关于叙事作文（精选31篇）
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的叙事作文，叙事作文是以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件的文体。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
每当在语文课上听老师滔滔不绝，不厌其烦的在讲台上讲课时，我真想如果那一天我能像老师一样会是什么样的感觉，肯定很有成就感。
星期天，机会终于来了，我到奶奶家把可爱调皮的俩个双胞胎堂弟拉过来当我的学生教他们认字。他们俩中的老大虎头虎脑，耳朵小很可爱。老二却有点瘦耳朵大一副挺机灵的样子。
开始上课了，我学着老师的语气一本正经的讲着并在黑板上写着字，老二专心致志的听我讲课，每次出题老二总是积极发言，老大却总是三心二意，东张西望，我问他这字怎么写？他却抓耳挠腮，一问三不知然后一脸疑惑的看着我。我为了能让老大有兴趣学习，每天带着贴画给他俩，并且说明：“谁发言积极，我就奖给谁贴画”。
通过我的奖励老大也聚精会神的听我上课，看来当老师还真不容易啊！我要在以后的上课中更加专心听讲。
叙事作文 篇2
这是一件发生在3年前某一天的事。
“乖乖宝贝，今天放学等着爸爸哦，爸爸来接你。”今天早上很例外的，爸爸说要来学校接我，我调皮的歪着小脑袋问：“为什么呀，宝贝知道怎么回家。”
爸爸只是疼爱的拍了拍我的小脑袋，什么也没说，我便上学去了。
下午放学的时候，我还是乖乖的在学校门口等着爸爸来接我，可是，等了好半天也没见爸爸来，就在这时，有一个和爸爸年纪相仿的叔叔向我走来，很和蔼的问我，“小朋友，你是不是在等爸爸呀？”我很好奇的问：“你怎么知道呀叔叔？”
“叔叔当然知道啦，今天你的爸爸要来接你，但是，他临时有事不能来了，所以要叔叔过来接你，走吧，叔叔带你回家。”
这位叔叔看上去也不像是坏人，我就相信了，叔叔牵起我的手就开始打电话了，好像是让谁在哪里等他，可是，这位叔叔带我去的地方，怎么跟我家是相反的方向啊，我就问：“叔叔，你这是要带我去哪里呀？”
叔叔说：“带你回家呀。”
这时，我的心突然咯噔的跳了一下，心想，我该不会是遇上坏人了吧？可是，这位叔叔看上去为什么又不像坏人呢，于是，我便对叔叔说，“叔叔，我有东西忘在教室了，爸爸说要我一定要带在身边的。”
“是什么东西呀？”叔叔问我。
“嗯…是爸爸刚给我买的新书，我一定要带上，不然爸爸会打我的。”我很委屈的说，叔叔便答应了我，说在校门口等我，我就往学校里跑去，找到了我们的班主任老师，请老师帮我打了电话给爸爸，然后把遇到那个叔叔的事也告诉了老师，老师还夸我聪明呢。
过了没多久，爸爸就打电话给老师说他已经到学校门口了，老师就把我送了出去，看到爸爸，我好高兴，那个叔叔也在学校门口，但是，他看到我跟爸爸后就灰溜溜的跑掉了。
“谢谢你啊老师！”爸爸感激的跟老师握着手。
“不用谢我，孩子挺聪明的，感觉到有危险会知道自己保护自己。”老师摸着我的小脑袋乐呵呵的说道。
回来的路上，爸爸也跟我说了很多，我才知道，原来，那些骗小朋友的坏人看上去都像好人一样。
自那次的事情之后，我都会很留心身边的陌生人，所以，这样的事情，我就再也没遇到过了。
叙事作文 篇3
我们步履匆匆的走进了四月，又迎来了一年一度的清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是唐代诗人杜牧写的，它充分表达了诗人的沉重心情，也表达了我们此时此刻的心情。
今天又逢清明节，我们学校组织四年级全体师生去烈士陵园扫墓。天空灰蒙蒙的，没有风，也没有阳光。一路上我们非常沉默，到烈士陵园门口，我们个个神情更加严肃，因为我们听老师说过烈士陵园是一个神圣的地方，这里埋葬着许多英烈的灵柩。
一进大门一座高大约十四米的石碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严的扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园，参观完后在纪念碑前集合。同学们把小白花交给我和另外两个同学组成的一个三人小组，由我们三人代表大家去祭奠这些英烈，来到烈士墓前我们在每个烈士碑前献上一朵小白花，我们在心里对英烈们说安息吧！心里面感想万千很矛盾，也很纠结，想想这些英烈，他们把爱献给了安康儿女，把生命献给了安康的建设发展，可又有谁记得他们的英雄故事呢？希望安康的儿女不要忘记，不要忘记我们今天的幸福是他们用鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜！
最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑，陵园的管理人员告诉我们原来这些长眠于此的无名烈士们是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难的兰州区的解放军战士，他们被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们的故乡，一想到这里我们几个男生热泪盈眶，情不自禁得深深的向这些无名英雄们三鞠躬，表达我们的敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们的姓名，可觉得他们是我心中最伟大的人、最亲近的人、最可敬的人，他们是为我们的幸福生活而牺牲的，我要记住他，以后每年的清明节我会来祭拜他们，让他们在天之灵得到安慰，感到幸福！
