小学叙事作文

时间：2021-06-23 19:16:22 叙事作文我要投稿

有关小学叙事作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关小学叙事作文八篇

小学叙事作文篇1

　　星期五，我和林洲坤、赵睿哲“校园三剑客”组合约定：周日一起到赵睿哲家玩。

　　从星期五到星期日虽然只有两天，但我好像等了几年。平时不是常说“光阴似箭，日月如梭”吗？现在，我感觉时间爬得比蜗牛还慢，真是救护车撞上火车——急上加急。

　　星期日终于来了！嘿，天公作美，老天爷像知道我的心事似的，往窗外一看，阳光好像给树木戴上了金色的发夹，一少部分阳光透过密密层层的树枝漏下斑斑点点的日影。“叮铃铃！”电话响起来了，我像饿虎扑食般地扑向电话机，抓起来一听，果然是林洲坤打来的，他爸爸已经把车开到楼下。我跟家长道个别，迅速穿上鞋，打开门，三步并作两步往楼下冲，到了楼下，找到林洲坤爸爸的车，林洲坤早已拉开车门等我上车，我迫不及待地跳上去。“嘟嘟”，轿车启动了。

　　到了赵睿哲家楼下，我和林洲坤像刚出笼的困兽，飞一般地跑向五楼，使劲地对赵睿哲家敲门，把门敲了个震山响。赵睿哲开了门，我们就进去了。

　　一进赵睿哲家，我们就开始思考要玩什么游戏，还是我灵机一动：“我们一起玩二十四点吧！”“二十四点怎么玩啊？”他们异口同声地问。我告诉他们游戏规则：“用‘+’、‘-’‘x’‘÷’‘( )’这五种符号使抓到的四张牌的得数为24，其中A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，如果摸到大小王就重摸，看谁算得快，谁就赢。”“好！”我的建议得到了他们的一致赞同。

　　林洲坤先摸牌，只见他摸牌之前，合着双手，口中念道：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵！”摸完牌，他看了一下，立刻大叫起来：“What’s!这是什么牌，叫我怎么玩啊！”我和赵睿哲很好奇，凑近一看，“哈哈！”林洲坤的运气好差，他摸到了A,A,A,2.这怎么算都算不到24，赵睿哲笑的大门牙都快掉了，我笑得肚子都痛了，只有林洲坤把嘴巴撅得比天高。

　　轮到我摸牌了，我的运气出奇地好，我摸到了3，5，10，6，我脱口而出：“3+5+10+6=24！”他们验证了我的牌，发现我没作弊，只好恭喜我先拨头筹。

　　玩了几轮后，我们就觉得二十四点游戏没意思了。赵睿哲说：“我有个篮球，我们来投篮吧！”他拿出篮球，又拿了个桶子当球框，说：“我们轮流从指定地点突破另外两个人的防守，把球扔进球框就加一分，看谁的分数多谁就获胜。”

　　我先持球，首先防守我的是赵睿哲，我旋了个360度，过了赵睿哲这道防线，前面还有林洲坤这道防线。我顺势做了个假动作，林洲坤上当了，趁他跳起来的这个空挡，我迅速跑过去，大力扣篮，可是我太得意了，没有扣进，球反弹了出来。我眼疾手快抢到了球，眼看他们就要跑过来了，我赶紧随手一扔，赵睿哲跳起来，把球往上用力一拍，球撞在了门上后落下来，正好砸到林洲坤的头，球又反弹到墙壁上，落在桌子上，又滚下来在篮筐的边沿转了一圈后，最后落入篮筐。这可真是歪打正着。

　　时间不知不觉就过去了，落日的余晖染红了窗棂，阳台上的花儿苗儿在晚风的吹拂下摇曳着，太阳像喝醉了酒的红脸醉汉，跌落在山那边。我也恋恋不舍地回家了。

　　这个周末过得如此愉快，令我难忘！

小学叙事作文篇2

　　在生活中我们有父母的关心和朋友的帮助，今天介绍我的好朋友吴琪凤她对我的关心是没有任何朋友能给我的快乐。

　　星期六早上我想起妈妈和爸爸答应我的事，就是妈妈和爸爸星期五说：“带我去公园玩。”然而我没有忘记因为我最喜欢去公园玩，我去问爸爸妈妈几点去这时爸爸妈妈疑问的说：“去哪里。”我回答说去公园，爸爸妈妈说对不起，爸爸妈妈还有工作不能陪你去了。这个时候我伤心的说‘大人都是骗子’，我跑回我的房间大声的哭了起来。这个时候我听到一阵悦耳的声音。

