精选学习的作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学习的作文9篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
今天，我在三老姨家弹琴，休息时无意中发现了姑姑的笔记本，哇！字写的真漂亮。一行行字排列的整整齐齐，像是在说：“小朋友，你看我的主人把我打扮的多漂亮啊！有的字，像布娃娃一样，秀丽，圆润，有的字像解放军站岗一样，坚韧挺拔，有的柔中有刚。
姑姑的字为什么写的这么好，而我的字却像蚂蚁爬一样，怎么也写不好呢！”我很奇怪，“写字和学习一样要用心。”奶奶说，“你们不是学了一句名言说学习要三到，心到、眼到、口到。为什么心到放在第一位？因为心到是非常重要，只要心一到，就算比上天摘星星的还难的问题，也不用费多大力气。 听了这句话，我的.心被震撼了，我想：“看来只要用心去做，比天大的问题都能解决，比珠穆朗玛峰还高的山峰，也能攀登。身怕不动，脑怕不用。手越用越巧，脑越用越灵，三天打鱼，俩天晒网，三心二意，一事无成......。这段劝学篇的意思我终于懂了，同学们，你们一定要做一个学习的有心人。
学习的作文 篇2
虽然那个人我并不认识，但那个人是我们的骄傲，一直是我心中的榜样。
那天，我走在大街上，有一位老奶奶带着孙子，走在马路上，可是后面来了一辆摩托车，那个摩托车在后面死命地按喇叭呼啸而来，可是老奶奶和她的孙子完全乱了方向，瞪着大眼睛眼睁睁地看着飞驰而来的摩托车，不知道该怎么办。
当时，马路对面正好有一位大叔，看到这个情形，他不顾自己的安危，一个箭步冲到马路中间，把老奶奶和她的孙子推开了。那辆摩托车开得太快了，来不及刹车，撞到了大叔的'身上。当时，我差点吓晕了。老奶奶和她的孙子也是瞪圆了眼睛，看着大叔的身体像飞燕一样飞起来，在空中划了一道弧线，又重重地摔在了地上。大叔的身上全是血，我的心里害怕极了。骑摩托车的人也跌的不轻，全身颤抖，无法起身。老奶奶和她的孙子大喊“救人”，路人打电话叫救护车了。
十分钟之后，救护车来了。医生急忙地给大叔诊断，可是，结果是，已经无药可救了。当时，我都要哭了，那个老奶奶和她的孙子也都大哭着喊着大叔。我只好劝老奶奶：走路要小心了。这次大叔为了救你们，把命都搭上了，你们更要好好地生活。
这件事，我一直都记得，因为大叔死的时候，脸上还带着笑容。我觉得大叔没有反悔。
晚上，我回家的时候，我把事情的经过告诉了我的父母，我父母都说这个大叔真是我们做人的榜样。世界上的好人是多，可是像大叔这样的人肯定不多。而我们在学习大叔舍己为人精神的同时，也要有所反思：行人要注意出行安全，司机要注意文明驾驶，大叔一定不希望有更多人像他一样做出这样无谓的牺牲。
不管怎么样，大叔的这种舍己为人，勇敢的精神是值得世人学习的。而大叔，虽然，我并不认识他，可是却是我心中的勇士。我想，大叔一定在天堂微笑着看着这个世界变得越来越文明，也越来越美好！
学习的作文 篇3
再说一声“以学习为主”！学习是我们小学生不可缺少做得事，如果不学习就不会有出息，人生的道路还很长，不学习就无法走下去，无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题，解决每一个问题。所以我们现在应该以学习为主。多学一点知识以后就不会怕无法用知识、用聪明的脑筋来面对问题解决问题。
记得有一次，在一个阳光明媚的星期天，我的作业也没有写完就在那里玩了起来，还玩的很起劲呢。突然妈妈叫住了我说：“康钰你的作业做完了吗？该做的做了吗？资料做了吗？”妈妈的话提醒了我——我自己的作业不但没有做，还有自己的资料也没有做。连忙跑去把写作业，一边写还得一边听妈妈的教导：“你要玩可以，但最少应该把你的作业写完了，在看半个小时的书，因为你是高年级的学生，你不学习以后就会没有出路，没有出息，你到时候靠谁，那时我们都老了，你要怎么生活，到时候还要靠我们来样活你吗？1”妈妈说。
这句话从此深深的`烙在了我的心中：“以学习为主”。这句话是我们现在的中指，为了这句话——“以学习为主”奋斗而奋斗。
学习的作文 篇4
我是一个学习小精灵，从西方到东方，从春季到冬季，到处都可以看到学习的人，学习在云儿的呵中发芽，学习在大自然的怀抱中成长，为了寻求另一个知识，为了寻找另一个学识，慢慢的静静的，我告别甜蜜的回忆，朝着崭新的未来学习。
我是一个学习小精灵，从这一条路到那一条路，从这一条街到那一条街，不怕学习的路难走，浩瀚的学海没有止境，知识的领域没有尽头，只有微风温柔的带领我，让我朝着自己的目标学习。
