学习作文

时间:2026-01-21 03:22:55 关于学习的作文 我要投稿

学习作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的学习作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文

学习作文 篇1

  没有谁的生活会一直完美,但无论什么时候都要看向前方,满怀希望就会所向披靡。——题记

  是夜,月光透过叶片间的缝隙洒落大地,万家灯火已熄,城市一片寂静,人们早已进入梦乡。

  屋外是皎洁的月影,屋内是明亮的灯光。我坐在书桌前,黄晕的灯光竟有些刺眼,揉了揉发酸的眼眶,看着眼前最后一张数学试卷,我打起了退堂鼓:“反正就剩数学,明天去抄一下就好了,都这么晚了,再写下去明天早上大概会起不来……”但转念一想,数学是我的`弱势科目啊,如果长期如此,又谈何提高成绩?是睡觉呢?还是坚持?我左右为难。

  最终我还是选择了坚持。我打起精神,凝神静气,强迫自己进入学习的状态。时间一分一秒地流逝……奇怪,对我来说一向很难的数学在今晚竟变得容易多了。列方程、计算、解答,一气呵成。约莫过了一个钟头,我做到了最后一个压轴题,思索良久却依然没有头绪,脑海里另一个声音又响起来了:“睡觉吧!你已经很棒了!剩最后一道大题,明天再听老师讲也行!”“不,我已经坚持到这里,今晚我一定要攻克这个最后的堡垒!我可以的!”我把心一横,又重新思考了起来。

  我根据题目给出的已知条件,一遍一遍地尝试,终于找到了解决问题的突破口,然后顺着这个突破口,一步步证明,一步步解答——终于,压轴题被我解出来了!

  此时已是深夜,台灯下的我欣喜若狂,这是我从未体验过的成就感。这时我明白了,学习是苦的,但是当你征服学习上的难题之后,所有的苦都会化为喜悦,这种喜悦可以提高你的自信,让你在学习的道路上越走越通畅。

学习作文 篇2

  你们知道什么是吟诵吗?吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式,也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史,代代相传,人人皆能,在历史上起到过及其重要的社会作用,有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

  我喜欢吟诵,刚学习吟诵的时候没什么感觉,可是后来我们便利用每天的早读和课前三分钟,每周都学习一首古诗。在刘老师的教导下,我们从中学到了更多的知识,记会许多古诗。我们在学习吟诵的时候,刘老师还创办了一个140多人的“吟诵之美”社团。每周上一课,每节课大约1时,在每节课中,我们学会了吟诵古诗的.方法和技巧。在“六一”儿童节时,我们班的家长也参与到其中,我们“吟诵社团”一共有160人参加了!一起吟诵震撼了学校的每一位师生。功夫不负有心人,我们吟诵的节目获得了“头等奖”,这还让我明白了:团结就是力量。

  这期间,我努力了许多,学会了吟诵《道德经》的前八章,学会了吟诵几首《诗经》,这让我明白:坚持就是胜利。我们会坚持下去并让吟诵继续传承下去!

学习作文 篇3

  今天,奶奶和妈妈在门口一边晒太阳,一边惬意地做着饺子。看着一只只小巧玲珑的饺子,不禁让我手痒痒。我仔细地观察她们做饺子的一招一式:妈妈手中一颗汤圆大小的面团,转眼变成一个小碗,继而又变成了一只饺子、就那么一捏一揉,一只饺子就做成了,-看上去,好像并不难,我也想来试试。

  我拿起一颗小面团,开始慢慢地搓动,然后沿着外边捏出饺子边。不一会儿,一只饺碗就做成了。可成是成了,那饺碗的样子实在惨不忍睹,碗边就像是被老鼠啃过似的,凹进凸出很不规则。妈妈看了看我的饺碗,忍不住笑出声来。不过,她还是鼓励我说:“没关系,继续、”于是,我在饺碗里放入馅料,用一双笨拙的.手,使劲地把饺碗边向里压,总算把饺碗边严严实实地捏在了一起,一只饺子总算完成了。看看那饺子,躺在那竹篾里,横看竖看,左看右看,怎么看,都像是打了败仗的哀兵,半点神气劲都没有。再瞧瞧其他的,那可是个个如精神饱满的勇士!

