学习的作文（精）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学习的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
一头乌黑亮丽的头发，一双亮晶晶、水汪汪的眼睛，一个红扑扑的'脸蛋，就是我爱学习的姐姐。
记得有一次，我在下围棋，姐姐在房间专心致志地看书。我想和姐姐下一盘棋，于是，向陶醉在书海中的姐姐问：“姐姐，陪我下一盘围棋好不好？”“不要，这本书我还没看完呢！”姐姐漫不经心地回答。我心里不禁想到：天哪！这本书那么厚，要等到猴年马月才能看完啊！于是对姐姐说：“姐姐、姐姐，我说两个问题，如果你答错了就陪我下棋；如果答对了你就看你的宝贝书去吧！”姐姐稍作思考后说：“好吧。”我先提出了一个问题：“请说出两句表示思乡的诗句。”我话音刚落，博览群书的姐姐就马上回答：“春风又绿江南岸，明月何时照我还；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飞快地提出了第二个问题：“如果诸葛亮还活着会怎样？”“这很简单。”姐姐用很愉快的语气回答，“当然是多一个人啦！”我惊讶地瞪着姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厉害！我无可奈何，只好灰溜溜地离开了房间，独自下棋，心里很不是滋味。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，开卷有益，今后，我要向姐姐学习，做个爱学习、爱读书的“小书虫。”
学习的作文 篇2
两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。
邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢！”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照！”
有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己！我难过极了，自己在家多害怕呀！这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧！”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。
我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的.学习效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。
那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。
“咱们去看电影吧！”
“谢谢你，可是，我还有功课没做完，你去请邻居弟弟看吧。”
“不过……，唉！”我失望地走了。
终于，那一年她如愿地考上了某中。
这都是她刻苦努力的结果呀！
他真是我学习的好榜样。
学习的作文 篇3
源于兴趣，我在三年级学习了一门我到现在还不会忘记的一门艺术——钢琴。
那是一个周末，我去姐姐家玩，一进姐姐家的客厅就听见姐姐房间里传出的《月光奏鸣曲》，我按耐不住自己的好奇心，偷偷的把姐姐房间的门打开了一点点，我从那条细细的门缝里看见姐姐在深情地演奏维也纳著名音乐家贝多芬的《月光奏鸣曲》，我被姐姐地演奏深深的吸引了，我陶醉在姐姐深情地演奏里……
事后，我哀求妈妈让我学习钢琴，妈妈受不了我的软磨硬泡，便同意了。暑假，妈妈带我去了一所私人艺术学院去学钢琴，老师安排我坐在最前面，对我很好。开始的时候，我很有兴趣，也很积极，不过，学了一个星期，我有点不耐烦了，因为老师一直让我练习“1、2、3”我都不耐烦了。一次，我走进老师办公室，说：“老师！我不想学1、2、3了！”老师笑了笑，说：“我很多学生一开始也跟我说不想学基本功，可是，不打好基础怎么练习后面的曲子呢！”我挠了挠头，说道：“哦！我知道了。”一个星期过去了，老师拿了一份《小星星》的'琴谱给我，说：“试试看！”我一开始有些生疏，可是到后就熟练多啦！还是基本功的功劳！
