欣赏的作文集合(10篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
世间万物中有许多值得欣赏的东西，可我最欣赏的是梅花。
它傲雪挺立，花有玫红、粉红、大红各种颜色。花小小的，并不像月季那样艳丽夺目，也不像桃花那样小巧可爱，可她也依然受到了许多诗人和大众的喜爱。这是为什么呢？这都是因为梅花的精神！
她美丽而内敛，从不与其他的鲜花争相争。在百花齐放、百鸟齐鸣的春天，梅花却只剩下了光秃秃的树干与树枝，不留下一丝丝开放的`痕迹，可当大雪来临时，她却绽放出自己那最甜美的笑容，为白雪笼罩的大地增添了勃勃生机。
碧州公园也有梅花。一次大雨过后，我来到公园玩耍，众多早早开放的花儿都已被打落，只剩下了孤零零的枝丫，正当我暗自可惜时，眼前出现的一树梅花，那红色的花朵在阳光下更加迷人。
在语文课本中也有梅花的出现，如梅花魂。在这里它代表着一位华侨老人对祖国的游子之心。毛泽东的诗中也曾说过：待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花是多么优秀啊！
这就是我爱的梅花，小巧的梅花，风吹不倒的梅花，值得我们欣赏的梅花。
欣赏的作文 篇2
五月，正是杂花生树、群莺乱飞的时节。我们全家有机会到宜兴游览。
早就听说宜兴风光绮丽，山水秀美，尤其是那高山翠竹，更是自不待言。人在车上，我的心早已飞向了那茂密的山林。
在我的印象中，山林多以审美感受为主。美在哪里？美在遍野的绿，绿树、绿草、绿竹、绿涧……不知不觉中，车子来到了西子山。
隆隆隆。咦，什么声音？我打开车窗，循声望去。这一望，令我吃惊不小。西子山下，一片繁忙景象，车辆来来往往，正在运载开采的石子。为了加快经济建设，人们不惜牺牲山林资源，大力开采山石。我们路过的这座成长了上百年的山林，被乱砍滥伐，已经不像样了。
同行的老张告诉我们，小时侯，他和小伙伴们经常来到山上采野果，打野兔，夏天在山里倾听蝉儿鸣叫，寻找小溪的源头，冒险地去偷蜂蜜，尽情地享受大自然的馈赠。老张说这些话的时候，脸上写满了快乐。可是人们的过度开发使山上满是裸露的山石，山壁则寸草不生，造成了水土的严重流失。说到这里，大家都感到很痛心。
王阿姨则给我们讲述了她到黄山的所见所闻：黄山，每天被来自四面八方的人包围着，而这些人都仅仅是为了“到此一游”，放眼望去，都是黑压压的人群，商业化的旅游已使黄山不堪重负。
商业发展了，原来的那种原生的、纯朴的人文内涵却没有了，那种与大山大水和谐相处的情景不见了。自然是美的，它为人类提供了丰富的物质和精神享受。四季消长，日升月落，都以蕴涵的美滋润着我们的心灵，即使是一花一草也给了我们人生的.启迪。何况是这充满生机的座座山林？大而言之，我们赖以生存的土地，我们得细细地呵护。
保护我们赖于生存的土地，我们的生命将会变得充盈起来。千万不要到了后悔之时，再去追寻那遥远的美丽。
欣赏的作文 篇3
如果说自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果说自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。
每当周末，我总爱到小树林里坐坐，那里可是这忙碌的社会中，难得的一片栖身地。远看这片树林像一道绿色的屏障，把一切烦恼都阻挡在树林外，你可以在树林里想自己的事情，不再有人打扰，应和着小鸟轻快的叫声，轻轻吟唱。
春天的小树林是如此的美好，小草打了个呵欠，揉了揉惺忪的睡眼从土里钻了出来，小花也不甘示弱地挺了挺腰身，更努力地吸收养分，为的是让春天更美丽，这树林里的生命好像在开运动会，小草追赶着绿，春水追赶这美妙的歌声。原本光秃秃的.树冠上，也长出了几个小嫩芽，它们好像一个个顽皮的孩子，刚开始探头探脑的向外张望，等发觉风不再那么刺骨，阳光变得柔和了，才越发大胆些了，开始融入复苏的春季，它是那么满足，裹着甘甜露水和清晨的阳光，在树枝上摇曳。我渐渐明白它们的美丽来自自然，然而自然也因为它们变得美丽了。
