【推荐】学习的作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的学习的作文7篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
新的一学期又要开始了，同学们一定想在新的学期好好学习，争取更上一层楼吧？下面是由为你提供的新学期栏目专题，感谢您的关注哟！
转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始……一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒废的一刻。
在这学期，无论是语文、数学，还是英语，我都得更加刻苦努力，因为我面临的将是严峻的小升初考试。而且每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
学习的作文 篇2
从小时候到现在，由于我的`好奇心，发现的东西可不少呢！可我觉得最有意义的发现还是那一次在学习中的发现。
有一天下午放学，本想回家痛痛快快看看电视，谁知一进门就传来了唠叨声：“回来了啊，快去把作业做了。”原来是妈妈在家。怎么办呢？今天可是有我最喜欢看的法通的大结局啊！我闷闷不乐地走到书桌前，拿去作业，做了一会，有一道“难题”难住了我，我正咬着笔杆子苦思苦想，我是在想：今天的作业这么多，一时半会儿肯定做不完，我怎么样才能看到我盼望已久的大结局呢？“嘿！”我想到了一个办法，竟情不自禁叫出了声来，我赶快捂住了自己的“大”嘴，幸好妈妈没有发现我为什么叫。我马上拿起笔杆按照我的计划方针做了起来，那就是不管写的如何，写完了就OK。没用多长时间，我就把那原来要做半小时的作业仅10分钟就做完了。妈妈问道：“作业做完了？做得怎么样啊？”“嗯......还可以”我支支吾吾地回答道，还好没被妈妈看出什么来，要不就会被妈妈的“机关枪扫射”了。到了第2天，我的作业只得了一个B等。
晚上我痛改前非，人人认认真真地把当天作业写完了。我就由B升上了A+，“哈哈哈......”我喜不自胜。但是我的好奇心又跑出来问我：“为什么第一天没认真就只得了B等，认真了就得到了A+呢？”我回家把作业照着昨天的态度写完后就绞尽脑汁地想啊想啊，到了9点30还没想出答案来，我就上床睡觉去了，问题想一个顽皮的孩子，悄悄跟着我一同进入了梦乡，在梦中：我回想到了两次做作业不同的态度。原来答案远在天边，近在眼前，“哈哈哈......”找到了答案的我竟然半夜笑醒了，我兴奋得一会儿睡下，一会儿又坐了起来......
你们知道我的答案是什么了吗？那就是我对学习的态度。第2次专心地做就做好了，而第1次马马虎虎不认真更谈不上专心了。因为做什么事要专心于那件事中才会做好，所以这就是原因。我们学习就要认真对待，不能马虎，否则就不会学好。
你们可能会认为我的发现微乎其微，但我可不这么想，因为它是可把一个人引入成功之道的重要因素！
学习的作文 篇3
在很久以前有一只小兔子，妈妈总让它学习，它不喜欢学习，很想出去闯世界。于是，它对妈妈说：“我要走了。”“如果你走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。”妈妈说。
“如果你来追我，”小兔说，“我就变成一只蝴蝶，飞在花丛中。”
“如果你变成蝴蝶，”妈妈说，“我就变成一朵散发着香气的花朵，让你在我们头上飞舞。”
“如果你变成花朵，”小兔说，“我就变成一只小蜜蜂，让你找不到我。”
“如果你变成小蜜蜂，”妈妈说，“我就变成一个养蜂人，好好地照顾你。”
“如果你变成养蜂人，”小兔说，“我就变成一只蚯蚓，钻到黑暗的地方，让你找不到我。”
“如果你变成蚯蚓，”妈妈说，“我就变成大地，让你钻进我的怀里，我好好地照顾你。”
“天啊！”小兔说，“那我不如好好学习，去上学好了。”妈妈说：“那就对了，我的小宝贝。来吧，睡觉吧。”小兔躺在床上，伴着花香，进入了梦乡。
学习的作文 篇4
在我的书包里放着一只“小熊”，它是我的文具盒。它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物，也是我的学习好伙伴。
小熊是由蓝色和白色组成的，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛和一张又大又宽的嘴巴。打开一看里面居住着许多成员，有铅笔兄弟，尺子妹妹，还有经常帮助我的橡皮擦。当我要写字时，铅笔就从家里跑了出来。当我要画画时，“小熊”又叫水彩笔出来大显身手。水彩笔便马上蹦蹦跳跳地出来了。当我写错字时，橡皮擦马上跑了出来好像在说：“小主人，我来帮你。”
自从有了“小熊”，我的文具就不再乱放了，而且学习有进步了！啊！我真喜欢“小熊”这个学习的好伙伴！
学习的作文 篇5