我是一个学习小精灵，从校门到操场，从走廊到教室，我悄悄的飞进了学习的天堂，孩子说我是云儿的使者，他们伸手想捉住我，老师阻止了他们的捕捉，孩子那不是云儿的使者，它是学习的精灵，继承了学习的精神，代表了学习的希望，不要阻挡它的`旅行，让它继续传承学习的精神与希望。
我是一个学习小精灵，走过田园飞过小溪，寻找着希望寻找着梦想，我必须不断的旅行，不怕旅程漫长也不怕危险困难，我的梦想就要实现，只要让我不停的学习学习。
学习的作文 篇5
书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品；书是人类的精神财富。我一直在书的海洋里遨游，我感到非常的快乐，我在书的海洋里尝尽了酸甜苦辣……
幼儿园时，老师就开始给我们讲《十万个为什么》，从此，我对书产生了非常大的.兴趣，从《十万个为什么》里，我懂得了为什么天上的星星数不清，噢！原来是我们任何时候都只能看到天空的一半，其实，天上的星星还多着呢！真是天上的星星数也数不清啊！我还懂得了为什么地面会发生地震呢！那是因为大部分地震都是由于地壳内部物质不断运动和地球自转相互作用的结果。巨大而坚硬的岩石层受到扭曲力量的作用，逐渐发生了断裂，当有些断裂来得到非常突然，又很大时，就产生了破坏力极大的地震波，波动传到地面，地震就发生了……从《十万个为什么》里，我又知道了许多知识，现在，我还得到了“读书小博士”的称号呢！
读书不但使我增进知识，还让我懂得什么是真正的友谊。正如<<夏洛的网>>这本书中，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯之间的友谊是那么地动人，它们能为朋友付出一切，甚至献出生命，它们之间的无限信任令我热泪盈眶……夏洛与威尔伯这个故事令我懂得了人生的美好，令我懂得了朋友之间那种纯洁，无暇的友谊。夏洛用它的一生去帮助威尔伯，而威尔伯又用心地去关怀夏洛的后代，它们彼此温暖，彼此关怀。这就是真正的友谊，让我们共同努力，去学会帮助别人而不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩吧！
从书的海洋里我尝到了真正的酸甜苦辣，我开心的时候，它陪伴着我，当我悲伤的时候，它陪我哭泣，它确确实实是我的良师益友，是我的好伙伴。同学们，让我们一起在书的海洋里遨游，让我们一起来尝尽酸甜苦辣吧！
学习的作文 篇6
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶非常陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我非常喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我非常大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的.秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了非常多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。
学习的作文 篇7
何为语文？其实，语文说大也大，说小也小。往大了说，诗词曲赋文是语文，散文小说传记是语文，一个词，一句话也是语文，甚至可以说凡是跟文字沾点边的都可以称得上是语文；若是往小了说，语文就是每学期一本的语文书上的知识。
那怎么学习语文？写阅读题是在学语文，看书写文章是在学语文，甚至你在和别人交谈时都能学到语文。作为中学生，学语文可以分为两种情况，一种是在课内学语文，一种是在课外学语文。
先说课内的语文学习。上课认真听讲，该听就听，该记就记，最好在课堂上就把老师讲的大部分内容给消化掉，课后只需稍加个巩固就能差不多掌握了。同时我上课时不光是听老师讲课，还听老师讲话。很多人说，跟一个语文老师说话时，即使最初你不知道他的职业，几句话之后不用问都知道他是干什么的。由此可见老师们的语言表达能力的强悍了。老师说过的好的词语、成语和形象的比喻，你都可以“偷偷”记在脑子里，并且找个机会也尝试着用一用，久而久之，你的'语言表达能力不就会自然而然的上去了，从而写作水平不也同时提高了吗？
再说课外的语文学习。其实，只要你能抓住机会，那么你在任何事候都可以学习语文。首先是看书。要看书就要看好书，那些被网络媒体大肆宣传的通俗畅销读物最好是不要看的，因为那基本都是些为了迎合大众口味，为了赚销量和人气而推出的，情节通俗易懂，没有文学价值的东西。还有，与其看“作文集”还不如看名家作品集，大文学家写出的作品毕竟不是我们中学生可比的。然而，只看书却不练笔用处是不大的，看书与写作是互补的，只看不写等于白看，只写不看就而久之会没有东西可写。通过看书来拓宽自己的知识面，通过写作来运用在书中所学到的知识，何乐而不为呢？其次，学会关注生活中的小事。好的作文通常写的不是什么惊天动地的大事，往往是芝麻大点的小事，所以，我们要有一双发现的眼睛，学会在生活中积累写作素材。
