学习作文

时间:2026-03-02 07:25:20 关于学习的作文 我要投稿

学习作文【优秀】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的学习作文10篇,欢迎阅读与收藏。

学习作文【优秀】

学习作文 篇1

  生活如此美妙,不理那些烦恼,写写我的学校!今天我是倒霉无比了!先进学校,就忘穿校服被扣了班分,进了教室更是夸张啊,班主任好快就接到我扣班分之事。半天没犹豫开口一句,闭口也就那么一句:去给我到教室外面站着!

  我那个心凉哦!多丢人啊,全校都看着呢!下了课,全班想看戏来羞我!我底着头想无视他们,但有几个男生得寸进尺:伟小贵,你又不是第一次,我们都习惯了!你还害什么羞啊,呵呵!我一听就以迅雷不及掩耳之势地扑向那个带头男生,可那带头的男生叫马卓亮长得虎背熊腰,人称黑豹子,他只双腿一蹬到我胸口,我立马就飞了,撞倒围观一排的.同学。老师刚好走来一看此情形,心中无明业火腾起,大声吼道:伟小贵!你尽然不知悔改,还欺负同学!我倒小瞧你这小个子了,跟我去办公室!唉,真是冤枉啊,但我也只好屁颠屁颠的跟着老班去了,后面有细细地笑言,还有起哄的口哨声。

  到了办公室后,一群老师坐在办公桌上,我心想这回脸丢的太大了,捡不回来了,呜呜班主任老师一坐到他办公桌上,不少老师就凑过来问:怎么了,这么生气啊!?岳老师指着我的鼻子说:就他喽还能有谁啊,迟到的能力要我们这些做老师的拜他为师了!

  那老师听罢马上盯着我说:怎么又是你这小混蛋啊,都成我们办公室的常客了。其他老师闻言也分分钟地对着我开始哼哼教导了,连教导主任也在,我的天啊——呜呜。

  最后,好不容易熬到放学了,但是在回家的路上有被街上抛下的花瓶砸到了,进医院了。

学习作文 篇2

  弘扬雷锋精神,我是雷锋精神的传人!

  3月2日下午,海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。

  王俊忠是一位老师,是一个普普通通的人,但他神身上背负着许多不平凡的命运,他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家,给他们一个和蔼可亲的“王老师”。

  在回答小记者的.问题中王俊忠老师显得有些紧张,但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节,村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了,但那些留守儿童就只能呆在家里,陪伴他们的更多的是寂寞和孤独,他和服务组的工作人员想到一个好点子,给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间,在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话,然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口,那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着,王老师像个孩子似的满足的笑了。

  当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了,他说:“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人,哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光,那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。

  给予身边需要帮助的人,哪怕是从一个小小的帮助开始,让爱传递下去!学习雷锋,学习王俊忠老师,让雷锋精神环绕着每一个人!我决心像王老师那样,从小做起,从身边做起,帮助困难的人,多做善事,成为一个雷锋精神的传人!

学习作文 篇3

  从读书到现在我从来不知道去安排时间,想玩的时候就玩,想学习的时候就学习。所有对于学习都不是很积极,不喜欢学习,但经过家人和老师的监督下,我现在已经改变了我的状态,学会做个快乐的读书人,快乐的学习,针对自己的不足,定好学习计划。

  1认真专心致志的完成作业,以端正求学的态度对待每一门功课。

  2没填写完成作业后,复习当天的学习的内容,将当天的学习内容牢牢记住,并预习第二天的上课内容,为第二 天的积极发言做准备。

  3但遇到自己不会的,不懂的问题时,要及时的请教老师,知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休,坚决不能不懂装懂。

  4每天晚上睡觉前听30分钟的英语,训练自己的`听力。

  5在考试的时候,认真对待每一道题,简单题也要重视,难的题腰包提读懂,不能轻易放任何一道不懂的题。

  6要做到上课时认真听讲,积极发言,不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉,思想要与老师的思想同步。每天按时整理课堂笔记,丹田内容当天复习,当天掌握。现将基础知识做好,弄明白,之后在基础知识好的情况不做一些专项训练。重点的学习内容由难到易逐一解决。