“学习，是一个人慢慢优秀起来的过程。一个胸无点墨的人是不会让人感觉他很有修养的。”著名教育家蔡元培曾经这样劝诫自己的学生。
的确，学生，为学而生。主要任务就是好好学习。学习虽然不是一个人生活的全部，但是他若连生活的一部分-学习，也完不成的话就有点说不过了。
也有人这样理解学生：学习如何生活。本来，一个人来到世界上就是来“生活”的，这种本领并非天生习得。所以就有了“做学生”的阶段，有了“学习如何生活”的阶段。
无论哪种解释，这种学习精神我们是始终坚持不渝的。尤其在现在的学习型社会，“学生”不再是那个“小呀小儿郎，背起书包上学堂”的时代了，更多的中年甚至老年人都加入到“学生”行列之中。
记得有个小故事，有一位老人去报名参加英语学习班。辅导员很诧异问其原委得知老人有个美国儿媳，在家里，儿子儿媳叽里咕噜讲着，把老人弄得丈二和尚摸不着头脑，很是着急。辅导员问老人年龄，老人说75。年轻的辅导员说“可是您学习两年之后就77了啊！”老人机智又风趣的说道：“你想，我学习两年可以和儿媳妇开心的聊天，不学的话，2年后还是和现在一样跟他们交流障碍。难道我不学习的话，2年后我就73么？”
ITISNEVERTOOOLDTOLEARN（活到老学到老）无论什么时候，我们都应有学习精神。孔子不是说过吗，三人行必有我师。可见生活中处处有学问。我们应该天生就是学生，而且终其一生学习下去。
“学海无涯苦作舟”老少皆知的道理。学习是没有止境的。虽然当今社会不再是“万般皆下品，唯有读书高”的时代。但学习依然是生活中不可或缺的部分。“思维者的精神是世界上最美丽的花朵”只有通过学习的不断浇灌，花朵才会常开不败啊！
莎士比亚曾经说过“书，是全世界的营养品。”多读书，多学习，不断给自己补充精神营养。授人以鱼不如授人以渔，唯有学习，一技在手，才能“走遍天下都不怕”。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“凿壁偷光”我们要学习匡衡的惜时；“悬梁刺股”我们要学习苏秦的刻苦。千里之行，从最基础做起；学无止境，向最高处努力。一寸光阴一寸金，趁青春年少，努力多学习点东西“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
“今天，你学习了吗？”记得下次和朋友打招呼的时候就这样说吧！
学习的作文 篇6
学习，且人人必备。因其促众成才——
宋，司马光乃异聪，且天闹也。一日，其逃学，奔至一溪头，玩耍。见一老人，大汗淋漓，细看，正磨一粗铁杵。司马光见状，忙上前询问。老人打量，曰：“铁杵磨成针，功到自然成。”后，续磨此杵。司马光恍然大悟，忙回私橱，发奋读书。为使自身读书之时增多，司马光用木制睡枕，阅读各类书籍。后名垂青史。
元末明初，浙江一史学家——谈迁。自幼刻苦好学，励志撰写一翔实可信史。经十几年之不懈努力，毕原稿。后不幸也，遭盗。谈迁泪流满面，夜难安寝，但其终重回桌旁，从头撰写《国榷》。又经约八年之奋，《国榷》真正诞生。
张良，少时，尊老爱幼，为失鞋者捡回，失主邀张良五日后于石桥相见，经三候，盼其约者，终得老者赐书，张良苦此读，终成大器，世人赞誉。
苏轼、苏辙，乃热爱读书，自幼饱读诗书，自认聪明绝顶也，后，被其父质问住，后羞愧不已，重奋读书。长大成人，苏轼中状元，面见欧阳修，欧阳修见考试判诗，大为惊喜，忙下令，召苏轼进府。竟当苏轼之面，将原一，降为二，升苏轼为首。
五年级:全苏佳
学习的作文 篇7
看着讲台上口沫横飞的老师，再看看窗外的蓝天白云，刺红的太阳，湛蓝的世界，正对着我挥挥手，邀请我走出教室，挣脱考试与成绩的束缚，探索大自然的奥秘。
每日每日，我都被囚禁在狭小的学校和教室里，幻想着有一天，能够脱离分数的捆绑，迎向外面的风景，自由自在地在草原上打滚；爬上高壮的大树，了望着世界的美好。学习自然界生物的智慧，学习如何生存，学习食物链的道理，强者生存，弱者淘汰是大自然的原理，这些无法从书本上了解的道理，需要我们亲自去体验，才能完全明白。
卢梭曾说：“教育是人，经验与自然的组合。”也许从一次的意外中，了解人世间的无常，从此以后能够警惕自己，要三思而后行；也许从一次的自然探索中，发现了自己从未发觉的知识。进入社会，教室里的知识未必能够用得到，所以，我们除了读书外，也要累积生活经验。比尔盖兹曾经说过：“你不可能离开学校，就可以有四万美元的年薪，也不可能成为配有汽车电话的副总裁，你得靠自己去赚才有。”不论是什么样的工作，只要一步一脚印，就能达到事业的巅峰。就像课本上，不会教你要如何当一个好便利商店店员，这要你自己去体验才能学会。
读万卷书，不如行万里路。走出教室，离开烦闷的教室，接受大自然给我们的道理和启发，你会发现自然的美好，还有世界的美景；你会发现自己从未发现的新知识，你会从此以不同眼光看这个世界。
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