学习作文

时间:2022-02-09 10:01:52 关于学习的作文 我要投稿

学习作文汇编八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的学习作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文汇编八篇

学习作文 篇1

  她值得我们学习,因为……

  今年的春季女子拔河比赛已经开始。我也是一名运动员,这次我们的对手是实力强劲的三班。马上就轮到我们班和三班比赛了,我的内心无比激动但又充满了期待。终于,比赛开始了,我们班所有的女生都在用力地拉。眼看着我们就要败了,我们用力地扳回了局面。我们僵持了一会儿,三班趁我们放松的时候用力向后一甩,我们就变得非常被动。也就是经过这么一下我们才缓过神来。好家伙,还想偷袭,不行,要提醒一下同学们,于是我大喊:“大家要集中精力。”可是由于三班的实力太过强大,我们最终还是输掉了比赛。

  回到班里,我们的拔河运动员都哭了。当然我也在内。可是我在操场上看见了小丽。小丽看着若无其事的样子。我问小丽:“你怎么在这里啊?”小丽显得很轻松的样子,说:“我在这思考问题呢!”我很不理解,因为别的同学都为输掉了比赛而感到伤心,她却表现的很轻松的样子。她跟我说:“一次比赛不能说明什么,但是考虑一下为什么会输掉比赛,这才是我们应该做的!”我一听,说道:“你说的很有道理,那我们为啥会输掉比赛?”她笑了笑说:“有很多的原因导致我们输掉了这场比赛,最主要的原因是同学们没默契,精力也不够集中,还缺少磨合。”

  听她说完,我觉得很有道理。确实如她所说,我们往往在输掉比赛或是没达到我们目标的时候,总是对结果很在意,但是往往忽略了最重要的东西,那就是总结经验,吸取教训。

  通过这次比赛,她让我明白了一个道理:我们只有从失败中吸取教训,下次才有可能成功。好期待下次的比赛啊!小丽这种对待事情和结果的态度值得我们学习。

学习作文 篇2

  一。预习,提高学习效率之一:做完作业,首先拿起课本,翻到明天要讲的一章,仔细预习,这是提高学习效率的好方法。课前预习可以提高课上听课效率,有利于巩固知识,培养自学的能力。预习时,对应学的内容提前研究、理解、的问题查资料,或者用笔划出标记。以便第二天着重某个细节多听多练。

  二。上课记笔记,提高学习效率之二:在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便于课下问老师或与同学讨论。老师讲课时,简单的记下一些主要内容,以便于记忆深刻,理解透彻。实验证明:上课只听不记,仅能掌握当堂内容的30%;一字不落地记下,仅能掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,在书上记下有关字句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。

  三。阶段复习,提高学习效率之三:学过的知识,要及时复习。这是孔子所提出的概论。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图证明:每一段时间,都有一部分知识的忘却。因此,阶段复习是必不可少的。与课后复习不同,阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳,形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化,巩固所学内容,形成提高学习效率的重要环节。

  其实,讲究学习效率这一良好的学习习惯,还分很多方面。不过,只要大家在学习中寻找经验,理解“学无止境”。那学习的初步概念就明确了。此外,借鉴一下他人良好的学习习惯,也可以达到良好的效果。结论:好的学习习惯是成功的开始,是成才的基石。

学习作文 篇3

  生活百味,在学习上也是一样。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快乐的。苦是悲伤的,难过的。只要你每一味都尝过,体现学习的滋味,你就能成功。

  在学习上,最好的,也是我最喜欢的-----苦。看到这儿,你心中肯定有疑问吧!为什么我喜欢苦呢?因为我知道,只要尝过苦的滋味,才能获得甜的滋味。记得三年级的期末考前期,为了能取得好成绩,给父母一个回报。我认真复习,努力复习。每个周末在家里做练习题。那可是吃了不少苦头,可累了。

  当然有苦必有甜。那次考试,我取得了优异的成绩。而且还获得了寒假免一科作业的机会,一举两得。寒假里,我不是玩的够,就是吃的够,可开心了。

  有甜有苦必有酸。就在这学期,我们进行了一次数学考试。本以为非常简单的,我们却被一道道难题难住了。教室里,全班同学都在“咬笔头”了,也想不出来。当成绩发下来时,分数惨不人睹。全班同学不是七十几分的,就是八十几分,六十分的,我只拿了八十几分。只有班里的几个数学天才考到了优分。那时,我的心酸酸的。

  至于辣呢!也在我们学习之路上常见的,有的时候,在学习上做错了某些事,受到家长或老师的批评。不过那只是人生道路上的一些小插曲。学习上不会那么平坦,偶尔也会犯错。即便是一个聪明的人,也没有十全十美的时候。但只要你尝过辣的滋味,以后就不会再犯错了。

  最后一味-----咸。我还真没尝过咸。在我的理解当中,咸是指委屈的,心中酸酸的。

  学习的滋味,五味俱全。学习的五味,有苦,苦中有乐。我爱学习,更爱学习的的滋味。

学习作文 篇4

  记得小时候,有时放学回家忘带钥匙,便蹲在门口写作业,同院的大人见了都说:“你看这孩子,这么爱学。”当时并不觉得这是称赞,不写作业难道在门口干等吗?

