小学叙事作文

时间:2022-03-02 12:18:50 叙事作文 我要投稿

实用的小学叙事作文合集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学叙事作文合集五篇

小学叙事作文 篇1

  今天,妈妈爸爸带我和弟弟去温州博物馆玩。博物馆的外面有好多车子来来往往的开着,我看到博物馆里面有好多人,博物馆里还有恐龙,有鹅,有老虎,有小鸡,有鲨鱼,有豹子等,这些动物都是假的,后来听爸爸妈妈说这些动物都是标本。

  妈妈对我说这些动物是有人做起来的,我觉得他们这些人好厉害啊。我还去看了古代人用的工具用品,我下来的时候看到有些叔叔啊姨在跳舞唱歌,其中有位啊姨教我学说新疆话“你好”。

  我还在门口画了一幅羊年的画,我亲手和妈妈一起做的,妈妈在前面指导我在后面画。后来我们就回家啦,我觉得今天玩得实在太开心啦。

小学叙事作文 篇2

  大家好,我叫张逸萱,我和很多同学一样,有一个很不好的习惯——“马虎”

  在没有改正前的日子里,我深受“马虎”其害。

  因为“马虎”我错过了许多考一百分的机会,特别是数学,也做错过本不该错的很多语文题目。比如有一次语文考试我写错了很多字,我把“漂亮”写成“漂高”。还比如有一次数学考试我把“9640”看成了“6940”受到老师的批评。还记得有几次,也因为“马虎”和同学吵过几次架;也丢过许多的学习用品……

  现在,我要下定决心改掉这个坏习惯。爸爸说:“逸萱,下决心改缺点是对的,但最重要的是要在思想去重视,不断地提醒自己,更要有恒心的哦!

  听了爸爸的话,我的决心更加坚定了。希望自己以后不再是个“小马虎”了。

小学叙事作文 篇3

  寒假里,我经历了许多的事,有伤心事,有高兴事……我记忆最深刻的,还是学骑自行车那件事。

  那天天气很好,妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿:“我去给你买自行车,好吗?”“太好了!太好了!你真是我的好妈妈!”我情不自禁地又蹦又跳。现在我已经上三年级了,再过半年就能自己骑自行车去上学了,现在妈妈说要给我买车,你说我能不高兴吗?

  自行车买回家,新的问题又来了,我还不会骑呢!不然买了可是浪费!可我从小就胆小,妈妈几次说让我学,我都不敢,因此直到现在我还不会骑。不过这次看在自行车的份上,我咬咬牙,学吧!

  妈妈帮我扶着车子,我小心翼翼地坐好了,心里七上八下的,老担心自己会摔下来。没走多远车子便摇晃起来;晃呀,晃呀,摔倒了。我忍着疼痛站起来,拍拍身上的土,眼含泪水大声说:“我不学了!”妈妈走过来摸着我的头,语重心长地说:“做什么事都没有那么简单的,你要记住:坚持不懈,才能成功!你一定能行的! 继续,再来!”妈妈的话增加了我的信心。我擦干眼泪,扶起车子又坐上去,妈妈在前面帮我抓车把,我用脚踩着踏板。妈妈边扶车子边给我讲解要点:“第一要看前方,不能看车底下;第二,不能把车把转来转去,这样容易摔。第三,脚要不停地蹬,不能停。”我耐下心来按妈妈说的话去做,过了一会儿,妈妈把手松开,我竟然自己骑起来了。

  就这样我不但学会了骑自行车,而且我还懂得了只有坚持不懈,才能成功的道理。

小学叙事作文 篇4

  记得有一次,我在外公家玩,那天觉得没事可干,很无聊,便走进后院找小动物去。这时,我突然想起外公说过后院是“禁区”,因为这猪圈里有一头肥大强壮的大公猪。

  我爬进猪圈,想看一下爷爷说“禁区”的这头肥猪长啥样子,它又不是野猪,难道还吃人不是?打开猪栏走了进去,脚踩在今天早上外公刚铺好的沙土上,说了一声“哇噻,好舒服呀!”抬头一看自己正被一头大黑猪用它好奇的“猪眼”盯着,我心里一想“快跑!”可是来不及了,那头大家伙正向我慢慢走近,并用它的猪嘴开始和我亲密问好,我下意识地后退了一点,吓的头发直立,浑身出汗,心想这下可真完蛋了,不听外公的话自作主张。哎!我这一退,大黑猪也后退了几步,我想“原来你这小私也怕我”。还没有等我完全放松警惕,这头猪像得了“疯猪症”一样猛地向我撞来,我没有完全躲开被蹭了一下,就这样我已眼冒金花了,幸好它没有连续进攻,否则我就更惨了。我嘴里念叨着:“西班牙有斗牛士,咱中国出个斗猪士”。那双猪眼也一动不动地盯着我,好像在说:“你是谁?竟敢闯入我的地盘,看我猪爷爷今天不拱死你”。

