【精选】叙事的作文汇总6篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
我的好朋友住在农村，比我小5岁，是一个典型的农村娃像：黑黝黝的脸上挂着一双乌黑的眼睛；瘦瘦地身子和那似乎永远在笑的脸总给你一种平易近人的感觉。
我们之所以叫他“土上‘飞’”，是因为他在土地上行走，犹如在平地上奔跑，特别是那种只有3尺宽的田埂，更是不费吹灰之力，每次都要等我这个“乌龟”，哎……
有一次，由于过年，我们一家都来到爷爷家。
那个晚上，“土上‘飞’”约我出来玩。夜空，无数的星星在眨眼睛，“哇，农村的夜空真美丽啊！”听到我的赞美，“土上‘飞’”回过头来“你们城市没星星吗？”“有到有，可就是没你们农村多。”我笑了笑，“对了，我们在哪儿捉蛐蛐？”“你看，就在前边。”说着，他指了指前方，“那片地里的动物可多了，有蛐蛐、小黄牛、瓢虫、猫头鹰、夜莺……”还没等他说完，我就说“快别说了，我口水都流下了！”
“土上‘飞’”见了，笑了，接着说：“好，我不说了，你待会自己去‘发现’吧！”
果然，田间有许多动物。就在我发愣的时候，“土上‘飞’”惊奇地叫了起来：“快看，那儿有只猫头鹰！快逮住它！”我朝它指的地方看去，在皎洁的月光下，一只猫头鹰站在一棵树上用好奇的眼神注视着我们的一举一动。我正纳闷怎么捉住它，“土上‘飞’”以闪电般的速度冲了上去，爬上了树，还没等猫头鹰反应过来，就被他逮住了，不得动弹。“土上‘飞’”小心翼翼地从树上爬了下来，把猫头鹰拿给我看，“哇，真漂亮！”我一边说，一边把猫头鹰拿在我手里，小心地抚摸着。过了一会儿，猫头鹰开始不安地叫了起来，声音刺耳。我正想把它拿回去养，“土上‘飞’”一把从我手里抢走它，放走了。我有些生气，问他：“你为什么把猫头鹰放走了？那可是你好不容易捉到的呀！”没想到，“土上‘飞’”笑了笑说：“你没听见猫头鹰的叫声吗？多可怜啊？再说，我们不能只顾自己，也要想想其它人的感受嘛！你知道吗？猫头鹰是在夜间活动，能帮农民伯伯吃好多害虫啊！……”我听着这个比我小好几岁的小孩的话，不觉低下了头，他见了，高兴地说：“走吧，我们继续玩吧！”这一夜，我过得十分开心。
过了不久，我和爸爸妈妈回到了城里。我时常会想起我的农村小伙伴。放暑假了，我来到爷爷家，急迫的去找“土上‘飞’”玩，想听到他的声音，看到他的身影，可是，我却没有找到。我跑到爷爷家问：“爷爷，土上‘飞’哪去了呢？”爷爷听后，掉下了几滴眼泪，低声告诉我这件事的原因。原来，“土上‘飞’”前些天正在树上玩，突然看到一辆车正朝着公路上玩沙的小孩驶去，他还没来得去想，就飞速跑到公路上，把小孩使劲地撞开，自己却没来得躲开，被撞上了，虽然送到了医院，却因抢救不及时而过早的离开了人世……听到这，我大声哭了起来，跑到门外大呼“土上‘飞’”的名字，但都无济于事。晚上，我久久不能入睡，“土上‘飞’”的声音与他的身影。
暑假过了好久，我仍想念“土上‘飞’”，真希望他能在回到我的身边，与我共同玩耍。有时，我会在梦中梦见他与我共同走在一起，走向那鸟语花香的花园，带我认识那些数不清的昆虫……
叙事的作文 篇2
礼物的珍贵不在于价钱，而是心意。在教师节的时候，我想送老师一张贺卡作为礼物。
做什么好呢？我冥思苦想了一会，终于有了灵感。我去楼下的小店买 一张A4的卡纸，一面是红，另一面是黄。我用铅笔在卡纸上画了一个大红心，用剪刀把它剪下来，成了一个大大的心形。我选红当正面，黄色当背面，我在背面画了一位女士在烧花。当你们看到这画，你一定会奇怪为什么人小，花大，因为我想用女士代表杨老师，花朵代表我们。花朵特别壮是因为老师把我们照顾得非常好。
正面贴上了两颗心，大红心代表老师，小黄心代表我们，两颗心紧紧地贴在一起。当然要写一些什么表示一下感激，写什么好呢？我脑子一片空白，只好上网查一下吧！我查了好久，这时，我看到了一段话：“你的爱像太阳一般温暖，风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁……”我觉得这非常适合写给老师。于是，我迫不及待的拿起笔抄了下来。大功告成，我仔细的看着张贺卡，显然不够完美，但我知道老师一定喜欢的，因为这是我亲手做的。
“人生贵相知，何必金与钱。”是呀，礼物不在于价钱，而在于友谊。你送人家的礼物，无论再贵重，花的钱再多，如果不是真心的，拿也没用。只要你真心的想送给他，就算是一张普通的贺卡，别人也喜欢。
叙事的作文 篇3
