欣赏的作文(实用10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的欣赏的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
欣赏的作文 篇1
在我的心底有一颗小小的种子——感动，它悄悄地埋没在我心底的最深处，默默的睡着，我等待着，等待着感动这颗小小的种子，在我心底开放出美丽的花朵……
我是小梦，是一个孤单的女孩，心底的那份感动。小学的我，总是独来独往，我怕生，非常怕生。
可是，妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想，或许，我的初中生活也要在寂寞中度过了。
终于有一天，我觉得感动在我心底生根了，轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她，我步入初中生活的第一个朋友——小霏。
那时刚开学不久的的初秋，9月的秋风格外凄凉，秋风萧萧，犹如利剑刺向我的肩头，树叶似乎一下子黄了，在空中跳着忧郁的圆舞曲，我望着操场上嬉戏的同学们，他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的'。与此同时，我却孤零零的坐在墙角，呆呆的望着天空，风划过我的肩头，刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。
“咦？这不是坐在我后面的姐姐吗？”一个小女孩打破了宁静，“姐姐，你怎么能自己坐在这儿呀？不冷吗？”我抬起头，面前是一个清秀的小女孩，她梳着羊角辫，犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她，因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她，却无意直视了她的双眸，她的目光如同阳光，温暖了我的那颗最弱的心，也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下，我回以了微笑。“你笑起来真好看，像……天边的彩虹呀！”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边，眨着眼睛，笑嘻嘻地对我说，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友吗？”这是第一次有人要做我的朋友，从那一刻起，我不再怕生，不再孤单，因为我有了朋友！“好！我们是朋友了！”我拥住了她，不经意间流出了两颗泪珠，我深深的受了感动……
不知是什么时候，感动那颗小小的种子已经萌发开花了，花儿如小霏的笑脸一般美丽 。风又吹来了，我却不再冷了，我心底的感动之花也不会被折断，因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵，芳香四溢！
乌云从东方慢慢袭来，风也悄然而起，卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆，咚咚作响，听爸爸说，那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但，站了这么久，怎么没发现有人捐钱呢？我正想往里塞进一沓，而且还是百元大钞。可惜，我身无分文，爱莫能助。 小风还在刮，云更进了……
无意间，听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音，令人心烦，转身一看，是一个衣衫褴褛，蓬头垢面的小老头，个子不高，却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是，那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时有易拉罐从中溜出来，借东风伺机而逃。而那个小老头，步履蹒跚，年老体弱，无可奈何。只能背着那破布袋，弓着腰向前走，却时不时的回头看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎满是惋惜……
他慢慢的向这边走来，路人见了他都绕开而行，似乎都怕那老头的咳嗽给自己带来疾病或怕他弄脏了自己的衣服。风缭乱他花白的短发，他人吃力的迎风前进。走过我，走过那红彤彤的捐款箱。突然他停止了艰难的步伐，侧着脸，注视着呢个捐款箱。驻足许久，他放下那一大包垃圾，缓缓的走向那个箱子。
用粗裂肮脏得手碰了碰，咚咚作响。工作人员见状马上走上前去盯着老头恐有不轨行为。老人站在那里，没有理睬，继续犹豫着……
风更硬了，天空乌云密布……老人瘦小的身子似乎经不起风的推揉踉跄着，他看了看那包易拉罐微微的点了点头，从兜里缓缓的摸出一张又皱又褶的10元钱，塞进箱中。那一刻我愣了，那工作人员愣了，凡是看到此景的人都愣了不经意间，老人已背着麻袋，向远方走去，依然费力。而此刻，风已住。雨已下。凄秋都别感动了。
车开了，老人渐远。雨更凉，天更暗，而那片心海，留下了一缕明媚的阳光。
