关于读书学习的作文（通用26篇）
读书是学习的一种方式，学习能让人从中获得知识，知识能提高人的能力；从而改变命运，因此读书能改变命运。下面我们来看看关于读书学习的作文，欢迎阅读借鉴。
读书学习的作文 篇1
是书，演绎了华夏五千年的辉煌历史；是书，造就了中华人民的幸福生活；是书，改变了我——一个懒惰，游手好闲的人。
以前的我，因为生活在一个幸福美满的家庭里，不愁吃，不愁穿，过着“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老师，长辈帮我做好的，让我养成了一种惰性。我清楚的记得，在我上小学三年级时，我刚起床，妈妈就把衣服送到了我的床前，并帮我一件件地穿好。之后，才千叮咛万嘱咐地离开。过了一会儿，我发现妈妈少拿了一双袜子，便大声喊道：“妈，我的袜子呢！”“哦，来了！”妈妈好像店小二一样随呼随到，根本用不着我亲自动手。该吃早饭了，我只需施展一下“狮吼功”，一顿热气腾腾的早饭就“出炉”了。随后，妈妈又用“专车”送我上学……就这样懒散的过了一天又一天，我的心理便产生了一种很强的依赖性。但是当我读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，鲁滨逊那种强大的自理能力把我折服了。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的，没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前，他并没有放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，足以使我佩服地五体投地。因为我连碗筷都不会洗，更别谈要自己生存了。
读完《鲁宾逊漂流记》后，我就暗下决心，一定要向鲁宾逊学习，成为一个勤劳的人。可“冰冻三尺，非一日之寒”啊！这种事可不是耍耍嘴皮子就行的呀！于是，在接下来的几个寒暑假里，我都坚持每天洗一次碗，以此来让我变成一个勤劳的人。经过几年的努力，现在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，变成了一个乐于劳动的人。现在，我不仅会洗碗筷，还会做许多家务，帮妈妈分担了很多！
“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点不错。书改变了我们，让我们进步。古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书让我们从懒惰变得勤劳，从丑陋变得美丽，从笨拙变得聪明……可见，读书对我们是有多大的好处啊！
读书学习的作文 篇2
人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。有书伴随的日子总是快乐的。
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。从此，我进入了一片广阔的图书天地。在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能好像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
记得我所看到的一篇文言文：“致诸弟，读书必有恒心”，这一文方文讲了四史弟的故事，他的哥哥在祖父的教训下得到了科名，但是没有内顾之忧，却有得意的外遇，算是不缺什么的了。所以他希望弟弟们个个自强自立，同心协力，但是又怕什么名声不显赫，家运不兴旺。所以又多立课程，多讲条规，要让弟弟们听从，但是又怕弟弟们见而生厌，不想说出，所以往年常限弟弟们的功课，近来只强调“有恒”二字。所希望弟弟们的是，把每月的功课写明告诉他。
但是弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这样一看，似乎觉得他的弟弟们很粗心大意，根本不把哥哥的话放在眼中。尽管如此，但是他的哥哥始终没有放弃他们，并且让他们天天作文一篇，每天看15页，也很有恒。弟弟们也试着把《朱子钢目》过目圈点。坚持有恒，几个月就看完了。如果看注疏，每经不过几个月就看完，切不要强调家中有事，而间断看书，也切不要强调考试将近，而间断看书。就是走路的时候，到店的时候，都可以看，考试那天，出场也可以看。兄长日夜悬望，只有“有恒”二字告诉弟弟们，愿弟弟们时刻留心。这说明了他哥哥对他们的关心，同时也在告诉人们一个真实的道理，读书是必须舍去一些东西，必需有坚定的恒心，这样的我们在失去的同时也得到了很多东西。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧！