  妈妈看着我做出来的饺子,语重心长地说:“看着简单,做起来学问可大着呢!”一边说,一边拿起面团搓了起来:我也学着妈妈的样子,开始搓面团。没过多久,柔软的面团就变成了一个白陀螺,渐渐变成了一只可爱的小碗。妈妈用两只手指,一下一下地捏“白陀螺”的边。我也跟着做起来了,努力学着妈妈的一招一式。“现在就要捏花边了。这是关键的一步,也是最难的一步。”妈妈不忘提醒我。只见妈妈用大拇指,把边压一下,顺着方向过去一点,再压一下……十多下后,就压出了漂亮的花边,一只可爱的饺子总算大功告成。

  想不到,一只小小的饺子竟费了我九牛二虎之力,我的额头都沁出汗来了,我不忘在自己做的饺子上留了一个记号,等煮熟后吃上自己的劳动果实,那味道一定特别爽!

学习作文 篇4

  当你看到本文标题时,想必会浮起一个念头:什么!学习需要自我管理?不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受!

  的确,学习是需要这些,但没有了自我管理的能力,你会专心看书吗?会把作业写好吗?上课会认真听讲吗?这一切都不可能!因为你管理不好自己!

  吴牧天,这个人大家应该都挺了解他的,他写过三本十分有名的书,分别是:《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的主人》。这些他都是怎样做到的`呢?是因为他的自我管理能力十分的强。

  其实,吴牧天以前也认为自我管理,就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了,对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了,反而越来越喜欢了。

  吴牧天的自我管理能力强了,学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩,进入了省城重点学校实验班,在高三被选为国际交流生到美国学习,还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。

  吴牧天,他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭,带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的,不方便携带,但他自我管理能力很是强,没有放弃写总结,他把本子和笔带过去,方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。

  吴牧天在写《管好自己就能飞》时,统计了一下,总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结!在这些时间里,他也想到过放弃,但他自我管理能力极强,最后坚持了下来!

  你看,这就是自我管理的好处。你一自我管理了,山鸡都能变凤凰。你若不自我管理,那就是落毛的凤凰不如鸡!

学习作文 篇5

  本以为刚开学,学校的图书馆也不会有很多人,没想到和同学去了一次,座位都是满满的,而且每层楼都是,还想选好的座位呢,现在看来是有座位就已经很不错了。

  转了一圈,有的人在看英语,有的在看网课,忙着自己手中的事,没有办法,我和同学和别人拼桌,其实说实话,我很不喜欢那个椅子,因为坐时间久了,真的会感觉腿很酸。

  不只是学校里面有学习的人,已经上班的.,还在学习,之前有等级考试,是社会上的人也可以参加的,她们一边工作一边学习,每天在那么累的情况下依旧在充实自己,其实很佩服。

  还有人在学校里询问市里的图书馆在哪,什么时候开门之类的。现在学习也不是学生的专属权利,出现了很多成人可以学习的地方,为了弥补当年的遗憾也好,或者是想丰富精神世界,都可以去夜校学习,或者参加成人高考,很多考试和招聘也已经慢慢接收自学的成年人。

  七十多岁的老人还孜孜不倦的学习,上了大学,父亲和他的儿子上了同一所大学,这样的新闻很多。而且看新闻的时候,国家级别的领导人负责人还都在写,在学,我们又有什么理由不学习呢,曾以为上班了就不用再学习了吧,可是现在我明白了,以后上班了也要继续学习,提高自己的生活质量和内心世界,学习一直在,而且不分早晚,只要想学。

学习作文 篇6

  因为这个扰乱城市的“坏家伙”——新型冠状病毒,所以我们延长了开学时间。学校为了不让我们落下学习,采用了停课不停学的方式,让我们在家学习。这是对我们自主学习的考验吧!

  岳飞说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这句名言时刻提醒着我努力学习。虽然在家学习,但是有什么题不会,老师还是会一一讲解,和在学校没什么两样。

  早晨我还是以前的时间起床,吃完饭,我就打开电视看网课,上面的老师讲解的也很仔细,上午我们上完网课之后,中午吃完饭,下午完成老师提前一天发的作业,写完之后打卡。你看,我说的没错吧,是不是和在学校上学没有什么不同吧?

  但是我们在家里没有办法和同学一起交流学习上的困难,而我们在校学习随时可以看到我们的'同学老师,有时上课还可以说悄悄话,在家里,有时叫一下同学的名字,没有人回答,我才明白原来我自己在家学习呀!

  在家自主学习有快乐也有发愁,快乐是可以有时起的不那么早,愁的是什么时候才能开学呀?希望中国早点打败这个扰乱城市的“坏家伙”,中国加油!

