学习的作文

时间:2026-03-04 15:38:35 关于学习的作文 我要投稿

[精品]学习的作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学习的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[精品]学习的作文10篇

学习的作文 篇1

  今天晚上天气比较凉爽,我便叫妈妈陪我去学自行车。

  妈妈把自行车从车库里推出来,还没推倒电梯口,我便迫不及待地冲下楼去,心里想着:骑自行车有什么难的,只要掌握平衡就可以了嘛。如果我第一次骑就骑得很好的话,妈妈一定会夸奖我的。我越想越开心,越想越高兴。“叮咚,一层到了。”我走出电梯,等着妈妈。不久,妈妈也走下来了。

  我们来到公园里。只见妈妈骑着那辆自行车,就如风一般似的。我看着妈妈骑着那自行车,心里痒痒的不行,也想骑着“飞”一圈。便跟妈妈说:“我也要骑!”妈妈下了车,把坐凳和把手都调到适合我的高度,推到我面前,说:“骑吧!”我一屁股坐在凳子上,双脚踩在踏板上,手则握着把手。刚刚骑了以后,自行车就往右倒,重重的摔了一跤。“这自行车可真不好骑!”我说。妈妈笑着说:“是啊!当自行车往右倒时,你把把手往右一转,就起来了。当往左倒时,你把把手往左一转,也就起来了。”我重新坐上自行车,按照妈妈说得做了一遍,确实平稳不少。妈妈说:“我们再练一次,我扶着后座,你来骑!”我点点头。这次在我们的配合下,“安全”了不少。只见妈妈累的满头大汗,气喘吁吁。我就说:“妈妈,休息一会吧!”妈妈点点头。经过一而再再而三的练习,我进步了很多。我相信:只要经过明天,后天,大后天……的`练习,我一定会骑的和妈妈一样好的。

  我一定可以学习骑自行车的。

学习的作文 篇2

  在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。

  在这五年的学习中。我认识了很多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的.类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。

  文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。

  在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。

  我的不足有很多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!

学习的作文 篇3

  我们随着年龄的不断增长,知识水平的不断提高,接受的教育方法也与社会在共同进步。而我在不断变化的环境中也改变不少,如我的生活习惯、娱乐项目、学习方法等都在随着我的年龄不断变化。

  那时我刚刚上五年级,大概是第第一、二周左右的时候我本以为只不过是年级高了一点而已,而学习的方法是肯定是一模一样的。于是,我仍然是按照中低年级的学习方法来学习,我开始时总觉得我的这个选择时非常明智的。可就在我心中暗喜的是后,谁知就是因为这个所谓“明智”的选择害了我,让我的学习成绩,学习理解能力……都大不如前了。之后到了三、四周左右,我才发现,高年级的学习方法并不是一概而论的死记硬背而是需要我们理解和运用。

  记得有一天,我们刚刚上到第五课《古诗词三首》分别是《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》以前学古诗只是会读,会背就行了。而现在则不同,必须要跟着注释来学会理解诗意,这是我本学期第一次学古诗,所以对于我来说除了有新鲜感之外还少不了陌生的.感觉,我对着古诗再对着注释真的感觉太难了,跟以前学的古诗一点都不同。可我并没有因此放弃,而是去尝试着用其他方法去了解这些古诗,首先我试着有感情地读古诗,接着把不明白的字词再对注释来领悟诗意,最后把整个古诗的内容全部理解了。这让我感到无比的兴奋!

  经过这个学习的过程我已经能轻松的领悟诗意了。正是因为有了这节课我明白到学习方法和思路都需要不断变化才能接受新的知识。

学习的作文 篇4

  我们这一辈子都离不开学习,俗话说“活到老,学到老”。一个人不学习,就如同走在迷宫里,无法辨别人生的方向。学习是漫长的,在漫长的学习旅途中,我们会尝到学习不同的滋味。

  学习是苦涩的。上个礼拜三,因为放学早,所以我们班主任给我们布置了一篇长英语课文,让我们背出来,我一到家就往椅子上一坐开始苦记,好不容易背出来了,又让爸爸的电视声音吵忘了,等我终于背完了,太阳公公早已回家睡大觉了。这时我长叹一口气,学习真是苦呀!