此时，天空飘飞着细雨，我的眼里饱含着泪滴。这句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又在我耳边响起，这可能是对清明节最好的诠释吧！
叙事作文 篇4
在一个烈日炎炎的一天里，妈妈骑车带我回家。我们边走边谈聊着今天老师讲了什么，我学到了什么。
正谈的高兴，忽然只听“咚”的一声，一个开车的司机把一个骑电动车的人给撞到了马路边。人们听到了响声纷纷的停下来围观，我和妈妈也看见了，也停了下来。
开车的司机连忙道歉：“对不起，我不是故意的。你用不用去医院检查一下？”
骑电动车的人捂着自己的腿，气势汹汹的说：“你开车不长眼睛哪？你有没有驾照呀？前面有个人你都没看见吗？配当个司机不配？”
司机万般无奈的说：“要不然我们让大家评评理吧？”
然后，司机和骑电动车的人找来了几个围观的人给他们评理。
一个光头男士说：“其实是怪骑电动车的人，因为，当时司机已经看到你了，车开的也不快，你当时一边骑车，一边打电话，你忽然停了下来。”
一个阿姨看着骑电动车的人说：“其实就是怪你，因为你光说司机撞倒你了，而你自身的错误却一点也没有意识到。”
围观的人们你一言我一语，都在指责骑电动车的那个人，骑车不专注，犯错误了还意识不到自己错了。
妈妈和我听的一清二楚。妈妈心平气和的对我说：“做错了事不能先说别人的错误，要先找出自己的错误，知道了吗？”
我点点头说：“妈妈我知道了，我们回家吧！”
于是，我们就高高兴兴的回家了。
叙事作文 篇5
如果可以，我愿意你看见并相信现在我所相信的这个生命的轨迹，它不是一条遥远的没有尽头的无期旅程，而是很多盘旋向上的圆。你从这点上走出去，很久以后，会发现，又回到了最初出发的那一点，然而这一点已经不是那一点了。在这个流程中你经历了很多，亦得到了很多。
就像春天里头奋力绽放的一朵花，一夜的霜露之后，看起来和昨日没有区别，然而花它自己知道，今日的这一朵已不与昨日相同，现在的它，又绽放了些许，明艳了几分。
很多年以后，如果你回头看一看走过的路，会发现，那个无数次被你轮回经过的平面上的一点，已经在无数次盘旋向上中，达到了也许你最初从来也想不到的高度。
你要明白。那一点。不曾改变。那高度。正逐渐增长。那高考。只是这盘旋向上的流程中的某一高度。只是这轨迹流程中需跨越的众多高度中的一个。仅此而已。高考，并不可怕。再坚持，就能开花结果。
都说能到达金字塔顶的动物只有两种：鹰和蜗牛，我们自视并无雄鹰的展翅便可高飞的洒脱，于是，我们便选择了做一只蜗牛。随着努力的奔跑，身后的印迹越来越长，身上的壳也慢慢变大，壳里的东西也渐渐变多，但不变的或许只有前行的速度，缓慢但很坚定。我想我们天生就适合这样一种普通却不平凡的角色，选择了远方，绝不轻易放弃。
有时蜗牛上爬时或许不小心向下滑了很远，但它很快又抓牢了命运的金字塔，继续它上爬的高度。
如果相信自己，就坚持到底，就努力去追去拼去搏。蜗牛也有爬到金字塔顶的时候。
很多人都知道备战高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋没，与同伴匍匐前进，三年的时光，或者更长时间。可是很多人却忘记了：白天黑夜是互相交替的，黑夜过后就是黎明。其实，此时，前面不远处就是黑暗与黎明的交界处。可是有的人这时放弃倒下了，有人在做最后的冲刺冲出黑暗；可是有人笑了，有人哭了；可是……
高考，黎明前的黑暗。你要懂得。
叙事作文 篇6
失意的时候，总是看着别人春风得意。一穷二白的时候，羡慕别人有钱任性。无所事事的时候，羡慕别人有自己的目标。而自己似乎一直停在原地。别人却在自己的视线里越飞越远，越飞越高。
渐渐的，当什么事情都不顺心的时候。我觉得自己越来越变得一无是处。想要改变自己的时候，总喜欢和别人一起探讨。当听到有谁说我不适合这条路，做不到哪件事的时候。我开始变得越发颓然慌乱。这种感觉让我越来越没了自我，只会人云亦云。别人让我往东我不会往西的那种，当没有人为我出谋划策的时候我又开始像个无头苍蝇一样不知道自己的路在哪里。这样的我，连自己都觉得自己很可悲。
昨天和朋友一起出去玩，听姐妹们说着她们在广东待了三个月赚到了一笔不菲的收入，却还是几天之内就已经挥霍一空。但我觉得，最起码那是她们自己赚的。即使花光了我能够心安理得。再说了，听她们描述也并不全是全都在吃喝玩乐中花光了积蓄，给弟弟妹妹父母们买衣服、给父母每人一些零用钱。虽然听着她们各种长吁短叹，却在中间听到了些许自豪的意味。听着别人的成就和风光，再对比自己不觉更失落了。逛街的时候，她们在计划着各种琐事。买衣服，充饭卡。计算生活费，零用钱。走到饰品店看耳饰五十八嫌贵三十八又说太便宜。我笑着摇头，果然手里有钱才有资格任性。突然想到一句最现实也最令人清醒的的话：赚钱的目的就是为了更好的生活，是为了想要的一切都能自己给自己。而不需要看到想要的东西还得摸摸口袋掂量自己的钱够不够，再来决定要不要。这使我坚定了要自己有钱的信念，可是我似乎喜欢把所有希望都寄托在别人身上，而渐渐觉得理所当然。