欣赏的作文 篇2
她是诗人，妙笔生花，弹指间，环游地球。在《茉莉》花香弥漫却只有寥寥《孤星》的夜晚，吹着凉爽的风，再伴着《初相遇》的欢喜，静默相守。她是明镜，照亮我心，带我看尽百态冷暖。过客、知己，淡忘、铭记…终将成为过眼云烟。她，便是席慕蓉。
我并不知道她是一个什么样的人，也并不了解是怎样的人生成就了如此的她。我对她的了解只能通过她的文字，而我笨拙的语言时时会将她误解。我不知道她会不会讶异于我对她的爱，对她的痴迷。不深不浅，但无声无息。
一个人时，静静地便吟出她的小作。无论是“我只是一个戏子╱永远在别人的故事里╱流着自己的眼泪”所带来的惋惜与无奈，还是“错过了那花满枝桠的昨天╱又要╱错过今朝”所表达出的忧伤与哀愁；无论是这“我们去看烟火好吗╱去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱梦境之上如何再现梦境”的疑问所让我觉察到爱恋如烟花般美好却短暂的心痛，还是“在玉阶上转会以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”时虽闲暇却无法抵挡的寂寞；无论是诗作还是散文；无论是我懂的还是不解的。这些文字总是敲在我的心头，一下一下的，平缓而有力的敲着。总的来说，读她的作品，总能让我感觉到许多，也不知是什么样的情绪但在我内心深处的某个地方着实在因她而改变。
她的`诗作中透着坚忍、执着，我看到一个小女人的拼搏，嗅到了顽强的气息和涔涔汗渍的清香。也不知道是不是由于我所处的这个年龄段，总是在纠结着、茫然着，以至于她笔尖下流露出的许多都让我涌上了相见恨晚的感觉。迷茫、思念、难忘、拼搏、挣扎…好像那诗都是在为我量身定做一般。对她，我便更爱了。
有时候，爱上只需一眼。如若沉醉也只愿是个醒不了的梦，回到梦开始的地方，才发现原来心中的那份热爱从未褪却。
也许我无法领会到她诗作的全部思想，但我一定依旧爱下去，哪怕只有一个人。如果这也算是一种孤独，那我愿意孤独下去，反正有她，反正有景，反正有情不知道对她是一种什么样的情怀，只懂此情此景，此生有她，足矣。
欣赏的作文 篇3
谁是我心爱的学习用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的铅笔袋啦！
一看到那个圆鼓鼓的铅笔袋， 首先映入我眼帘的就是那只活泼可爱的小狗， 因为他的嘴特别大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁边有颜色各异的线条， 让你仿佛来到了一个颜色世界。
拉开拉链， 展现在你眼前的是它的内部构造。 里面分为二层， 第一层里， 躺着一支钢笔和两支水笔， 在它们的.旁边， 靠着四支削好的铅笔和几支闪闪发光的活动铅笔。 在它们的右侧便是两支马克笔。 翻开一层纸板， 就来到了第二层。 第二层里藏着我的 “手工小巧手” – 剪刀和胶水， 每当上美术课时它们总是冲出来抢着为我帮忙。 在铅笔袋的外面还有一个长长的袋子， 那便是我天蓝色的直尺。 哦！ 忘了说像皮和铅芯， 它们是藏在笔袋后的两个小包里。
每当我要写字的时候， 我一拉开它， 铅笔就会 “跳”出来为我帮忙； 每当我写错别字时， 我只要一打开它， 像皮就会 “钻”出来为我帮忙； 每当我要画线时， 只要一打开它， 尺子就会 “冲” 出来我帮忙。
铅笔袋是我学习的好帮手， 我真喜欢它。
欣赏的作文 篇4
每一个人都是有自身最欣赏的物品，或许是人，或许是物。有的人欣赏一本书，但两者之间欣赏一本书，还比不上去欣赏他的创作者；有的人欣赏诗，但两者之间欣赏诗，还比不上去欣赏作家；有的人欣赏曲子，但两者之间欣赏曲子，还比不上去欣赏音乐家，但另外去欣赏创始者，还比不上欣赏自身，由于自身给了她们的欣赏。
可是我最欣赏伯乐，一个懂得识骏马的伯乐。
或许会有些人问：到底是谁伯乐？可是我的回应是：伯乐是所有的'人。
由于每一个人都了解欣赏，仅仅没去用心的欣赏，或许诺贝尔奖在文学类上沒有造就，但他在物理上的确先行者；或许林依轮在当主厨时沒有成就，但他的歌却风靡一时；或许郭焱在长相上并不是倾城倾国，但她的乒乓球赛技确是全球的一霸。要了解，千里马常有，而伯乐不经常出现。仅有真实的伯乐，才可以挑出来好马。
实际上人不仅是伯乐，另外也是骏马。或许你语文课不太好，但有机化学十分非常好，或许没被别人欣赏过，但他人曾因为你的欣赏而造就了工作。
因此，我欣赏伯乐，欣赏我知道如何欣赏的伯乐。
是伯乐的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂丧的人找到自身，是的内疚的人再次仰头。
伯乐是杰出的，懂得欣赏的人也是杰出的，由于她们的存有，使这世界越来越绚丽多彩。
欣赏的作文 篇5
有“镜”相伴的日子里，内心不再惆怅，不再茫然，不再迷失方向……
史镜明月
在历史悠久的中国，作为一名当代的青少年，历史已成为必修课。“不读史，不出门”，似乎已经成为一种莫名的规则。
“唐尧舜禹夏商周，春秋战国战悠悠，秦汉三国晋统一……”这滚瓜烂熟的朝代歌，几乎人人都会背，可又有多少人了解这背后的故事？