  学习也是甜蜜的。记得有一次,在一节语文课上,老师提了一个问题,同学们积极举手,我也不甘示弱。有的同学讲的不具体,有的.同学没答到点子上,老师的表情渐渐地严肃下来,我结合了同学们所有前面回答不具体的答案,再加上一点自己的的答案,一答,老师严肃的表情立刻就笑逐颜开了。就如一句话所说的:“六月的天就像娃娃的脸,说变就变”。这里可不是娃娃的脸,是老师的脸!老师向我投来赞赏的目光,同学也露出惊讶的表情,这时我的心里是甜蜜的。

  学习的滋味有苦有甜,也正是因为这千般滋味,才能促成我们千般变化的多彩人生!

学习的作文 篇5

  今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走近一看,原来是一只大大的蜘蛛。我想:一定是昨晚的暴雨冲毁了它的“家”。

  黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上,这细小的身子难道不疲倦吗?我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗?我真想把它带到别的地方,便拿起一个盒子,想把它装进去,可我一碰到它,它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作,不禁让我想起了走钢丝的杂技演员,它不就是天生的杂技演员吗?

  它想干什么?难道是重新织网?仔细一看,果然是在织网。它的身子来回穿动,从第二根跳到第三根,从这根跳到那根……

  等的许久,它的网终于织好了,我真为他高兴。突然,一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀!为什么我不阻止?如果当时我阻止就好了,就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实,丝毫不接受我的怜悯。它又跳到另一个树枝上,开始了它的`工程……

  朋友们的呼唤,让我不得不离开这里。第二天清晨,我又路过这里,不经意间,我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到,这弱小的身躯竞可以把网织的那么大!

  我呆呆地站在那儿,心里为之一颤,蜘蛛虽然小,可那百折不挠的精神令我震惊,我想:我一定要向它学习。

  那小小的生命都有那么顽强的生命力,我感到惭愧,我那么大的身躯,还怕好好学习吗?

学习的作文 篇6

  我在本校的普通班,作为一名高一的新生,刚来的那段时间我还不太习惯这种生活。在还没开学之前,我听闻了关于这个学校是很多传闻,有好的也有差的。经过这一段时间的生活,我也发现了很多问题,现在和过去时候的我的心理的对比。

  这所学校的录取分数线并不高,所以我对本校的同学的情况也有一个初步的念想。首先,这段时间,班上的纪律特别的不好,相比起我初中时所在班级的纪律差了太多。班上的学习意识不强,但他们表面看起来都过的快乐,尽管很疯。军训过后,开始正式的学习,我的心总是处于浮躁阶段,无法做到心如止水,可能是玩性萌发了吧,我也和一群女生疯起来了。在以前,我是绝对不会这么做的,每天都能笑起来几次就不错了。那个时候,对于老师给我的`权力我会好好利用,认真负责,因此也得罪了很多人,但我并不在乎这些,因为那个教室里都只是同学而已,我向来都喜欢独来独往,一个人的生活。

  我不知道到底是周围的事物和人变了还是我自己的心变了。不管怎样,现在的这种状态和生活令我无法满意。现在,我再也做不到那种对于题目能轻松就街出来,对自己能苛刻的要求,现在,别人可以质疑我的答案了,这在以前是很少出现的。现在,是别人在管我,我也变成了那人山人海中的那普遍的一个人,我的成绩也开始从众了,现在别人可以轻视我了。不管是这上面的哪一种情况都令我不满,我想改变,可又不想,因为我贪念于现在的快乐,我可能已经沦陷在这深渊里了。不!我的心,我的骄傲不允许我这样做。

  我不安于现状,但我又不想努力,还好,不管怎样,我的那份骄傲依然存在,为了让它能获得别人的尊重,我一定会改变现在的这种状态。或许这个过程很慢很难,但我会学着坚持下去,把我的心理一步一步纠正过来,向着正确是方向前进。但在这个过程中我不会放弃我现在所拥有的那份简单的快乐,以及在我沦陷的这段时间里的网络生活。

学习的作文 篇7

  品一杯美酒,回味不一样的滋味。哼一曲古诗,领悟不一样的学习。

  我喜欢读诗词,因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候,我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧!”我自我安慰着,直到听到一首诗被编成歌曲后,我才知道诗不仅用来读还可以用来唱!这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。

  从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词,那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气,她回眸浅笑,尘世的繁杂瞬间消失了,她带我穿越永恒的历史风尘,先秦的战乱,汉朝的繁荣,唐朝的鼎盛……喧嚣平静后,我终于明白了这些诗词蕴含的.深刻道理和深邃感情,那是以前没有的莫名感动。

  我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见,会下瑶台月下逢”,一首歌开始了,风沙起落,我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢,瑶池中的花绽开了,微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了,我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落,这次我穿越到中唐,一个声音低唱着“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,既有错过心仪姑娘后的心痛,又蕴含着一点儿自嘲。

  最后一首歌伴着风沙呼啸而来,我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上,含泪唱道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆,仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上,南唐就像是一匹苍老的骆驼,无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起,南唐模糊了,我发现李煜一动不动地呆立着,剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了,他是旷世奇才,也许他不该生在帝王家,只应隐匿田园做一名隐者。

  听着这些古典诗词可以让我领悟历史,明白诗人的意图和心理,真是不一样的学习古诗的好方法啊!