昨天和朋友闲谈时商量有什么赚钱的法子适合我，朋友一针见血。说道：其实，有很多条路都适合你。只是这开始的第一步你得自己走出来。无可厚非这是一句大实话，也是我显而易见的弱点。难的从来不是战胜别人，而是战胜自己。我最大的挫败或许就是学不会依靠自己，信任自己。这些道理其实都懂，只是要做到并没有那么洒脱。也许，很多事其实并没有想象中那般难以跨越。只是我的不自信，让所有的事情在我面前不过是空有抱负。
其实和朋友讨论过和她一起合作做些小生意，其实我也有自己的私心和算计。因为我觉得她去过的地方比我多，懂得也要比我我一点。不知不觉这个依靠别人的想法又出来的那么理所当然，我急忙否定的同时也开始暗骂自己的卑鄙。
下一刻，我却又突然意识到自己的可悲和可笑。因为，我可以把依靠别人想的那么理所当然，却从来没有想过全心全意的信任自己，依赖自己。不是不知道，不管关系有多好，得了别人的好处同时要付出的代价也不一定会比得到的好处要多到哪里去。这世界上，最不好还的就是人情债。所以能不欠还是不欠的好。
其实，这些都不是主要。主要的是我要学会信任自己，习惯靠自己解决人生的困难和问题。总是把希望寄托在别人身上时间久了，就会演变成绝望。因为，别人的帮忙从来不是义务。帮你是情分，不帮你是本分。
有一句最现实却最真实的话就是：严格来说，这世上除了你自己所有人都不可尽信。所以，信任自己才是最重要的也是最实际的。
叙事作文 篇7
“激情奥运，阳光体育”让每个孩子都享受阳光体育带来的快乐。星期四中午，学校举行为民工子弟学校捐赠体育用品的义卖活动。
吃过午饭，各班搬出了课桌与椅子，“小服务员”们把同学们带来的物品整齐地排列在桌子上，有可爱的小玩具，有价廉物美的文具用品，还有许多精美的装饰品。一张张热闹的海报、宣传画随处可见。我们班的海报上是一个个可爱的福娃，并且写上了“买一送一”的广告语。海报色泽鲜艳，画面热闹，吸引了许多眼球。
义卖活动开始了，我们班的“小服务员”们有的记钱，有的拿商品，有的招揽客人。一阵阵吆喝声此起彼伏。没过多久，许多小朋友都到我们地方来买，一件件商品被小朋友们买走了。看着他们神采飞扬，我们心里也感到乐滋滋的。可是还是有许多商品没有卖出去，忽然，我们看见大哥哥大姐姐们一边举着牌子，一边喊着：“走过路过，千万不要错过！”我们也急忙模仿着，把牌子举得高高的，扯着嗓子喊：“买一送一！买一送一！”可是，没过多久，我们的手酸了，嗓子也哑了，豆大的汗珠不停地滚落下来，还是买不出去，我们失望极了。观望校园，只见同学们有的在路上拦住同学推销自己的商品，有的想出各种低价促销的.政策，还有的在卖力地吆喝着。校园里一片热火朝天的景象，像一个欢乐的海洋。
义卖活动结束了，吴老师数了数钱，总共收入208元。吴老师把钱交给大队部。我们真心的希望，民工子弟的孩子们能尽快收到我们捐赠的各种体育用具，和我们一起享受阳光体育带来的快乐。
叙事作文 篇8
第一次学做番茄炒鸡蛋
今天，妈妈教我做番茄炒鸡蛋，我高兴得手舞足蹈！
我和妈妈先到菜场去买了番茄和鸡蛋。回到家里就可以准备开始做了，妈妈先让我把番茄洗干净。接着我把菜刀拿来递给妈妈，妈妈把番茄先切成两半，她把一半的番茄切成一小块一小块的，还有一半给我切，我学着妈妈的样子也把番茄切成一小块一小块的。然后，妈妈拿来了两个鸡蛋，我就拿来了一个碗，我把鸡蛋敲碎打入碗里，再用一双筷子把鸡蛋打碎。开始要煮了，我把煤气打开，把油倒在锅里，等油热了之后，把鸡蛋倒入锅里，使劲翻炒，等鸡蛋熟了，就把鸡蛋放到盘子里，接着再倒油把切好的番茄也倒入锅里，放点盐，放点味精，再炒了炒，等到番茄炒得差不多的时候再把鸡蛋倒回锅中，一起翻炒一下。哇！好香啊，红的黄的真好看呀！最后，我把番茄和鸡蛋放入碗中，就这样番茄炒鸡蛋就大功告成了。
吃着自己做的番茄炒鸡蛋，我很开心，感觉味道真不错啊。
叙事作文 篇9
秋风萧瑟，卷起一地的落叶，有种无比凄凉的感觉。
无意识的踢着路上的石子，丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑，那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学习了，也认真的答题了，可为什么……
那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中，令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了，却又不知如何改变现状。
树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶，这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，却通过它自身的努力，在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后，它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变，更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个最好的自己呢?