读书学习的作文 篇3
清晨，一缕清风吹来，带着花香和露水的气息，把数翻的沙沙作响。阳光温柔的照射进来，金色阳关洒在桌上的书本上，淡淡的墨香缠绕于指尖。我又在书香中迷失了。
大地因生命而精彩，人生因丰悦而甜美，心灵则因书籍而清澈。读万卷书，行万里路。书是智慧的源泉“读一本好书，距如何一个高尚的人说话”；书是兴趣的源泉“书中自有藏金屋，书中自有颜如玉”；书是才华的表现“读书破万卷，下笔如有神。”书中有华美的句子，绚丽的文字，动人的情感。怎样才能把书中的灵魂转换为自己的东西呢？读书如品咖啡，只有细细品味，才能悟出其中的真理。
古人读书，如混鹿奔泉，又如六月饮雪。我读书，可以流连忘返，却做不到废寝忘食。古人云：“读书有三到，谓，心到，眼到，口到。”我的语文老师说：“读书万万不可囫囵吞枣，要善于做笔记，所谓：不动笔墨，不读书，把书中的内容，圈、点、画，还要写读后感和读书心得。只有这样才能有好的学习效果。洗尽铅华。”没错，读书确实要有好的学习方法才能有好的效果。此后，我按照老师所说的，做好笔记，句句斟酌。在书海中，我感受到了“三国”中波澜壮阔，英雄豪气，欣赏到了唐诗宋词，豪迈婉约，雄心壮志，领悟到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲逸。
书，有无数个成长的轨迹。记得，有句俗话说过：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。书如春风；习惯，则如春雨。它们一起把成功与希望播撒。芸芸众生，忽明忽暗；四季轮回，花开花落；青青子衿，悠悠我心。自以乐从书来，亮以人生。
风气帆正悬，书开墨迹香。读书习惯见其乐，趣味华以亮人生。读书如品咖啡，只其苦而涩，知其香而乐。细品其韵味，步入乐之境。
静静聆听着四季，沙沙的翻书声，轻轻触动着我的心弦。我想，世上最动听的声音，莫过于此了。我依旧沉浸在那红袖添香，青梅煮酒的雅趣之中。随风潜入夜，润物细无声。书，习惯，如春天的绵绵细雨，伴随着我成长，读书之乐何处寻？书读百遍，其乐自见。
读书学习的作文 篇4
读书是学习的一种方式，学习能让人从中获得知识，知识能提高人的能力；从而改变命运，因此读书能改变命运。读书，从学开始。
古代劝学诗篇数不胜数。春秋有《孔子劝学》，三国时期有，《孙权劝学》，唐代有《颜真卿劝学》等。孔子曾说过：人非圣贤，并非一生出来就拥有丰富的知识，而是靠一点一滴学和积累出来的，就算你有聪颖的天赋也还需勤奋学习，多加实践，这样才能更进一步提高自己。
在孙权劝学诗篇里，吕蒙经过孙权的劝勉，虚心学习，最后有了惊人的变化，不再是以前那个有勇无谋，鲁莽的吴下阿蒙，让人刮目相看。这些都可以看出读书对我们是多么重要。
当然有人也会这么说：现在有许多人不读书不也照样当了大老板，赚了很多钱吗？而那些大学生、研究生、硕士、博士却回家务农的务农、卖鱼的卖鱼、卖猪肉的卖猪肉，读书那么苦那么累，我何必要让自己去受那个罪呢？呼……我差点吐血了，这些话差点让我无言以对了。
但有的人因为读书而改变其命运那我们又该怎么说呢？那沉醉于五物的六一居士――欧阳修不就是因为靠读书来改变其命运的典型例子吗？
欧元修小时候就失去了父亲，因此家里非常穷困，没有金钱可供他上学，但是欧阳修为了改变他士人借书来读的命运，他要求祖母用树枝再地上教他认字，稍长大后他又向士人借书来读，为了更好地学习，有时会趁机抄下来读，他总认为惟有读书方能改变他得命运。
就这样，他宝贵的童年就这样与书为伴，虽然命运对他很不公，但他通过读书来改变其看似不可改变的命运，因为他的刻苦学习让他名留于史。也正是因为他知道读书能改变命运，才成就他往后的成就，才能写出《醉翁亭记》等流传千古的佳作。
虽然我不敢说读书就一定能改变命运，但是我敢肯定地说：不读书肯定不会改变命运。
我们曾学过不少关于读书的诗歌，什么“少壮不努力，老大徒伤悲”“《黑发不知勤学早，白首方悔读书迟》”等都是告诫我们从小要努力读书、学习。
读书能改变命运，这是不可否认的，同学们，趁现在有大好的机会读书就好好把握吧！别等老了才后悔。所以，我们应该用心去对待读书，不是吗？
读书是学习的一种方式，学习能让人从中获得知识，知识能提高人的能力；从而改变命运，因此读书能改变命运。读书，从学开始。
读书学习的作文 篇5
哺育我们的婴儿教育书，父母讲的故事书，哑哑学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种散文、科普书、历史书和国内外的名著……在我的成长生活中一缕书香始终伴着我前行。