  随即,那头肥猪又向我撞了过来,我及时闪开了,然后以速雷不及掩耳的速度脱掉自己的上衣,那头猪像被我激怒了,又一次向我冲来,我顺势把衣服罩在了猪头上,它呀不偏不斜正好撞在了墙上。“疯猪”终于停了下来,在原地哼哼地,好玩极了。我笑着说:“这下你也尝到眼冒金花的滋味了吧!”被罩了头的猪变乖了许多,东走一会儿,西走一会儿,原地一会儿,终于累地爬下了,嘴里不停地“哼哼”,好像在说:“小哥我输了,放过我吧。”就这样一场人猪大战结束了。我提着衣服,浑身是土,嘴里唱着“啥们老百姓呀,今儿个真高兴,高兴,高兴,高兴!”离开了猪圈。

  这一天玩的真痛快,真高兴。

小学叙事作文 篇5

  寒假中的一天,老师说要带我们去大街上搞义卖春联活动。老师话音刚落,我就毫不犹豫地报名参加了。

  这次活动共有六个人参加。老师按性别把我们分为男生女生两组,进行竞卖比赛,并且决定最后把义卖所得到的钱捐给敬老院的老人。

  活动开始了,我们在大街上摆下了摊子。一开始我的心“怦坪”直跳,心想:会不会卖不出去呀?会不会遭白眼呀?老师好像看出了我的心思,便鼓励我们要勇敢点。在老师的再三鼓励下,我们组的`组员开始叫卖了。性格开朗的王明走出摊位对路过的一位阿姨说:“阿姨,买一副春联吧。”没想到那位竟阿姨爽快地答应了。第一副就这样卖出去了。我们组的人受到了启发,都学着他的样子,走出摊位大声叫卖了。我也壮着胆子对迎面的两个路人说:“叔叔,买一副吧,买一副吧。”可他们连看都没有看我一眼,我并不灰心。突然有一个行人主动想买我的春联,我高兴极了,于是告诉她价格,也许是她嫌对联价格偏高,也许是看内容不合适,便翻了翻白眼走了。我很郁闷地回到了摊位。这时,我看见我们的组员追向另一个行人,便跟着他们跑过去,对行人说:“请买一副吧,我们会把卖对联的钱捐给敬老院的老人的。”那个人一听,便爽快地答应了。这下,我们组士气大振,使出各种招数大声吆喝,拦截路人……卖的春联越来多了。夕阳西下,但我们卖春联的热情却丝毫未减。 “集合了!老师突然喊道。但我们却意犹未尽。接着老师统计一下本次活动的竞赛结果。我们组竞赚了一百四十一块钱,而对手组只有八十六块钱。“我们赢了!”

  最后我们用这些钱为敬老院的老人买了橘子,苹果……还给老人人们表演了才艺,他们可高兴啦!古人有曰:“老吾老以及人之老。”这次义卖春联活动既敬老又锻炼了我的做老板的能力。这真是一件有意义的事啊!

  优爸点评:很有意义的一次活动,更有意义的一篇文章,把有意义的事情用细致生动的文字叙述出来,让更多的人了解和知道是一件更有意义的事情。整篇文章叙述生动自然,语句通顺,大量口语化的叙述没有让文章显得平淡,反而却让文章更显真实,情感真切。对于文章中心理活动的描写是文章最亮点之处,推动了情节的发展,同时还更直白的把其中的情感表达出来,突出了义卖春联的意义,让思想感情更明确,主旨更清晰。优爸在文章中看到了小作者的真情实感,更觉得这样有意义的事,需要更多人知道,希望,小作者之后能做更多有意义的事,写更多有意义的文章。

【实用的小学叙事作文合集五篇】相关文章:

【实用】小学叙事作文合集七篇01-26

实用的小学叙事作文八篇02-25

【实用】小学叙事作文300字合集7篇02-05

【实用】小学叙事作文400字合集10篇01-29

【实用】小学叙事作文300字合集10篇01-14

实用的小学叙事作文十篇01-28

实用的小学叙事作文锦集8篇02-26

实用的小学叙事作文300字6篇02-24

实用的小学叙事作文300字10篇02-19

实用的小学叙事作文锦集9篇02-15