学习的作文10篇（精品）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的学习的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。
一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。
一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的'作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！
读书，可以让你拥有乐趣！
学习的作文 篇2
在人生的道路上，我们将要面临许多困难，许多坎坷，一旦我们努力地跨过这些坎坷后，你就会享受到许多乐趣。
我学书法已经五年了，熟能生巧，我轻轻一挥笔，就能写出一幅好字。但当我回想起自己以前学书法的时候，学得可真叫苦啊！能够坚持到现在，我自己也不由得惊讶了。
刚学的时候，我根本就不知道什么叫做书法，也不知道自己手里拿的是什么笔，只知道这支笔沾了墨，就能写出很漂亮的字。于是，我开始了自己的艰苦历程。刚开始，我们还只是练习笔画。但笔画也真难写啊，横要直，竖不能歪，襒要尖脚，捺要有力，竖折要像拳头那样有一个尖角。
唉，我每次写的时候，不是竖歪，就是撇不够尖，我也有点泄气了，到底什么时候才能写好呢？这时，妈妈对我说了一句话：“孩子，你知道吗？世上无难事，只怕有心人。每件事情都并不困难，贵在你的坚持。”听了妈妈的话后，我坚持了下去。终于，由于我的努力，书法老师推荐我去提高班。
提高班里的学生每个都是书法高手，我和他们一比，相差了一大截。尽管我十分努力刻苦，但始终还是追不上他们。我的自信心受到了打击，对书法的喜爱渐渐消失了。这时，妈妈又对我说：“孩子，不要着急，不要慌，我相信你只要努力、坚持苦练，肯定会赶上他们的.。”听了妈妈的话，我又坚持了下去，并且更加努力练习书法。我就不相信，我不能比他们写得更棒！
渐渐的，我就这么一直努力下去，最终，我写的字得到了老师的不断表扬，我也超越了他们。一分耕耘就有一分收获，我的努力终于得到了回报！
在以后的人生路上，我会时刻记住妈妈的话，不断努力，不断坚持，不断超越！
学习的作文 篇3
前几天，谢老师分配了六个共学小组，九个人一组，老师是按照我们的姓氏去分的组，因此我被分配到了W小组。
我们的组长是王安琪，昨天她接到谢老师的通知，然后给我们九个人各自分配了自己负责的'科目。我负责的科目是历史，主要是要督促同学们打卡并发送作业和笔记，再进行接龙。我们每一个人都履行着自己的责任，并催促同学们发笔记与作业。我们小组的成员都非常积极，今天上午四节课一上完，我们的群里就变的热闹了起来：语文，数学，英语，历史负责人一起在W群中提醒让同学们发作业接龙，不少同学上午就把四门科目上传完毕了。我是到下午的时候，在同一个时间把所有作业都上传完了，而且我负责的历史，全部的小组成员都上交了，大家都不拖拉，所以我对今天的历史作业情况还是非常满意。
王老师也非常负责任，帮助王安琪妈妈一起管理小组，而且还很积极的制定小组的要求。老师要求我们上午上什么课就上传什么作业不让我们磨蹭，而且还要在每天下午六点之前把作业上传完毕，并发到八班大群里。今天我们组全组成员的每一科作业都已上传完毕，而且我们还提前把周末的地理作业给完成了。
我觉得我们非常棒，我相信今后我们小组会越来越好，并一直保持积极的学习状态，让我们一起共同努力，互相学习，一起进步吧！加油！W组！
学习的作文 篇4
创造学习英语的环境对学不好英语的原因，我听得最多的一个理由就是没有英语环境。其实，你有很多的英语环境，比如图书馆提供了学英语的好环境，我在上大学的时候曾在图书馆里借过、读过相当多的英语书。同时，图书馆里还有各种各样的英文报纸、杂志。还有，众多的国外英语广播节目(如BBC、VOA)可以听，国内也有很多不错的英文广播可以听。英语电视节目更是丰富多彩，有英语新闻、英语音乐、英语电影。
当然，还要创造说英语的环境。你可以找外国人说英语，你还可以找几个学英语的朋友一起练口语。你可以到英语角去练习口语。当然，你还可以自己跟自己说英语。你也可以去参加各种各样的英语讲座：电脑的、化学的、物理的、数学的'、医学的。
如何支配时间英语学习的时间支配，取决于你要发展的是哪一种英语技能。有些技能的训练，花费的时间越长越好。有些技能就需要每次短时间的强化练习。
比如，发展阅读技能，你每次读的时间越长越好。大量的读是提高英语阅读水平的前提。听力技能的培养也是一样，每次听的时间越长越好。
