【热门】小学叙事作文300字合集五篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学叙事作文300字5篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文300字 篇1
听听，我们203班的教室里不时爆发出阵阵欢笑声。原来班队课上，同学们正在 郑老师、王老师等四位校外美术老师的带领下走进“美丽的星空”，学习线描画。
首先郑老师向同学们简单介绍了美术大师“梵高”——一位荷兰后印象派画家的生平。接着同学们在优美的音乐声中欣赏着一幅幅美丽的作品。老师特别让我们欣赏了《星夜》，一幅既亲近又茫远的风 景画，高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我们面前；山谷里的小村庄，在尖顶教堂的保护之下安然栖息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。随着老师绘声绘色的讲述，同学 们不时发出愉悦的笑声。
接下来的时间，老师发下铅画纸和勾线笔，人手一份，来画画“星空”。老师让我们分别勾画出树、宇宙、星星等，通过自己的想象用不同的线条来表示。时间一分分过去了，我们手中的星空呈现在眼 前，各具风采，都显示出了丰富的表现力以及艺术美感。
这真是一节趣味横生的班队课啊！它不仅带给我们一幅幅精彩的线描画——“美丽的星空”，还给我们的童年留下了美好的回忆。
小学叙事作文300字 篇2
大家看到这个题目，一定觉得很奇怪吧!一定会问：是谁睡觉?为什么要睡觉?为什么不要打扰?带着疑问我们继续往下看吧!
今天下午第二堂课是音乐课，刚开始一如既往，什么事都没有发生，接着，有趣的事来了……
音乐夏老师看到了正在睡觉的谢陈琛。唉，他睡觉也不奇怪，关键是今天唱的歌曲就是为我们精心定做的摇篮曲，唱着唱着，我也有种想要睡觉的感觉。夏老师见谢陈琛半天没有反应，就要同桌喊他。“谢陈琛”朱奕璇的一声尖叫响遍整个教室。只见谢陈琛的眼睛半睁半闭，头慢慢地抬起来，应该处于朦胧状态中，全班同学看到了他的样子都笑了起来，他自己也不好意思的低下了头。
其实，我想说，既然放摇篮曲，夏老师不如让我们大家都休息会，这样摇篮曲我们也听了，体力我们也补充了，不是两全其美嘛!
小学叙事作文300字 篇3
许多人希望在通往成功的道路上一帆风顺，没有困难；而我却喜欢出现在前进道路上的这些困难，因为在突破困难之后所获得的一切特别让人兴奋。
以前，英语学习一直是我的弱项，记住英语单词是我最难突破的困难。很长一段时间，我的英语单词听写成绩都不太理想，老师也找我谈过几次话，虽然成绩有所进步，但是仍然不能让人满意。我曾想，就这样吧，随它去！但是我很快又打消了这个念头，并付出更多的时间和精力去学习英语。后来，我的英语水平有了很大的提高，记住英语单词也没有以前那么困难了。现在，英语学习对我来说已经比以前容易多了。
突破了这些困难，我获得了老师的表扬，获得了家长的鼓励，也获得了同学的称赞。但我认为最有意义的是我有过这样的经历，它让我得到了太多太多有意义的东西，使我懂得了许多道理：困难并不可怕，逆水行舟固然辛苦，但突破逆境进入顺境，就能品尝到成功的甜蜜。
或许，有许多人讨厌困难，因为它是成功路上巨大的绊脚石。但我却喜欢困难，因为它锻炼了我的筋骨，磨练了我的意志，坚定了我的信念……。
我喜欢你，困难。
小学叙事作文300字 篇4
二月的天空很蓝，蓝蓝的天空嵌上了几朵洁白的云，黄莺在天上自由自在的飞翔，寻找着属于自己的猎物，小草向上伸直，在微风中挺了挺腰板，好像刚从冬天的睡梦中醒来。一阵风吹过，透出了春天的气息，春风拂过高高的堤坝，里面的冰已经融化成了水，细细地流淌着。风也掠过了树梢，杨柳的枝条在风中摇摆，泛出了嫩绿的.小芽，风又吹过了人们，使柳树和人们陶醉。学校里，伴着下课的乐曲，天真可爱的孩子们急忙向离弦的箭一样飞奔冲进了家门。空中的云像被火烧过一样红，现在正是夕阳西下，孩子们拿着风筝争先恐后的跑向空地，趁着吹面不寒杨柳风放风筝，有的孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鹰”，还有的孩子放威猛的“龙”。沙燕在空中飞翔，老鹰在空中盘旋，看着地面，好像在寻找猎物，龙在云中穿梭，好像在孩子们捉迷藏。
我们在哪儿都可以感受到春天的气息，让我们来保留它吧。
小学叙事作文300字 篇5
一天，明明正在做作业，他的好朋友小刚跑过来说：“明明，把你的作业借给我抄答案，好吗？”
明明听了小刚的话，连忙按住自己的本子，连声说：“不行，不行！这是不好的行为。如果你不会的话，我可以教你。”小刚说：“你教我，多麻烦呀！让我借你的本子直接抄答案，不就得了吗？快！我抄好了作业就可以和你去操场上踢足球呢！”明明不高兴地说：“你再坚持说要抄作业的话，你就不是我的朋友了，我一辈子都不理你了。抄作业会害了你的。”明明把小刚说的无地自容。小刚红着脸，走回到自己的座位，开始认认真真地写作业了。他心想：明明说的话是对的。我要向明明学习，独立完成作业，争当一名好学生。
不到十分钟，小刚就做好了作业。明明走了过来，拍拍他的肩膀说：“这样独立完成作业才是好学生嘛！好朋友，我们一起去玩去！”他俩高兴去玩了。
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