　　我跑到阳台看原来是我的好朋友琪凤来找我玩我跑下去问找我干什么原来她是来找我去捉蝴蝶，我上楼准备。准备好了我就下来然后我们就去捉蝴蝶，晚上我回到家了看到爸爸妈妈坐在那里好像在等我，我跑上去问：“爸爸妈妈怎么了？”妈妈说：“对不起，爸爸妈妈不是故意不带你去公园的。”我回答到没关系，我今天要和朋友一起出去玩。

　　我的父母说：“你能不怪爸爸和妈妈，真是太乖了。”虽然在他们面前是这么说，但是我在他们背后说他们不守信用，并且还说他们是大骗子。

　　直到下午，妈妈和爸爸对我说：爸爸和妈妈的工作做完了，可以带你出去玩了。”我听完之后很高兴，但是我疑惑的问到：“你们不是要到晚上才能做完工作吗？”他们说：“我们用最快的速度做完了全部的工作，争取在下午带你出去玩。”我听完后非常感动。

　　之后我们就在公园玩到了很晚才回家。最后我想对爸爸和妈妈说：“对不起，我不应该说你们不守信，你们是为了我们的快乐生活而努力奋斗。还有谢谢你们把我带到这世界上的，还照顾我.教我做人做事的道理。”

小学叙事作文篇3

　　由于工作的繁琐，现在的人们变得越来越不耐烦，可我爸爸还是一成不变，非常耐心。

　　只记得五年级上时，我在做徐老师回家作业时，遇到了一道不会做的几何题。这道几何题有些奇怪，除了给我了两个数据外，其他全是比例条件，怎么做啊，我想着。终于，等到爸爸回来的那一刻了······

　　爸爸放好包后，连忙跑来帮我。只见爸爸屏气凝神，认真地看着题目，不论外面声响再大，爸爸都不受扰，一心想要快点教会我，完成作业。不一会儿，爸爸就做出来了。他把自己的思路和答案说给我听。我并没有认真在听，只顾自己玩，只听到答案和书中答案一样，于是敷衍的说了一声：“哦。”当爸爸问我会了吗，我才发现自己不会。

　　于是爸爸又讲了一遍思路，可是我还是没听懂。于是爸爸拿起笔。我还以为爸爸要打我了呢，赶紧把头低下，准备挨批。过了一会儿，发现没动静，于是我抬起头，没想到爸爸在等我“休息”完毕，爸爸又提起笔，把详细过程记录了下来。过了许久，才帮我学会这道题。爸爸可真耐心啊！

　　现在我才发现，原来爸爸是个如此有耐心的人啊！

小学叙事作文篇4

　　今天，我参观了海洋馆。我们在海洋剧场看到了两只海豹的表演。它们在比赛顶球、跳环，一只海豹在顶球，把球投入篮筐里，另一只海豹在跳环，从水中跳起来撞球。看，又有两只白海豚来了，两个驯兽师也来了，白海豚驮着驯兽师在表演跳水、划水……后来，我又参观了海底世界，看到了很多鱼，有热带鱼、鲨鱼、水母……我还看了美人鱼的表演。我玩得好开心啊！

小学叙事作文篇5

　　我的语文老师姓孟，一头黄赫色的弯曲头发，小而明亮的眼睛，鼻子上架起一个黑色眼镜，中等身高，不胖不瘦的身材，嘴里还有一对虎牙。

　　孟老师十分爱喊我们“孩子们”，弄得我们怪不好意思：有一次老师要我们写作文，有个同学写的就是老师爱喊我们“孩子们”，刚念完，孟老师就对我们说：“孩子们，这位同学观察的很仔细。”教室一下子传来一阵大笑。

　　老师还爱唱歌。有一篇课文里有一句：春天的故事响彻大江南北，老师便说：“我小时侯就天天唱这首歌。”同学们一听，就要求老师长一段，老师不好意思的笑笑，说：“我唱的不还。”还没等孟老师说完，我们便七嘴八舌的说：“老师唱嘛！”“就唱一句。”“一定很好听的！”。孟老师经不住我们的软磨硬跑，终于答应我们了，不过只唱一句，老师轻轻的.唱了起来。正唱着时，不知道是谁不识趣的笑了一声，老师尴尬的冲我们笑笑，闭紧了嘴巴。

　　孟老师还爱笑，见到她时，老师总是笑眯眯的，仿佛没有一点烦恼。老师笑的那么开心，那么快乐，那么甜美。有的时候，我就好羡慕孟老师，羡慕她天天都能那么快活。

　　我很喜欢我的语文老师，是真心的喜欢！

小学叙事作文篇6

　　昨天周末家里人好多啊！真热闹，家里的人都争着抢着抱我，我也很乖的。一开始奶奶抱着我，妈妈走了过来，我看见了立即张开双手，妈妈非常兴奋地抱我在客厅里走来走去。但是对于１７斤的我来说，抱一会妈妈胳膊就酸了，坐在了沙发上。一坐下我立即又发出哼哼声，表示不喜欢这样的方式，想来回的转那样会看到好多的东西另外转着有运动的感觉很好玩。这时爸爸来了他接着抱我，立即我高兴了。奥，原来我是喜欢站着的人抱我转而不喜欢硬邦邦地做在沙发上不动。这样给家里的人的压力可大了，他们得轮班抱我啊！