说到底，学好语文最重要的是持之以恒，是每一天一点一滴的积累，只要功夫深，铁杵磨成针，相信只要有石穿的毅力，人人都可以学好语文。
学习的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭转眼间小学六年的生活即将结束了，在这六年难忘的生活中，让我学到了很多东西，使我受益匪浅。
写作文时，我总害怕自己写到中间时忘记下面该怎么写，或是觉得自己前面写的不好想重写，但在考试时是肯定不行的，于是老师就教给我们如何列提纲。在既将写作文的时候花十几分钟的时间想一下题目用什么样的才能够吸引别人往下看，开头要点明中心这样就不会离题了。中间内容，要想一下主要怎样写出脑中有个大概的想法。最后边写边想细节的描写。
在课前学会预习，这对我们的学习可是十分有用的。预习先要将课文读通顺，将不懂的词语或句子用横线画下来慢慢去理解，把后面的生字注下拼音，再写上主要的内容，有时还可以去寻找一些有关这篇课文的资料。还要花一点时间去思考课后的问题，这样有助于自己在上课时更快的`回答老师的问题，更加了解老师上课时所讲的内容。
上课的时候，我们也要注意认真做好课堂笔记。在快要考试的时候拿出来进行复习，这样可以将所学到的知识进行巩固，有助于我们对知识更深的记忆。在考试的时候就不会被那些课文内容填空难到了，而丢分。
六年学习的收获有很多很多，其中有许多都是老师给予我们的。
学习的作文 篇9
《学习雷锋好榜样》这首耳熟能详的歌我们一直从小唱到现在，那么 也许有人会问‘雷锋精神到底是什么？’雷锋精神就是那无私为人民奉献与抓紧时间学习的高尚品质！也许有人会问“现在的社会上还存在像雷锋样的人么？”我敢说有，只是没有被众人发觉而已。未发觉并不带代表着不存在。
‘ 如果你是一滴水， 你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… ’每一次想起雷锋，就想起这一段话。那么又有多少人像一滴水，一线阳光，一颗粮食，一个螺丝钉一样默默奉献自己呢？这些人，还是存在的。 ’ 雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？ ’ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园，校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮。我们班也涌现了许多好人好事。
我身边的.活雷锋———他，学习一般，很不容易被人所关注；他，每天学习，只是平平凡凡的度过；但是，他，一言一行，都在学习雷锋的助人为乐精神！他就是我要向大家介绍的活雷锋———荣旺君！
那天是星期六，我和荣旺君急匆匆吃完了午饭，因为我们要去其他村里同学家玩，我们中途到30路公交车，可是我跟荣旺君在站台等了近40分钟，才等到了30路车。上车的人很多，我和荣旺君一人一个座位，可是在市政府这一站上来了一位老爷爷和一位老奶奶，荣旺君赶紧站起来说：“ 老爷爷，您坐我这里吧 ”。 我看了荣旺君的举动，我脸红了，也赶紧站起来给老奶奶让了座位。车上的叔叔？阿姨 还有公交车司机叔叔都夸我们是个好孩子，我心里美滋滋的。
还有同学的笔没水了，他会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，他一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业。班上的值日生有事情请假时，他积极主动地替他们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。他从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，他会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
他便是我们身边的活雷锋；他无时无刻都在诠释着雷锋精神的奥秘；他就是我们身边的活雷锋————荣旺君。
雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。
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