书中的滋味多种多样，喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。
在我记忆的最深处，一本书始终令我挥之不去，那就是—《安徒生童话》。每当我拿起它时脑海中便会出现：可怜的卖火柴小女孩的叫卖声，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女儿勇敢地走向大海，化为水中的泡沫，艾丽莎兄妹间的亲情……安徒生童话里的人物都有勇敢、勤劳、坚强的毅力，还有牺牲精神和克服困难的决心。他教会了我面对世事无常的生活要好像安徒生童话里的人物一样，微笑着面对。
上学后我爱上了自传体小说，在其中我结识到了知音《城南旧事》。那是20年代，林海英和家人来到了北京城南，结识了一个个人。英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过，我也会和她一起潸然泪下。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
她看着一个个人离她远去，渐渐长大；她跟着缓缓的流水，缓缓的驼铃，缓缓离开的人，缓缓流逝的岁月长大。我知道了人会长大，会经历离别，有离开才会有收获，所以我现在要珍惜时光，使我也受益匪浅。
这年复一年，日复一日，如饥似渴地阅读中，使我的语文成绩突飞猛进，使我的课外知识丰富多彩，使我更热爱生活，使我更热爱社会，热爱这个世界。
翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
读书学习的作文 篇6
书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点：
第一，读书让人获得知识。这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？
第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？
第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但是当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。
读书学习的作文 篇7
但每一件事情也都是经历多困难后才能看到彩虹的啊！情也都能看到彩虹的啊！若是本身就对自己没信心，灰心沮丧，你就只能从此消沉下去。若是你选择了刻苦读下去，那么你还可能有一点点希望，成功的大门可能在等着你。如果你自己都不帮你自己，还有谁会来帮你呢？后者则让你雨后见彩虹，走向成功的未来。你自己选择，没有人会干涉你。
我曾经选择放弃。因为我从一开始便对自己没有信心，上课的时候不仅没有专心听课，而且还说小声话，根本没想要看书本。就在这时爸爸用推理给我讲了很多事情。后来我才觉得：想放弃的容易，但想努力就难了。在同在一个教室里读书，别人能考出好成绩，我就不行吗？虽然现在的我是个学习不好的人，但不代表我以后就永远是个差生啊。
所以我开始发奋读书，对自己抱着很大的希望，遇到挫折时便对自己说：“我能行！别人能做到的我也能做到！”就这样，一直努力下去。如今，虽然我的成绩并不尖，但至少比以前好多了啊。此时我对自己感到欣慰、高兴。我知道，我并不能以此为骄傲，所以我必须继续努力下去，超越自己。考出更好的成绩。
我读书我快乐！
读书学习的作文 篇8
夜静静的，皎洁的.月光，照进我的卧室里已经快10点了，妈妈早已催我上床睡觉了，可我的心早已被刚才的那本书迷住了。
“快睡觉，快睡觉，”屋外又传来了妈妈的催促声，可是我的嘴上答应着妈妈，但我心还踮在书的故事情节中。我假装把被子重重的铺开，假装开始睡觉，等外面安静下来的时候我就把书拿了出来打开台灯，津津有味地看了起来，正看得入迷的时候，听到了妈妈的脚步声在慢慢靠近了，我马上把书藏到枕头下面，然后，假装睡着了，可是我“身在曹营心在汉”，我的心还是停留在那本书上，又情不自禁的爬了起来，继续看书，“啪”!的一声书掉在了地上，我看看小闹钟已经快11点了，我赶快收起书，进入了梦乡。
我读书读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。当有人问到我故事情节时我就会东拉西扯的给他们讲，常常惹得他们笑话我。我想以后可不能这样了。
读书给我带来了快乐，但是要分清时间，读书是我的爱好，以后我一定要认真读书，不能再闹出这样的笑话了。