　　向往常一样到下午四五点钟左右，我会下楼出去玩的。今天到了这个时候怎么没有动静呢，家里人都在各忙各的，看样子没人带我出去玩了，不发出命令是不行了，于是我就给他们发出信号。不好，奶奶误解了，给我弄奶粉去了，一会一大杯奶呈现在我面前，真不想喝，可是奶奶硬往我嘴里送，没有办法只能含在嘴里根本没吃一口。后来还是妈妈理解我，说我要出去玩了。于是爸爸穿好衣服赶紧带我去楼下，可外面下雨呢？怎么办？没关系有车棚呢，爸爸带我来到了车棚，我高兴啊，顾不上冷看这看那的，真开心，尽管外面下雨了可依然阻挡不了我观察外面的大自然，尽管外面没有小朋友出来玩，可依然阻挡不了我出去玩的决心。

小学叙事作文篇7

　　下午我放学回家，看见妈妈躺在床上，盖着厚厚的被子，满头是汗。我立刻跑到床边，关切地问：“妈妈您怎么啦？这么热的天您还盖得住厚被子呀？”妈妈说：“没事，我只是有些累。”我不相信，赶紧摸了摸妈妈的额头，“啊，可真烫呀！一定是发烧了！”看着妈妈难受的样子，我心如刀绞。我想起往日发烧时妈妈给我降温的方法，我立刻去接了半盆凉水，把毛巾完全浸湿、叠小，放到妈妈的额头上。就这样反复多次，但不见妈妈的病情有所好转。我心急如焚，决定带妈妈上医院。

　　我扶着妈妈小心地走到门口，打了一辆出租车立即赶往医院。到了医院，医生给妈妈检查完身体，说：“病人发烧很严重，得尽快打点滴。”打点滴时，我寸步不离地守候在妈妈身边。过了一会儿，我不争气的肚子开始叫唤了，我心想：妈妈的肚子一定也饿了吧？不如我下去买盒饭来给妈妈吃吧！说买就买，我飞奔到楼下，买了盒饭，还多加了一个荷包蛋。我小心地端到妈妈床前，把她扶起来坐着，一口一口地喂妈妈吃饭。喂完饭，我一会儿接水给妈妈喝，一会儿给妈妈擦擦汗，一会儿削水果给妈妈吃……妈妈感觉好多了，脸上洋溢着微笑。旁边的阿姨情不自禁地对她儿子说：“你看看，那个小妹妹的妈妈多么幸福呀！”点滴终于打完了，医生给妈妈开了药方，让她去拿药，我赶紧拉着妈妈的手说：“妈妈，您歇着，让我去拿吧！”妈妈点点头。我像一只离铉的箭，向拿药处飞奔而去。回到家后，我按照医生的吩咐，一天吃三次，一次各吃一袋。我每天准时给妈妈冲药，喂妈妈。功夫不负有心人，妈妈的病在我的悉心照料下很快就好了。妈妈看着我欣慰地说：“我的女儿长大了！”我听了，把妈妈紧紧搂在怀里……

小学叙事作文篇8

　　我有一个文具盒，是刚进学校读书时买的，我可喜欢它了。

　　我的文具盒是蓝白相间的，铁制成的，长20厘米，宽8厘米，是一个长方体。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上的“饭店”的彩色图案：正中心写着“欢迎光临”的英文。哦！原来是小老鼠开的饭店。在顶层的观光厅，有两只小老鼠一边吃饭，一边在欣赏外面的美景。下面是饭店的大门。瞧！两只小老鼠正朝饭店赶来，一只骑着车，一只跨着大步。

　　打开盒盖，便可领略下面的风光了：小文具们的卧室布置得简朴而实用。看上面的一层：直尺正悠闲地躺在那里闭目养神；它的左边躺着铅笔五兄妹；右边躺着“圆圆”橡皮。下层住着自动铅笔妈妈和蓝色可擦水笔爸爸；还有“奖券”制成的厨房、卫生间......它们一家相处得可好啦！

　　别看它们平时一声不响，当我要用它们的时候，它们可热心啦！当我要做作业时，只要把文具盒打开，铅笔马上会来帮我，听从我指挥；当我要划线时，直尺毫不犹豫的跳出来，帮我划线；当我一不小心写错字时，线小橡皮更是挺身而出，舍己为人，帮我改正“错误”。

　　啊！平凡的文具盒，我爱你。我将永远珍惜你、爱护你，因为，你是我学习时最好的帮手啊！

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