学习的作文

时间：2026-02-17 08:19:32 关于学习的作文我要投稿

实用的学习的作文6篇[热门]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的学习的作文6篇，欢迎大家分享。

实用的学习的作文6篇[热门]

学习的作文篇1

　　2月9日，本来是我们小点点返校的时间，但由于疫情来势汹汹，我们选择了线上的方式学习，也是由于这一次的疫情，让我看到了孩子们可爱的另一面。

　　可爱的张钰轩同学，每一次直播，张钰轩妈妈都会给我拍一张照片，什么样的照片，是没当老师连麦时，孩子的小手觉得高高的图片，虽然说，老师并不会看到，但是课程结束后，看到这张照片，心里还是很感动的，原来，孩子在老师不在身边的日子里，都在茁壮的成长。

　　沮丧的张裔轲同学，在2月13日的语文课上，老师对张裔轲提出了连麦，但是，由于孩子身边没有家长，孩子不会操作，所以错过了与老师直接沟通的机会。下课后，张裔轲的妈妈也给我拍了一张照片，是孩子垂头丧气的坐在学习桌前，低着头，弓着腰。看到这副图片，我的内心波动很大，孩子对于老师的每一次提问原来都是这么的珍惜，于是就立马给张裔轲的妈妈打了电话，对孩子进行了一下简单的'沟通复习，电话结束后，张裔轲妈妈告诉我，孩子的情绪明显变好了很多。这次短短的小插曲，让我感受到了，老师在关注着孩子的时候，孩子也在关注着老师，老师对孩子的每一次问候，都会在孩子的心中架起一座彩虹。

　　虽然说在这一周内，我们对于网上学习，有点不适应，但是我们都在努力着，都在朝着一个目标前进，那就是成长，对于这一次的学习，我想，孩子能够收获很多，老师也能从中收获很多。比如能够收获到：原来，老师在孩子的心中也是那么的重要；原来，孩子在老师看不见的地方努力的成长；原来，他们非常愿意努力！原来，他们这么棒！每一滴泉水并不会以为惊涛骇浪而忘却他们前进的方向！

学习的作文篇2

　　今天的班会嘉宾请的是王瑄同学的妈妈，上课后，我请她和王瑄坐在一起上班会课，王瑄红着脸笑着，其他同学看着他们，眼神里露出羡慕的目光。母子俩同上一节课，别有一番情趣，让班会课也增添了一道风景。

　　王瑄同学在这次的校迅通第三届“书香班级”评选活动中表现出色，为班级赢得“书香班级”荣誉称号立下汗马功劳，在班级博客圏里始终排名第一，在学校也多次受到表扬，在他的带动下，王凯、李淑坤、张琪、李萌、雒齐齐、千国豪、张帅军、王义天等同学展开写作比赛，互相竞争，所发表的博文相继被校迅通推荐，由于他们的不懈努力，在班里获得“书香班级”的同时，王瑄同学被评为焦作市惟一的`一个“阅读天使”，这是王瑄同学辛苦付出所换来的回报，是班级的骄傲，也是学校的骄傲。

　　在全班同学的掌声中，王瑄同学的妈妈走上讲台，向大家谈了自己对学习的看法，她说：“同学们：学习的目的是什么？“为中华之崛起而读书。”这是伟人的志向。“练就生存本领”是每一个平凡人最起码的学习目的。

　　“自作自受”在很多人的心中是一个贬义词，我认为它是一个中性词。也就是说你做了某件事，你就必须承受这件事所带来的后果。今天，我把这个成语用到学习上就是说你现在学习得好，你将来就会好受----生活质量就高。你现在学习得不好，你将来就会难受----生活质量就低。因为老师和家长既无法替代你学习，也无法替代你生活。所以说“学习是你自己的事。”这是我对王瑄说得最多的一句话，只有我们每个同学真正的把学习看作自己的事，你才会积极的去探索适和你自己的学习方法，合理的去安排自己的作息时间，主动地去抵制生活中的不良诱惑，只要我们每个同学都能真正的把学习看作自己的事，那么我们每个同学就都能学好。”

　　王瑄的妈妈也是一位教师，孩子的优异表现充分说明她对孩子的教育是成功的，她的一些做法是值得借鉴的。不只是同学们要向王瑄学习，其他家长朋友也要向王瑄同学的家长学习。

学习的作文篇3

　　哎呀，暑假就要过完了，马上就要进入学校，开始我们的四年级学习生活，暑假里的美好时光让我流连忘返。不过，在新学期到来之前，我已经制定好了下学期的学习计划，让我赶快来告诉大家吧!