读书学习的作文 篇9
怎样读书，听到这个题目大家一定很好奇吧！读书还不简单，就照着读照着念呗。这样对吗？要我说不对。不信我就给你讲讲我以前的事情。
三年级的时候我对书中一个个有趣的故事突然来了很大的兴趣，家人们见我很爱看书，于是买了一本又一本的故事书专门让我看准备培养我当一个作家。直到有一天，爷爷见我在写字台上津津有味的读着书心中感到很欣慰，于是给我布置了一个作业写一篇《读书的乐趣》当时我信心百倍不一会儿就写完了，然后交给爷爷。谁知爷爷当时看了后摇摇头，语重心长的对我说：“读书不能只图有趣要学会记，你看你这作文写的什么？记住以后读书要拿起笔在本子上把好词好句抄下来，你这样分明就是侮辱了书本的知识。”听了爷爷的话我羞愧的低下了头。
爷爷说得对，我这样分明是侮辱了书本的知识。读了那么多书我记住了些什么呢？什么也没记住反而浪费了许多时间。
看了我的这个故事你认为自己的读书方法对吗？我想这已不需要我告诉你。在这里我只想说不要再盲目的拿着书本看了，请像我一样‘读书时要拿起你的笔’
读书学习的作文 篇10
在寒假，在漫长的一天又一天中，唯一与我作伴的朋友就是那些堆积如山的书。从中流出那历经百年也不腐朽的浓墨古香，使我深深陶醉在其中。
“书是全世界的营养品。”我家的“营养品”就够你吃一年了。古代名著、世界名作已经时时萦绕在我心头：分久必合，合久必分的《三国演义》，被人评价成古代巅峰之作的《红楼梦》以及内容扣人心弦，精彩绝伦的《西游记》和令人感动、励志的《假如给我三天光明》。
当然了，也正是因为那些令人心动神怡的内容和栩栩如生的人物才能使这些书成为闻名之作。
而正是细细品阅故事中的人物，才能让我们了解其中内涵，内容是与上下文连接，而人物也是紧扣内容，只有沉静下来，才能读懂一本书，甚至读懂一本甚是深奥的书。
有一次，我正品读《三国演义》，心中不禁疑惑：关羽为何在华容道释放曹操呢?我连忙往前翻了翻，原来：以前曹操抓住关羽时，并没有杀他，反而对他极好，吃的喝的应有尽有，但关羽心还在大哥刘备那儿，随后曹操便真放他走了，还送一匹宝马赤兔以及新的战袍。难怪关羽放走了他，真是“义绝”啊!
原来，书不仅是人类进步的阶梯，更是与人共乐的良师益友。
读书学习的作文 篇11
自从上一年级开始，老师让我们养成每天都读课外书的好习惯，告诉我们读书能让我们增长很多知识，懂得怎么做人，不同的书籍会给我们带来不同的知识财富。
带着老师的叮嘱，我每天晚上和妈妈看课外书，我看过的课外书有《十万个为什么》、《让男孩更出色的101个故事》《你好，小木耳》，《我发现》《儿歌三百首》《伊索寓言》《365夜故事》《鲁滨逊漂流记》虽然我每本书只读了一部分，并没有完全读完，可是坚持了这一个多月，我发现我认识的字比原来多了，还让我认识到了很多的音节，我的知识面也变广了，我知道了许多生活常识和明白了一些道理。
虽然我现在还不能看懂更多的书籍，但我已经养成了每天读书的好习惯，虽然做一件事坚持一天很容易，坚持两天也很容易，但天天做到却很难，因为这不仅需要恒心，还需要坚韧不拔的毅力，还要有做事认真仔细的好习惯。如果能做到，就能在平时的点点滴滴中得到进步，得到提高。我会一直坚持每天读书，读好书，让我的知识越来越丰富，我的视野越来越开阔，让书成为我的好朋友。
读书学习的作文 篇12
泡一杯香茗，手持书卷，坐在藤椅上，一边享受着午后的阳光，一边感受庭前的花开花落，天外的云卷云舒。
我要三分苏轼的冲天豪气，三分李清照的悠悠婉约，三分李白的洒脱与醉意，再加上一分清茶的苦涩与清雅，构成十分的惬意。
心中明明有一片净土，却叫现代化气息蹂躏得只有宋词般的叹息；心中想吐纳多少希冀，却在电子产物的侵略中被斩得七零八落；心中有一丝渴求宁静的思绪，却又在慢慢蜕变。只有在读书的沉思中，来体味返璞归真的悠情，使自己变得如此空灵、透明。在世间，又有多少人看得透，青山有多高，海水有多深，只是在遮掩下，让它拥有暂时的新的光辉。但两地似银河若水，蝴蝶是飞不过沧海的。
水之一方，没有昨天、今天、明天；海之一涯，没有前世、今生、来世。之于读书，也没有季节变迁、岁月轮回。我愿用一生的时间乘它远航，离开这些枯枝败叶，是非之地。再看看这世界，也恍如只是红色袈裟中最美的角落。抓住书的一角，随清风飞舞，舍弃了世间是非，如烟旧事。让我在书的天空中尽情遨游，尽情畅想吧！
茶已尽，不愿再泡一杯。茶，只品一杯便够了；书，只读一生变满足了。
读书学习的作文 篇13
读书可以让我们增加知识。
一本书，总能让你发现新的东西，新的知识，不管你看过多少遍。如果你细细地品味，去理解一本书，你将有巨大的收获！比如更深的智慧，更多的趣味，和更大的乐趣......
