学习作文(经典)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的学习作文7篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
我有一辆可爱的绿色自行车，它是我的最爱，但是我怎么也会骑它，现在就让你知道我一下子怎么学会自行车了吧！
其实，我学自行车是我妈妈教我的，那一天，妈妈对我说：“我带你下去下面学自行车吧！”我二话不说马上牵着我的自行车来到了我们家的'下面公园里。妈妈说：“学自行车不用紧张，放轻松一点。”开始的时候妈妈帮我扶着后面，但是我怎么老是骑歪了，妈妈帮我扶着车子转了几圈后，我还是不怎么上手，妈妈说这样是不行的，就叫我注意看她骑两圈，她说手握直眼睛看前方，脚不停的踩。如果骑歪了就停下来休息一下，然后妈妈让我自己学一下，按照她说的那样做，不知不觉我就骑了一大步，妈妈说：“你太厉害了，在来，你一定行的。听到妈妈的鼓励，我更来尽了，我慢慢骑慢慢来，真得骑了两大步，终于学了好几圈，但是我的手都破皮了，妈妈看着我的手说：”明天在开始吧，不然手会破的更厉害的，今天总算有点成果。学自行车真有趣吧，大家也来学学吧！
学习作文 篇2
这学期有新书了，也要有新的'计划，计划分生活类、学习类、活动类......
我的学习计划是这样安排：早上6：40起床，读20分钟英语，7:40去上学；中午到家，如果知道作业是什么就把作业做一点，如果不知道作业就弹钢琴，饭后午休一小时（除了周一）；下午放学，先做作业再弹琴，晚上睡觉前读半小时书。
计划，我知道是什么意思，但不知道该怎样用语言来描述，但深刻的意思还不是很理解呀！
学习作文 篇3
其实，我们学习语文不仅体现在课内，也特体现课外。如：开展课外阅读、留心观察生活中的植物、坚持课外练笔。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角，每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家观看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查，通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。我每天都在大量的阅读，我犹如一匹贪狼的饿狼，津津有味的吸允着读书的大餐。就像冰心说的：“读好书，多读书，好读书。”
我的语文学习经验除了大量阅读还有留心观察生活，我们观察了水仙花，水仙花立在清澈的水中仿佛一位亭亭玉立的少女，轻轻地依偎过去就会闻到一股清香扑鼻而来，真是“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。”经过这一观察，我们的思维就不由自主的.打开了，如泉水一样流出，写出来的作文不就好了吗？
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这就是我的语文学习经验，通过这些我学到了很多，收获的很多。
学习作文 篇4
白雪皑皑，天地间被染成了一种颜色，在这个世界里仿若只有自己孤独的行走于世间。于我而言，这便是学习的世界，不是一片漆黑的去寻找光明，而是光明的世界里寻找出路。
我想我孤身一人在光明的世界里前行，有时也会忘了前行的意义，在这光明却又迷茫的.世界里迷路，不再想着找寻出路，而是就此放弃。于我，放弃更像是一种常态，好学生很难体会到在那白茫茫一片的学习世界里前行一步需要多大的勇气，也不是很能理解我这种一直放弃的人心里有多彷徨，我清晰的知道，放弃前行，就是放弃走出这个世界，换而言之，我曾无数次被自己囚禁。
时常有人问我学习的意义，因为我是逆袭，是那所谓的好学生，当他们在问这个问题的时候，我在想被囚禁于那片白茫茫世界里我的孤独无助，那种自己亲手掐断光明的痛苦，我笑着回答他们："学习更像是一个过于光明的世界，在那里什么都看不清，但如果肯努力，你会发现一条尽头不可知的路。"尽管不知道走到尽头会面对什么，可至少还有出去的希望。
学习的意义，更像是找寻远方的路，肯学习，至少还有路，若是不学习，便是自己将自己囚禁，出不去，说不得，后悔将会是大多数人生活的常态。
古琴悠悠，徜徉在或恢宏或婉约的音乐世界里，我从那点点音符中触摸到了学习的意义，若是喜爱，学习便是可以让自己更加接近那个远方，那个梦想，若是不爱，至少可以在学习中找寻离开的出路。