回到家后，我认真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又经过了半个月的奋斗，我迎来了又一次月考。
我知道，我这半个月的努力，都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻，我笑着看向窗外，仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。
那一刻，我做到了最好的自己。
叙事作文 篇10
今天下午大课间，轮到我们班在操场运动，内容是赛跑，同学们欢快地跑出教室来到操场。大家先做准备活动，然后列队准备比赛，我这时非常紧张，因为我并不擅长跑步，根本不是别人的对手。
轮到我了，我的心立刻悬了起来，“各就各位”我和另外三名同学来到了起跑线，我默默地念着“不要紧张，不要紧张”“预备!跑!”随着一声令下他们三个像离了弦的箭—样飞快地跑了出去，互不想让。我一时被甩在后面，虽然我也使足了劲紧紧追赶着，但就是追不上，听到周围同学们为我加油，我咬紧牙关，坚持着继续跑。
这时前面的—个同学突然摔倒了，当我跑过他的身旁，发现他非常痛苦，我知道他很遗憾失去比赛，我也知道继续跑我不会是最后一名，但我心想有的东西比名次更重要。于是我停下来回身跑到他的身边去搀扶他，他被我搀扶起来，我们继续像终点移动着，在场的同学们都欢呼着。我们终于到了终点，同学们都为我们庆祝，仿佛我们是冠军一样。
通过这件事使我懂得了更多比赛之外的东西。
叙事作文 篇11
周六上午，妈妈对小刚说：“小刚，你奶奶病刚好，你把这些点心给她，让她补补身体。”小刚说：“您放心吧！我一定会给奶奶送去的。”
小刚高兴地往前走。可是，小刚的奶奶搬了家，小刚不知道奶奶在哪儿？这可怎么办？突然，小刚看到了一位老爷爷，那位老爷爷手里拿着个大喇叭，胳膊上戴着红袖章，上面写着：居委会主任。小明想：这地方我不熟悉，前面那个老爷爷在值班，附近的情况他应该很了解，我去问问他吧！小刚对那位老爷爷说：“老头儿，5号楼203在哪儿？”老爷爷想：这个小孩太不礼貌了，我不告诉他。老爷爷把手一背，头仰得很高的，好像没听见似的。小刚手挠了挠头，想：“这老头儿怎么不理我，我可能太不礼貌了，我再问一次。小刚追上那位老爷爷，说：“老爷爷麻烦您能告诉我5号楼203在哪吗？”老爷爷想：嗯，这回他变得很有礼貌，我告诉他吧。老爷爷说：“一直往前走，走到头以后，再往右走，就可以看到了。”小刚说：“谢谢爷爷”。并给老爷爷敬了礼。
小刚顺利的到了奶奶家，奶奶问他：“你怎么找到我的？”小明说：“一位老爷爷告诉我的。”奶奶又说：“你可真是我的乖孙子！
叙事作文 篇12
今晚开会多人嘻笑。排练虽还到位，还仍有不足。如：有人聊闲话，动作不正，有待明日修改矣。
首先，指出彭梓航之优缺点：他虽表演了，但只是硬邦邦的在那读，有些欠缺感情。以个人来说，如果是期五也是那样硬邦邦的读，岂不是就等于前功尽勒乎？差不多。还有，他对草船借箭中人物情感太过夸张，令人发笑。而周瑜此角在实际演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感为诸葛亮担忧的一个舞台效果。这几点要改正。优点就是表演不死板。
其次，再指点出吴奕宏同窗之优缺点：他与上位鼓梓航一样，应该有轻有重，不应无情之冷论也。因此，观众一听便有睡感。不得如此，只有调动其胃口，使其心所你话语上、下、悬、沉，有逃紧迫之感。所以吴奕宏应当读白，要含笑别拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出来，让自己与诸葛亮融为一体，体验其的真实想法，体验他的一举一动，优点一样。
最后，综上所述，两位的缺点都在情理之中。汤显祖曾云：”文人戏子均于情”。而我们基本达到这个点上。
旁白杨雨婷，则是要使自己的声音有起伏，不要一种频率上，不然，观众就会厌烦，要使自己的朗读水平提升，只有一个办法一就是每天坚持练习。
加油，同志们！
叙事作文 篇13
我小时候经常生病，妈妈带我看医生。当打针时，我总要握住妈妈的手，尽管妈妈的手不好看，不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感，好像针的疼痛感减少了许多。
当两个好朋友久别重逢时，他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。当两个公司的领导签合同时总要握手，表示庆祝。庆祝合同签订成功，同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。当两个有着深仇大恨的人，他们忘记过去，不计前嫌握手言和时，不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。
在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手，流出激动的泪水。他们的握手时感激的表现，因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气，有重建家园的希望。国家领导人会谈时互相握手，是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。
握手是一个简单的动作，但是它让我们感到温暖，快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。
叙事作文 篇14
三年级下学期，自然老师要我们配合单元来种菜。我们这组要种小白菜，因为小白菜种植容易，又可以当成观察的对象。
种菜的时候，老师要我们先松土在播种的方式，我们选的是条播法：将土拨开把种子放进土中，然后将土覆盖到种子上。
第二天，我们到教室副走廊观察种子的变化，我好失望，因为种子没有动静。第二周，自然老师要我们把盒子放到桌上，检查各组的种子发芽情形。当时我非常紧张，老师却以亲切的口吻告诉我们说：“你们的土埋太厚、水加太多，所以种子死掉了。”当时我非常自责，请老师再给我们一次机会。
