小学叙事作文

时间:2021-05-14 17:03:40 叙事作文 我要投稿

精选小学叙事作文合集九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的小学叙事作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选小学叙事作文合集九篇

小学叙事作文 篇1

  童年,每个人都有自己难忘的故事。我的记忆里,有一件好像昨天发生似的。

  有一天晚饭后,我和妈妈在河边散步。妈妈一边听音乐一边走,而我一路小跑走在前面。跑着跑着我累了,也放慢了脚步。突然,我看见邻居家的阿姨身上掉下一个东西。我上前一看,原来是50元钱。我那时的心情,高兴地不知怎么去形容。看看周围没人,快速地捡起来装进口袋 。跑完步回到家,我觉得心里好像有块石头似的,坐也不是站也不是。上床睡觉了,翻来覆去怎么也睡不着。等睡着了,还做了一个可怕的梦。梦见一群人有的要抢我手里的钱,有的指着我的鼻子骂 ......

  第二天,我没有拿那50元去买东西,而是用自己的零花钱。我想来想去,是说给妈妈听,还是自己花呢?嘴里还一边嘀咕:“说,不说.....”到最后我还是走到妈妈跟前低着头说:“妈妈,我拾到对门阿姨的50元钱......”妈妈没有说我什么,就说了一句:“不是自己的,千万不能要。做人要诚实!” 我走到阿姨家门口,把拾钱的事说了一遍。阿姨没有说什么,而是摸摸我的头。我心里的那块石头终于落地了。

  诚实的感觉真好!

小学叙事作文 篇2

  每个人都有一个自己的梦想,有的高远,有的贴近我们的生活。

  我的梦想是当一个医学家,在未来各种各样的病毒肆虐地球,地球联盟坐不住了,立刻派医学调查组研究一种能够抵抗新型“R”病毒的药物。

  我们这医学家小分队接受了的个任务,事不宜迟,马上进行试验,我把以前两种能够对抗很多病毒的抗生素混合在了一起,成了1号药剂。我立马把这箱药剂倒进针管里,把它注射到了一只得了病毒的小仓鼠的体内,大约过了五分钟左右,这只仓鼠发出了痛苦的呻吟,它的体内含有的R病毒急剧升高,不一会儿,这只小仓鼠经不起病魔的折磨死了。这次的失败并没有给我带来多大的失望。只好继续进行实验.。

  一星期过去了,前面的药剂没有一个成功,我只好继续进行第五百二十七次实验,我把“527”号试剂注射的小仓鼠体内,小仓鼠一开始没有什么反应,到后来我们惊奇的发现小仓鼠体内的“R”病毒竟然减少了,可惜这药剂药效不够,不能作为抗病毒药水。我迅速的把这药的化学试剂公式给记了下来,。

  正当我们沾沾自喜的时候,地球联盟传来了两个消息。第一个消息:现在地球上“R”病毒发生了可怕的变异,变味了“RR”病毒。这只病毒可以通过空气传播,血液传播,以及唾沫传播,得了这个病毒的人,会发生呕吐,休克,都会在两天内死亡。第二条消息:我们在神农架附近的地方找到一种植物,它对“R”病毒有点抗性,这种植物生长极快,一天可发芽,但是这东西十分稀少,希望能帮到你们。

  我们立刻分成两路,一路在实验室研究药剂,另一路去寻找这种植物。

  三天后,我们只找到几颗这种植物,我想出了一个好方法,在地球上大面积种植这种植物,我决定用月球土壤去栽培,没过几天,我们就有了很多这种植物。

  我用我最新研制出的“916”号药剂研制出了“α”号药丸,这药丸可以完全抵抗“RR”型病毒,地球危机解除,我因此获得了诺贝尔医学奖。

  我一定要努力,让梦想成为现实,好造福人类。

小学叙事作文 篇3

  学会叙事

  同学们,我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊,父母对自己疼爱,关心的事让自己内心感到无比温暖;老师,集体,同学的关怀与友爱的事,让你感受到师生情,同窗谊,集体的力量;偶尔碰到的好事,让我们感受到社会的新风尚……这么多的事,都是我们写作的极好素材,把它们写下来,不但能提高写作能力,而且能通过这一件件事例,使我们更加热爱生活,更加感受到生活的美好。把经历过的,看到的,所从事的事写出来,就是叙事的文章。如何写好叙事的文章呢?

