关于寻找幸福作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的寻找幸福作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找幸福作文 篇1
每个人在出生时，都得到一把开启幸福之门的钥匙。人人都为得到幸福而努力。然而，幸福之门究竟在何方？
不同的人通过不同的方式寻找幸福，也得到不同的幸福。有的人把物质上的满足看作成功。杰克·伦敦这样想，在几部小说的成功之后，陶醉于挥金如土的奢靡；隋炀帝这样想，他“大方”的一掷千金为琼花；葛朗台这样想，每日以欣赏靠吝啬与狡诈积攒下来的金币为乐。
然而，幸福毕竟是人内心自发产生的愉悦情感，把金钱作为幸福的基础，当然是极其不稳定的，这样得到的所谓幸福，也只能靠物质享受刺激神经得到，短暂满足后，巨大的空虚会把他们击垮。于是，杰克·伦敦在大房子中自杀，虽然他曾教导我们热爱生命；隋炀帝被反抗的人民推翻，成为后世君主的反面教材；葛朗台赢得了金钱，却失去了亲人，带着空虚的内心向金币告别。
人们把天使看作幸福的象征，天使之所以会飞翔，因为他们把自己看得很轻，倘若翅膀下挂着沉甸甸的金钱，是飞不高远的。所以，通过物质的满足来寻找幸福，找到的只是幸福的替代品。正因如此，有人开始尝试避开世俗的名利诱惑，想在宁静中自我修炼，提升人格的境界，以此来获取幸福。
正如不求甚解的陶渊铭、超凡脱俗的周敦颐，他们隐居离世，避开纸醉金迷对自己幸福观的冲击，在山水诗文中寻求快乐，在完全属于自己的世界中得到幸福。但是，这种在宁静淡泊中得到的幸福，实际上是对现实的逃避，亦或者，是狭隘的幸福。隐士在自己的内心得到幸福时，可曾给别人带来幸福？没有。这种自我的小幸福太平淡了。
最终，那些胸怀天下，情系祖国的仁人志士，在为国家、为百姓的奋斗中找到了最高层次的幸福。杜甫闻听收复失地后，“漫卷诗书喜欲狂”；李大钊在刑场之上可以激昂演讲；乔冠华在联大会议中纵情大笑。他们的喜悦与激动是以把国家放在首位的'信念为前提，他们看到了国家的希望，革命的曙光，他们便得到了幸福，他们做到了难得的忘我，他们得到了宝贵的超凡快乐。
幸福从何而来？从金钱中得来的幸福，太缥缈，太浅薄；从隐居修身中得来的幸福，太平淡，太狭隘。唯有从心系天下，为民奋斗中得来的幸福，才是真幸福。在追求忘我的境界中，我们才能找到自己的幸福之门。
寻找幸福作文 篇2
一个人饿着肚子逛街是一种幸福；一个人累时能够躺在床上是一种幸福；一个人捧着杯暖暖的奶茶看书也是一种幸福。幸福其实是一件很简单的事，谁都可以做到，源于满足。
立足于世，往往会受到一些不必要的委屈。明明与己无关，却硬要带上它的帽子。很简单的事有时也只是可望不可及，如海市蜃楼般缥缈虚无。幸福总是悄无声息的来临，像甘露般沐浴了她脚下的每个过客。有的人如出土的幼苗在她的滋润下茁壮成长；有的人行将腐朽，任凭她如何的洗涤也改变不了他远去的事实。如何感悟幸福，不仅仅与个人经历密切相关，心态也是一个重要的因素。比如碰到一个饥寒交迫的乞丐，奄奄一息。你本能的施舍给他了一点食物，让他没有听从死神的召唤，换言之只是进了一丁点的力量挽救了一个鲜活的生命。你会感到幸福，因为你在这个过程中懂得给予比索取更快乐；乞丐在看到食物的那一刻，他比你还幸福。他看到的是生的希望和动力，他终于可以挣脱掉死亡的命运。可以用一种新的方式去选择生活，主动也好被动也罢，毕竟还活着。这就是经历带来的幸福，他可以让我们在成长的路上不至于太疲惫，充满希望的走下去。下面我要说的就是关于心态的重要性，我们不妨思考这样的一个问题：一个吝啬的守财奴会懂得幸福吗？在他的眼里金钱就是一切，这种心态也就注定了他悲惨的结局。我们也学过很多这样典型的人物，为了钱可以把女儿嫁给比自己还要大的糟老头或者是让儿子取个可以给自己当姐姐的老妪。他们首先就失去了最重要的感情－亲情，在他们的眼里，钱就是生命。所以爱情、亲情、友情都是一种不靠谱的东西，都是一种不必要的开销，会让他们生不如死。也有的人为了某个不可告人的“共同的”目的在没有任何感情的情况下走到了一起，他们的生活总是布满了猜疑和勾心斗角，在那样的'氛围里会有时间去掂量一下幸福的重量吗？心态，从某个方面来说就是一件事成败关键的基础。一个连自己都不相信的人，会得到别人的青睐吗？答案是否定的。因为他的目光总是闪烁不定，做事总是顾头顾尾，没有一点前进的动力，又怎么会成为一个成功的开拓者呢？