一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖，把智慧和知识带入你的身体，大脑；一本你喜爱的书就像一把钥匙，开启智慧的大门；一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。
多看好书可以让我们写作文时有与众不同的手法，写得出真情实感，让我们的文章描写生动形象，语句流畅。
我们读书时要养成勤做笔记的习惯，记录书中优美的词语，精彩的片段，这样可以锻炼我们的记忆力，也可以增强我们的理解能力，还能让我们积累好词，好句，好段。
古人云：书犹药也，善读可以医愚。沙士比亚也曾说过："书籍是全世界的营养品。"
读书有那么多好处，我们为什么不读一些书呢？让我们一起来读书吧！让我们拥有更多知识。
行动起来吧！
读书学习的作文 篇14
小时候，我就觉的读书是一件很快乐的事。所以我就让爸爸妈妈每四个星期买一次书（有时不是四个星期）。
一回到家我就开始读书，不会的字或不明白意思的句子就缠着爸爸妈妈不放让他们给我解决问提。我读的书越来越多，我的语文成绩也提了上去，我一年级的时候我就开始读注音版的西游记和唐诗三百首：读唐诗三百首的时候有许多读懂的地方，还有些时候读的饶口或读不好的句子就开始抱怨。
我读西游记是我最快乐的时候是我最快乐最高兴的时候因为里面的打斗和人物的性格还有那些很吸引我，所以我边看边做动作，当我看到精彩的地方是我会停止作动作开始专心致志的看。每过一关我就会欢呼雀跃，如果救师父失败的时候我会说：“孙悟空真没用”。到了结尾我为他们的成功而骄傲。
到了二，三年级我渐渐认识了漫画，我对文字书不感兴趣了只是有时翻翻而已，别的时间我就看搞笑的漫画。
到了四、五年级我才认识到我的错误，我开始读小说，在我读小说时那些不明白的问题有缠这爸爸妈妈问或查字典，我好象有回到以前。
现在我对漫画的兴趣并没有消失，但是我对文字书的兴趣也没有消失。
读书学习的作文 篇15
什么是读书呢？这个话题对大家来说再熟悉不过了，我们是学生读书是不可避免的事情。但是什么是读书呢？对于我们许多人的认知里读书大概就是读一本书就叫读书。仿佛这个解释对于我们来说是最合理的，但是我认为读书不是单纯的读书，读书除了读一本书以外的话，我们还要知道该怎么读一本书，该怎么选一本好书来读？所以今天我觉得和大家探讨一下这个问题。
让我们来说说读书的用处，读书对于谁来说都是非常有利的，不管是农民，不管是工人，不管是学生，不管是大人，不管是小孩……只要我们开始捧起书本，我们就可以从书上获取知识，就可以进入书中的世界感受作者写书时的感情，感受文字带给我们的喜怒哀乐，感受文字带给我们的感情世界，感受文字的奥秘，感受文字的奇妙……所以说读书的用处多不多？答案是很多，他对谁都是有帮助的。
那我们应该怎么选择读一本好书呢？首先我们要知道自己为了读什么书，目的在于哪里？如果我们想读一本关于学习之类的，必须要选择一本关于学习的书籍，提高我们的学习成绩。如果我们想读课外书的话，就可以选择一些相对应比较出名的古今中外读物……诸如此类。
让我们一起读书吧！
读书学习的作文 篇16
上幼儿园前，我喜欢听妈妈讲睡前故事。妈妈讲故事，我看图。后来我上幼儿园了，开始识字了。慢慢地，可以自己读下来一本绘本。记得那时，我最喜欢看的书是《精灵鼠小弟》。我常常不停地翻阅同一本书。
我上一年级了，不太喜欢看书。每当拿到一本书，里面的故事如果不太吸引我，我就会选择放弃。直到妈妈给我买了一套《米小圈上学记》。刚开始我还在怀疑，这本书会不会和以前那些书一样很无聊呢？终于，在某一天，我打开了书，不一会就被书里有趣的故事迷住了。从那以后，我每天都会看它看半小时。
我上二年级了，妈妈又给我买了一套《故宫里的大怪兽》。我看到书名觉得有点可怕，一直犹豫着不敢打开书。终于有一天我实在忍不住打开了这本书。书中的故事深深吸引了我。有一次我看着看着竟然忘记了吃饭。
