻璃棒看了看,还好,没有损坏,否则等下又要挨骂了。

  我慌忙把房门锁了起来,拉过一把椅子,站上去,准备把玻璃棒装回去。可是玻璃棒太调皮了,我装上去一根又掉下来一根,似乎是跟我作对。我的脚不由自主地颤抖起来,心也咯噔咯噔的,生怕谁一下子推门进来看见。

  我费尽九牛二虎之力才把灯装饰得和原来一模一样,那根玻璃棒也尽可能还原。

  听到门外有动静,我吓了一跳,抢先一步开了锁拉开了门。他站在门口一动不动,好像是本想快速拿起钥匙开门,然后看看我有没有罪行。

  我一溜烟跑出门外,害怕下一秒就要被教训。

  “你是不是把灯上的玻璃棒打下来了?说实话!”

  “我……我没有!”

  “那床上这一块透明的东西是什么?”

  我凑到了前面去看,“这不是……”我欲言又止。沉默了一会儿,我只好开口,“是我刚才扔枕头时,不小心碰到掉下来的。”

  我承认自己碰掉了灯上的`玻璃棒,并好奇地继续问下去:“你怎么知道我碰掉了玻璃棒?”

  “第一,你开门时很紧张,说明你肯定犯了什么错误;第二,因为玻璃是透明的,光的折射角度变了,说明玻璃棒肯定被换过了;再说刚才楼上只有你一个人,所以证据确凿无疑,就是你了。”平时不轻易笑的他笑了笑,转身走了。

  我真欣赏他那种有理有据的样子,还有善于观察的眼力。

  这位我欣赏的人其实毫无疑问,他就是我的爸爸。

我欣赏作文 篇5

  秋,你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有严冬的冷酷无情。但是,你怀揣着硕果,怀揣着人们的喜悦之情!

  秋,你将硕果撒向田间地头。秋,你用金色的'染料将稻谷的绿衣换成了金色的披风,让沉甸甸的稻穗将稻杆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴,青蛙也在田间呱呱大叫,似乎是对自己的功劳表示赞赏。

  秋,你将硕果挂满枝头,穿着红袄的苹果,披着紫袍的葡萄,戴着黄帽子的橘子……一切都是那么地和谐与安详。

  秋,你用一根无形的柱子将天空顶得很高很高,你又用嘴将白云吹得很淡很淡。

  秋,你感情丰富。看到受苦受难的人,你同情地哭了,于是就下起了连绵的秋雨。你看到我们在校园里健康、快乐成长,你开心地笑了。天空总是跟着你的情绪变化着。

  秋,你看!人们在田间干活,干得大汗淋漓。这时,你轻轻地、小心地吹了一口气。顿时,人们感到神清气爽,舒服极了!于是,人们干活更加卖力了,田埂上的麦垛越来越多,你满意地笑了。

  秋,你听!孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚,也不顾大人们的责怪,玩儿得乐此不疲。

  秋,金黄的秋,丰收的秋,快乐的秋,我永远欣赏你!

我欣赏作文 篇6

  最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。 记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的.宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。 我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。

我欣赏作文 篇7

  夏天是一个调皮的小男孩,他的性格很多面,正如这多彩的夏天!

  夏天是炎热的。太阳像一个很凶猛的坏人,大家出门都要保护好自己,爱漂亮的妈妈出门还要涂一层又一层的防晒霜。

  夏天是清凉的。香甜可口的冰棒,吸引了好多小馋猫,小馋猫们吃了一根还想吃一根。

  夏天是香甜的。一出门到处都是卖西瓜的,西瓜切开都是红色的',里面镶嵌着黑色的西瓜子。吃起来香甜可口,味道美极了。

  夏天是悠闲的。期待已久的暑假终于到来了,暑假很长,我有足够的时间做我想做的事情,我可以坐在沙发上一边吹空调一边看电视。

  夏天是多彩的,我非常喜欢夏天!

我欣赏作文 篇8

  我敬佩的一个人在生活中,有许多值得敬佩的人,他们为人们默默地奉献。在我的身边就有一位这样的人——农民伯伯。有一天下午,天气非常炎热,知了“知了知了”地叫着,狗热得趴在地上不停地吐着舌头。我在家里吃着冰棍,扇着扇子。正在这时,我听到了扫地的声音。

  走出门外一看,是他!在烈日下扫大街、帮人们干活的好心的老伯伯。他用手拿着扫把,肩膀上挂着一块白色的毛巾。他把地上的树叶、果皮、纸屑一下一下地扫成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦脸上豆大的汗珠,提着桶走了。还有一次,我和妈妈去田里干活。在路上,看到老伯伯背着一背草艰难地走在路上,妈妈问他:“大爹,你去田里背草啊?”“是呀!”老伯伯说。“饭吃了没有?”妈妈问。“吃了!”妈妈与老伯伯说完,我们就去田里了。到了田里,看到我家田里的野草都没有了,田里变得干干净净,只剩下农作物。妈妈和我都非常高兴,也很感谢帮我家除草的人。不过,我们还不知道是哪位好心的人帮我家锄的。