  到后来,我才慢慢发现,这竟是我“爱学”性情的萌芽。上了十几年学,耳边不时传来“烦死了”、“没劲”或者“学这个干什么”的牢骚和疑惑,但我却快快乐乐地学下来了,也没用别人强迫,因为在我看来,学习是一种乐趣。

  获取知识我会体会到乐趣,那是一种对未知事物的好奇心和占有欲。在看电视时,浏览报刊时,甚至在街头路口听来的“扯闲天”中都能或多或少得到一些或雅或俗的知识,这种积累久了慢慢就会变成一种习惯。面对你不知道的事物,想去了解它,想去掌握它,这是第一步。而真正付诸实践时,你认真地去投入,发现原来“生活可以更美”,这种过程本身就是一种乐趣,像鱼在水中游一样的乐趣。

  在获取知识过程中,计划学习又是一种乐趣。这个计划可不像“计划经济”中的计划,有较强的灵活性,计划有大有小,有长期也有短期,原则是从实际出发,适当超前,所谓“适当”即在原有水平基础上,额外添加一项小且较简单的任务,过一段时间待自己能基本完成后,再加上一项新的任务……而“任务”的难易程度由前一阶段所达到的水平决定。另外,还有给自己的各科定几个短期目标和长期目标,还有复习计划,要在考前两周左右开始做,大概有个蓝本就可以,不必太细,同时便开始复习,复习一段后,根据剩余的复习量及时间做较详细的计划,坚持下去,有条不紊地复习,同时注意各学科之间的搭配交叉,最后让它们差不多同时“收工”。或许你会说:“天啊!这不累死人了吗?整天生活在自己计划的框框里!”这并不是束缚,而是一种方法,可以让你的学习和生活井井有条,说通俗一点就是个“打算”,多花点儿时间动动脑子,应该不会是“亏本买卖”。

  学习中的休息也是乐趣。休息的内容和形式是多样的,可以看一会儿小说,可以看一会儿风景,也可以闭目调憩,或者去玩得汗流浃背,去侃得忘乎所以。

  此外,我会尽力保持自己的好心情,不为生活中的小事生气,用宽容的心态去对待人和事。

  谈到学习好的秘诀,说实话,我只觉得比别人会做计划,比一些人勤奋点而已。

学习作文 篇5

  暑假又一次来临了,我们几个班的同学经过四个小时的车程,一同来到了前南峪风景区,开始了我们为期一天的社会实践活动。

  下了车,首先映入眼帘的是矗立在108层台阶上气势恢宏的抗大纪念馆,同学们依次进入纪念馆,认真地观看老一辈革命家留下的物品、照片,追忆着那烽烟四起的岁月,想着革命家们在战斗生活中仍不间断刻苦学习,静静地领会着爱国、艰苦奋斗、不怕牺牲的抗大精神。

  ——在革命前辈面前,我们学会了爱国。

  从抗大纪念馆出来我们便开始爬山了。山路并不是很陡,但是绕来绕去,却很长,同学们三五成群的走在路上。山中绿树成荫,鸟语虫鸣不断,景色煞是美丽。爬到了半山腰,便到了吃午饭的时间。一上午的旅途劳累,我们都饿了,同学们坐在一个凉亭里,各自拿出自己带的面包、饮料,狼吞虎咽地吃了起来。吃喝完了,可是那些塑料袋、塑料瓶怎么办?谁也不忍心把垃圾遗留在这美丽的山间,幸好不远处有一个垃圾桶。同学们都离开后,凉亭四周的地面上没有一点垃圾,它们都被扔进了垃圾桶。

  ——在美丽的山林中,我们学会了环保。

  吃完饭后继续向山上爬,往上的山路变成了羊肠小道,山路也更是陡峭。渐渐地,我有些吃不消了。同伴们都已走在前面,只有一个朋友陪着我,她不断鼓励着我,告诉我坚持一会就到山顶了。中途有几次我都想告诉她,我们就在这里坐下吧,等他们沿原路下来,再一起下山。但她不依,非要我陪她一起爬到山顶。我一边抱怨着,一边慢慢地跟着她往山上爬。忽然,眼前一亮,一片平台出现在眼前,原来,已经到山顶了!从山顶向下望去,刚刚走过的路已不见了踪影,只剩下满山令人心旷神怡的绿色。其实再坚持一下,我就看到了山顶美丽的景色。