　　第一，新学期，我们将认识一个陌生的.朋友----钢笔。不过，在暑假里，我已经在书法班做好了准备，基本掌握了钢笔的使用方法。在新学期里，我会在老师的带领下，把钢笔字写得更好。

　　第二，新学期，我们将新增一门功课-----英语。我从没上过英语学习班，只是在最近几天妈妈简单地辅导了我，帮我认识了英语这门新功课。我相信我一定能把它学好。

　　第三，上二年级的时候，在学习中我总是马虎不认真，从而影响了我的学习成绩。在新学期里，我一定养成做完作业后，检查、检查在检查这个习惯，改掉马虎这个坏毛病。

　　开学后，我还要坚持读博、写博。在老师的带领下，把我的博文写的蒸蒸日上。总之，四年级，我一切一切都会努力，四年级，加油！

学习的作文篇4

　　在茫茫的学海中，我们就象孩子在海边寻找贝壳，追逐着，娘戏着，无忧无虑，快快活活。

　　刚上小学的时候，那些奇妙的数字“1、2、3、 4”，对我们这些无知的'小孩有着多么大的诱惑力呀！记得小学一年级的时候，我拿着那些泛着油艰清香的新书对妈妈说：“妈妈，这些是什么玩意儿呀？”妈妈抚摸着我的头说：“孩子，这是书，你要学好了它，就会从中得到很多知识。”于是，我就努力去学习。每次考试以后，我拿着鲜红的“100”去见妈妈时，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次听大人们在外面讲：“现在要常肚子里甩水多……”我马上跑到书房，拿起一瓶里水就要喝下去。妈妈跑了进来，直蹬脚地说：“哎呀！你这个傻孩子，这怎么能喝呀？”我撅起嘴说：“你们不是说肚里里水多就会学间多吗？”妈妈“扑味”一声笑起来，说：“那是比喻嘛，你要想得到学间就得学习，知道吗？"我点了点头。上中学后，学习任务艰巨了，但乐趣却有增无减，特别是几何题，非常有趣。有时我为了做出一道题，不去吃饭。因为书是“面包”，嚼起来津津有味。每当我在草稿纸上算了一遍又一遍，最后做出来时，我就如释重负地站起来伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗珠，这时，我就会感到学习的乐趣。

　　朋友，学习吧！当你真正地投入到学习中去时，那才“其乐无穷”呢。

学习的作文篇5

　　学习有乐趣吗？

　　有。只有有乐趣地学习，才能学得更出色。

　　乐趣一：条条大路通过罗马

　　数学课上，老师出的基础题被我们攻克，便特意出了一道难题。读完题后，同学们面面相觑，无从下笔，就连平日里反应迅速的同学也沉默了，整个教室里都是演算时笔尖发出的沙沙声。此时，老师打破了沉默的气氛，说：“开始讲吧。”原来，这道题只是综合了一些基础题，并无难度。

　　然后，老师问：“难道就这一种解题方法吗？”我们便在老师的.点拨下举一反三，触类旁通。汇总方法时，大家你一言我一语，你正着做我反着做，不少同学在别人发言时又得到了启发，也争着发言。结果完全出乎老师的意料，我们的方法既多又好。在锻炼发散思维的同时，我们感到了学习的乐趣。

　　乐趣二：温故而知新

　　自从上了初中，老师就经常强调要做到“日日清”、“周周清”，使我们养成了经常复习功课的好习惯。这种方法早在几千年前的孔老夫子就说过了“温故而知新，可以为师矣。”

　　在古人和今人的教育下，我也开始时常复习功课。英语老师曾说过“英语是一门语言，其中的语法只是绝大多数语言的规律，而不是永不改变的。”那天，我在背英语课文。背到某一处时猛然想起老师讲的语法于此处不相符，想起老师的话，我仔细探究，总结出了某个词的另一种用法。而在当天的习题中，恰好遇到的那个类似的题就迎刃而解了。温习旧知识而获得新体会，这其中难道没有乐趣吗？

　　学习只干巴巴得死学是学不好的。在学习中享受乐趣，使我们更加热爱学习，会在学习中开拓思路、得到新的体会，这难道没有乐趣吗？

学习的作文篇6

　　值得我学习的一个人是我姥姥，因为她勤俭节约。

　　春节时，我们一家来到姥姥家拜年。晚上，我同姥姥睡一张床。我正想睡下，一件五颜六色的东西吸引了我的眼球。"咦，这是什么？"我拿过来仔细一瞧，这个东西挺厚的，足足有四五层，颜色有红的、绿的、白的、黄的`、蓝的。是抹布吗？没这么大。是搓地布吗？没这么长。那会是什么呢？我想了半天，也想不出个所以然来，便忍不住问姥姥："姥姥，这是什么呀？"老老不以为然地说："怎么了？大惊小怪的，这是我的棉毛裤啊！""什么？这是你的棉毛裤？"我听了，不仅目瞪口呆。

　　我又好奇地问："姥姥，您为什么还要穿这种补了又补的棉毛裤呀……"还没等我说完，姥姥便不满地说："你小小年纪，说话口气倒挺大的。虽然现在生活条件好了，但如果花钱大手大脚，再多的钱迟早也会花光的。只有勤俭节约，才过日子的本分。"听了我姥姥的话，我深深地被感动了。

　　我的姥姥是一个非常值得我学习的人，通过这件事，我发现姥姥身上值得我学习的东西越来越多。

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