  7每天按时朗读三篇作文,增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。

  我相信只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗,一定可以完成。

学习作文 篇4

  “学习来不得半点马虎。”这是我的体育老师告诉我的。但是我却对这句话闻而不见、不以为然。

  因为我是我们学校的佼佼者。每次考试我都榜上题名。所以,我认为我没有必要像体育老师说的那般认真。而且,他只是我的体育老师,不是我的科任老师。根本对我不了解……

  久而久之,我这种骄傲自大、目中无人的狂妄心理使我一改之前的`学习态度,变得散漫、变得只会一味的追求速度、变得一心只图完成任务。成绩也是一落千丈,跟以前完全是天差地别,字迹也变得十分潦草。

  后来有一次。我们换了一个数学老师。她戴着一副眼镜,文艺气息十分充足。看着就是特别温柔的老师。她一来,就笑眯眯的写了一道题在黑板上。让我们照着抄,然后将数轴画在自己的作业本上。我二话不说,提笔就来。等到数学作业本发下来时,我彻底惊讶了。因为我的作业本上有一个十分醒目的大马叉。我不相信我会有这样的作业。便仔细的把题目检查了一遍。原来是我没有在数轴上表明正方向在哪一边。我本来以为只是错一个鸡毛蒜皮的题,没必要重罚。可是谁成想,我们的数学老师居然让我连题目带答案抄五遍。

  师命不可违。我只好硬着头皮将那支千斤重的笔提起,然后开始努力奋斗。等我抄完五遍之后,我感觉自己的手已经完全废了。又痛又麻、酸胀无比。

  后来,我就再也没有画错数轴,因为这一段刻骨铭心的记忆让我改掉了粗心大意的毛病。

  果然,学习来不得半点马虎。现在马虎抄题事小,以后重要考试马虎一下,后悔一生。

学习作文 篇5

  我说可以用做读书笔记去提高成绩,你信吗?

  一般来说,大家是都不信,但是,你去试过吗?你可以轻易的做尝试吗?你,不行。如果你行的话,就用实际行动来证明给我看啊?不要说我做不做关你什么事。

  拜托,这不是真自我!

  你如果想提高语文、政治、历史的成绩的话,你就要去做读书笔记。

  不是我在做读书笔记,好像就只有我自己一个做了一样,我可没说过那样的话!当然,读书笔记是要你自己肯去做,并且是用心去做的`,你才可能有了在做读书笔记的同时积累了许多知识,包括你在语言方面的表达,你说呢?

  不要说不是!拜托,这不是辩论会!呵,你自己想用自己真是的成绩的话,特别是语文,建议你去多多做读书笔记啊,我自己就是一个小小的例子,但是我的语文成绩一直挺好的,不是我自恋,都是我多看课外书,多做课外练习的结果,是非常可观的。不要说我不做这些也成绩好。

  拜托,这是天生的!

  不要像仲永一样,很聪明,当是最后却比普通人都不如。不要连仲永都不知道是谁啊,如果你连仲永都不知道的话,真是七年级的文盲!

  做读书笔记,提高学习成绩!

学习作文 篇6

  经过最近一次的综合性学习活动,我对汉字有了更深的了解和认识,并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵,在纸上欢乐地玩耍、嬉戏;像一条清澈见底的小溪,在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着,用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

  真的,它们可不是僵硬的符号,而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字,让你感受到光明和温暖;“黑暗”二字一出现,似乎让人感觉掉进了无边的深渊;“轻”字能让人感觉飘飘欲仙;“重”字却让人感觉一直往下坠;“实”字让人联想到一座厚重的城墙;“虚”字让人浮想起彩色的泡泡;“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭;“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造力而赞叹不已。

  汉字产生于四千多年前,从古至今经历了如下的'演变过程:甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中,甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”,隶书、篆书则是“古色古香”,行书流畅,楷书端庄,狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体,我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来,他们的字写得多么漂亮啊!

  汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中,我们要继续发扬光大,把这些具有独特风韵的汉字传承下去。

学习作文 篇7

  几年前,我就非常想学防身术,今天在平阳武道健身俱乐部圆了自己的梦想。

  武术教练先教我们伸拳与伸掌的基本动作。“1、2……”随着教练的口令,我们做着伸拳与伸掌的`动作,做不准确的地方,教练马上帮我们纠正。

  基本动作学完后,教练又教我们防身术。只见一个小徒弟走上前来,先抱拳,然后一边做动作表演一边嘴里喊着“嘿!”很有武林高手的气派。看到他的动作那么多,我心里不由地变得杂乱起来:这些动作太多太难了!我记不了!学不了呀!教练似乎看出了我们的心思,对动作进行了分析、讲解,我们很快就学会了。

  学完防身术马上要用起来。教练让大家一对一练习。我和一位女生一组,配合得十分“默契”。她出拳时,我出拦掌挡住她,最后一勾拳“打”到她的脖子。

  学会了自卫防身术后,我等于又收获了一种保护自己的方法。今天的学习真是让我受益匪浅!

学习作文 篇8

  上帝之所以创造我们,不过是为给予我们,创造奇迹的机会。

  ——题记

  一词奇迹,多空洞。为多念叨,却不为动,恐于失败带来的是笑,却也渴望成功的甘果。当鼓起勇气去母亲交谈时,并没有意想中的骂语。一声声的宽慰,像铁打在身上,悔恨过往的浑,那心儿,又升入空中,耀人。突发现,原来一头亮丽黑发的母亲,头顶多了几丝斑白。生活,不断以改变,我渐变。走出黑暗,走向新的生活,以不断的努力,填满未来之路。随时间的流逝,期中考的临近,让我既激动又不安。激动,只是我觉得自己有很大的进步;而不安,却是那份对自己从内心的否定。我的双眼放空,就这样望着前方,回望这几个月来的心酸,一点一滴,我努力了,我坚持了,我奋斗了,差的,不过临门一脚——勇气。看到了,几个月的背后母亲一直无刻的支持,是我最大的鼓励。我,不是缩头乌龟,我不退。伴和着清脆的铃声,一张张试卷如流水般落入手中,虽然紧张感被压了下来,但那颗跳动的飞快的心脏,却是无力去控制的`。看吧,努力是有用的。

  时间是抓不住的,那天还是来了。我看着那张写有成绩,单薄的A4白纸,十分的紧张,到手时,还不敢看。“啊,你这段时间干了什么,吃什么神仙药了?告诉我,你是怎么从全段400多名进150名的。”听到前桌这大吵大闹的阵势,我只能说我太过于震惊,我有些反应不过来。我,进前150名了!学习这条路,无穷尽,拼搏,是这条路的捷径,当然必不可少的,便是勇气。

  人生是一场旅行。我们经历了几轮回,才得来这段旅程。而这个旅程很短,因此不妨大胆些,坚定些,去爱一个人,去攀一座山,去追一个梦……有些事我不曾明白。但我相信一件事情。上天让我们来这个来到这个世上,就是为了让我们去创造奇迹。

学习作文 篇9

  六年的小学语文学习,快要结束了。这六年来,我收获了很多。

  每一个阶段,我都学到了不同的知识:拟人,排比,夸张,比喻,使我在作文中应用广泛。

  我觉得语文学习是酸酸的`。这次,我中期考试语文考了90.5分,这对于我来说,无疑是一个打击。我懊悔自己当时为什么没有多检查几遍。其实,最大的原因是我对语文的了解不够,见解也不是很深。这使我明白了一个道理学海无涯,永无止境。

  我的学习方法,是从六年的学习经验中总结出来的。在上课时,要随时准备一只笔,以便记好笔记;坐姿端正,在自己感受最深的地方作批注。上课时,不一定要积极回答问题,但必须把问题弄懂,要善于打破沙锅问到底。

  语文,是我们的母语。它包括了很多知识。就像一个存储卡一样:刚开始里面什么也没有,但通过自己的努力,使存储卡里面有了一些金钱,最后越来越多。当你在通过知识关卡时,这些金钱就有了巨大的作用。

  我们要学习的还有很多,让我们一起努力走下去吧!

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