实用的学习作文（精选6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学习作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习作文 篇1
当我用“聚精会神”来形容自己读完《童年》这部高尔基的长篇自传体小说，居然觉得毫不为过。我已被书中主人公(高尔基原型)的命运所深深牵挂：他幼年丧父，寄居的外祖父又遭破产，只读了三年书就被迫外出打工谋生，但他酷爱学习，凭着坚定的信念和顽强的'毅力，坚持写作和阅读大量书籍，终于走上了文学创作之路，成为一个世界著名的文学家。高尔基的童年是辛酸的，高尔基的成长历程却给我以启迪：学习，是多么需要毅力!
不是吗?从大诗人李白小时候“铁棒磨成针”的故事，到大文豪鲁迅少年时在课桌上刻一个“早”字，无不说明：学习是要有毅力的。缺乏了毅力，多少自恃天才的少年，最后都“江郎才尽”，一事无成。
高尔基的童年时代已一去不复返了，现在我的童年，每天都沐浴在幸福的阳光下。读着《童年》，我被高尔基顽强的毅力深深感动：我再也不会绕开那令人费解的难题;不会躲开那严寒酷暑下的体育锻炼;不会避开那力所能及的学校劳动。这都是多么好的锻炼毅力的机会啊!只有培育了自己顽强的毅力，才能有攀登科学高峰的动力。
古人说：“天将降大任于斯人也，必将劳其筋骨，饿其体肤……”可见，坚强的意志和顽强的毅力，对一个人事业成功是多么重要。学习，又何尝不是如此呢?
学习作文 篇2
星期三下午最后一节课，古润璐的奶奶笑盈盈地来到我们班教室，来教我们做纸花。这是古奶奶第二次来，同学们纷纷用热烈的掌声欢迎她。
古奶奶亲切地问：“孩子们，你们准备好了吗？”我们一起大声喊：“准备好了！”
于是古奶奶开始教我们做纸花。只见她拿出一张长6.5厘米，宽5厘米的长方形彩纸，用剪刀在一边剪出一条条的小条形，另一边用胶水粘一粘，然后拿出一根牙签，把剪好的摸胶水的'彩条纸部分卷在牙签上，这样一个花瓣就做好了。然后再拿出一张小点的纸片用同样的方法做好花蕊，用一根筷子把做好的花蕊戳进花瓣中，这样一个花瓣就做好了。我也用两张彩纸片做成花瓣，粘上胶水，把它们插在花蕊上，再插在橡皮泥上。一朵花终于做好了。邵老师还把我的花放进了百花园里，我特别高兴。
这节课我不但学会了做花，而且变成小巧手了。今天我的收获真大。
学习作文 篇3
从老家回来的这几天，我调整了一下作息时间，重新回到了早起的状态。
不得不说，早起的感觉真的很好。
天色还未全亮，太阳还没有升起，花点时间洗漱做饭，然后开始当天的学习计划，时间也过得充实了不少，同时也对于原本落下的零零落落的学习热情，一一地拾掇起来，还给自己增加了一些目标。
当我坐在阳台上被前几天落下的课程的`时候，心里不由地想到：这些课程也不难呀，为什么在老家那几天不好好地学，落下了这么多的章节，而且有的当时也看过了，感觉印象不是深？
静静地想了一会，脑海里便有了答案：学习的动力和热情自然是非常重要的，但是学习的环境也同样非常重要。
想想在老家的时候，因为是农家大院式的楼房，虽说乡下很安静，但大部分人都是大嗓门，所以，只要有人在院里说话，楼上甚至隔壁都能听得很清楚。另外农家人也习惯了早起，一大早就在院子里讲话，就算早起，如果刷手机还好，做作业学习，我的定力还不够，会被闲话音影响。最关键的是，那些都是家长里短的闲话，有的真的很负能量，不被影响和吵到，真的是需要极大的专注力。
不管怎么说，外在的原因改不了，内在的学习动力还是要加强，看到落下的课程，还是有点懊恼没有好好地跟上节奏。
学习作文 篇4
我脑海中的故事若一个一个地存入黑巧中，大概一个工厂十年生产出所有的黑巧都不够用。我为你开一块学习的黑巧，它初尝比99%的黑巧还苦涩，回味比白巧还甜香。
海顿《C大调协奏曲》是我最喜欢的一首曲子，尤爱它的`第三乐章中的旋律短音音阶，那两小节的留白。每一次练习就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能领略艺术之美。
毋庸置疑，双簧管是木管乐器中的王子。初次接触它是在二年级下，吹的曲子很单调，与我想象中双簧管演奏家的演奏大相径庭。我坐在椅子上，听着无限循环的节拍器，左右手重复着C大调音阶，后来跨度慢慢地上去了，先是无升降号的音阶，接着加上了升降号，在老师的督促和妈妈的鼓励下，一路上考到了6级，我以为天下黑巧无不过此。