学习作文 篇7

  我爱学习,知识像海边的贝壳一样多,又像天上的星星一样不计其数。学习不仅给我带来许多乐趣,而且让我明白了许多道理。

  小时候,妈妈给我买了识字的卡通图片,我识字后就慢慢爱上了看书。

  上小学了,我更是对书爱不释手。在学校,下课的时候我要么和同学一起玩,要么就坐在位置上静静地看书。书就是一位老师,教我们学习知识,有了知识,就有智慧。“书籍是人类进步的阶梯”,高尔基曾经这么说过。每当我读书的时候,就像扑在面包上一样,如饥似渴。记得有一次,哥哥送了我几本书,我高兴得不得了,日夜期盼着星期天的到来。到了星期天,我一直待在楼上看书,看得出神,我因为主人公的高兴而高兴,我也为主人公的悲伤而流泪。直到妈妈叫我吃饭,我才缓过神来,原来我整整看了一个上午。我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。这时,我想起语文书上的一句话,“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

  不管何时何地,我只要一拿起书,哪怕外面如何“疾风骤雨”,都影响不了我看书的'兴趣。只要我读起书来,我就像进入了太空,外面的一切都和我绝缘。这就是爱看书的我。

  因为我爱看书,常常受到语文老师的表扬,我的也经常被老师当范文读给同学们听。同学们羡慕得不得了,都说我是“天下老百晓”。这个美称应该归功于长期陪伴在我身边的伙伴——书。

  如果知识是沃土,那么我们就是小苗,我们只有不断地学习,才能变成参天大树。虽然学习有苦有甜,但是苦中有乐。我们应该珍惜这美好的学习时光,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

学习作文 篇8

  我就是属于那种成绩中等的学生。不拖班级的后腿,也不拔尖的那种。

  对于学习成绩,一般有两种看法。

  “成绩不能代表一切,所以不能光看成绩。”

  “只有成绩好的学生,才能考上好的大学,拿到好的文凭,找到好工作。”

  两种方法如果从不同角度来讲,都对。

  先拿第一种看法来讲。

  成绩不好的学生,可能在别的方面表现优异,如绘画,乐器,舞蹈,雕刻,口才,写作等,他们可以从别的渠道来谋生,绘画的、雕刻的当艺术家,会乐器的当演奏家,口才好的、文笔好的当作家或者当律师。这些都有可能,只是他们走的路可能会比别人艰辛些。

  再来说第二种看法。

  某家企业要招聘员工,招聘单上明文规定要某某大学的,或是什么文化程度的。这个时候,大学文凭就派上用场了。拥有一个名牌大学文凭的人,和一个拥有三流大学文凭的人来应聘,若你是这家企业的人才招聘部部长,你会选择谁呢?

  作为学生的我,是这样理解的.。

  一个国家,有许许多多的职业。

  他要选拔人才,看成绩是不二的选择。

  假设这个国家只有三种职业:编程师,文员,清洁工。

  考试有三个等第:A,B,C。A为优秀,B为中等,C为低劣

  若考试计算机的操作。A:精通B:可进行简单操作C:外行

  等第为C等的,因不知电脑操作,只能做清洁工。

  等地为B等的,因会进行简单的操作,所以可以做文员。

  等地为A等的,因精通电脑,所以可以做编程师。

  每个职业都有一个标准,而标准的高低程度不同。

  而成绩,成了通用的标准。

  老师们经常说,每一个学生都在同一条起跑线上。

  假设每一个学生都是比赛选手,比赛项目为学习,学习的过程为赛道,终点是考试。

  我们缩小下范围,假设有三种学生,也就是三种选手。

  第一种,训练有素型:学习有方法,经常以刷题的形式巩固知识的学生。

  第二种,三天打鱼两天晒网型:认真学习的次数不多,心情决定学习效率的学生。

  第三种,自甘堕落型:自暴自弃,与学习沾边的事情不感兴趣的学生。

  这三种类型的选手站在同一起跑线上,究竟鹿死谁手,就不言而喻了。

  世界上没有绝对的对与错,不同的年龄阶段、不同的人、不同的角度都会造成不同的看法。

  关于学习成绩的看法,还是需要自己总结,毕竟指路的是别人,路是自己走。

学习作文 篇9

  在我很小的时候,我就与奶奶一起生活。现如今,十四年过去了,在这十四年里,我学会了很多

  学习。坚强

  奶奶一生历经很多磨难,却依旧坚强。奶奶从小家境贫寒,家中有八个兄弟姐妹,没吃过一顿饱饭,连上课都要带着几个月大的妹妹。但奶奶依然坚持完成学业。和爷爷结婚后,一起打拼了多年,才刚刚过上好日子,又天降噩耗,她唯一的儿子——我的爸爸,英年早逝。可以想见,中年丧子,对奶奶是怎样的打击。但奶奶依然走了出来,用心抚养我长大。年岁渐长,劳累过度,奶奶的身体终是吃不消,在去年刚刚做了心脏手术。但奶奶依然挺了过来,笑对生活。