由于上次的种植带给我很多启示，所以这次种植很顺利，第四天就发芽了！我们笑的合不咙嘴，第五天，幼苗长高了零点八公分，等到第八天，哇！已经长出一片片小巧可爱的叶子了，令我非常放心。心中有如放下一块大石头般轻松！虽然照顾幼苗很辛苦，但我却非常有成就感。
第九天了！幼苗不但粗大又强壮，连夜片都从心形变成锯齿状。可惜。自然老师要换新单元，我们就懒的照顾了，小白菜渐渐枯死，让人心疼不已！虽然我们种的小白菜没有结果，但还是很怀念那段时光，也得到一个宝贵的经验。
叙事作文 篇15
父爱犹如一面厚实的钢盾，为你挡住不断侵袭的风雨；父爱犹如一座温暖的小房，在寒冷的冬夜里，让我们安心入睡；父爱犹如一头憨厚的老牛，辛勤劳作，情感细腻。
我的父亲，是一名搬饲料的员工，因此，家里并不怎么宽裕，前年，我因为钢琴考级，需要一架钢琴练习，可由于经济不足，所以，妈妈必须带着我顶着烈日到琴房去练琴，父亲因此十分自责，可却无能为力。父亲每天早上早早地去养虾，搬饲料，跑业务……直到三更半夜，才拖着一副疲惫不堪的身子回家倒头就睡。有一次，他比平常晚起了些，我发现他的眼里布满血丝……
那天，父亲的手被打上了石膏，我“质问”他怎么了，可父亲如同一个腼腆的小男孩，半天支支吾地答不上来，而那天，我的家里有了一架钢琴。
席勒说过：“爱能使伟大的灵魂变得更伟大。”没错，人生是花，而爱是花蜜。父亲对我的爱，是滋润我成长的雨露，因为爱是理解的别名。这难道不让我感动吗？不！何止是感动。
如果说母爱比水深，那么我说，父爱比山重，父亲对我的爱，让我感动着，感动着……
叙事作文 篇16
星期六，小明正在苦思冥想怎样才能完成老师布置的手工作业。
这时，他突然看到妈妈提着一袋花花绿绿的东西正要出门去。小明跟上去一看，原来妈妈要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去卖掉。
小明灵机一动，对妈妈说：“妈妈，老师布置了手工作业，我想来个‘变废为宝’。您能不能把这些瓶子给我呢?”“当然，要不你让小军和小红一起来吧。”小明听完，高兴得一蹦三尺高。
十分钟后，小军和小红一起来到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股脑儿全倒在了桌子上。
小明让大家一人做一个，最后看谁做得好。大家开始做了。小明先拿来一个易拉罐，把它用美工刀裁开，裁成了一个圆形的花盆，还雕出了一些花纹。接着又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起来，做成了一朵五彩缤纷的“七色花”。最后又用白胶粘了起来。小明得意地说：“看!我做的‘七色花’!”大家都说小明最心灵手巧，小明听了心里美极了。
最后，看着眼前的作品，妈妈不禁竖起了大拇指：“你们不仅完成了老师的作业，还能变废为宝，为环保做出一份贡献，真是一举两得啊!”大家听了都开心地笑了。
叙事作文 篇17
一个阳光明媚的星期六，小明做完作业，闲得无聊，看见妈妈手里拿着一个装有可乐空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明灵机一动，急忙跑出去说：“妈妈，等一下，这些垃圾我有用，别扔掉!”妈妈说：“你拿着有什么用?”“嘻嘻，瞧好了!”小明调皮地眨了眨眼睛，提着袋子扭头就跑。“喂，是宁宁吗?我家有好几个空易拉罐，我们将他们做成好看的装饰品，快来帮我好吗?”宁宁答道：“好呀，好呀，我最喜欢做手工了呢!等一会儿，我先去叫乐乐，我们一起做。”“好的，一会儿见。”
过了几分钟，宁宁和乐乐来了。他们开工了，只见宁宁一手拿起剪刀，一手拿着易拉罐说：“我要做一个花盆。”“我就做个塑料的花朵吧!”乐乐说：“那我做什么呢?嗯，做个杯子吧!”他们认真地做着，做成了不少东西。
这时，妈妈从外面回来了，看着满桌的瓶子变成了有模有样的工艺品，大吃一惊，妈妈坐到小明身旁说：“这都是你们做的吗?太美了，这真看不出是用废品做的呢!”小明自豪地说：“我们这是变废为宝呢!”说完，大家都哈哈大笑起来了。(新碶小学颜乐菡)
叙事作文 篇18
星期六，天气晴朗，小明做完作业觉得很无聊，于是想到可以做一些手工艺品，可是，用什么做好呢?他坐在窗台前开始苦思冥想。
突然，他看见妈妈要出去倒垃圾，他灵机一动：可以用易拉罐做呀!他拦住了妈妈并对她说：“妈妈，把易拉罐给我吧!我有妙用。”妈妈不知道他葫芦里卖的是什么药，但还是给他了。
于是，小明就打电话给了小红和小军，让他们一起来做手工艺品，小明把任务分配给了小红和小军，三个人就七手八脚地做了起来。几十分钟后，手工艺品做好了，小明做了一个花瓶，小红做了一朵小花，小军做了一个笔筒……垃圾在小明，小红，小军灵巧的手下成了一样样精美的工艺品。
妈妈倒完垃圾回到家后，看见客厅里一个人也没有，她觉得很奇怪，于是就来到了小明的房间，看见小明和小伙伴们在做工艺品，而且制作得入神，大家都没有发现妈妈已经回家了，一直过了好久他们才发现，妈妈直夸小明他们聪明能干，会变废为宝呢!
他们听了心里美滋滋的，妈妈也为大家会变废为宝而感到骄傲。(泰河小学贺麟奥)
叙事作文 篇19
一天，阳光明媚，小明正在家里思考美术老师布置的作业。忽然，他看见妈妈正提着一袋垃圾往外走，他连忙跑过去对妈妈说：“不要扔了它们，给我吧，我有妙用。”妈妈半信半疑地说：“这些垃圾有什么妙用啊?”小明没有回答，拿起垃圾就跑开了。回到家，小明拿起电话，叫来了他心灵手巧的朋友们，让他们一起来帮忙把这些废品变成精美的手工艺品。大家都被小明的奇思妙想给吸引了，不一会儿，都来了。
制作开始了。只见小明拿起剪刀，将塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，种上了花，一盆盆栽就诞生了。好奇的妈妈走进房间，被眼前的一幕惊呆了，原来，孩子们在废物利用。妈妈也加入他们，为他们出谋划策。小刚拿起胶带，将塑料瓶破损的地方补好，小红把彩纸拿出来，剪了许多花，草，树，贴到瓶子上。小红将废纸剪成雪花……一个小时过去了，花盆做好了，这是一个包含春夏秋冬景色的花盆。
妈妈看着他们的作品，情不自禁地赞叹道：“你们做的花盆可真美啊!谁都想不到这是废品做成的。你们真是一群心灵手巧的孩子，将废品变成了好东西，真是会节约资源啊!”(九峰小学艾陈辰)
叙事作文 篇20
周末，柳嘉在家里苦思冥想：究竟怎么变废为宝呢?