我通过这次练习钢琴的事，我知道了：凡事要从最基本的做起！
学习的作文 篇4
今天回家的路上，妈妈一边骑单车一边谈论苦与乐的'看法。我说：“妈妈，我觉得先吃苦比后吃苦要好。因为，如果你先吃苦的话，长大以后获得成功和财富机会就有很多；而你到到后面才吃苦头呢？那你就一个机会都没有了。”妈妈听了之后高兴地把我抱得紧紧的，还夸奖我说得很有思想和道理。
最后，我还知道一句话：吃得苦中苦，方为人上人。
我希望我和大家以后都刻苦学习，天天向上，长大以后获得更多的成就。
学习的作文 篇5
当人们呱呱坠地之时，就有了他应承担的责任。什么是责任？责任就是我们分内应做的事。父亲的责任是为家庭撑起一片天；老师的责任是用知识灌溉棵棵幼苗；小草的责任是尽自己所能装扮世界。而我的责任就是好好学习。
为什么好好学习是我的责任？因为身为二十一世纪的中学生，只有认清自己的责任，才不会在新世纪的潮流中迷失自我。所以我要好好学习，学习优秀是我的责任。只有这样，我才能回报父母对我十几年来的无私奉献。不光是为了我的父母，更是为了我们伟大的祖国。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以为了让别国对中国刮目相看，承认中国是最强的，我们必须要好好学习。现在的刻苦，是宽敞的大路，能送我们通往自己心中的成功之门；现在的优秀，是有用的垫脚石，能够让我们与自己的理想更进一步；现在的认清责任，更是为了日后不会迷路，不会为了当初的不努力而后悔。
放眼中华民族五千多年的历史长河，哪位有所成就、为国建功立业的人不是从小认清责任，好好学习，为日后的成功埋下基石。
清朝初期著名的史学家万斯同，虽从小顽皮、贪玩，可在经过闭门思过后终于认识到自己的责任，用心读书，最终成为通晓历史的著名学者，参与了《二十四史》之《明史》的编修工作
十二岁的周恩来，自小就知道自己的责任，当老师提出“为什么读书”的问题时，他再也忍不住自己的爱国情怀：“为中华之崛起而读书”，他深知自己的责任：好好学习，将来要为祖国做贡献。
青春是支欢乐的歌曲，是激动人心的比赛，是写不完的.热情，是澎湃的海洋，是五彩缤纷的调色盘……可这一切的一切，只有在认清自己的责任：好好学习的前提下，才会绽放出它应有的光彩。
“数风流人物，还看今朝”，亲爱的同学们，我们是祖国的新一代。好好学习，争取好的成绩是我们的责任。让我们行动起来，从此刻认清自己的责任，向未来更加迈步吧。我相信，不久以后，满载胜利与喜悦的船只会在责任海的彼岸向我们招手！
学习的作文 篇6
学习的滋味酸、甜、苦、辣，各不相同。
酸
我正做着数学《教与学》，做了一半，遇到了一道较难的思考题，我左思右想，还是想不出，急得我直打转转。我问爸爸妈妈，他们也不知道。第二天早上，我去上学，让同学教我，这才找到了答案。
甜
有一次，我语文得了100分。要知道语文能得一百分，那可是一件很不容易的事，在回家的路上，感觉阳光特别灿烂，天空更加湛蓝了。落叶似乎在为我庆祝，风一吹，它们跳起了“芭蕾舞”。回到家，听着爸爸妈妈的赞扬声，我这心里呀，比吃了蜜还甜。
苦
“唉，考得差了！”我拿着那张只考了79分的`试卷叹了口气。望着那个刺眼的79，心里那个难受，就甭提了，回到家后，自然少不了爸爸妈妈的一顿训斥。我开始抱怨，这世上为啥没有后悔药！
辣
这星期，老师发给我们作为家庭作业的试卷，让我不小心给弄丢了。望着妈妈那严厉的眼神，不由得让我害怕起来。“你怎么搞的，那张试卷怎么会找不到的？”“我……我……”看我支支吾吾的样子，妈妈忍不住了，大发雷霆，妈妈那豹子似的眼神，把我那句刚想吐出来的那句话，吞了下去。我像个木头人似的立在那儿，一动不动。妈妈把刚洗好的衣服扔到了木桶里。又发话了：“这次你自己去想办法吧，我不管了。”声音大得把玻璃窗都震得“咯咯”响，“你现在读书是越来越不认真了……”我那眼泪像断了线的珠子“哗哗”地落了下来。
“学习是作为学生的首要任务。”“只要你学习好，我们什么都不让你做。”……经常听大人们讲这样的话。真希望我们的学习甜多一点，苦少一点，让我轻松一点；让我的童年更加美好，让我的童年更加开心；让我的童年充满欢笑声，让我那童年充满幸福；让我像雄鹰那样展翅高飞，让我像蓝鲸那样游遍大海……