今年过年的时候，妈妈带我去看了部电影《流浪地球》。妈妈告诉我这是一部科幻片。我觉得这部科幻电影很好看，就让妈妈给我买科幻小说。妈妈给我推荐了凡尔纳的《地心游记》。我又深陷其中，几乎每天都会去看两到三章。
幼儿园，我喜欢看绘本；一二年级，我爱上了短篇小说；现在，我又迷上了长篇小说。我真是越来越爱看书了！
读书学习的作文 篇17
我爱看书。我有无数的阅读故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
记得有一次，我妈给我买了一整套金庸写的武侠小说。我被这个引人入胜的故事情节深深吸引，我渴望知道书中的故事情节。我非常渴望阅读这本书，以至于我忍不住一遍又一遍地阅读它。有时候一个故事情节要看好几遍才会放弃。我痴迷于阅读，久久不能忘记。看惊悚片的时候，我的心仿佛被一根看不见的线抓住了；当我读有趣的部分时，我会咯咯笑开心的笑；当我读到悲伤的情节时，我不禁流下了眼泪。偶尔看一些特别刺激的东西，也会和父母分享喜悦。
我津津有味地读着，远处传来妈妈催我睡觉的声音。看，已经晚上十点了，闭上眼睛睡觉吧。但躺在床上就是睡不着，想着这个人怎么了，那个人怎么了，最后的结局是悲伤还是喜悦。于是我偷偷下了床，往门下看。哈，爸爸妈妈睡着了。我又打开了灯，然后读了这本书。不知不觉终于完成了。我还在意犹未尽，却几乎抬不起眼皮。我一看时间，已经是半夜十二点了。我没有意识到时间在流动，就让它悄悄溜走了。
读书是一件快乐的事情，每一个故事都有无限的魔力，让我深深沉浸其中，启发我。
读书学习的作文 篇18
不想回家的小学生，不爱上课的老师，两人因为一天的跷课，而领悟到家庭的温暖。
我想，若是我离家出走，舍弃爸爸妈妈，我该怎么生活呢？没有家可避风，也没有家人可依偎，我有办法生存下去吗？
想到不识字的人，学会写“晚霞”两字后所感受到的幸福滋味；又想到里面从小时候就只能用单眼看人、事物的松森先生；连自己的名字、年龄、家人还有住的地方都忘掉的酒醉大叔。
喝得烂醉，额头还破掉的大叔幸福吗？想跟大叔一样自由自在的宇野方老师幸福吗？这些都是我不了解的事情。
这些不了解的事情，就让我想起到底是为了什么而读书？的问题。老师都说是为了变得更幸福而读书，但我现在在学校学的东西，是不是跟我们知道“晚 霞”怎么写的阿姨一样呢？但是我们读的语文、数学、自然、社会似乎又跟幸福没有什么关联。到底哪里不同了？也许是我少了些经验与体会吧！
这三天的种种经历对于主角来说，应该是最深刻的经验，这也让我了解到了人为什么要读书？原来读书的目的不只是为了知道更多，而是要更了解自己！这就是存在的意义，生活的飨宴，幸福的来源。
读书学习的作文 篇19
书，好比是一把神奇的钥匙，为我门打开前途的大门；书，好比是熊熊大火，点燃我求知的渴望；书，好比是一袋精神食粮，为饥饿的我充饥！
每当空闲时，我就会捧起它，入神的看着看着，没有任何的厌倦，没有丝毫的分心，整个人完全沉浸在书中的故事里，周围一切仿佛已不存在。
记得七岁时，我经常看那些生动，有趣的《白雪公主》，觉得故事中的公主漂亮、美丽，常常让妈妈讲给我听。九岁开始看杨红樱、沈石溪等名家名著，文中的故事使我心动神移。记得有一次，由于我太想看一本书，就在英语课上看了起来，没想到被老师发现了，书不但被没收了，我也被老师训了一顿，但这还不能把我从书这个坑里拉出来，反而让我更加迷恋书。十一岁时，我又看了四大名著，让我了解到了更多的知识和人物，比如：《三国演义》里足智多谋的诸葛亮，他的草船借箭令我叹服叫绝，重情义的刘备，他们都令我敬佩。
同时，看书不仅让我学到了在课堂上学不到的知识，还让我在作文方面提高了许多。在校讯通博客上，我曾被评为“阅读天使”，这受到来老师和同学的夸奖，让我乐开了花！
“书是人类进步的阶梯”，我们一定要多读书，读好书！
读书学习的作文 篇20
书籍，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我们成长的“心灵宝典”，通过学习《忆读书》这篇课文，我慢慢对书籍有了新的理解与认识。