幸福，就是这样，两个简单的汉字下蕴含着最简单的道理。想要拥有她并不需要刻意的去准备些许什么，幸福会来敲门的，只要以主人翁的姿态做好自己该做得，保持平和的心态。当门铃响时，打开心门她会进来做客的。如何把握，相信我们每个人都懂得。只是在不同的时间、不同的地点以不同的方式演绎着。
寻找幸福作文 篇3
灰蒙蒙的天像你的脸，夏天的你似乎总是那麽让人捉摸不定，你也许和我一样渴望幸福，但幸福就如这多变的天气一样毫无预警，的确，每个人都渴望幸福，然而幸福就在前方，所以，心始终在路上。你曾说过幸福就像流水，虽然抓不到，但所到之处无不留下一片甘甜。幸福很美，美到让所有人为之倾其所有。幸福是一种信仰，一种神奇的向仰，向往神奇的天国信仰天主的神教。
在一个古老的国度，有一个神秘的人种了一簇簇五彩缤纷的花并赋予了它们幸福的内涵—花语，然而却因曼陀罗的傲慢惹怒了他，他便给了它一段幸福却得来不易的'花语“不可预知的死亡或爱”，曼陀罗依旧努力着，像你我一样寻找着幸福，此后，那里开满了曼陀罗，一朵朵的曼陀罗向我们诠释了幸福在于追求，神秘人也为之感动了。
花开是一世的等待，花败是来世的续缘。
花如此，人亦如此，一个人并不是生来就是不幸的，之所以不幸是因为心感不幸，上帝创造了人，同时也赐予了人拥有幸福的权利。
淅沥淅沥的小雨敲打着我的心房，也许眷恋了尘世太久太过执着于名利反而寻不到幸福，推开窗一股清新的空气扑鼻而来渐渐融入我的身体，这种感觉离开我多久了也许数不清了，伸出手滴滴雨水落在我的手掌犹如一个个顽皮的精灵误入凡世帮人们洗去心中的杂念，听啊，一声声清脆的笑声在耳畔响起，树儿在风中摇曳着，邀请这红尘的人们参加这场繁华的盛会。虽无篝火，却有人们心中的光明来驱逐寒冷，虽无食物，却有精神的食粮来带你采撷，还在等着什么，就连池塘里的鱼也不甘寂寞纷纷跳跃着，大家都等着你，等着你一起去寻找幸福。
幸福伴你身边。
寻找幸福作文 篇4
常听同学们说：他们是多么多么的不幸福;又听老人们说：幸福是看不见摸不着的。究竟幸福是什么样的呢，这使我想起了我的以前。
在没看到那篇文章以前，我从没有感觉到自己幸福过。穿衣服时，我经常嫌这个衣服不漂亮，嫌那个外套颜色不鲜艳，觉得没穿上称心如意的衣服而感觉不幸福。吃饭时，我挑三拣四，不是嫌这顿饭没味，就是嫌那顿饭放了令人讨厌的葱、姜、蒜等辛辣食物，……妈妈老说我是身在福中不知福，我却说我就从没见过幸福的面。
直到有一天，我烦乱地翻着妈妈的语文教本（当时妈妈教六年级语文），无意中看到目录上有一篇文章，题目叫《金色的鱼钩》，当时我还小，就奇怪地想：鱼钩都是铁做的，它怎么会是金色的呢？带着疑问，我把这篇文章从头到尾细细地看了个遍，那时，我才知道，红军长征是多么的艰苦，过草地时，能填饱肚子，能不赤脚行走，能有衣服穿，他们就已经很幸福了。在他们眼里，有了鱼钩，就有了那充满希冀的鱼汤;有了鱼钩，就有了活下去的可能;有了鱼钩，也就有了实现他们的抱负的希望，所以鱼钩也就染上了幸福的.金色。再想想我自己，吃饭穿衣那么挑剔，我觉得我的脸烧了起来。
从那以后，我明白了幸福很简单。在生病的时候，有妈妈陪在身边就是幸福;在下雨的时候，有爸爸拿着伞来接我，也是幸福;不小心摔倒了，有同学扶我起来，还是幸福;遇到难题的时候，有老师为我讲解，更是幸福……