当柳嘉眉头紧锁时，他不经意地抬头看向窗外，只见妈妈正提着什么东西向门外走去。柳嘉奇怪地问：“妈妈，你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀。”柳嘉看着袋子里的易拉罐，汽水瓶，脑子里灵光一闪：有了!他赶紧叫住妈妈，接过垃圾袋，跑向书房。“小嘉!”妈妈迷惑不解地问，“你干什么呀?”柳嘉头也不回地回答：“待会你就知道了。”为了能做出更好的手工制品，柳嘉请来了心灵手巧的林惜月和林惜雨。他们打开袋子，发现里面有好多易拉罐，水瓶等。两个姐妹先动起手来，柳嘉打算做一个笔筒。首先，他拿起一个空瓶子，把上半部分剪掉，接着拿起一些彩色纸，剪成各种精美的图案，最后小心翼翼地贴到空瓶子上，就这样，一个小笔筒就完成了。这时，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿着一个易拉罐风铃，她们轻轻地摇动风铃，风铃就发出美妙的声音。
妈妈推门进来，看着桌上的劳动成果，欣慰地说：“你们做的手工作品既完成了老师布置的作业，又变废为宝了，真是一举两得啊!”
叙事作文 篇21
星期六，我乘公共汽车去我祖父母家。
我一上车，就觉得有点胃痛。我刚坐下来。汽车开得很快，很快就到了下一站。车门打开时，许多人立刻走了过来，包括站在我旁边的一位白发老人。我突然变得紧张起来，想把我的座位让给老人，但今天我不知道为什么，我的胃很不舒服，有这么多的人，我甚至没有地方站。我不想太拥挤。再说，公共汽车上坐了这么多人，我必须让座吗？算了，别让它过去。我看见那个老人双手撑着我的椅子，他的身体摇晃着，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把这个座位让给老人。”我在心里对自己说。只想站起来，肚子又疼了，怎么办？先照顾好自己。就在我挣扎的时候，车到了下一站，老人下了车，所以我的心平静了下来。
当另一个女孩出现时，我的心刚刚平静下来。她的左手裹着纱布，显然受伤了。她也站在我身边，右手扶着我的椅背。今天发生了什么事？好像这些人想找我的麻烦。我该怎么办？这个座位不允许吗？我的心又开始挣扎了。当我听到那个女孩说“哎哟”时，我正在头痛我立刻站起来扶住她，让她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每个人都对我投以赞许的目光。
叙事作文 篇22
法国著名雕塑家罗丹说：“生活中不是没有美，而是缺少一双会发现的眼睛。”的确如此，我就曾经发现了热带鱼的一个天大的秘密。
最近，家里买了个热带鱼鱼缸与几条小型热带鱼。买鱼后的第三天早晨，我和爸爸同时发现了一条死鱼的头与身子的骨架。见此情景，我们惊诧不已：天啊！鱼死得再快也不可能一夜间尸体就腐烂了吧？于是，我决定解开这个心中的疑团。
次日的清晨，又出现了和上次完全相同的情况。之后这种“惨无鱼道”的事情又连续出现了很多次，到了最后，只剩下了一条红热带鱼与一对“虎皮”热带鱼。又过了几天，鱼的数量一直没有变化。我断定三条热带鱼有重大的嫌疑。为了抓住“凶手”，我们又买了几条小鱼放进鱼缸里。在这之后的几天里，小鱼的数量不断地减少，我也加强了观察。终于在一个晚上，我看见一条小鱼被两条“虎皮”鱼夹击，小鱼已经累得游不动了，红鱼“乘鱼之危”，用极快的速度将小鱼“开肠破肚”。啊！原来这三个家伙组成了“黑手三鱼组”。爸爸开玩笑说：“再不把它们抓住，明天又要发谋杀案了”。
就这样，我破了一个“连续杀鱼案”。在破案的同时，我深深地体会到罗丹的那段有关“发现”的论述是多么的正确啊！
叙事作文 篇23
星期天的早上，碧空如洗，万里无云，我和爸爸妈妈一行十人去怪潭漂流。爸爸驾着车沿着蜿蜒的山路开了一个多小时，终于到了目的地。这里的景色真美啊！平静碧绿的河面宛如一面大镜子，郁郁葱葱的大树、蔚蓝的天空、千姿百态的白云……倒映在河面上，犹如一幅美丽的山水画。
爸爸买好门票，我迫不及待地来到检票区，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧绿的河道时而宽，时而窄，时而缓，时而急，橡皮艇随着河流至上而下来到急流区，“嗖”的一下，像瀑bu一样飞流直下，溅起的水花铺天盖地般迎面扑来。“啊！真是太刺激了！”我高兴得欢呼起来。