  (一)首先要有明确的中心

  中心是文章的灵魂,也是我们写作的目的。生活中的许多事,可能使我们受感染,受教育,给我们以启迪。所受的感染,所受的教育,所给我们的启迪就是文章的中心,有了中心,我们才有明确的写作目的,才有选择材料的标尺。例如:生活中的手足情的美好,使作者深受感染,作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中,一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感,使作者深受教育,因此,把它定为《散步》一文的中心,我们在动笔之前,也应先想好,我要写的这篇习作,想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心,明确自己的写作意图。

  (二)要紧紧围绕中心选择材料

  虽然,同学们年龄不大,但经过的事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心去选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。

  (三)要通过反复比较、筛选出最好的材料

  写作文,最关键的事情是选好作文的材料,没有好的材料,作文很难写好。我们同学动笔写作文之前,往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程,因此,选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心,把能用的材料,尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料,在此基础上要从以下几点下功夫。

  1. 选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情,而要做到这点,首先自己要先动情,因此,要选择那些最使自己高兴,难过,激动,愧疚的事来写,也就是选择曾使自己动情的材料来写,自己所选的材料都不动情,如何能打动读者呢?

  2. 要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新,因此,材料也应给读者以新鲜之感,要通过分析比较,筛选出最新鲜,最有新意的材料,特别是选择出具有时代特色的材料,这才能使读者耳目一新,我们的课文,在这方面无疑给我们做出了很好的榜样,我们应加以学习和借鉴。

  3. 要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文,总认为事越大越好,越惊天动地越好,当然,大事,惊天动地的事能吸引读者,然而生活中遇到这种事的几率简直太少了,大多是平凡的事,然而正是这些小事,却也能反映社会的风貌,我们应锻炼自己捕捉小事的能力,用小事说出大道理,做到小中见大,例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章,无不是选择生活中极其平凡的小事,但却说出了很深刻的道理,这就是我们最好的学习榜样。

  (四)要交待清事情的要素。

  写事就要把要素交待明白,读者才能没有疑问,所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白,读者心中就会涌起一个疑团。当然,交待要素不能像回答问题,应做到巧妙灵活,有的地方还可以用暗示的方法,例如“凉风一起,蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然,作者没有明确地点出时间,但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白,这是秋天,看,作者的要素交待得多巧妙啊。

  (五)要把事情的经过写详细,写具体。

  文章必须有详有略。这样,文章才能有起有伏,一篇写事的习作,详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程,分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾,使过程有曲折,就容易把过程写具体。

  (六)要写清对所写事情的分析,发表自己的看法。

  写事,不只是记叙生活,还要对所记叙的生活进行中肯的分析,表明自己的观点和看法,这样才能把文章推向高潮,才能使读者读完之后受启发、受教育。

  习作练习:最令我_____的一件事

  本题目是要求记叙一件事,但这不是平常的随意一件事,是要求最调动自己情感的一件事,因此,所被充的就是表达感情的词,如“高兴”,“激动”,“惭愧”……

  希望同学们能按上面所讲的要求,把这次习作写好。

小学叙事作文 篇4

  回到班后,小月遭到了班主任的批评,班主任劝她和智分手,好好的上学,小月只是应了一声,就走了……

  三年,三年,这三年的等待又有些什么,三年,三年,这三年的煎熬我该怎么承受?

  智每月会给小月寄上一封信,信封中的最后一句永远是……等我……

  6 月9日,今天是什么日子?总是想不起来。小月心想。放学后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,这是怎么了?灯忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激动,可现在的'小光特别不一样,他现在的样子更霸气了,“生日快 乐!”“谢谢你还记得。”“对了,你怎么回来 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她帮助我很多。”“ 哦……”

  那天,小月不知道是难过还是快乐,可是智……

小学叙事作文 篇5

  暑假的一天,爸爸兴致勃勃的说:“去月牙湖荷花泡游玩吧,这个时候那里的荷花应该开了,”我高兴极了,这可是我第一次看荷花啊!而且还是和爸爸妈妈一起游玩,好幸福,好期待啊!

  爸爸真是个名副其实好司机,不一会,就把我们带到了期盼已久的荷花泡。来到月牙湖畔,首先映入眼帘的是遍地的荷花,分布在湖的周围,一眼望不到头。“好大的湖,好多的荷花啊!”我禁不住自言自语道。湖面上有很多艘游船在行驶,真是别有一番景色。

  码头上有许多游人,在排着长长的队伍等着买票,准备自己划着船去远处看荷花,我们也跟着凑起了热闹。可是,等着排到我们这里要好久,我迫不及待的有些急于求成了,还是在岸边先一睹为快看荷花吧。湖边设有凉亭,还有木制的走廊,我站在离荷花最近的地方,用手捧着大大、绿绿的荷花叶,看啊!它像一把把倒挂的雨伞,里面的水珠像珍珠一样滚来滚去呢!时不时的还有青蛙跳到荷叶上当舞台,在里面边唱边跳的,真的好玩极了!

