春天放风筝作文六年级
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的春天放风筝作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班主任翁老师宣布了一个让我们全班疯狂的消息。这个消息能让我们开心！翁先生愿意“牺牲”自己的一堂语文课来为我们放风筝。放风筝的时间是周五上午最后一节课，地点是田径。
放风筝的课上，同学们聊了很多，脸上写满了说不出的期待，好奇的问题从我们的脑海里冒出来。“风筝怎么放得高？”“这条白线是什么？”老师耐心的'回答：“来！学生们看着我演示这条白线是如何系在风筝上的。”然后老师一步一步给我们看，“先用手转一圈，把手伸进圈里，然后握住最长的一条线……”同学们都讲完后，老师开始讲放风筝的要求：“放风筝不能挤，不能推……”
老师的话一落，我们一阵风似地冲向田径赛场。有各种各样的风筝，包括燕子风筝、鹰风筝和微笑风筝.我准备好开始飞行了。我带着线拼命跑，风筝飞了！就像微风姐姐用双手托起我的风筝，飘啊，飘啊，飘啊，我拼命地跑来跑去，生怕风筝掉下来，可是风筝只是和我“叛逆”，摇摇晃晃地倒在草地上。然而，经过多次尝试，风筝再也没有飞起来。我非常失望。我沮丧地在草地上走来走去。看着他们的风筝飞得那么高，我既羡慕又不舒服。只是碰巧马上下课了。我等着铃声来掩盖我的失望。我的一个同学好像看出了我的想法，轻轻走过来对我说：“要不要我帮你拼一下？”我答应过。我抓住风筝的把手，跑在前面。她带着风筝跑在后面。“风来了！”不知道谁喊了一声。她松手，风筝又飞了起来。风筝随着微风漂浮在蓝天上。它飞得越来越高，我心花怒放。我听到手里的线柄“咔咔咔咔”不断转动，忍不住笑了。我抓住线，轻轻地摇了摇。风筝好像对我点头说：“你成功了！你成功了！”；我向左拉，风筝似乎在跳舞。我把线拉长，风筝好像在对我说：“来，来，把我放高点！”。下课后，同学们纷纷离开，我的风筝也掉了下来。
这次放风筝是童年第一次。很好玩，很开心，很开心，很难忘…
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