的确，幸福是找不到的。当你找他的时候，你哪儿也找不到它;当你不找它的时候，它却紧紧追随在你的身后。所以，我们不用寻找幸福，幸福就在我们身边。
寻找幸福作文 篇5
我们满怀希望地跑到水磨坊下，急得东寻西找，连土坑和死角都找过了，可是谁也找不到，我们急得团团转，忽然小牛看见有一棵高大的白桦树，树上有一只风筝，风筝上的图片和“幸福鸟”上的图片，还是小牛的`眼睛最亮，他说：“快来看呀，幸福鸟在树上呢！”大伙儿一轰而上，大家有的蹦，有的跳，可是谁也拿不到，原来是开心的小伙伴，一下子变得愁眉苦脸了，有的小朋友都快要打退堂鼓了，小军眼骨碌一转，想起以前：自己有一架纸飞机飞到树上，爸爸马上拿来了梯子，叫他爬上去，果然拿到了小飞机。于是，他马上回家拿了梯子，正在小伙伴又想打退堂鼓的时候，救星来了，他说：“我想到办法了”。然后，小军把梯子架到了树梢，再迅速地爬了上去，再小心翼翼地把“幸福鸟”拿了下来。可风筝的背上和尾巴上和翅膀上分别都破了两个洞。小个小朋友说：“这个风筝能放吗？”又一个小朋友说：“我建议修一下，我觉得在翅膀和背上和尾巴上都装一个炮，这样比较帅。”我们又在芦塘里拔几根苗苇，再找来几张纸，我们精心做着，心中充满了憧憬和希望，便把它改成了“幸福战斗鸟”。
我们放着“幸福战斗鸟”时心里告别高兴，当风筝飞过树梢时，田野里回荡着笑声。
寻找幸福作文 篇6
三片，三片，还是三片叶子……每天吃完午饭后，我和同学们总喜欢坐在树下寻找能带来幸福的三片叶子的幸运草。可是，幸运草真的能带来幸福吗？
对于不同的人来说，幸福有不同的定义，缺水地区的人遇到降雨就是幸福；自己的长辈身体健康是幸福；被荆棘刺伤了脚所幸受伤的不是眼睛也可以算一种另类的幸福。幸福完全是自己的感受，而不是幸运草能带来的。
在和平年代安逸的生活中，我们拥有太多的享乐，如何才能感受到幸福？我在思索间，看到了一篇文章，文章讲述了这样一个故事：
有一个女孩因为和妈妈吵架而离家出走。晚上，饥肠辘辘的她走进了一家饭店，却没有钱。店主好心地给了她一碗面条，女孩哭着说，店主比她妈妈好。但是店主告诉她，“你不用哭，我只给你做了一碗面条，而你妈妈却给你做过多少碗面条啊！”女孩谢过店主，回家了，她的家门为她敞开着，妈妈等着她回来吃饭……
我突然想起来自己每天在家中的一餐一饭，顿时被感动了：幸福不需要寻找，它就在我的眼前，只不过它隐形起来，需要用心去体会。我明白了，有一个完整的家，拥有父母无私的爱就是幸福。
有一次，我洗澡时，发现忘带换洗衣服，沮丧间却看到爸爸已经把我的.衣服准备好了放在浴室门前，虽然又唠叨着说我粗心，训我一遍，却不忘叮嘱我赶紧穿好别着凉；还有一次，我到校想起作业没带，正郁闷无奈之际却看到妈妈匆匆赶到学校，把作业交给我，虽然眼神里满是责备，却只说了句赶快上课去吧……虽然这些都不是大事，却让我时时赶到无比幸福。
幸福不是幸运草。听一听，是爸爸喊我吃饭的声音；闻一闻，是妈妈把鱼烧得香喷喷；摸一摸，是父母送我的光滑的课桌；看一看，是我全家温馨相依的照片；想一想，脑海里立刻浮现出幸福的光芒……
寻找幸福作文 篇7
初四了，认为自己所有的美好时光都结束了，只能投身于中考事业中了，幸福的感觉也慢慢感觉不到了。开始寻找幸福的滋味，晚上熬夜到很晚时，妈妈会为我熬一碗鲜牛奶，妈妈总是用小火慢慢的熬，浓浓的牛奶味在小小的厨房里蔓延蔓延，浓浓的牛奶饱含着妈妈对我的爱，妈妈总会在最后放几块冰糖，甜甜的，暖暖的，快要冻僵的手也慢慢恢复了知觉，同时也感觉到妈妈对我的爱，这难道不是幸福的味道吗？早上来到了学校，今天我值日，放下书包就下楼干值日了，却忘了老师曾下的一条死命令 人到，作业放到讲桌上，来多少人，有多少份作业，不然就当没写，没写作业的后果可很严重的，而我偏偏就忘了，干完值日上去的途中想起来了，赶忙急匆匆的`回教室，可赶到时讲桌上已空无一物了，作业已经被交到了老师的手上，煞那间，心里着急啊，怎么和老师说啊，就在这时，我的一个同学走过来说：“喂，于昊玲，你的作业我都给你交上了，今早上我看你急急呼呼的刚来就下去干值日了，书包都没动一下，我就给你交上了。’’