  碧绿的荷叶,衬托着清秀大方的荷花,它真的是出污泥而不染啊!荷花有粉色的、有粉红的、还有白的,我最喜欢粉红的,他是粉、红各占一半,就像一个个会害羞的、美丽的姑娘一样,真好看啊!荷花有的还在含苞未放;有的开得正艳;有的已经是半凋零状;还有的已经成了莲蓬,里面有许多可以食用的莲子。爸爸说:“莲子可以养心安神、健脾、补肾等方面有很好的药用价值”。“莲子的作用可真大啊!”我惊讶的说。看,大大小小的荷叶,他们多团结呀,手牵手肩挨肩,像护花使者一样保护着美丽的花朵。

  在荷叶的下面,还有藏在泥土里看不到的好东西——藕。藕营养价值很广,可生食,烹食,捣汁饮,或晒干磨粉煮粥……我兴趣十足地听着爸爸给我逐一介绍着,爸爸知道的可真多,感觉像个导游。我还站荷花旁摆着不同的(pose)照相留念。时间过得真快啊!看着时间不早了,卖票的说:“回来的船不在启动了,欢迎下次再来!”

  我有一点点小失望,要是能坐上爸爸妈妈开的船那就更好了,希望下次来的时候,一定要是实现我的这个愿望。总之,荷花泡一游我欣赏到了最美丽的风景,懂得了很多知识,收获还是蛮大的呦!真的很开心啊!

小学叙事作文 篇6

  我的奶奶今年年纪也不小了,算一算都有五十六岁了。她虽然老了,但你却没法看到她头上的一根白头发;她虽然老了,但她却仍然行动轻快灵活;她虽然老了,但她还仍然“口齿伶俐”。她呀,可是个十足的“话痨”。

  记得一个夏天的下午,烈日炎炎。火辣辣的太阳炙烤着大地,到处都像是一个大火炉,只有郁郁葱葱的树荫下能稍微挡住扑面而来的热浪。“知了,知了。”到处都是知了不知疲倦的叫声,那声音时而快,时而慢,时而缓,时而急,此起彼伏,像是在谱写夏天的乐章。

  我急急忙忙地回到家中,放下了书包就是跑进电脑房去玩微博。我正玩得不亦乐乎,忽然,感到背后一阵凉意,凉飕飕的,不用说了,这肯定是我“神出鬼没”,走路似“风”的奶奶了。好了,我已经准备好奶奶的“机关枪”了,我正准备着,奶奶就说了起来:“我说你这孩子,回到家来不去洗澡,反而在这里玩电脑,你看看你身上的汗。”说着,奶奶就把她的鼻子凑过来我的身上“哟,你这汗味,要是再浓一些,就要把奶奶给熏死了!你呀,要是天天都这样,我就一勺水倒去电脑里,看你咋样!小小年纪不学好……”没等奶奶说完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。

  洗完澡后,我找了一些东西,然后开了电视坐在沙发上,边吃东西边看电视,啊,那感觉,简直就是人生的其中一大享受。我正“享受”着我的“人生”,忽然,我可爱的奶奶又跑来了。一过来了她就说起来:“啧啧啧,不是奶奶说你啊,孙女。有饭不吃在这里吃这些东西,哎,到吃饭的时候,又说‘我不想吃,我好饱’这些,可怜你爸爸小时候,连吃都没得吃啊,哎,现在的孩子啊!还有就是,我发现你一天到晚,不是看电视就玩电脑,不是玩电脑就玩手机,你还有什么东西可以做?你再不好好学习啊,你长大要中考,会考,高考……这些,到时候,你就‘全军覆没了!你要……”“好的,我的奶奶,你真是一言惊醒梦中人啊!我一定会好好学习,天天向上,长大以后,让您和爸爸妈妈都享福啊!所以呢,我现在就要去迈出我的第一步!所以呢,我就先去写作业了!”不等奶奶说完,我就把奶奶的话打断了。匆匆地跑进了房间写作业去了。

  哈哈,这就是我“口齿伶俐”的奶奶,这时候的你是否也觉得我的奶奶是个十足的“话痨”呢?我真希望,这个唠叨声可以一直陪伴着我茁壮成长!

小学叙事作文 篇7

  在第六周里,我的脑袋里,又出现了许许多多的念头。

  有一天,我看见奶奶在洗衣服,我便问:“奶奶,洗衣服累吗?”奶奶回答说:“当然累了!别看它是一件小小的衣服,可是,洗起来却非常困难啊!要是天天这么洗的话, 手还会脱皮呢!”我想:洗一件小小的衣服也不至于洗到手脱皮吧!我很想试一试,于是,我对奶奶说:“奶奶,明天,我也要洗衣服!”奶奶回答说:“好吧!”