冰心奶奶从小就与书交了朋友，她不仅喜欢看经典的“四大名著”，也酷爱古典诗词，不仅喜欢阅览文言的《聊斋志异》，也常常沉迷于外国小说中。每当她读一本书时，就会走入作者的思绪中，细细品味，挖掘书中人物的内心，正如她所说的“读书好，多读书，读好书。”
认为，在人的一生中，读书是最大的快乐与财富，读一本满带真情实感、质朴浅显的好书，不但能扩大我们的知识面，也对写作有很大的帮助，还能使我们懂得书中的许多真理。
有句话叫做：历史的兴亡，事物的迭代，本是那样的虚幻，唯有书中的智慧永远长存。是呀，书中的道理总是耐人寻味的。虽然事情也许早就过去了，但是，换个角度再品读文章，又会发现更深的道理。
书是我们的良师益友，是我们无声的好老师，更是人生中的“长生果”。如果没有书，我们将失去人生中一位忠实的朋友。总而言之，冰心老人的话我们一定要铭记在心，让书记成为我们最好的“人生伴侣。”
读书学习的作文 篇21
高尔基说地好，书籍是人类进步的阶梯，书能让我们增长更多知识，我们的生活离不开书。以前我不是特别爱看书，但有时候我也会翻开书来看看。
有一次，我向图书馆借了一本书，名叫《美梦管家专门店》，这本书让我认识了运气很好的由美珈，温柔体贴的牧文羽和美梦管家专门店老板的儿子金佑哲。 由美珈她误入了美梦管家专门店，美梦管家专门店里的管家，都是通过层层选拔选出来的，那些官家要在专门店戴上10年才能参加选拔。选拔出来的管家都要到名 牌大学圣依顿学院去做学生的贴心管家。
有一次，我吃完晚饭，就看起了这本书，一看起来，就被吸引住了。我为由美珈的好运而庆幸，为她的不幸而担心。过一会儿，妈妈来叫我上床睡觉，我说 “还早着呢？这么早睡觉干什么？”“都8点30分了，还早啊！”妈妈说。”“8点30分”我不敢相信。“我骗你干嘛？真的已经8点30分了，不信你来看一 下手表。”妈妈说。我看了一下手表，啊！果然已经8点30分了，我不知不觉已经看了2个小时了。
看书让我忘记了时间，让我完全沉浸在书中，每看一句话，我的脑海里都会出现画面。好像自己也成为了书中的角色。是这本《美梦管家专门店》让我领阅了书籍的美好，爱上了看书。
读书学习的作文 篇22
雨天读书是一种乐趣，古人云 学业闭门读经书，乃人生一大乐事也 江南一般不下雪，人们唯有在两天才可以静下心来读点儿书，窗外，一灯如豆，静安宁时，正是读书的好时间，翻开心仪已久的好书，细细品味其中的奥妙，真是难得的幸福。 雨天读书，多少烦恼，多少争分，多少得失都置之度外，尽被风吹雨打呼去，一个人与书为友，与笔纸为友，将自己的感情写下来，不外乎是一种收获。
而读书是一种享受，因为外面的雨声淹没了所有的浮躁，好像整个世界除了自己和书以外的一切都不复存在，文字的吸引带领人进入一个纯净的宇宙空间，与作者一同喜怒哀乐，这又是一个全新的体验。雨读是一件非常浪漫的一件事情，读书时和雨声交相辉映，好像来自远方的天籁，而自己简直成了天使一般，在宇宙中翱翔，体验各种各样的生活，观赏美不胜收的风景。
雨读也是一种品质，它能够让你客服惰性，心甘情愿的与书籍为友，将读书视为自己生命的一部分，将书作为做亲密的朋友，从不断认识、发现、感动、审美，完善自身，从而攀上人生恶高峰。
读书学习的作文 篇23
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”当我们细细品读时，就会体会到书中奇妙的乐趣；书演绎着大千世界中的正与邪，带我们领悟大千世界的真善；书引领我们品味古今中外浪漫的诗篇，引领我们走进了艺术的世界，引领我们走向人生光明的大道……
书是精神的食粮，它充实我们的精神，让我们对每个故事产生共鸣。《三国演义》让我们体验到了那个战火纷飞时代的冷酷与无情；《西游记》让我们体会到古人超凡的想象力和对美好生活的向往；《水浒传》为我们展现一个黑暗、腐败社会里人民的苦难和无力呐喊；《红楼梦》让我们见证到了一个大家族兴盛与衰败……