  直到有一次,在妈妈和邻居的闲谈中,才知道就是那位老伯伯帮我家锄的,不知道他还帮过多少人?但他从不要报酬。听到了这些消息,妈妈连声夸赞老伯伯人品好。我也觉得老伯伯是一个好人。老伯伯不但是一个乐于助人的人,还是一个和蔼可亲的`人。

  有一次,我和几个小伙伴在田野里玩耍,我们摘田里的豆角吃。老伯伯过路看见了,就和我们讲道理,他说:“不要摘了,种这个农作物是很辛苦的。”一个小伙伴说:“不要你管!又不是你家的!”我说:“以后我们不会做这样的事了。”老伯伯听完,又说:“知错能改就是好孩子!你们要是喜欢吃豆角,就摘我家的吃吧!”说完他就走了。从这几件事中,我看出了老伯伯非常乐于助人,也非常的和蔼可亲。老伯伯,您就是我最敬佩的人。

我欣赏作文 篇9

  别人问我最欣赏的人会是谁,我总会回答爸爸或者妈妈。最近,我才发现,我还欣赏我的表妹。

  我的表妹比我小三岁,个子却和我一样高。简简单单的短发乌黑柔顺,水灵的眼睛骨碌一转就能想到好多点子,能说会道的嘴也不是人人都有的,她还有一点点调皮呢。这样乖巧、伶俐的.妹妹谁会不想要啊!

  表妹总是和我一起玩,假期里有时也到我家做作业。我总和表妹一起玩蛇板,我教她学,不久后,她的技术都快和我这个“师傅”一样了,我教她什么,她总是学得很快,很有上进心。有一次,我教表妹弹古筝,她先前学不会,我就说摇头算了不教了,她说一定要学会一首曲子,我只好随着她。一练就是一个上午,午饭后,表妹找我来听她弹得怎么样,原本以为她肯定弹不好,没想到,表妹居然很流利地弹奏了一级曲目:《凤翔歌》!我惊讶得说不出话来,看来真不能小瞧她了!我看过表妹写的作业,也使我很惊讶,她的字很清秀,也没有一个答题栏是空着的,正确率也很高!真是佩服她!我很欣赏。

  有这么一个好表妹,我只能自叹不如她了。

我欣赏作文 篇10

  他让我想起鲁迅,中国那位伟大的思想家。先不议论别的,这种感觉不是先入为主的认为,只是一种联想,我认为贴切的联想。他站在那里,有种精干的消瘦。看吧,至少从外形来说,他们相吻合。

  他让略知世事的我感到一种并不庞大的博识。也许对于任何告诉我,我所不解之事的人,我都会感谢并羡慕着。但,他就是不一样。

  他站在那里,离我半个空间的距离,用他富有塑造性的声音将他的思想扩散到整个教室。

  鲁迅的高清渗入他的文字。在不断的积累中,我每次认识到先生的思想都是不一样的。而他,正是如此。

  说实话,我不喜欢鲁迅。大概是知识的底蕴不等,或许是耳闻所见的'现实不同,我不能完全接受他那么强烈的感情。这一点,他也一样。他对历史虽不一定尽知细节,但自称“文学宗师”的他却对历史有颇深的感触。他会对我们时而产生一股忧哀之绪,他会指出我们的种种不是。站在他所认为的想法和思考上,我们太幼稚、不深刻。而有时,他却又颠覆着自己。

  他说话时我能感觉到他的思维在有限的范围内天马行空。但不是孩子般的畅想,是深刻的畅谈。他总把自己置身于实际,不论是美好的世界,或是荒诞的现实,他就是认定了他所处的世界。那么,我反对。

  一定是年代的差异,又或者是我们到宁愿把世界或现实变得能让自个儿容易接受一些。不为别的,就只让自己的心理舒坦。不知他是否明白,我们这一代是信奉“密考伯主义”的孩子。

  他喜欢努力、付诸实践,或,他喜欢努力的人。他总向我们强调:“想,那你就只剩下‘想’了。”他的思想为什么永远基于我所不能触及的高度之上?也许我是个急迫的人,我希望能抓住他的想法,并击倒它们!

  他会出乎意料地去判断某一问题或现象。你在书上找不到,在教案上找不到,在多数人的想法中,找不到。正如鲁迅超脱出庸人之锐思。他们是否促膝相谈过?我无从知晓,只是那一种空泛的认识,让我钦佩,惊讶和不解。他这样其实并不好,甚至让我觉得,他对世事有种无欲无求的看空。

  总的来说,他是好的,不一定是对的,但起码是善的。他不会全盘否定我的思想,这让我喜欢,感谢。不管是鲁迅还是他,我都欣赏。

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