河面越来越宽，来到了深水区，趁哥哥姐姐们不注意，我连忙拿起水枪先发制人，打得他们措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奋起还击，你来我往，不分胜负，最后个个都变成了“落汤鸡”。
不知不觉，橡皮艇荡悠悠地漂到平静的水面。河水清澈见底，鱼儿自由自在地嬉戏，在鹅卵石和水草中穿梭。河两岸绿树成荫，怪石嶙立，夹杂着古树盘根。难怪自古以来就有诗人这样评价“一步观景，三步称奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
这次漂流惊险刺激又趣味横生，真是令人难忘啊！
叙事作文 篇24
鞭炮的噼啪声传进了我们的耳朵。所谓“一岁在爆裂声中，春风暖入屠苏”。我们迎来了新的一年——2015年。
除夕夜，我们一家人早早围坐在餐桌旁，津津有味地吃着除夕夜的大餐。你看，多么丰盛的除夕夜大餐啊！每年都有红烧鱼象征着盈余。火红色的大螃蟹；还有我最喜欢的牛排。年夜饭后，一家人聚在电视机前看一年一度的春节联欢晚会。这个节目非常精彩，刘德华和李光羲为我们献上了优美的歌曲。有相声大师和小品名人为我们共同创作相声小品，倡导诚信反腐，开创新风格。杂技演员也带来了惊人的表演。沙画家描绘了丝绸之路的艰难历程...当“绵羊和山羊”宣布开始摇晃红包的时候，我的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶立刻拿起他们的手机，在微信上摇晃着抢红包。最终，我叔叔很幸运，成为了赢家。他摇到六美元，其他人仍然一无所获。我还摇了几次才八分。多棒的奖品啊！春节联欢晚会后，我和表哥、叔叔带着鞭炮下楼。我叔叔点燃了一枚火箭，顿时整个天空充满了耀眼的焰火。表哥正在楼上拍摄，你看，一个接一个，多多彩啊！
元旦那天我真的很开心。快乐时光总是过得太快，以至于新年的钟声不自觉地响起，羊年随之而来。祝大家新年快乐，身体健康。
叙事作文 篇25
今天上作文课，老师布置了一篇作文――一次成功的经历。我愁眉苦脸地趴在桌子上，咬着笔杆，看着空空如也的作文纸，更是无从下手。唉，谁让我把那些好写的题材都写光了呢，真是郁闷！正在苦思冥想的时候，忽然我的脑子灵光一闪，我不是经常看那些电视烹饪擂台赛吗，我今儿何不也来当一回大厨，炒上一盘菜，给爸妈都露上一手，作文的题材也不全都搞定，一举两得。
放学了，我兴冲冲的飞奔回家，鞋都还没脱就上气不接下气地朝里边嚷：“爸，今天我来炒菜！”“那就炒吧，呶，我刚切好菜。”唉，我还真有的遗憾，不能亲自动手洗切呢。
首先，我剥下蒜瓣，放在菜板上，右手拿起菜刀。“哟，这玩意儿咋这么沉呢！”本来想用整只手的力气往下砸，但手像拴了一块石头似的，一下子掉了下去。本以为大功告成，可挪开菜刀一看，蒜瓣只裂了一道小缝。我又双手举刀，连续砸了好几次才好。我打开电磁炉，调整火力。锅热了几秒钟后，我拿出油罐，往锅里倒了一些油。刚入锅的油还是挺“温顺”的。可蒜瓣刚被扔进锅里，那些油就不安分了，疯狂地跳起了“迪斯科”。有几粒油星子上下飞溅，大概是“跳”得太投入了，被同伴们给挤出来了吧。“哎哟妈呀，”
叙事作文 篇26
望着，望着，冬天带着西北风来了。
往日树上的绿色一溜烟儿的跑了;往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生机勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的说:他们都快累了一整年了，要休息了!说完，只留了一阵阵冷冷的风。
你可别以为冬天什么也没有了，那可不一定!
冬天的小精灵出来了!那就是雪!雪花纷纷扬扬的在空中飞舞，有静静的，还带来一些薄雾，让你仿佛置身仙境，是不是很美呢?
小伙伴儿们都出来了，趁着雪休息一会儿，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦乐乎!小女孩们熟练的滚起雪球，一个胡萝卜、瓜子、木棍、围巾，三下五除二就堆起了一个雪人儿。手拉着手、围着雪人转圈、跳舞、唱歌……
农民们也出来了!望着一望无际的田地，盖上了一层厚厚的雪。他们吐着烟圈，平静的说：这雪下得可真够大的!明年的麦子应该长得很好吧!
是啊!要是没有雪水来滋润麦子，麦子会长成什么样呢?
雪是冬天的小精灵，总是用自己来博得别人的快乐!
雪是冬天的舞者，在天空中跳着有没得华尔兹，给冬天带来了美感!