  ——在陡峭的山路上,我学会了坚持。

  从山顶上下来,因为累了,我走得并不快。回到停着大巴车的广场,大部分同学都已经在停车场等着了,我以为过不了多久就可以上车回家了,可是过了许久,导游也已经回来了,却还没有动身的意思。这是怎么啦?在停车场看了一圈,我才发现,原来是几个同学还没有回来。从别的同学那里我得知,他们在上山途中迷了路,现在正在找路往回赶呢。我想,既然开始下山了,就快了吧。可是又等了很久,也不见有人下山。等啊,等啊,我心中不免生出了怨气,真想一见着他们就数落他们一通。终于,一辆电瓶车从山上驶了下来,几个同学都在上面。可是看见他们疲惫的神情,我心中那种想抱怨的冲动又被打消了。是呀,他们更累,我们是坐着等着,而他们一直在走。

  ——在同学面前,我学会了宽容。

  这次社会实践活动,虽然只有一天,但我经历了许多,感悟了许多,也收获了许多。这次活动增长了我们的见识,磨练了我们的意志,增进了我们的友谊。

学习作文 篇6

  普通话是现代汉民族共同语,也是中华人民共和国的`国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

  我校按上级指示和布署实施,全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力。在9月13日-9月19日普通话周方面,我们成立了领导小组,校长任组长,副校长任副组长,语文教研组长为成员。一直以来,我们要求每个教师上课必须使用普通话,有来宾必须用普通话交流,学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际,开展活动。

  一、加强宣传,明确意义

  我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题,让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

  二、领导带头,力促“推普”

  我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话,教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。

  三、营造环境,渲染气氛

  在这次推普期间,我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示

  牌:①请讲普通话,请用文明语;②学好普通话,方便你我他;③推广普通话,你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。

  四、落实措施,成绩突出

  学校除了按上级指示做好规定工作外,结合学校实际,落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会,二年级进行自我介绍,一年级人人说我家。通过专题活动,既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平,又增强了学校的凝聚力,推动了学校各项工作的进一步发展。

  今后,我们将认真总结经验,把推广普通话活动做得更深入,争取取得更大的成绩。

学习作文 篇7

  我们身为21世纪少年,应该以国家富强,民族复兴为己任,努力学习,掌握一技之长,为将来走向社会,服务社会打好基础。

  每当我看到操场上那飘扬的五星红旗,心里便觉得无比自豪。如今我们的国家国力强大,一天天走向繁荣昌盛。

  国力强大这自然离不开前人的创新和努力,我们作为国家的接班人更要以前人为榜样,用前人苦读的事例激励自己。

  翻开历史,我喜欢的李清照,她的故事曾经打动过我。据说李清照幼时,因女子不能进学堂,父母也极力反对她去学堂学习。她白天去买了纸、笔和油灯,晚上把门窗全封住,点起油灯在房间里苦读,多年后写下大量诗章,在文学史上被后人誉为“千古第一才女”。

  我们现在男女平等的学习环境比起古人不知好多少倍,我们若是不珍惜,真的是浪费年华。

  而清代的文学家、翻译家林纾少年时苦读的故事,也让我记忆深刻。林纾小时候家里很贫穷,却爱书如命,买不起书,就只好向别人借来抄,按规定的时间归还,他还在墙上画了一副棺材,旁边写着“读书则生,不则入棺”,把这八个字作为自己的座右铭来鼓励、鞭策自己。这句名言的意思是:“他活着就要读书,如果不读书,那还不如去死。”他读书常是三更灯火五更鸡,半夜还在摘抄、苦读。他曾经说:“用功学习,虽是苦事,但如同五更起早,冒黑夜向前走,会越走越光明;好游玩乐虽是件乐事,却如同傍晚出门,趁着黄昏走,会越走越黑暗。”凭着这股劲头,他阅书数万卷,最终成为了一名著名的文学家和翻译家。

  勤学苦练,定有所成,在这个繁荣昌盛的新时代,作为一名新时代的中学生,我们的责任就是用知识武装自己;用所学的科学技术来强大我们亲爱的祖国!

  晨光初现,我正在背英语单词。课堂上,我认真听讲,凝神思考。夜里,我在灯下钻研难题。一句话:“莫等闲!白了少年头,空悲切!”我相信只要我们努力学习就一定会学有所成。

  今天,我们为中华之崛起而读书,明天我们就能为创造祖国繁荣昌盛而献出力量。

学习作文 篇8

  前几天爸爸给我在网上买了一四轮滑板我可开心了。今天四轮滑板回来了我迫不急待的打开箱子,滑板是一个黑色的椭圆形的,两头微微向上翘起,背面有两条金色的龙,漂亮极了!

  我急忙拿着滑板来到广场,广场上可热闹了,有的骑自行车、有的滑滑板还有的在放鞭炮。我也开始滑了,刚开始我不敢站上去滑害怕摔倒,我坐在滑板上向前滑,慢慢地我开始学着站着滑,我把一只 脚放在滑板上,另一只脚放在地上使劲身后蹬,滑板猛的向前滑动了,我没站稳一下子摔了个四脚朝天,我不服气又站起来继续练习,我练了好长时间终于学会了滑滑板,我开心极了。

  通过学滑板这件事我明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人。

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