语音技能的训练则不然，每次语音练习两三个小时，就不科学，效率也不高。你应该把较长的时间分成较短的时间段。每次练习时应使大脑保持在大脑处于最清醒状态。这样集中练习半个小时，就应停下来。一次练习过后，再过一段时间(比如三个小时)再练习半小时，就再停下来这种短时间段的高强度重复，是提高语音技能的最有效的方法。
学习的作文 篇5
大家都有遇过困难的时候，像是假日要买东西，整条大街大排长龙，大家也都排得汗流浃背。
当我要玩我最害怕的游乐设施时，我一直满头大汗，紧张得连话都快说不出来了。我很期待，但是却无法克服恐惧的心理，要爬上去的一剎那，真有说不出的“困难”，可是我还是去玩了，而且还玩得不亦乐乎！
在学校我遇到最大的困难就是“写作文”，每次只要写作文的时候，我的`头脑就一片空白，连一个字都想不到，绞尽脑汁，想到头痛欲裂。唉！回到家连妈妈都说：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”结果我想了半天还是想不到，一开始写我就很不开心，因为妈妈要求要运用很多成语，所以我觉得很困难，“写作文”成为我心中挥之不去的阴影和痛苦。但是我要勇敢面对挑战，不要退却，寻求解决的方法，请老师帮忙或是多背一些成语，多阅读、参考别人的文章。学习面对它、接受它、完成这个不可能的任务。希望我的挑战和努力，可以让自己的作文进步。
以前我还不会游泳的时候，每次开始游泳就会一直喝到水，姿势也不正确，真是一只不折不扣的“旱鸭子”，好怕溺死在水中。我在泳池边学习别人游泳的动作，在经过教练的指导后，果真“天下无难事，只怕有心人。”我终于学会游泳了，也学会了各式各样的游泳技术，水母漂、自由式、狗爬式……我都已经学会了，真是皇天不负苦心人呀！学会游泳的我我也如鱼得水般，游得悠游自在！
每个人在学习的过程中，都会遇到困难，千万不要害怕，要乐观积极的面对，才可以拨云见日、迎刃而解，看见成功的曙光，这可是我挑战许许多多的困难之后所得到的心得喔！
学习的作文 篇6
今天爸爸、妈妈教我跳绳，可是我怎么也学不会。
爸爸、妈妈对我说：“你看哥哥跳绳多好呀。”我一下一下的练习起来跳绳，可是还是跳不好。哥哥看见了就教我怎么跳，哥哥说：“跳绳就像两只小手在划小船一样。”我就用哥哥教我的办法去练习。我终于找到了感觉，慢慢地我就会跳，我开心极了。
我知道要多练才能做好。
学习的'作文 篇7
《享受学习的乐趣》暑假的一天，三洲的姑姑打电话来问我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有许多老母鸡，我去她家玩又能天天捡鸡蛋了。于是，我那天下午就坐车去三洲，到了姑姑家，我就直径往鸡笼跑，并哀求姑姑每天让我来捡鸡蛋，姑姑答应了，我一只在等待明天的.到来。总算过了一天。早上起来，听见母鸡咕咕……地开始叫了，叫声一停，我就直奔鸡笼，我把收伸进鸡笼里，摸到了一个圆溜溜的鸡蛋，我把鸡蛋拿出来一看，发现这个鸡蛋表面都是鸡屎，我把它用自来水洗干净后放进抽屉里，后来我继续找又找到了几个鸡蛋。有一天，姑姑说：“我和你姑丈要去农田里干活，中午恐怕没回来吃饭，你要煮东西给表弟吃。”这就麻烦了，我又不会煮饭，中午吃什么呢？我一想，家里有很多鸡蛋，就煮鸡蛋吧。我拿来四个鸡蛋，其中就有最干净的那个，我把那个鸡蛋一敲，刚裂开一条缝，就有一股臭气扑鼻而来，敲开来一看，他已经成了个“坏蛋”，这是怎么回事呢？后来表弟把另外三个蛋敲开来，都是好好的，我纳闷了：同一天生的鸡蛋，其中一个怎么就坏了？难道是我用水洗过了原因？这里面到底蕴含这什么道理哪？表弟倒很聪明，说："我们做个实验就知道了。"说干就干，我们拿来三个新鲜的鸡蛋，把其中两个用水洗一遍，然后做上记号，把它和另外两个蛋放在一起，再用一层纱布盖好，过两个星期我们在打开看看。 两个星期很快就过去了，我们也等不急地想看看自己的实验结果，我们把蛋打开了，发现结果和上次一样。 为了弄清这个问题，我们上网、看参考书查阅了许多资料，最后才知道，原来，用显微镜观察，刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶体物质，这层胶体物质是用来保护鸡蛋的，但是这层膜能溶解在水里，你把鸡蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗户没了，寒风直吹，把里面的东西都破坏了，在加上细菌长期直入，整个鸡蛋就完蛋了。 这个迷终于解开了，我们的心情舒畅多了。通过这件小事，让我们学到了许多知识。生活中那里都有问题，只要你不懈努力地去查找，这个世界就一定能给你答案。
学习的作文 篇8
新的学期已经过去了2个星期了，本人已制定了新我的.新学期的目标了。瞧:
①:上课要认真听讲，谢绝讲话和做小动作。
②:做作业要认真，做完后必须认真仔细的检查。[考试时也要酱紫(这样子)]口头作业也得好好地完成。
③:字要写好。清晰，端正。
以上三点我要遵守，绝对遵守，坚决遵守!