  第二天,我拿起衣服,学着奶奶的样子先把衣服在水里浸泡一下,然后把洗衣液放进浸泡衣服的水里,搅和几下,再拿起衣服,放在手里使劲搓,过不了多久,一件衣服就洗好了。我想:洗一件衣服有什么大不了的嘛!不就那么简单吗?于是,我把所有的衣服都洗完了。明天继续洗衣服。

  我就这样每天洗衣服,我果然发现,衣服如果天天洗的话,那就手上不光要脱皮,还很难受,的确很累。

  原来大人也是不好当的!

小学叙事作文 篇8

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”吟着这首诗,才发觉现在正是万枝吐绿,百花盛开的春天来了。

  提起春天,我不由得想起了我那在春天离世的奶奶——一个慈祥的,温和的,很爱我的老人。奶奶在我心中一直是个温和的人。因为我从没有见奶奶发过脾气。奶奶是个信佛的人,每天都会在后院敲木鱼,念佛经。小时候,我特别喜欢黏着奶奶,总是跟着奶奶跑前跑后。奶奶从不和我们一起吃饭,她总是一个人吃素,一点肉都不吃,连动物油也不沾。虽然我总是跟着奶奶,但是我却极爱吃肉,不喜欢吃青菜甚至讨厌青菜。奶奶有时也会去寺庙,我不知道她去寺庙干什么,我只记得她每次回来,总会给我带回上过贡的吃食,或者是一些开过光的护身符,那些护身符一直伴我长大。

  在我上一年级的一天傍晚,爸妈去进货,我半夜醒来,没有看到爸爸妈妈,我又急又怕地大哭。我光着脚丫跑下楼想要找爸爸妈妈。那时奶奶在前屋睡,就像是帮我们看家的一样。看到我的样子,奶奶一把抱着我,直说:“不哭,奶奶在,不哭,奶奶在……”等我平静下来后,便抱着奶奶沉沉地睡去了。那是我睡得最安稳的一觉。

  在我七八岁时,有一次,我在学校扭伤了脚,回家后,脚踝处已经肿得像大萝卜。是奶奶剥掉后院的仙人掌皮,用仙人掌肉捣成碎末做药,给我敷在伤处,然后用纱布包起来,还叮嘱我睡觉时不要乱动,不然就得重新敷药了。我谨记奶奶的话,睡觉一动也不敢动。以后的半个多月里,奶奶每天都会给我换药,直到我的脚完全好了。从此,我也养成了睡觉不乱动的习惯了。

  奶奶还对我说过许多教育我的话,可那时的我不懂事,并没有放在心上,还有些坏习惯并没有改过来,长大后才知道奶奶是为了我好。我常常想,如果我那时能听奶奶的话就好了,可是已经没有如果。

  奶奶是在20xx年的春天去世的,那时的我刚满9岁。那一天,家里来了很多人,有所有的亲戚朋友,还有邻居街坊,我想是因为奶奶平时为人善良,待人温和,与人相处和睦,所以才会有这么多的人来悼念她吧!当我站在奶奶的遗像前时,我愣住了,我居然没有一丝想哭的念头。看着我的爸爸,妈妈,叔叔,姑姑等人伤心痛哭的样子,我有点不知所措,我茫然,我不相信奶奶真的就这样去了,奶奶还没有享过一天的福呢!

  我再看奶奶的遗体时,我不敢相信那就是我的奶奶——青灰的眼睑,青白的嘴唇,枯树皮似的皮肤,这是我的奶奶吗?我的奶奶才48岁呀!等到了火葬场,看到奶奶的遗体化成了灰时,我才醒悟过来——我的奶奶,那个待我极好的人,再也回不来了!我一下子大哭起来,奶奶,你回来吧!只要你回来,我一定听话,一定不让你操心!奶奶,你回来吧!

  如今,奶奶去世四个年头了,我只愿奶奶在天堂里过得幸福!

小学叙事作文 篇9

  你们猜今天中午我家吃什么?是“猫耳朵”。你们知不知道“猫耳朵”是什么东西呢?昨天爸爸说今天中午要吃“猫耳朵”,我也不知道“猫耳朵”是什么东西,爸爸跟我说了之后我才明白了。

  之前我一直以为“猫耳朵”真的是猫咪的耳朵呢!直到爸爸开始做的时候,我才知道这“猫耳朵”是用面粉做的。

  “猫耳朵”的做法很简单,先把面和好,再把面搓成一个长条,切成一个一个小疙瘩,再用大拇指把小疙瘩一搓,就成了一个一个“猫耳朵”,还真的很像一个个猫咪的耳朵呢!我们全家一起动手,很快就搓了一大堆。妈妈再烧开一锅水,把“猫耳朵”放进锅里,然后把各种配料放进去,就跟煮面条一样,煮熟了就可以吃了。

  这种东西是爸爸从我叔公那里学来的,吃起来很有嚼劲,我吃了一大碗还想吃,妈妈说不能再吃了,再吃肚子会撑着的。

  我好想爸爸有机会再做一次啊!

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