学习，从不是一个痛苦的代言词，让不好的变好，好的变更好才是他真正的作用如果肯学习，至少脚下一直有路。
学习作文 篇5
别看每个汉字都是那么平凡，那么普通其实他们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的魅力和趣味。
前段时间，老师让我们准备综合性学习----《我爱你，汉字》的相关资料。今天，各小组就要展示自己精心准备的作品了，大家都高兴极了。
展示的顺序是按小组依次进行。首先上台的是第一小组，他们是用课件的方式向大家展示的。他们弄得课件蛮精致的，花边很漂亮，插图也很好看，内容很有趣，读起来朗朗上口，不会让人觉得乏味。
时间过得飞快，眨眼间就轮到我所在的小组展示了。我的心砰砰直跳，紧张的不敢喘大气。张书益正在给同学们讲关于汉字的来历，我呢，站在旁边等待他结束后开始我的讲解，在等待的时间里是最难熬的，浑身不自在，我悄悄地用眼神催促他快一些，在紧张等待的气氛中度过了几分钟，张书益终于结束了讲解。轮到我了，我慢慢的缓解一下紧张的神经，深吸一口气，缓缓开讲。我绘声绘色的讲了几则因为写错别字而引起的误会和笑话，逗得同学们捧腹大笑，笑声始终伴随着我的讲解，我紧张的心情也舒缓了许多。我轻松愉快得完成了我的演讲，深深松了一口气，下台后，便认真的欣赏起其他同学的讲解。
这次综合性学习给我留下深刻印象的是王文倩同学讲的一则因为粗心大意写错字而引起的小笑话。明明在日记里写道：我放学回家，看到家门口有一坨牛粪，大吃一斤。老师给了很冷幽默的评语：海量，海量。明明把“大吃一惊”中的.“惊”字误写成“斤”便有了文中的“大吃一斤”看似很微小的错误，却会引起天大的误会或者笑话。
在生活中，大家都有可能无意间写错或用错汉字，如果不能及时改正和修正，长此以往就会形成不良的习惯，一旦习惯养成，再想改回来可就难于上青天了。因此同学们无论是在学习中还是日常生活中，都要重视汉字的规范使用，实际行动起来正确合理的使用我们的汉字。让你我身边永远不要出现错字，别字，让我们的语言表达更准确更清晰，让你我一起努力吧！
学习作文 篇6
春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳，作文 学习雷锋精神，传承雷锋精神。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋。
3月5日雷锋节当天，我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。
诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。雷锋是一个平凡的运输兵，他不用上战场抛头颅，洒热血，但他却有一颗无私奉献的心。那次他帮一个外地来的老奶奶找儿子，把自己攒起来的200元分别损给党委办公室，剩余的就捐给遇洪水的辽阳人民，雷锋到沈阳火车站，看见一个背着小孩的妇女，原来她从山东去吉林，车票与钱都没了，雷锋立刻用自己的津贴来买了一张车票给妇女。看！这些事都非常平凡，却打动了无数的心。就如同诗歌中写道：“他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费……”
雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了他们的.心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。
除了陈奶奶，社会上还有很多活雷锋。例公交车司机发现的位乘客晕倒，不顾其它乘客的怪责，在最短时间内把那位乘客送到医院；的士司机在戴乘客时发现乘客落下了一些东西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影响的不净是心灵，延续的就是雷锋精神。
其实校园里也有活雷锋。例如那位同学看见地上有一块纸屑，他马上拾起来；还有默默无闻地为教室擦一次黑板，收拾一下乱的图书角。虽然这些事都非常平凡和微小，但足以看出同学们在发扬着雷锋精神。作为新时代的小学生，我们更要学习雷锋那种助人为乐的精神，只有这样我们的校园才会更美好。
虽然雷锋已经离我们远去，但精神永远存在。
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