我顿时感到好幸福哦，这难道不是幸福吗？周六，爸爸带弟弟去超市购物，我本以为弟弟只想着他自己，把我忘在一旁，爸爸和弟弟回来时，弟弟手中拿的零食不禁让我大吃一惊，他买的都是双份，而且平常我爱吃的零食他都给我买回来了，爸爸回来和我说；他和弟弟买东西时，我弟弟嚷嚷着说姐姐爱吃这个，要买，姐姐爱吃那个，也要买，甚至他爱吃的也给我买了一份，这能不让我感到幸福吗？找幸福的过程，我知道了幸福无处不在，无处不有，生活并不缺少幸福，而是缺少一双观察幸福的眼睛。
寻找幸福作文 篇8
幸福就像口渴时的一杯水，幸福就像难过时一句安慰的话，幸福就像饥饿时的一碗饭。以前的我没有感觉这些是幸福的味道。觉得这些只是平常的东西。但慢慢的我才知道这才是真正幸福的味道。
每天一起床，妈妈就会准备丰盛的早饭，有面包、牛奶，还有好吃的鸡蛋。妈妈觉得早餐是一天中最重要的一餐。为此妈妈总是天没亮就开始辛苦地为我准备可口的早餐。但我每次吃早饭的时候都是挑三拣四，不是嫌面包太硬就是嫌鸡蛋太老。有时我甚至愿意妈妈给我几元钱去小店买几个包子吃。
有一次，妈妈因为出差了，要出去好几天。听到这个消息我高兴极了，因为这样就没有人在我耳边唠叨学习，而且还可以不吃妈妈准备的早餐。那几天爸爸上班也十分忙，每天早晨他就给我几元钱打发我自己去门口的超市买几个包子当早饭，起初我没觉得什么，第一天吃的时候香喷喷的，第二天吃的马马虎虎，第三天就味同嚼蜡了。几天后我便开始厌烦这单调的`早饭。甚至偷偷地不吃早饭，用这个钱来买零食。
那时我开始盼着妈妈回家，如同盼星星，盼月亮，终于熬到了妈妈回来。今天的早饭虽然只有一碗粥，但是我吃的却格外香甜。这要是按照平时，我一定会倔强地拒绝这顿早餐，但现在我不会这么做了。因为我已经知道这里面包含了妈妈对我的爱，吃到嘴里是非常香甜的。这也许就是幸福的味道吧。
幸福的味道有吗？有。他就藏在妈妈做的早饭里，藏在妈妈磨的豆浆里，也藏在妈妈煎的鸡蛋里。
寻找幸福作文 篇9
有人认为有许许多多、各种各样的金银财宝就是幸福;有人认为吃好、玩好才是幸福;还有一些小朋友认为玩得其乐无穷就是幸福。到底幸福是什么呢?读过《幸福是什么》一文后，我才找到答案。
以前，我看到社会上一些人吃山珍海味，穿五彩缤纷的漂亮外衣，……便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总是为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如：大清早就在为城市美容的环卫工人，他们用自己的一身脏换来了万家洁。可当我走过他们身边时，总是捂紧鼻子，迅速躲开。到今天，我才明白，其实他们和童话中的牧童一样，靠诚实和勤劳获取报酬，做着对人们有益的事。同样值得大家的尊重。在书中我曾读到过这样一句话：“能使别人幸福的.人，他自己本身也是幸福的。”快乐自己，快乐别人，这才是真正的幸福。
我是班上的数学课代表，平时常常因为班中的几个“拖拉机”而浪费了我许多宝贵的课余时间。我也曾懊恼：“当课代表真烦人，做不好还得受到老师的批评，真不想干了。”说也奇怪，自从我看了这本书后，这样的感觉一下跑得无影无踪了。当有的同学搅尽脑汁、双眉紧缩做不出题时，我会热心地帮助他们分析题意。每天不厌其烦地收、发本子。碰到本子不齐时，情不自禁地会拿起学生名单，一个个钩过去，帮老师查出那个忘交作业的同学。看着同学开心地样子，看着老师脸上挂的笑容。我一身轻松，我觉得自己是快乐的、幸福的。
作为21世纪的中国少年儿童，现在应尽自己的努力，勤奋学习，掌握过硬的本领，学会做一个对人们有益的人，在劳动中寻找幸福!
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