书让人感到快乐也可以让人充满悲伤，每一本书都在演绎着一个个曲折离奇的故事，歌颂着一个个充满正能量的人物，描绘着一幅幅蜿蜒曲折的历程；书是精神的食粮，更是精神上的安慰。
读书能帮我们筑建前进的道路，读书可以让我们领悟人生的意义，读书可以解开我们眼前的迷雾，指引我们前进的方向。读书的乐趣是无穷无尽的，它可以让我们在知识与艺术的世界中遨游，领悟人生的真谛、体会人生的乐趣……
读书学习的作文 篇24
有人说：“书就像一位导游”，带领着我们走向书的世界，去感受书带给我们的快乐。有人说：“书像一个调味瓶”，里面有着酸、甜、苦、辣。一次读书的经历激发了我对读书的喜好之情。
一天，我的奶奶要动手术。但离手术还有几天，我和妈妈、奶奶下午要去外面吃饭，但吃完饭后才想起，我们的老师要求我们在暑假里面要读完一本对我们有好处的书。然后，我们就急忙赶去了新华书店。在路上我看到了一处令人感动的景物，有一朵被压在石砖下的花朵儿，竟然都能长得那么生机勃勃，真是令人敬佩。
到了新华书店，那数不胜数的书和应有尽有的学习用品，真的是让我眼花缭乱。当我们选好学习用品之后，就要开始选择书了。不过在这么多的书中，只选一本，也真的很难。我首先选择了一本《爱的教育》这本远近闻名的书，并开始了我的阅读。看到了四年级学到的一课并仔细地读一遍，果然和书上的一模一样，接着我又读了几篇，真的深深地打动了我。我下定决心一定要好好读完这本书，体会到里面深刻的人生道理。可旁边还有《鲁滨逊漂流记》，我也非常喜欢，决定要把它买下来。
书，不仅带给我们快乐，也带给我们丰富的知识。从此我迷上了看书。
读书学习的作文 篇25
有很多小朋友都不喜欢读书，可是我不一样，我爱读书，从很小开始，就跟书有着深厚的感情。
从上幼儿园起，爸爸就买了许多书给我看，从图画书到现在的小说，我看过的书可多了，例如《西游记》、《木偶奇遇记》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗脸是看书，只要有空我都会拿着书来看，甚至上厕所也不例外。
说起读书我还有个小故事呢！有一次爸爸妈妈带我去红太阳家居购物，爸爸说：“就在这里等我，马上我就来找你。”我看到前方有个卖书的地方，就情不自禁的走过去找本书翻看了起来，不知不觉就看了半个多小时，等到我回到原地，爸爸妈妈已经急的团团转了。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”是呀，书让我学会了很多知识，让我懂得了做人的道理。书本还可以令我们认识这个世界，可以让我们的人生路上少走弯路……
作为班上的学习委员，我经常给同学们介绍读书的好处后，大家自发带书到学校来互相交换阅读，我们班的读书风气蔚然成风。
我爱读书，因为读书可以给我带来快乐，让我们一起读书，一起感受读书带给我们的快乐吧！
读书学习的作文 篇26
开学了，我们又回到了美丽的校园，走进了宽敞明亮的教室。可在世界的另一角，还有很多和我们不一样的孩子们，我就来给大家说一说我们的区别。
我们在宽敞明亮的教室里上课，坐在舒适的椅子上用着干净的桌子，穿着整洁的衣裤，佩戴着鲜红的红领巾，又大又宽的黑板中，还有一个电子大屏幕，学校里有微机室、阅读室、还有会议室和很多很多教室。学校在空余的时间里免费提供辅助课，比如跳舞课、口才课、音乐课、乐器课等。学校的操场上还有很多健身器材，比如单杠、双杠……
而山区的孩子们却只能在黑乎乎的教室里学习，因为大部分地方都没有灯，所以只能借着阳光来学习，如果赶上阴天下雨就只能被雨水淋着，他们的桌椅都是用石头和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那么好，可能都吃不上一顿饱饭，到了冬天他们只能忍着寒冷去上学，赶上放假时还得回家帮家里干活。
不管环境有多差，但只要努力学习就会摆脱贫困，希望那些贫困的孩子们都能健健康康的好好学习。
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