夏天阳光更充足了，把整个树林照得透亮，我刚一来，树叶老远就冲我招手，让我去看它那身碧绿的衣衫，它自豪地说：“看呀！这是夏姑娘给我量身订做的衣衫，多么绚烂呀！是呀！尤其是阳光照在上面，又好像蒙上了一层金纱，又好像镶上了一圈金子，和那绿衣相互映衬，形成了一道既高贵又不俗气的风景线。一旁的太阳花也向我打招呼，炽热的阳光照在她的身上，没使她偃旗息鼓反而让她开得越茂盛。她的热情融入了阳光，融入了自然，使这个骄阳似火的季节，增添了几分阳刚之美。
秋天来了，落叶飘了下来，好一番秋风送爽的气势。树叶也抹上了一层由绿变黄的美，整个树叶变成了金海，微风一吹便“哗啦啦”地响，时不时地还飞落下几个可爱的“小天使”，它们在向你传递着祝福，传递着不言而喻的笑，传递着金秋的回忆。
小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。
欣赏的作文 篇4
老师您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开人生之门的金钥匙;您是我生活中的引路人。回想往日，你的身影不断在我的脑中浮现，一个慈母般的严师形象展现在我的脑中。那另我难忘的一幕幕感人的画面交织在一起的那涛骇浪在我的记忆长河中汹涌澎湃。
有一双炯炯有神的眼睛，它总是在不同的时候给予我不同的鼓励和帮助，它在我困难的时候默默鼓励着我；它在我取得好成绩而沾沾自喜时告诫我：它在我遇到困难时鼓励我继续前进……这双眼睛的主人是我小学一年级的`语文老师——温老师。
记得一次语文考试时，我碰到一个难题，我迟迟想不出答案。当时考试时间也快结束了。我正急得像热锅上的蚂蚁，当时您走到我的身边，有鼓励的眼神看着我，好像在对我说：“老师相信你，你能行。”有了你的鼓励我振作起来了。我把心思全部用在了这道题上，果然我马上做出了这道题。
因为有了您的鼓励，所以我在那一次的考试中取得了好成绩。当时试卷发下来的时候我显得有些骄傲，因为当时试卷发下来时我一看到自己的成绩我就开始问自己身边几个同学的成绩，我发现都没有我高，所以变沾沾自喜起来。恰巧被您看见了您用严厉的眼神望着我好像在告诫我：“不要骄傲，有一句名言叫‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’我看着您那严厉的眼神脸不禁红了起来。
还有一次你上课的时候我在和同桌讲话，被您看见了您用严厉的眼神看着我我停止了讲话开始专心的听您讲课。虽然这些事以经过去很久了但是它仍在我的记忆中，永不模糊。
还有一位老师，我刚开始对她很冷漠，但是有一件事却改变了我对它的看法。她是我小学二年级的数学老师——陈老师。
有一次，我课间时突然觉得自己的肚子有些疼痛，但是我又爱面子不想让同学知道我肚子疼，所以我就捂着肚子回到座位上，以为可以减轻一些疼痛，但是还是没用，突然我的耳边传来了一急促的脚步声，她蹲下身来问我哪儿不舒服，那温柔的语气，是妈妈吗？我抬头一看原来是我的数学老师。陈老师叫我告诉她我我家的电话号码我如实的告诉她了。电话刚打完陈老师就把我扶起来，扶我到值班室等妈妈。经过这件事之后我感受到了老师对我们浓浓的母爱。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
啊！老师您，就像大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
啊！老师您就像一个蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