你们呢?
学习的作文 篇9
闲暇时，爸爸妈妈常常给我讲我小时候的趣事，今天晚饭后，爸爸又要开始给我讲了，我们一起来听听吧。
爸爸坐在椅子上，翘着二郎腿，开始讲了起来：“你三岁时啊，有一次，可勇敢了，竟然在超市，自己跑丢了……”“什么？自己跑丢了，还叫勇敢？”丈二和尚摸不着头脑的，我急忙问道，“你听我说完呀，你跑丢了以后，又自己找回来了。”哦，原来是这样，我还以为自己跑丢了还算勇敢呢，“怎么找回来的呀，详细详细?”我贪心的问。爸爸点了一支烟，有滋有味地吸了一口，接着说：“那天，我带你去超市，那时付账的人很多，我在排队，就叫你先去旁边玩摇摇椅，”那时我经常去那个地方，况且有很多小朋友，所以爸爸也很放心。“我排队排了很长时间，你大概是因为心里很着急，以为我不要你了，就哭着跑出了超市。”
我暗暗偷笑——没想到我小时候这么傻。“我去找你，发现人不见了，急得赶忙去服务台，让工作人员广播，有发动了超市的.人帮我找你，你那会儿啊，真是给大家都添麻烦喽。”爸爸哈哈大笑，我却有些生气：“继续说，继续说，我到底是怎么找回来的呀？”“接下来，就是你的“英勇事迹”了，你哭着跑出去，发现有一些跳舞的老奶奶，你就跑过去让她们帮忙，一个好心的老奶奶帮你打电话给了警察，你还真厉害，居然能把妈妈的手机号码记下来，还能记着回家的路！”我得意洋洋的说：“那是，看是谁的女儿了。”爸爸指着我，哭笑不得的说：“嘿，给点阳光你就灿烂，好了，继续讲吧，你给妈妈的店里打电话，让妈妈给我打电话，你妈妈告诉我你在哪，我就急忙出去找你了，中间，你还做了一件事，你猜是什么？”我摇摇头，代表不知道。“你带警察回了家，哈哈……”爸爸又一次哈哈大笑。哦，我小时候还真是勇敢呢！
小朋友们，虽然我又找到了家长，但是多危险啊，以后出去时，千万不要跟丢了父母哦。
学习的作文 篇10
在小学里的第五个年头，我和同学们也已经走过了好几个春秋，转眼间就要五年级啦，我和同学们的情感，比昔日更加浓厚。
大家在一起学习还有不少的好处呢。还记得那一次，在课上老师讲了一道非常难的拓展题目，我和大家想了很久都没有答得出来，本以为老师会公布答案，但是一位同学走到黑板上，没一会儿就把这道题写了出来。要是我自己学习，可能只能等着老师公布答案了。原来这位同学报有数学培训班，这种题型老师在课上已经讲过了，大家在一起学习可以经常交流经验，还真是有独特的`意义呢，而且意义非凡。
做完每个事都需要我努力，但更需要全班同学一起发力。每当知道班级平均分后，哪怕是学习最差的同学也有份功劳。俗话说；“单丝不成线，独木不成林”。几年来大家都在一起学习，一起进步。每个人都没有掉过队，而且我们在一起学习了几年，收获的并不只是学习，还有品德、情感。这些看似普通的东西只有和同学在一起才能得到，比如你总不可能和自己交朋友，大家在一起学习可以让大家的情感都不变的那么生僻。
在这几年里我们一起玩耍，一起学习，一起解决问题，在这个大集体里， 我们一直团结着向前进，在这过程中，我们没有任何的争吵过，大家都为着最终的胜利而努力，即使做错了没埋怨，只有每个同学的鼓励和笑脸，因为我们明白，只有这样大家才能一起进步，积极的携手走向胜利的果实。
马上就要五年级了，我们应该好好珍惜眼前的时光，好好珍惜现在的伙伴！想想大家以前互相提问互相学习的场面，都是过去的宝贵时光。希望五年级时大家也像以前一样携手共进，永争第一。
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