  坚强的.奶奶,也让我努力学会做一个坚强的人。

  学习。乐观

  我奶奶是一个60后,却有着90后的活力。年轻时,奶奶在幼儿园工作,又会唱又会跳。很长一段时间,奶奶不唱也不跳。后来,从阴影里走出来的奶奶自己组建的一个老年舞蹈团,空闲时间带着一帮老娘们蹦蹦跳跳,笑容又回到奶奶脸上,阳光又照进她的心里,也照到我们家的每一个角落。

  乐观的奶奶,也让我努力学会做一个乐观的人。

  学习。热心

  我奶奶是一个热心肠的人,在我心中就没有她完成不了的事儿,而且事事做得干净利落,面面俱到。作为舞蹈团的负责人,定服装、买设备、选曲目,都是奶奶亲力亲为,甚至还要教别人跳舞;作为班上家委负责人,只要班级需要,家长们需要,奶奶义不容辞,甚至学生和家长闹矛盾,奶奶也帮忙调解;邻里乡亲有什么困难,奶奶也是义无反顾,一马当先。

  热心的奶奶,也让我努力学会做一个热心的人。

  从奶奶身上学习,慢慢地,养成我的性格。

学习作文 篇10

  从古到今,有人前途莫测,但胸怀大志;有人常遇艰险,却决不后退;有人刻苦钻研,便有所成就。这就是成大事必有的三境界,即立志,坚持、创新。

  立志—胸怀大志,毅然上路。

  学习时,我们要立志,并且要立长志。也就是说要有长远的目标,这样,才会朝着目标不断努力,也就不会感到前途渺茫。有了目标,我们的人生路便有了方向,才会驾着驶向目标的船驶向成功的彼岸。

  王安石通过游褒禅山,感悟到要想看到“世之奇伟瑰怪,非常之观”,先要有志,有了志,再加上努力以及外力,便可到达险远而有非常之观的地方。学习亦是如此,只有有了志向,才会为之努力,才能在一些外因的促使下取得成功。

  在学习中,我们要立志。要想实现理想,坚持也不可或缺。

  坚持——艰苦奋斗,决不后退。

  玫瑰是美丽的,但它有刺,可我们从没因它的刺而嫌弃它,反而更喜欢它。失败是可怕的,但许多人并没有因失败而放弃追求,相反在不断地品味失败,在品味中获得灵感。

  贝多芬虽双耳失聪,却为世人谱出了最美妙的曲调,成为举世闻名的人物。他的成功正是因为他有志向,并且为之坚持,忍受常人不能忍受的痛苦,为了自己酷爱的音乐事业,努力拼搏,最终走向成功。在学习中,我们要确定目标,不懈努力,勇敢地和苦难作斗争,雕塑坚强的自我,大步跨向成功的.殿堂。

  确立了长远的目标,在坚持不懈的同时,还要大胆创新。

  创新——勇于探索,敢于创新。

  飞翔是一种动作,飞翔是一个过程,我们要展开自己创新的翅膀勇敢飞翔,我们的勇敢将是一种对历史的超越,对未来的追求,是心灵与智慧的升华。

  古代的许多名人,正是因为勇于创新,才有卓越成就。孔子经过长期探索和钻研,才有了《论语》的问世。在学习中,我们要做到“温故而知新”,勇于探索,敢于创新,这样才有可能超越前人的成就。

  生命总是美好的,不是成功太遥远,而是我们找不到成功的路子。立志、坚持、创新,就像是一首歌,歌词和乐谱完美结合,才能谱出一段优美的音乐,那便是人生成功的畅想曲。

  总之,在学习中我们要切实把握学习的三境界——立志、坚持、创新。我们要胸怀大志,毅然上路;艰苦奋斗,决不后退;勇于探索,敢于创新。

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