老师您用您自己的一生，帮助了很多人，如果说您是一根蜡烛，那么我们就是这根蜡烛点燃的灯，没有这更蜡烛我们有再多的燃料也无法点燃。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
老师我爱你！
欣赏的作文 篇5
镜总是真实地反映世界，它是镜的本性：人总爱在镜前扭捏作态，它是人的本性。
镜中的人，有快乐的，悲痛的，窃喜的，严肃的，烦躁的，淡定的百态丛生：镜中的世界，有美好的.，残酷的，完美的，破碎的，真实的，假象的绚烂迷离。
以镜观人、观物、观世界、异镜异态。
若用的是凹面镜，则那个世界是丑陋的，你看旁人，人怪：旁人看你，眼小。那个镜中的世界的物歪七扭八，丑恶，那样你的眼将会变得浑浊，你的心将会被猜忌，、怀疑等丑恶占据，那样的人的世界将是如何怪诞？
若用的是凸面镜，那么镜中的人是惶恐者，弱者，那镜中的世界是缩小的，人在那个世界里没有方向，没有终点，最后变成尘埃，成为残废，乃至在这个世界中蒸发。试想，一个内心自卑的人在世界上不会迷茫吗？会的。
若用的是平面镜，那所见之物为所照之物，那是真实的，在那个世界里，丑即丑，美即美，真实而没有遮掩，人的内心更是敞开的，没有虚伪
若用的是显微镜，所观的人、物、世界将被解剖得清晰明了，这样的人洞察万物，是非对错、纹理线路，分辨得一清二楚，这样的人有什么看不穿的呢？以镜观物，静观其变，处世有原则、淡然。
若用的是望远镜，未来可以观测得清清楚楚，此类人有理想，胸怀大志。树立理想，追求目标，痛快奋斗，便可掌控自己的命运，成为未来的主人。
镜中的世界有险象丛生的，也有多姿多彩的。看你用什么镜去观人、观物、观世界，观自己。
以镜观之，异镜异态，静观其变
欣赏的作文 篇6
遇见，是人生最美丽的情愫，也许，一生只有一次，一见倾心的人，而一生又有多少，一听钟情的音乐呢？然而，一听钟情，再听倾心的美音，更让人回味无穷，意味悠然，最美丽的遇见，就像一首心灵的乐曲，一听钟情，再听倾心，真正的音乐，美丽的遇见，就是走进心灵的摆渡人，那是一种难以招架的美丽，直抵心房，相互映衬，像在做一次心灵的交谈，一方倾诉，一方聆听，几多惆怅，几多美丽，让人陶醉其中不愿离去，邂逅一首好词，如同在春之暮也，邂逅一首好乐，如同寻觅到一位知己，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，那份清纯的'情怀，让你清新，让你温暖。
一个人的生命，或许并不长，却总会遇到一个人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的就是等待，在自己的年华里，等待一个人来懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一个深秋的季节相遇了，或许，你们遇见的时候，太早或太晚，只是，那日秋阳依旧年轻，就如你们的心一样，一首歌，就是一个故事；一段文，就是一种心情；一份遇见，就是一次无悔，人生，有一种人，有缘遇见，便是一生，能够相知，便是永恒。
有人说，喜欢一座城，是因为城里住着某个人，或是城中有过一段不能释怀的故事，有人还说，喜欢一首音乐，是因为音乐的意境，或是可以诠释自己的思想，人世间，总有这样的故事，可以感动；总有这样的音乐，可以遇见；总有这样的人，可以相逢；总有这样的人，可以懂得，一直觉得，音乐里有一种温暖的音色，让人觉得非常舒服和亲切，它简单随意，快乐中有忧郁，痛苦中又有一种解脱和调和，既不沉重也不肤浅，刚好适合此时心境，刚好可以抚慰疲惫心。
为了遇见你，我珍惜自己，穿越风和雨。在一个秋天的季节，我遇见了雨儿，那么清新，那么凉爽，那么顽皮，颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分，透过窗，看到它们低调的浅笑，摇曳在风中，安静而美丽，潇洒而飘逸。雨，写照了人的心情，心情因雨而变得美丽，千百年来雨声和人生，结下了不解之缘，雨声寓于着人生，人生也寄予着雨声，雨声敲打着人生，聆听小雨，写就了我的心情，人生就是一份遇见，回头看看遇见过的世界，一切美丽尽在不言中！