读着上下五千年，我突然有一种冲动，封建社会里黑白颠倒，是非混淆，全无人道可言。史需要我们去辨别，去判断，这就是炼就了我们一双慧眼。
唐朝“贞观之治”，百姓安居乐业，国家殷实富裕，皇宫内院何等奢侈，可后来盛世却颠覆于一场“安史之乱”，为何如此不堪一击——冥
历史这一面镜子伴随周围热爱祖国的我，让我有了一双辨别是非黑白的眼睛去寻找理想。
诗镜睿智
唐诗宋词，传承了古国前年来文化的`沉淀，爱诗的豪放，“生当做人杰，死亦为鬼雄。”这才是“谁言女子非英雄” 的气概。
爱诗的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”这才有了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的地步。
更爱诗的气派，文天祥曾说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”引得了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的共鸣。
诗即是智慧，它是诗人与读者交流智慧的方式，从诗读出了智慧，读出了真谛——逗
诗这一面镜子伴随着热爱文学的我，让我充实了思想，充实了智慧。
实镜醒脑
现实是一把双刃剑，人间喜剧也包含凄凉，酸甜苦辣俱全的现实让人更清醒。
昨天还山盟海誓的情侣，今天却因为一件鸡毛蒜皮的小事分手了；昨天还为遗产纠纷大打出手的哥弟两，今天却彼此道歉和好如初了；昨天还与你称兄道弟的“哥们儿”，今天就去老师那里告你一状……
显示既是冷酷也是温情的，只有用现实这一面镜子不断照着自己，才能保持清醒的头脑。
现实这一面镜子伴随着热爱生活的我，让我在逝去的岁月里快乐与欣喜。
与“镜”为友，可以让我明目，让我睿智，让我醒脑……
“海内存知己，天涯若比邻”，概也如此之所以然而明了。
欣赏的作文 篇6
落叶飘零，为赤裸的的大地铺上了一层金黄的地毯。孤雁从绯红的天空中飞过，不禁充满凄凉之感，但却被古代的名词诗人们所欣赏。这就是真实的秋天啊。这让我不禁想到现实生活中的人们，有的带上虚伪的面具，有的则是真实的表露自己。对啊，什么是真实的自己呢？我该欣赏真实的自己吗？
在对于现实生活中，我老是向对身边的人展现真实的自己，说出我对他们的想法，做着我做的事，展现我自身的行为表现。我本以为这是一个好的做法，这样可以让我身边的人了解真实的我，但结果给了我霹雳一击，如一块老久的石头活生生地被劈开，我得到听到的不是同学们对我真实的表现的赞同，而是对我露出难堪，无奈的表情。
我开始觉得，不要全部展示真实的`自己，要适当地在黑暗中隐藏自己，但这一切并没有这样得发展。
一次课上，老师让我们没认真写回家作业的人自觉站起来。，一开始，只有几个人站起来，老师露出诡异的表情，挺鬼地问道：“就这点人吗？”话刚落，一堆人站了起来，老师笑道：“看看，这些都是不真实的人！上来‘领赏’！噢，还有，如果作业写得不认真的人没站起来被我抓到，惩罚会很重噢~”老师故意拖长了“噢”的音，这让我不禁心虚，颤颤巍巍地站了起来，接着的场景就是著名的“负荆请罪”。老师拿着那些胡试卷，来一个递给一个人，然后“领赏”。到我的时候，老师惊奇地看了看我，然后叹道：“这没你的呀，你怎么上来了？”听到这句话，心好不容易正要放下来，但老师的另一句话让我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真实的自己，该打！”“啪！”的一声响彻了整个教室，全班同学都震惊了，这一下可比其他没认真写作业的同学挨得棍子疼啊！我的手感觉火辣辣的，“为什么要站起来呢？为什么不做真实的自己呢？”老师这句话说得很轻，表情看上去很心痛和失望。
到了下课，老师走到我旁边，语气温柔平和：“要学会欣赏真实的自己。”
这一句话，让我铭记在心。是啊，不要躲避，欣赏真实的自己吧。当我再次抬起头，绯红的天空，金黄的地毯再次映入我的眼帘。，不是怎地，已经没有当时那种凄凉之感，反而有种意境美，这是学会欣赏自己真实的面貌吗？
欣赏的作文 篇7
悠悠的品一杯香茗，执起手边的书卷，穿过漫漫历史长河，我遇到了你，让我欣赏的你，你是我最欣赏的人。
你父为你取名为轼，其意在与教育你为人低调而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你却活出了一份明艳与精彩。许是因为这点，你的明艳，让我欣赏。
遥想当年，意气风发少年时，你踌躇满志，站在朝堂上，锐气毕现。无奈，朝堂之上早已形成了两大派别，初入朝堂，你已被卷入其中。然你却坚持本心，心怀苍生，不畏强权。由这，你让我欣赏。
不久，两派之争已是越发严重。两派人员明争暗斗，刺杀，诬陷，朝堂已经黑暗了。你自请调离开封，可你知晓，这一调，你就在没能回到开封去。至此往后，杭州、湖州、黄州、惠州，儋州······辗转各地。你好似天地客一般，漂泊无依，纵使身入尘埃里，却也持有那一份淡泊与执着。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”你的`这一份豁达让我欣赏。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我欣赏与你的深情，文采。纵阴阳相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。这怎能不让人欣赏？