学习的作文 篇8

  我们的每一天都在学习,学生嘛,就是要以学习为主的,我学过那么多的课程,让我最难忘的,还是学写作文的`滋味了,那真的是五味俱全啊!

  苦

  新学期 开始了,妈妈带我去成才培训中心学作文。刚一迈进教室,老师安排我坐下。我个人认为自己的作文水平还可以。但到了这里,我才发现——这里学作文的人个个都是奇才呀!每篇作文都写得生动而精彩,比我棒多了!来这里的第一篇作文就是感想。别人都已经动笔写了,可我呢,还要绞尽脑汁地在想——该写什么呢?就在这时,老师过来了,看看我一个人都没写,说:“你是不是笨蛋呀,现在还没写!”哎,刚一来就被骂,真是哭呀!

  酸

  第二次去学习时,老师竟然叫我去办公室,他对我说了一番话——“你是过来学作文的,还是过来浪费时间的,你看看别人的作文篇幅长,用字美,可是你3000的呢,篇幅短,语句还不通顺,你到底是干吗呀!”我含着泪,心里酸溜溜的。

  辣

  经过两次被老师批评的经验,我开始变得认真起来。可是,我的作文水平似乎没有提高。有一次,我竟然写离题了,老师又批评我,我的脸顿时火辣辣的。

  甜

  这么多次的批评和多个月的练习,我没有放弃。终于,功夫不负有心人,我的作文水平提高了,还先后荣获全国二、三等奖,全家都为我开心,弄的我心里甜滋滋的。

  通过这次学习写作文,我体会到了不管做什么事情都要坚持不懈,没有什么人可以随随便便就成功的啊!

学习的作文 篇9

  我有个托马斯铅笔袋,它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星,所以我格外爱惜它

  铅笔袋是长方形的,表面软软的',上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服,衬着身后一片蓝蓝的天空。每列小火车都开心地向我们微笑,好像在说:“你们好,小朋友,欢迎来到托马斯火车世界。”

  铅笔袋的个头虽然不大,但是用途却不小。它分两层,前面一层大些,里面“住”着可爱的铅笔小姐,喜欢斗嘴的橡皮先生,还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券,它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。

  托马斯铅笔袋陪着我成长,它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它,我都非常开心。

学习的作文 篇10

  今天妈妈不在家,我的晚饭自然也没了着落。忽然,灵光一闪,我想到了妈妈上次给我做蛋炒饭,那色泽和那味道让我回味无穷,就做这个蛋炒饭,一想到这里,我的口水都要流出来了。

  说干就干,我从冰箱里拿出两个鸡蛋,还把电饭煲里煮好的米饭也拿了出来。虽然开始的我信心十足,但是,在做的过程中,我几乎要失去信心了,因为每当我打鸡蛋的时候,鸡蛋都会不争气的掉到了桌子上,一脸两个鸡蛋都是还没等我把手伸到碗的正上方,蛋清就已经从碰裂的蛋壳孔里流了出来,害得我把厨房搞得一片狼籍。在我用了九牛二虎之力后周瑜搅好了鸡蛋,接着,我又在鸡蛋里加了些葱花,酱油和盐,用筷子搅拌均匀。

  准备工作好后就要开始炒饭了。我回忆着妈妈炒饭时的样子,先打开火,然后往锅里倒上油,只见有一下锅便听到噼里啪啦的`声音了,我吓得赶忙把锅盖盖上。油烧开后,我把饭倒进锅内,先是翻炒几遍,再把碗里的蛋倒进去,只见刚才还是液体的蛋马上就变成了我最爱吃的炒鸡蛋的样子了。接下来,我开始翻炒鸡蛋和饭,先放盐,再加味精。不一会儿,一碗香喷喷的蛋炒饭就要做好了,看一看自己亲手做的蛋炒饭,我心里高兴极了。

  虽然我用的时间是妈妈的两倍,但是,我认为非常值得,因为这说明我长大了、独立了,可以自食其力了,用自己的努力换来了这顿美味的晚餐,我觉得无比自豪。

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