一份遇见，让两个灵魂有了共鸣和默契，这是一份最美的遇见，多么偶然，又多么珍贵。一生中会有许多遇见，因为相知才会定格成永远，有很多人喜欢把缘分挂在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才换来今生的相遇，也不过是想用最唯美的语言把缘分珍藏，而人生中最美好的，又怎能用言语表达，一份遇见，唯美了自己，那些美丽瞬间，也许会失去，却成为永恒的记忆，镌刻在心里，偶然的遇见，无言的美丽，只是我们还会记得，记得在那个秋天，遇见了最美的雨……
喜欢收集秋的音乐，喜欢聆听秋雨的吟唱，更喜欢温柔细致的小情怀，让每天的心情，可以舒展得如此清新，为秋雨抒怀，为秋韵吟唱，为秋意感动，喜欢简单而又宁静的生活，任窗外桃红柳绿，凭世外烟云如梦，却只想厮守一份纯然的感情至老，无论多少风雨，都要微笑向暖，收藏幸福的芬芳记忆，让生活在清馨中自然而行，让心情在阳光里采撷明丽，待到小雨纷飞处，还拥有一份听风写雨的情愫，等到人生晴暖时，还保有一份心静若素的心态。
欣赏的作文 篇7
自然中有许多奇特的漂亮景象，也有许多“奇特”的绿色植物！虽说自然中有许多绿色植物，但我犹爱那凌寒独放的梅花！
看，大雪纷飞，寒风凛冽。万物都失去了生命的活力。只有梅花，还在风雪中傲然挺立，是一个铁骨铮铮的血气方刚的战士！让人不得不敬佩它那种“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的气魄；不得不敬佩它那种“凌寒独自开”的精神！
梅，多么洁白的`花朵啊！似一个冰清玉洁的少女，在风中优雅的摆动着身姿！要知道，梅不但具有凌寒独放的精神，它还具有“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献、默默无闻的精神！它还具有不平凡的“傲骨梅无仰面花”的值得我们学习的虚心的品质！
梅，是我所学习的榜样！它是中华民族的象征！它表现了中国儿女不甘落后、奋力拼搏。遇到什么困难的事儿都敢努力去尝试，遇到事不肯低头折节的精神！它还反映了中华民族的清白高洁的优秀品质！和默默无闻、谈泊名利的优秀品质！还有坚贞不屈的精神……都恰与中国人民的气节相符！
我爱梅花！爱它的凌寒独放；爱它的默默无闻；爱它的坚贞不屈；爱它的清白高洁；爱它的无私奉献……
自然中有许多事物都需要大家用心品味，它们中都含有深刻的哲理！如：竹子、青松、成熟的麦子……这些只要我们用独特的思维角度去思考，就会从中得到启示！久而久之，我们就会从自然这位无声的老师身上，学到许多东西，丰富自己的文学宝库。所以，品味自然是很重要的，它能让我们从中获益匪浅，成为一个学识渊博、对社会有用的人！
欣赏的作文 篇8
翻开它，隐隐飘来儿缕淡淡的花香，这是童年那残留的时光；品尝着，细细品出了像莲子那样略带苦涩的滋味，这是成长留下的那浅浅的伤痕；透过它，渐渐散发出甜美而忧伤的味道，这是青春的味道吗？我们正要青春，而这书给了我很大的启示。
成长中的我们，不如问一句：“亲爱的我，你好吗？”
风像一双手，轻轻帮我打开那本书--青春，呼啸而过，一张显得陈旧的黑白照片映人我的眼帘。一位女孩，黑色的鬈发，透过镜片，我曾无数次看到她深邃的眼眸，她四十五度倾斜仰望天空，身后倚着“一片青春”，这张照片勾起了我无限的遐想，她是否在想，青春为什么来去匆匆呢？
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是青春没有回程票，就像朱自清在《匆匆》中写的那样，它就这样来无影，去无踪，想抓也抓不住。
我们曾都是在风中歌吟的水孩子，似乎永远体会不到人生深深的失望和高高的飞扬。终于，有了一次哭泣，让我们瞬间长大，穿过属于各自的成长仪式，带着希望向前奔跑。那些疼爱我们的'人，是最温暖的陪伴。