学习的作文 篇7
这几天，我们学习了走进信息世界，综合性学习这单元，我学到了许许多多的新知识。
在古人传递信息的故事中我知道了：以前古人用烽火、跑步、漂流瓶和驿差来传递信息的 。到了近代就用火车、轮船、飞机、邮政系统、电报、电话来传递信息。到了现在，有了电脑，只要坐在家里用鼠标一点，邮件就发送过去了。我还知道，电脑是神奇的魔术师，以前只有音像公司才能办到有声有色的作品，现在电脑就可以办到。令我没想到的`是，在电脑上竟然可以呼救。可是电脑有好有坏，假如不好好利用的话，就会有许多不好的后果，所以我们要好好利用这些媒体。
在利用信息，写简单的研究报告中我学到了在这么写好研究报告：一.问题的提出二.调查方法三.调查情况和资料整理四.结论。这种方法可以使研究报告写得更好。
这单元我的收获很大。
学习的作文 篇8
我有一件心爱的学习用品——-折叠尺。它是三年级上学期时妈妈给我买的。
这把折叠尺的底色是淡粉色，灯光不是很亮时会显得较暗，虽然不是很漂亮但却能起到突出尺上重点图案的作用。尺上的图案是我最喜欢的卡通人物——-hellokitty，上面有两个图案：一个是横着写的英文字母：hellokitty，每一个字母都是大写，而且是玫红色的，它们外面包了一层白色，又把那白色用黑色描了轮廓，使它们不与底色融合。另一个图案是一个hellokitty乘“坐”着一个红色的、上面还有着许多白色小球的蝴蝶结“飞船”，可漂亮啦！蝴蝶结上的hellokitty还在向我们招手呢！
我有许多折叠尺，可我偏偏就喜欢这把。为什么呢？有两个原因：一是因为它上面的图案耐抠，以前的尺上的图案很容易被抠掉，许多图案都被我抠得一塌糊涂，一点也不好看了。而这把不一样，怎么抠都不会使图案“受伤”。二是因为上下两边要拼起来时，中间的'“拼凑点”不会变成“巨大”的小“坑”，只会有一丁点下陷“地区”，不特别仔细地看，根本发现不了，这样我划比较长的线时就不会有凹下去的地方了，特好用！
这就是我心爱的折叠尺，既漂亮又好用，不是吗？
学习的作文 篇9
“温故而知新，可以为师矣。”这句话，相信很多人都知道。但你知不知道，“温故知新”这个词，不仅指温习旧知识，得到新知；而且指对过去经历的重温，得到新的经验。
还记得在小的时候。有一天幼儿园放学，在回家的路上，路过一个广场。广场中有一座很大的充气玩具，玩具上有很多小朋友又蹦又跳，欢快地笑着。这笑声就像是一只手，直把我的心向那里抓。在征得妈妈的同意后，她把车停在了路边。没等车停稳，我就像一颗子弹，从车里飞出去，直奔玩具。等到妈妈停好车，我已经脱好了鞋，只等着交钱了。
进到里面，我也和其他小朋友一样，一边跑着，一边开怀大笑。这时，我听见有巨大的声音从背后响起来。我很快转身，发现有很多小朋友正从一个高台上向下跳。这激起了我的探索欲。正巧，我身边的很多小朋友也要去高台，于是我们几个就一拍即合，一起上了高台。
这个高台虽然在下面看起来没什么可怕。但我一上去却有一种头晕目眩的感觉，这使我直往后退。不过看那么多小朋友跳下去都没事，我心里不知从哪里来了一种勇气。就这样我在向下跳的队伍后排上了队。很快轮到我了。我站在跳台上，紧紧闭上了眼，双手环抱，双脚轻轻一跃，跳了下去。 着陆时，我似乎听见了自己的`手臂响起了一声清脆的“喀嚓”声，接着就什么也不知道了。当我再醒来时，已经是在家里了，手上还打着石膏……
现在回想起这件事，真是心有余悸。记得我刚醒来不久，妈妈焦急的对我说：“你真是太不小心了，听医生说，你差一点就摔到脊柱了。”现在想到这，真是能让我在三伏天能汗流浃背。在政治课上，我学过一个词，叫“从众心理”。顾名思义，这个词就是指许多人都去做一件事时，你也会不由自主地去做。我当时一定是受了这种心理的害了。明明自己想放弃，但是看见那么多人都去了，自己也跟着一起去了。所以，通过这件事，我们得出了一个什么道理呢？那就是：不要盲目从众，相信自己的观点。
温故知新，回忆过去，发现未来。
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