雪是万物的结晶，领着我们向前去……
叙事作文 篇27
时间的齿轮转动，命运将我们带到了一个又一个冬天。
安阳的冬天雪不是很多，虽然即将敲响十二月的大门，只是白茫茫的天仍不舍丢下一丝雪花，这一年，冬天似乎真的是很晚，但安阳的冬天却还捧着她一贯的风格，金灿灿的太阳悬在天上，狂风大作，树叶凋零，落在地上，再被风吹起，再落下，一直重复着她那单调的舞步。
我老家在安阳的西头，每逢此时，人们都会躲进小屋里，聆听着外面树叶“哗哗”地响，风儿“呼呼”地吹，狗“汪汪那个”地叫。
今儿个天气不错，这在安阳也是很常见，风卷着枯叶在阳光笼罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一个孩子，我喜欢这调皮的风，瞧!那是谁家晾晒的床单在空中翩翩起舞?那又是谁家断了的彩旗神龙摆尾似的左摇右摆?再看地上的老太太，眯着眼，追着被风吓破了胆的母鸡，风儿再一动，又把搭在墙脚的盆子拽了下来，正好打在了老黄狗的尾巴上，吓得它惊叫连连，这吠声反而再次吓倒了老母鸡，扑楞着翅膀站到了高墙上，硬是不肯下来，风儿笑呵呵的看着这一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走来。
安阳的冬天，倒都是些个晴朗的天儿，恰是与“嗖嗖”的风勾勒出了惟妙惟肖的一幅画。
叙事作文 篇28
童年的事情无比精彩，像一场多彩的雨，那颗雨滴令我无比难忘，那颗雨滴令我难以忘怀，但那件事令我感动万分感动。
记得那是一个烈日炎炎的夏日，上完英语课，我顶着火辣辣的太阳兴致勃勃的跑回家，一看我不但没有带钥匙，而且敲了半天门也没有人开，我想热锅上的蚂蚁急得团团转，一会儿跑上楼来，一会儿又跑下去，可爸爸，当我急得快嚎啕大哭时，楼上一个与我素不相识的老奶奶问我咋了，我吞吞吐吐的说：“我--我没有—带钥匙，爸爸也没有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔冲我笑了笑，又拍了拍我的头微笑的对我说：“乖乖来上我家来给爸爸打个电话，让他来接你。”我点了点头，小心翼翼的跟奶奶上了她家，拨通了电话，爸爸笑眯眯的说：“你等一会儿，我一会儿就来。”
听了爸爸的话我坐在沙发上一动不动。“叮咚”“叮咚”门铃响了，我兴奋的跑到了爸爸身边，随着爸爸、和奶奶的笑声，我小声的说：“谢谢奶奶。”后快速跑回了家。
每当想到这件事这件难忘的事，我地会想起那个慈祥的奶奶，你说这件事我能不难以忘怀吗?
叙事作文 篇29
寒假趣事寒假趣事漠河县立人学校五年二班那旭寒假里快乐的事情很多，而令我最难忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公园旁的居民区里，我每天都能听到公园里小朋友们在玩滑梯时的欢呼声，但我一次也没玩过。
有一天，我在家里写作业，写了一会，红红来了，她对我说：“那旭咱们去玩滑梯吧!”我说：“好呀!”我把作业本整理好便和红红一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看见有许多小朋友都在玩滑梯一个个滑的非常有秩序，看他们玩的那么开心，我也忍不住想加入他们的队伍里。可是，我一看滑梯又长又陡，顿时，我的心砰砰直跳，两腿发软。这时，红红对我说;“那旭你快滑呀!”我说;“滑梯太陡了我害怕。”红红说：“勇敢点，不要怕。”这时我想起了老师常说的一句话：“困难象弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。”
于是，我鼓起了勇气，闭着眼睛滑了下去，在滑的时候，我心里非常害怕，心已经跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也没有。于是，我鼓足了勇气，接着滑第二次，第三次…玩冷了我们才回家。这次玩滑梯，使我懂了无论做什么事都不能向困难低头，应该学会克服困难，这样才能把事情做好做成功。
叙事作文 篇30
今天，我和爸爸一起去城关买东西，车很挤，一上车，我就觉得头好晕。汽车又一停一停的，不时挤上一些乘客，那原有的一小片空间此刻已经被挤得水泄不通。我呢，头越来越晕，腿也发软了，几乎站不稳。
这时，一位坐在我旁边的老爷爷拉了拉我的胳膊，说：小姑娘，你晕车了吧？上我这儿坐。不......不......瞧你这样子，多难受，来，坐吧！老爷爷边说边从座位上慢慢地站起来。不，还是您坐吧。我感激地看了老爷爷一眼，有气无力地说。你这孩子太不听话，我让你坐你就坐，这个样子我可不喜欢！老爷爷装出生气的样子，把我拉到身边。爸爸也说：小孩子有点晕车没关系，很快就好的。您老年纪大了，还是您坐吧。我快到了，你瞧这孩子，脸都变青了。老爷爷边说边把我按在椅子上，又提起包走向车门口。
我坐在椅子上闭起了双眼，昏昏睡去......
到站了，科萍。爸爸推了推我，我才睁开眼睛。忽然看见车门口站着那位老爷爷，他竟然还站在这儿！我揉了揉眼睛再看，没错，正是那位把座位让给我的老爷爷，雪白的头发，一身藏青的中山装，微微蜷着身子，正向我微笑呢。我不禁眼眶一热，心中好激动！
叙事作文 篇31
昨天下着毛毛细雨，我早早地起了床，快速地洗漱、吃早饭，然后飞奔去学校，今天要去春游！
集合完毕后，大家就乘着校车来到宝墨园。我们在雄伟的大牌坊下面拍合照，大家都有点迫不及待地想进去探寻了。第一站我们就看到了钟乳石，它们像是从洞顶长出来的竹笋，大自然的力量很让我惊讶。接着往前走，穿过长廊就看到一幅壁画，导游老师说这叫砖雕，精美极了！那只凤凰好像要从壁画里飞出来，还有很多小鸟围着它，仿佛在向它致敬。
园子里的建筑都很中国风，亭台楼阁被小河围绕，河里有很多大鱼。走累了，老师就让我们在河边吃午饭。同学们互相分享食物，吃得又满足又欢乐。有些同学用食物去喂鱼，丢下去的时候鱼群飞快地游过来，原来都是小馋猫！吃完午饭，我们还涂了彩蛋，还去看了乌龟。乌龟池里有很多钱币，老师告诉我们，人们用这种方式祈福。如果当时我有硬币，我也会投进去。
愉快的春游就这么结束了，能与老师和同学们一起游玩真是太快乐了，我很期待下一次的出游！
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