不管是春夏秋冬，还是花开花谢，总有一些记忆会使我们没齿难忘！课堂上，没有鸟儿的翔影，只有书本上的知识，无论怎样都没有和小伙伴们在一起来得舒心。无数次地跌倒、爬起构成了童年的五彩世界，暖春有金黄油菜花，花香夹杂着爷爷的汗水味扑面而来；炎夏有知了的叫声，声声触动我的心弦；深秋，有落叶的叹息伴随着飘洒，洒在眼前，我也不禁叹息了；寒冬，有雪花的唯美舞蹈，舞在我心头，微微一阵清凉。这些场景总与那些疼爱我的人紧紧地扣在一起。
终于，我们乘上了青春的列车，向童年挥手告别，一路上透过窗口可以看到美丽的风景，一次次在心里想着：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”于是我们朝气蓬勃地奔向远方，旅途上，我们都明白了人生没有彩排，只有每一刻都在现场直播。有时我们可能会想快点快点长大吧！然后，我们优雅地长大了，不知不觉，青春也逐渐远离我们，到那时也许我们会想起那產逝去的口子，然后回首遥望精彩的一^生，一*路都是青春的足迹我们正要青春，我们刚要青春。我们一路努力，笑着说：“亲爱的我，我很好。”我们用青春，一定会实现自己的价值。人生没有彩排，每一刻都是现场直播。我们要把握我们将要到来的青春，迎着朝阳起程。
欣赏的作文 篇9
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。 青蛙大家都见过，他成为了科学家多年来研究的对象，使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’，还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢！ 原来在一百多年前，科学家开始第一个试验：在一间房里放了一个电器，害虫飞来飞去，青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了：青蛙的眼睛是十分明锐的。 科学家有座了第二个实验，把死了的害虫放进去，青蛙一动不动，这次实验证明了：青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现，从青蛙的'身上发明了‘电子蛙眼’，开创了新的世界。 二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下，人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊！ 大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们用心去探索！
欣赏的作文 篇10
欣赏 ——错过的才最好 很多人不会欣赏。 其实生活中有很多事情都值得去留恋，像是天空的云，过了才发现原来它是那么美。又比如说冰凌，化了才发现珍贵。
欣赏，说起来似乎很简单，但是又有多少人会欣赏，懂得欣赏？欣赏生活，欣赏自己。 可又有多少人能明白呢？ 虽然我还小，只是一个普通的初中生，可是我也懂生活的某些内涵。就像是一朵茉莉花，枯萎时才发觉错过的`更加美。每次，一个人对着天空发呆时，就好像整个人都融进了幻觉，什么杂念都没有，那时才发现自己错过了太多太多。而那些却是最好的。 有时候，真不明白自己怎么想的，明明会欣赏，却不去看一眼，美好的东西就这样被放走，也许放开了自己会更加轻松吧！
欣赏就是这样的，往往自己想要的看不到才最好，因为会留有一丝留恋，有一种空间可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣赏的。
走近生活，了解生活。 欣赏，已经错过的美好！
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