还记那年，你又被贬至一地，王安石又恰好骑驴来迎，曾在朝堂之上针锋相对的二人，在这一瞬间抛却前尘恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁达，令我欣赏。
还记得你的老友章惇吗？就是那个为了两派之争，以你的字为由将你发落至儋州的他吗？但在之后，他也被贬时，你却写信至其子，告诉他那里的风土人情，注意事项，一一详尽列举，好似你们从无隔阂过。这般大的肚量，轻轻将手中书卷放下，阖眸，又似见你那般令人欣赏。苏轼，你是我最欣赏的人！
欣赏的作文 篇8
时光荏再，我也忘不了她。那是一个寒冷的腊月，她走了，她永远的离开了我，那是我的姨婆。 我的`姨婆有一张苹果脸，一双炯炯有神的眼睛下面是一个秀气的鼻子，还有一张樱桃小嘴。她对待我们小孩子很好，我一去她家，她就说：‘‘月月，来吃个糖吧。”我奶奶在我小的时候就腿疼，不能带我去玩。我姨婆经常带着我去街上玩，我把她当做我奶奶一样。可是，她在今年腊月去世了，她得了结肠癌。我寝不安席，夜夜都梦见她。我奶奶有姊妹5个，我还有个大姨婆，她得了脑溢血瘫痪了，平日也就我小姨婆身体好，谁曾想，她会早早离开我。我梦见过无数次她，其中有一次是：我大姨婆的脑溢血好了，来我家问我小姨婆呢，我哭着说：“她已经走了。‘‘我大姨婆也哭了起来。这时我小姨婆从她家出来说：‘‘月月，你胡说什么呢？“（我们两家紧挨着）我突然梦醒了，又开始哭。我想：要是梦是真的该多好啊！ 和事，过了、离了，就不会再回来了，错过了就永远失去了，等自己突然醒悟想要回头挽留的时候，被错过的，早已消失在看不清楚的迷雾中，不见了踪影。月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
欣赏的作文 篇9
没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的；那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢？
朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦！我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的.反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的模仿。
是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇在浩瀚；是沙砾，就要聚矗成塔；是营火，就要默默燃烧；是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
我不是那风，刮过就停！。我不是那雨，下过就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。！
欣赏的作文 篇10
鸟语花香的春天值得我欣赏，出淤泥而不染的荷花值得我欣赏……整个世界值得我欣赏，人的生命也值得欣赏。欣赏就如一缕阳光，照亮着人们内心的黑暗。
用欣赏的目光去审视，你会发现许多美丽的风景。
他高高的个子，一副忠厚老实样。说实在话。他不老实得很呀！不管任何人让他干一件事，他会说三个字：“我不干！”可那次做值日，让我对他大大的改观。
那一天，我们教室在打扫除，大家各自忙各自的`事情。我是个对做值日很讨厌的人，我也是个“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，说：“同志，你帮我扫一下地吧！”他竟然爽快地答应了，他扫完自己的包干区，便把我的包干区也扫了一遍，一滴滴汗珠从他的额头上流下来。他仍然奋力地扫着。扫完了，我一看，哇，这么干净！他又拿来拖把仔仔细细地拖了一遍。我再一看，哇，可谓“一尘不染”呀！我拍了拍他的肩膀说：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同学那儿，去“多管闲事”了。大扫除结束了，我发现他汗流浃背，背上全湿了，可我却滴汗未流。
我突然发现他是个勤劳的、热心的人。我用欣赏的目光去看他，他的那颗颗汗珠是为了同学才流下的。我看着他那副憨厚样，发现他的心中有一颗关心集体的心。
看着他的“表现”，我情不自禁地想起了自己。在学校，每次做值日的时候，我都和别人有说有笑，根本没有专心地扫地，就因为这个原因我还被老师教训了一顿。在家里，爸爸妈妈每次让我做家务，我都和爸爸妈妈开始了“舌战”，可每次都是我败下阵来。于是，我极不情愿地扫地、拖地、擦玻璃，可每次这儿不干净，那儿不干净。哎，与他相比，我只是星星，他是明月，惭愧呀！
欣赏可以让他人自信；欣赏可以让他人高兴；欣赏可让他人的人生更加精彩！
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