学习的作文

时间：2026-03-12 16:43:47 关于学习的作文

实用的学习的作文通用（10篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的学习的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的学习的作文通用（10篇）

学习的作文篇1

　　汉语，是我们中华民族的一种文化标志。作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：

　　一是基础知识。基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。注意标点符号的用法，病句的类型。基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。这种分是易得的也是易丢的。要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。

　　在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。

　　二是阅读。阅读也是建立在积累上的.。平常应该多读。要用心去读，读的不是有趣，而是内容。在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。

　　做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。

　　在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。

　　在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。

　　要想写好作文，还是靠积累。我们在平常时应该多读一些“开卷有益“的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。记住好词，好句。记住好的格式。把别人好的东西拿来，然后变为自己的。平常多写，多练，逐步提升。

　　有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。

　　只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。

学习的作文篇2

　　20xx年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。

　　8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。

　　正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的.流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。

　　回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。

　　终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。

　　这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您！我一定不会辜负您的苦心！”

　　渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。

　　刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。

　　现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好！

学习的作文篇3

　　在我们的生活中有数不胜数的人值得我们学习的人，她（他）可能是出名的“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他们的高尚品格值得我们一起学习。

　　还记得暑假的`一天清晨，下着大雨，我是出不了门了。我看见很多车在公路上来来回回的行驶着；还有一些人打着伞在“斑马线”上匆匆地行走着，他们脸上露出焦急的神情。然后一辆三轮车吸引了我的注意力，骑车的人穿着雨衣，穿梭在人群里边，她是位环卫工人，大概只有五十多岁，鬓发已经微白了，虽然身体很健壮，但她的神情看上去十分疲劳，皱纹“爬”上了她的脸颊。

　　我从小就对环卫工人很崇敬，虽然他们不是什么“大人物”，但他们用汗水把我们生活的环境变得很干净，不会有什么污染。他们的工作虽然辛苦，但他们从不埋怨，尽心尽力做好自己的这份工作，让空气变得更清新，如果没有他们的辛勤劳动，就不会有我们这么美好的家园。

　　我要在这里呼吁：让我们一起携手保护环境：不要随地乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱丢电池……让环卫工人们不再那么辛苦。

学习的作文篇4

　　我的同桌——小管，一直是我学习的榜样，尤其是她乐于助人的品质。

　　还记得，上个星期五，我们数学考试。考试前，我拿出笔袋，拉开拉链，却惊奇地发现我的`尺子不见了！完了！完了！尺子没带怎么做“竖式计算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整个笔袋全部倒出来，东西散落一桌，有铅笔、橡皮、修正带、修正贴……可就是不见我的尺子，怎么办呢？

　　“你在找什么啊？”小管把脑袋凑过来。

　　“我……没带……没带……”我支支吾吾了半天，可就是说不出口，生怕她会嘲笑我无“尺”。

　　她看了一眼我的笔袋，说道：“原来是尺子没带啊，别不敢说嘛，我又不会笑你。”

　　我的脸涨得通红，心里在默默地骂自己：“我怎么这么蠢啊，连自己的朋友都信不过。”

　　“给你，好好答题啊，我可不会输给你！”她从笔袋里拿出一把尺子递给我。

　　“那你……”

　　“我还有一把呢！”

　　我的心瞬间被她捂热了，除了感激还是感激。

　　考完试，同学们都在热烈地交流答案，我却坐在座位上，不知道该怎么去感谢小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，谢谢你借我尺子，我放学请你吃薯条吧！”

　　“不用了，同学之间不就应该相互帮助吗？如果今天没带尺子的是我，你也会借给我的对吧？”她的脸上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有点湿润了。

　　放学回家的路上，我仍在想小管说的那句话，也对，如果同学之间不能互帮互助，这还是个团结的班级吗？

学习的作文篇5

　　学习时的苦痛是短暂的，学习时的过程是享受的----题记。风平浪静的海面上突然巨浪，船摇晃得使人无法站稳，这时，一位戴着眼镜的男士手中捧着一本书，恳求服务员说：’请把我绑在这根柱子上吧”。服务员把王亚南牢牢地绑在柱子上，王亚南翻开书，聚精会神地读起来学习的魄力如此巨大，不因外物的好坏而分心挂腹，学习，可见多么享受，让人聚精会神，片刻不得离开。漆黑的夜晚，却有人借微弱的灯光看书近在墙上，凿出一个孔洞，让邻家的灯光照射进来，捧着书本在洞前借着光读书，家中条件贫困，也抵挡不住匡衡对学习的热爱，他，享受学习，让人热泪盈眶。范仲淹白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他立下了天下的志向。他常常自曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，学习的`魅力令人废寝忘食，他们享受学习，热爱学习，于学习。学习的魅力不因外物的好坏和自身的处境而心灰意冷，于学习，享受学习而废寝忘食。

　　学习是一件享受的事，就像植物享受着太阳的，享受着雨水的滋润，我们享受着学习的快乐。

学习的作文篇6

　　快期末考试了，我们的学习也越来越累。一天到晚都是复习、背书、写作业……艰巨的学习任务把我压得喘不过气来，真是苦不堪言。

　　每天天一亮，我们就从暖烘烘的被窝里钻了出来，开始了一天的学习生活。我吃过早饭，就到教室门口读书了。上课了，一个上午不是语文课就是数学课，不是数学课就是英语课；课上不是听写就是默写，不是默写就是答卷。每天一大堆的作业向我扑来，这一堆作业完成了，另一堆作业又来了。这让我时不时的感觉到烦、累、苦。真是黄莲拌苦瓜——苦上加苦啊！

