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学习作文600字(优选)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的学习作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习作文600字 篇1
快乐是什么?快乐就是创造生活,并把自己的精力和智慧灌注到里面去,创造幸福,你就找到了快乐。翻开我生活的扉页,有这么一个闪光的亮点,它让我品尝到学习实践的快乐。
去年暑假,我遇到同班同学,她说:“我妈为了锻炼我,让我发广告单,怎样,一起发吧!”说完,递给我一些广告单。真想不到,我的一次“壮举”由此而生。捧着一大叠广告单,我心乱如麻,不知如何是好?但又想起刚才行人的眼神,好像在说:“你能行吗?小姑娘。”哼!怎么不行!不是爱拼才会赢吗?别从门缝里看人,把人看扁喽!为了战胜自己,证明自己,我莽撞地跑到一位叔叔面前,说:“叔叔,可否有兴趣看看广告单?”他接过广告单看了起来。哇!成功了!我终于递出了第一份。虽然是一张薄薄的广告宣传单,但却如一份珍贵的礼物,我郑重地送出了它!
满面春风早己掠过我微红的脸颊,真开心呀!这时,一位大腹便便的“老板”走了过来,我连忙说:“叔叔,请看看……”话音刚落,手中的广告单早己被打飞了。“小鬼,别挡路,什么破玩意儿,还值得看?”那个“老板”横眉竖目,我先是一愣,但立刻缓过神来,灵机一动,一本正经地说:“叔叔,人人的尊严都得维护,尊重别人,也是尊重自己!”真想不到,我一个乳臭未干的`小丫头居然讲出这番话,可令我开心的是:我把学到的知识运用到生活中啦!真是太好了!
短短的一天过去了,实践的快乐一直伴随着我。这次经历,不仅锻炼了我的胆量,还让我品尝到学习的快乐。
学习作文600字 篇2
魏书生老师说过:“苦中有乐,苦中求乐。”学习中有苦也有乐,先苦后甜,乐总在苦后。
说起学习中的苦,大家首先想到的就是堆积如山的作业,一张张薄薄的纸,如同一个个恶魔,吞噬着学生的睡眠时间,为同学们涂上黑眼圈,令同学们不得不带上“厚瓶底”,但是再多的作业,也总有完成的时候。当一摞摞的作业终于被完成的时候,会感到一种快乐,一种终于可以“五体投地”的轻松,甚至幸福。这当然是乐。
有时作业并不多,可总有一两道难题,如同拦路虎,令作业完成的时间推迟了,有题不会写确实是一种痛苦,心里想着快写,手却不知如何操纵笔杆,脑子飞快地转,却想不起来,心情烦躁的'像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去,但是换一个角度或思路,一切便豁然开朗,有种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失,取而代之的是一种快乐,似有蜂蜜流进心里,一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾。啊!我真是太厉害了,这么难的题我也做了出来。这不是快乐,是什么?
学习第二大苦,就是压力。压力大多来自父母和老师,在考试时就会逞强施威。它令学生惶惶不可终日,一听要考试如临大敌,整天想着要是考不好怎么办,结果成绩下来自然不理想。不过有时候,有压力也是好事,没有压力就没有动力,有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩,但是压力不能太大,适当的压力对学习有好处。当你取得好成绩时,也获得了快乐。
没有刺骨寒冬,就没有梅花尽情绽放;没有千锤百炼,就没有宝剑削铁如泥;没有“三更灯火五更鸡”的苦炼,就没有“会当凌绝顶,一览众山小”的快乐。有苦才有甜,甜中也有苦,苦乐相伴,才能酿出酸甜苦辣的学习生涯。
学习作文600字 篇3
有位哲人说过:做人的极致是平淡。
做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自己以善美的心姿融入到生活的舞台,赢得社会、生活、他人的信赖。
从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教,耳染目濡种种关于人的行为。当父母的教育是最好的榜样,是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱,一点点的侵染了我们全部的身心;及至上了学,又得到老师们关于做人更深层次的教育,让我们懂得了做人的道理,处事的哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益,因为知识让我们有了做人的资本、和识别行为的能力,也让我们懂得了什么是人生。
人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单,仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人,其实也不尽然。因为美与丑共存,假与真并在,这时的做人真的好无奈,人的'自私的一面,齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑,这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。
有时候,做人也让我们颇费思量,诚如哲人所言,做人的极致是平淡,但真正能做到这一点的又有几个,因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同,人也不尽相同,是为:人以群众,物以类分,就很能代表这一点。
生活需要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就是我们一生都要学做人,并且仍是要做到善良与平淡才是最真。
学习作文600字 篇4
和往常一样,一个人躲在角落里,用那已无温暖的双手抱紧那双赤着小脚丫的脚,头深深地埋了下去,颓废地过了每一个晚上。
早上起来,揉揉蒙?的双眼,乱糟糟的头发犹如干巴巴的草。自我整理后,整个人焕然一新:在镜子里的那个拥有娃娃般的圆脸蛋;长长的睫毛使身边的人感到羡慕、妒忌;整理好的头发从乱糟糟到现在的顺滑,乌黑的`长发披在肩上;洁白的T恤+灰色的外套+天蓝色的紧身裤。镜子里那张在别人眼中清纯无邪的笑容,而私底却是暗淡无光的眼眸中带有一丝丝的无奈。
打开窗户,太阳暖洋洋地照耀身旁的那张照片,此时,心情变更低落了......穿上鞋,系好鞋带,走上高处。在那高处的边沿呆呆的站着,那阵阵微风吹拂着我的发丝,长发顺着风吹的方向在那飞舞。突然,眼前又浮现那张照片:一个本来活泼开朗的女孩,却常常用那双手不经意地无情地妨碍和摧毁身边的人的幸福。当那女孩慢慢懂得自己是别人的绊脚石后,烦恼的思绪便从此索绕在那女孩的身上。从此那女孩就不懂得什么是笑、什么是开心,为了不让别人知道,那女孩只能假装幸福,勉强的微笑。没有人会知道,暗地里那女孩却是多么的无助、孤单。
独自一人,站在高处。抬起头,仰望那蔚蓝的天穹,嘴角不经意地勾起,笑中竟带有些讽刺,但眼神迷惘,就像一位堕落人间的天使,看在眼中的一切是多么的支离破碎,残落的记忆碎片已经不能再从新拼凑了。
呆站那不知多久,仿佛自己已经融入另一个奇妙、但又静寂,没那欢乐的笑声的大自然。
在空气中,我闻到了苦涩的味道、在微风中,我听到了那句“对不起”、在细雨中,我看到了那张熟悉但又陌生的笑容......
