叙事的作文500字

时间:2023-01-05 13:36:22 叙事作文 我要投稿
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【精选】叙事的作文500字三篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的叙事的作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】叙事的作文500字三篇

叙事的作文500字 篇1

  塔比莎是一个活泼的小女孩,她每天早上吃完饭都会吃一个又香又脆的苹果。

  一天,塔比莎正光着脚丫、穿着睡衣,准备吃那个诱人的、又大又圆的青苹果。她张大嘴巴,凑向苹果,接着就听见“哎哟”一声惨叫。怎么回事呢?原来,是塔比莎的一颗牙快掉了,她紧锁眉头,泪水在眼里不停地打转。塔比莎看到爸爸在她面前,便强忍住疼痛。

  爸爸说:“塔比莎,如果你今晚能把你的牙放在枕头下的话。那牙齿小仙子就会把你的牙拿走,并在你的枕边放一些钱。”塔比莎便有了些疑问:“牙齿小仙子是什么样子的呢?是长发飘飘还是特别英俊……总之,我必须想出一个办法来。有了!”一个办法出现在了塔比莎的脑子里。

  她跑上三楼,冲进房间,打开了音乐,只听见一声声“咚咚嗒,咚咚嗒,咚咚咚咚咚咚嗒……”的音乐飘出来,塔比莎跟着音乐使劲地甩头,跳上跳下,用尽了全身的力气。她想把牙给甩下来,结果因疲劳过度而睡着了。

  一觉醒来已是下午了。塔比莎一拍脑袋说:“我怎么能在这个时候睡着了呢?真是的。”一计不成,又生一计……可塔比莎的方法都以失败而告终。塔比莎并不气馁,她决定用最狠的方法把牙弄下来,那就是让捕草绳来帮忙。塔比莎把这颗牙顶到嘴巴外面,用捕草绳的'一端拴住这颗牙,紧闭眼睛。正准备将手伸向捕草绳的另一端时,一个苍蝇闯到了她的面前,这只苍蝇英勇地“牺牲”了。

  塔比莎垂头丧气地坐在小板凳上,耷拉着脑袋。正在这时,奇迹发生了。塔比莎的眼、鼻子开始发痒,“阿——阿嚏”的一声,这颗顽固的牙终于伴着这阵“音乐”飞出来了。

  塔比莎高兴得欢呼起来了。

  晚上,塔比莎给牙齿小仙子留了一封信,让牙齿小仙子替她好好保护那颗无比顽固的牙。塔比莎便甜甜地睡着了。

叙事的作文500字 篇2

  吃过午饭,我便和好朋友李禹希一起去操场上放风筝,我们可高兴了,心早已飞向蓝天了!

  来到操场上,只见一个个五颜六色的风筝陆陆续续飞向天空。有蝙蝠、老鹰、飞机、蜻蜓……噢,那儿还有机器猫呢!

  我和李禹希的手早就痒痒了,于是迫不及待地放了起来。谁知风筝却从天上掉了下来,它的头发生了“骨折”,对风筝来说,这真是天大的.不幸!李禹希和我又调整了一会,发现调整不好,便被我们小心地拆了头,心情也像风筝一样跌落下来。

  我们休息了一会儿,看着别人的风筝逍遥自在,他们好像给我们鼓劲,顿时,我们又充满了自信。

  我望着风筝,对它喃喃说道:“你的头虽然没了,但你可以飞的,加油呀!”

  风筝好像听懂了我的话,动动身子,好像在答应。我便拿着那“无头鹰”向操场中心走去。他们看见了我那谁看见都想笑的风筝时,全都笑了起来,有的人还向我指指点点,我呢,不以为然,心里想:我让这风筝在天空中飞翔,看你们还笑不笑!我又对风筝说:“咱不争馒头——争口气!我就让他们看看没头的风筝也不是好惹的,走着瞧!”

  风筝好像知道了我的心思,竟飞了起来!一个、两个、三个……李禹希的风筝超过了五个风筝!“你太棒了!”我对风筝说。又过了一会儿,我收了线,向操场边走去,正巧看见了李禹希,便把风筝给了他,我又去看风筝了。我望着李禹希的那个无头风筝,心想:风筝坏了也能飞,人生病了不是也能学习吗?如果这些时间都用来学习,那,一年不是就能学好多东西吗?

  想着想着,同学让回教室了,我们便依依不舍地,好像和亲人分别似的走回了教室。

  回到教室,满头大汗的我们又引起了一场“饮水风波”……

叙事的作文500字 篇3

  我和我的好朋友一直和一个男同学y有仇,我们的关系可以说是水火不相容,一有时间就在黑板上“大战”。

  一个午休,粉笔轻触黑板,“战斗”又打响了。“刷刷刷”,三只粉笔一起不停地写着小y的名字,并在后面加上乱七八糟的诅咒语。小y自然不甘示弱,他拿起了黑板擦,擦去自己的名字,又写上我们的名字。而我们则像母老虎,前赴后继地冲上去将他挤开。之后,我们还运用了“调虎离山”之计,把他引到教室外,然后由跑步很快的小z和小o轮换着追,我则担任“主笔”,在黑板上加工着。一会儿给他画个猪头,一会儿让他“拿”张0分卷,而旁边的同学则分成四派,一派帮我,一派帮他,一派讲闲话,一派视而不见,整个教室一片混乱。

  不一会儿,小y便被我们整得气喘吁吁了。于是,他便使用了“死守黑板”的.战术,只要“引离队员”--靠近他就背靠黑板,做出防备,一旦她们离开点,他便朝正在黑板上涂鸦、恶搞、丑化他的我进行攻击。幸亏我机灵,东写写西涂涂,他的反击也是很累,来回奔忙。

  最后,我们干脆使用粉笔头进行攻击,把他当活靶子“射”,而小y也捡起我们投的粉笔头反击。

  铃声忽然响起,不好,老师要来了,我们和小y一起急忙收拾“战场”,说来也怪,我们到了这时也和谐起来,没有敌对的感觉了。

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