正当我志得意满时，何曾想到7级考试，居然2次没过。第二次铩羽而归的夜晚，回想一个个熬夜练习的夜晚，我不禁问自己：是我方法不对还是我没有天赋呢？风从窗外徐徐飘来，却没有给我一丝凉意。困难就像一块99.99%纯度的黑巧，苦涩无边。
又到练管时间，我掩耳盗铃地躲在卧室，打开我以前录好的曲子，烦躁间拿起一本几天前从小学图书馆借的《苏东坡传》，少年苏轼金榜中进士，没想人到中年屡屡被贬，尝尽人生中酸甜苦辣，面对命运捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然乐观：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”旷达乐观的苏轼，在我心中点了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊为一笑而已。”
面对困难与挫折，我调整心态，勇敢面对，我先慢练，以两小节一组一练习。这样下来，我的错音少了，双手在乐器上翻飞，曲子越来越连贯了。第二年，我用这首曲子毫无悬念地考入了管乐团，继续备考7级。
“鬓微霜，又何妨？”这就是勇气。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦涩。黑巧再苦但总有一丝甜，困难再黑，但总有一丝希望。学习不可怕，赶快，迈出你战胜困难的第一步，展示你的勇气，在苦涩与丝滑中不断前行……
学习作文 篇5
数学这个科目可真让人苦恼，说它很难吧，他也不能算太难，例如：1＋1、1——1、1＋2。说它简单吧，它也有难的地方，例如：工程问题、行程问题、换汽水问题，他们就像一个个迷魂阵，经常把我们搞得晕头转向，摸不着头脑。真是让我们又爱又恨。
有一次，老师在讲台上讲关于小数除法计算的格式，可是我在台下开了小差，结果老师讲的解法，我根本没有明白，到下午布置家庭作业的时候，我傻了，老师读的题，我一道都没听懂。回到家里我的心里焦躁不安，心想：这可怎么办？这可怎么办呢？在我吃饭时，心里还久久不能平静。晚上，我只好硬着头皮，问同学应该怎么写，他经过同学1个小时的讲解，我终于明白了这道题的解法。哎，这次我可知道了听讲的'重要性。
练习册上有一道奥数题，有些难，我反复读题，思考，还是想不出来，该怎么做？真想放弃，可当时，忽然想起老师经常教育我们，遇到难题时，一定要多思考，放宽思路，不要轻易放弃。经过了一番思考之后，终于攻克了这道难题。到了学校后，有很多同学，都不会这道题，然而我做出来了，许多人都向我请教，我心里感到美滋滋的，非常的骄傲和自豪。这时，我才真正感觉到了什么叫成就感。
“会者不能，难者不会。”我们相信，只要上课认真听讲、按时完成作业、不粗心大意，不管是什么科目，不管它有多么难，我们都能将它们一一攻克，一一化解。
学习作文 篇6
在我小是候，我天天调皮，什么打水仗、滑溜冰等样样都是我的最爱，我花样万千，早已不知道书包中那60分的试卷和发黄的书本。在我看来学习根本不重要，人生就是用来玩的，由于我的顽皮，在阴雨天里玩水，我生病了住进了医院。
到那时家人把我按在床上，我宁死不屈，却还要吵着出去滑溜冰，我大吵大闹，此时，一位老爷爷走了过来说：“孩子，我给给你讲一个故事吧!”这是我才安静下来，听爷爷讲故事。
“最后，仙女用魔杖消灭了怀龙，保住了不幸的一家。”爷爷把故事讲完了，我十分羡慕仙女的魔杖，那是一根万能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我叹声道。
“孩子，你也有一根魔杖啊!。”爷爷说道。
“在哪?我怎么不知道?”爷爷的话激发了我的兴趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定会的，爷爷。“
“那就是青春。” “喔?青春?”
“是啊!把握学习，因为学习是永无止境的。”爷爷说完，便走了。
我使劲回味爷爷的话，目光情不自禁的.落到了书包上，想起那60分的试卷和泛黄的书本，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，选好时机，长大了才有出息啊!
没错!从那刻起，我似乎懂事了许多，不像以前那么顽皮了。到了后来，我才明白爷爷话中的意义，我早已明白一个道理。
学习，是永无止境的，把握分分秒秒是关键，便能拥有一根自己的“魔杖”。
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