学习作文600字 篇5
当我踏进小学时,他的身影总陪伴着我。
当我爱偷懒的时候,他的严厉总在要求着我。
当我失败的时候,他的鼓励总在帮助着我。
他总是在我身边陪伴着我,照顾着我,关爱着我。而我却似乎一点都弄不明白他的用心。
还记得我第一次踏进小学那天吗?我发现同学们总是在聊天,而我却自己孤独地坐在角落边。心里想的是他,想到的地方也是他身边。好不容易才挨到放学,一看见他在学校门口等待,我便迫不及待地跑过去,失声痛哭的我似乎受了委屈似的。他一边安慰我,一边跟我讲述他小学的趣事。渐渐的,在他的安慰下,我又鼓起信心去学校学习。是他向我展示出了一条通往知识宝库的道路。
还记得那一次吗?我的.成绩下降得厉害,试卷上面画满了大大的红叉。他看见后,便仔细得看错题。看完后,他便详细地给我讲述原因。使我对症下药,下次的考试果真取得了进步。他看见我满是欢喜的样子,对我说“虚心使人进步,骄傲使人落后。”是他教会了我寻找失败的原因,他教会了我做人要谦虚。
还记得那段时间吗?因为是暑假天天睡觉,导致上学的时候也想赖床。他看见以后想出了一个办法。第二天早上,他把闹钟调到很晚给我看。我看见之后跳起来马上穿好校服跑去学校。一路看见了许多正在上学的同学,心想:还这么慢,如果不赶紧去学校就来不及了。跑到教室后,看只有老师一个人。老师看见我便问我,怎么这么早。这时我才知道自己被骗了。从此以后,就再也没有赖床了。
他便是我爸爸。
因为他,我不再感到孤独。
因为他,我总能改掉坏习惯。
因为他,我总能鼓起勇气,再次站起来。
所以他值得我感激。
学习作文600字 篇6
这个学期,我们学校开展了葫芦丝教学,班里很多同学都买葫芦丝,妈妈见那么多人买,也帮我买了一个。
我们每个星期有两节葫芦丝课。老师先教我们基本指法,然后一句一句地教我们唱谱,一句一句地学吹。同学们都学得很很认真。到现在,我已经会吹很多首曲子了,在家里,还经常为父母演奏几曲,给家里带来了不少欢乐。
记得有一次,老师让我们每个组选一个人吹奏葫芦丝,我被人选中了。我非常的紧张,在手忙脚乱中总算吹完了一曲。我吹奏得很糟糕,沮丧地回到座位上,埋着头。没想到老师居然对全班说我吹得挺好的,只是有点紧张,不然的话会吹得更好。老师的热情鼓励,让我不禁流下了眼泪。打那以后,我渐渐有了自信,每次有演奏的机会,我都会积极争取。站在讲台上吹奏,看着同学们欣赏的目光,我充满自豪。
以前,一下课,我总喜欢和同学打打闹闹;作业中遇到难题,我总是烦躁不安;学习、生活中遇到挫折,我总是萎靡不振。在学习葫芦丝的过程中,老师安排我做组长,我很激动,也很紧张。但我从心底里知道,既然我是组长,就要做同学们的榜样和老师,不然我就教不好组员了。所以从那一刻起,我知道我要坚强起来,要比同学们更刻苦,要比同学们吹奏得更好。课间,我不再打闹,经常练习新学的曲子;遇到难题时,我不再烦躁,吹奏一首柔和的曲子,心境豁然开朗,思维更开阔了;感到压力时,吹几首自己喜欢的曲子,紧绷的心弦便松弛了许多;闲暇时,自学自己爱听的`曲子,在班里吹给同学们听,看着同学们羡慕的眼神,心里甜滋滋的……我上课的积极性更高了,学习的劲头更足了。因为我知道做每一件事就像学习葫芦丝一样——要有自信!
葫芦丝声充满着整个校园,滋养着我们的生活,浸润着我们的人生。
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