　　可每当结束了一天的课程，躺在床上休息的时候，我想到了自己的爸爸妈妈，他们每天辛苦的工作不就是为了能给我创造好的生活、学习条件吗？而我们学生的职责就是学习，跟父母的付出相比，这点苦怕什么呢？想着想着，我便甜甜地睡着了。

　　学习虽然辛苦，但让我收获了成功的'喜悦。每次领奖台上都有我的身影，上学期末我还拿过奖学金呢！想到父母赞许的笑容，老师肯定的眼神，还有同学们羡慕的目光，我就无比自豪。

　　学习是辛苦的，但也是快乐的。学习中有苦有乐，就像吃苦瓜一样，只要你忍苦吃，一直吃，就会尝到清甜的滋味儿。

学习的作文篇7

　　现在的人们都说最苦莫过于学生，学生有什么苦？那就是学习了。可我从来不认为学习苦，反而觉得是一件无比快乐的事。

　　学习乐在过程体验，乐在经过努力付出过的结果。

　　记得有一次，数学老师发下来一张试卷，说试卷比较难，让我们做两节课。话音刚落，教室里一片不情愿的声音。有的同学说：“又要做试卷，又是比较难的，我的头都开始痛了。”有的同学说：“哎呀，完了！”我想最美丽的花朵一定开在那最危险的山峰上。于是开始埋头做试卷。不一会儿，教室里也都安静了下来，同学虽然说，但也都埋头认真做试卷。做着做着，填空题第六题把我给难住了，我在草稿本上认真分析着题目所给的已知和未知之间的关系，可是这道题好像在和我作对，时间已过去七分钟了，我还是没有头绪。于是我决定先将这题放一放做后面的'。

　　我集中精力努力地做着只感觉到整个人都融入到了这做试卷中，一切的私心杂念都抛在了脑后，这种感觉是很奇妙的，我也对这十分享受。我脑里想着，手上写着，一切都指向了试卷。离第二节快下课前还有一段时间时，我终于把试卷做完了，我又回过头来做我前面没做出的那道题。不知为什么这时的思维非常敏捷，前面困惑我的疑难都被我解决了。我长叹了一口气，这时的心情别提有多舒畅了。我似乎登上了山顶，看见了美丽的风景。我又像是一条自由自在的小鱼在知识的海洋里遨游，一只蜜蜂在蜂巢里酿着属于自己的蜜。

　　下课了，我将试卷交了上去。这次考试全班第二。我又一次体验到了学习的乐趣知识的乐趣。

　　上课时，我享受着老师那熟悉、亲切的教导。复习时为掌握知识灵活应用而觉得有无限创造性。知识的乐趣是无穷的，它就像万花筒，走近，再走近，你就会惊奇其中的美丽。

　　学习不苦，是因为我在其中体验着乐趣。

学习的作文篇8

　　我的外公今年65岁了，花白的头发，和蔼的脸庞，整天笑眯眯的。我最佩服的就是他那种活到老学到老的`精神。

　　前一段时间，舅舅从美国回来，送给外公一台笔记本电脑，外公就学起电脑来了。

　　外公从书店买了几本有关电脑的书，一有空就抱着书钻到书房里对着电脑琢磨。他从开机关机学起，很快就学会了搜索各种网页看新闻，查找资料，还学会了下载电影和歌曲。他还为我下载了很多动画片呢。每次我过去的时候，他都会高兴地向我汇报他的“学习成果”，比如：“你舅舅今天给我发照片了，我把它存在我的文档里了。”

　　有一回我过去，外公对我说：“林巧，快教我拼音吧。”原来外公要学打字了，可他不会拼音。我就一个一个地教他，外公学得很认真，还做笔记呢。可是，外公年纪大了，容易忘记，他就给每个拼音注上汉字，比如“a-阿”，把它压在桌子的玻璃下。过了几天，我又过去，外公高兴地对我说：“林巧，我学会打字了。”说着，外公就打给我看。我看着外公粗大的手指在键盘上笨拙地敲着，心中地敬佩之情油然而生。

　　外公用他的行动告诉了我一个道理：世上无难事，只怕有心人。

学习的作文篇9

　　我有一位爱学习的哥哥，他长着一张瓜子脸，脸上还带着一副眼镜，耳朵小小的，很有趣。

　　你知道他爱学习到什么程度吗？别急听我说：有一次，他去上课，他回来很困，我就跑进他的房间说：“哥哥你睡一会吧！”他说：“我的作业没写完呢，我还要继续写呢！”到晚上的时候我偷偷跑到他的房间外伸头往里看，呀！都半夜十二点了，哥哥怎么还没睡？原来，他在学校就做完了作业，他一直在房间里复习呢！到了六点我又去看他还在学习了。这时，我就想我自己学习的.态度，哪有哥哥这样认真？我反思了好一会，看到哥哥打着哈欠，趴在桌子上睡着了。我把哥哥拉到床边，让他躺下休息，摘下他的眼镜，轻轻走出房间。我看到爸爸正要喊哥哥起床，我急忙捂住爸爸的嘴，不让他发出声，我悄悄地告诉爸爸昨天哥哥没睡觉的事，爸爸点点头，又告诉妈妈说晚点叫哥哥起床，这下我才放心。

　　这就是我爱学习的哥哥，他是不是太过度了呢！