“噼里啪啦，噼里啪啦……”在一阵阵爆竹声中，我们迎来了中国最盛大的节日——春节。每到这时，我们每个人的脑海中都会浮现出王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
春节里，家里到处喜气洋洋，热热闹闹。一串串鞭炮在人们手中点燃，四处飞溅，我也想把“祝福”送给千家万户。于是晚饭过后，我和爸爸带着各种各样的.鞭炮来到楼下，准备大干一场。爸爸一手拿着打火机，一手拎着鞭炮，半蹲着身子，小心翼翼而又熟练地点燃了鞭炮，然后轻轻往外一拋。我真没想到，小小的鞕炮竟有着这么強大的威力，第一声就把我吓得目瞪口呆，我双手紧捂着耳朵，还时不时地向后退，双眼却望着鞭炮飞行的轨迹，我的样子像时刻做好逃命的准备。爸爸见了，笑得前俯后仰：“你也太胆小了吧！哈哈哈……”
我们不仅要放鞭炮，还要贴福字。这个福字还要倒过来贴，因为“福倒了”就是“福到了”的意思。晚上，妈妈还喊我们一起观看春节联欢晩会，婀娜多姿的舞蹈，优美动听的歌声，惊心动魄的杂技，有趣幽默的小品……令人捧腹大笑，痴迷陶醉。
春节真是热闹，充满了无限的快乐，希望天天都能过春节！
叙事的作文 篇4
尺有所短，寸有所长。每个人从出生开始就存在着差距没有不努力就能成功的人，每一份成功的都隐藏着不为人知的心酸和汗水。当你发现自己并没有那么出色的时候，要相信事在人为勤能补拙。
因为身体的原因，我活得不如别人恣意。做的也不尽如人意。但是我知道自己平庸却不甘心就这样无能下去。尤其，是在刚体会过失败之后。
那是初中毕业以后，我相差十几分的成绩与高中失之交臂。我很难过也很慌张。有人说考试之后如愿以偿的的只盼着放假，而我们这样名落孙山的。只盼着时光倒流，可是生活没有如果。就像是今天不努力工作的人，别人升职加薪还能请客吃饭。自己以水充饥节衣缩食还得四处找工作。这就是勤劳与懒惰贫困与富有的区别吧！
最后我还是在一位当教师的姐姐的帮助下来到人生的另一个转折点――一所职业高中。我很清楚这是我在学习旅程中的最后一次机会。我很清楚我自己的能力手不能提肩不能扛的，知识和技能成了我唯一的出路。我不能再错过，也不允许自己再错过。
虽说是职业高中，但依旧是卧虎藏龙。虽然也有吊儿郎当打发时光的。也不乏有真才实学的。所以即使到了这里我依旧算不得太好，只是不算太差。可我真的不想再品尝一次被拒之门外的无助和凄凉了。所以我只能加倍努力。
在第一次月底测试之后，我终于看清了我和别人的差距有多大。就在我的同桌面前清楚的认识到了。虽然大多数人都认为在职校里学不到真本事，所以她们都是抱着混日子的心态坐在教室里。但我和同桌不一样，我们都清楚自己想要什么。同学想要学些有用的，而我想要有一项赖以生存的本事。所以也算是志同道合，于是我们是朋友也是彼此的对手，总是暗自较量。但是，同桌的资历远胜于我。摸底考试我以惨败告终，因此我真正的明白了我们之间的差距到底有多大。专业英语和数学的失利，让我不仅输给了她也无法面对自己。于是我又想起了勤能补拙这四个字。决心在下一次的较量中有更好的突破也能给自己一个交代。
所以从那以后，我一直是教室食堂图书馆三点一线。自习课上，教导员视察，看我一直没完没了的反复练习英语语法和单词一度以为我着了魔。同学道出缘由，教导员呵呵笑说了句：有志气，加油！但也要注意劳逸结合。期中考试的时候我的付出终于有了成效，百分制的试卷得了九十二分同桌八十五分她对我说我这次的成绩实至名归，天道酬勤。努力总是会有回报的。记得记得交卷以后班主任对担任主考的教导员说，她不是资质最好的却算得上是最努力的。我听过之后笑了笑没说什么，其实我一直都知道自己不如别人良多，才这样努力，这样坚持。
因为，我自知不是最好的。却立志做个最努力的。最勤奋刻苦的。龟兔赛跑的典故让我明白：和兔子相比乌龟也是最平庸无才的。但是它还是取得了最后的胜利。因为它明白自己的长处和短处，所以懂得取长补短。吃苦耐劳。
父亲也曾告诉我：面包总是会有的，勤能补拙，力能扛鼎。你能得到多少，取决于你曾经付出多少。有时候得到和付出是成正比的。别忘了，天道酬勤，吃得苦中苦方为人上人。只要肯上进。
所以，加油吧！相信自己你是最棒的。愿你的努力终不被辜负。
叙事的作文 篇5
在上一学期，我们的杭老师跟我们说：“谁相信一张纸可以顶住一杯水？”大家摇了摇头半信半疑的说：“不太可能”，随后老师就拿来了一只杯子，一根小棒子，然后杭老师把一桶水倒了一点在杯子里，然后又把一根小棒子在杯子里旋转了几下。于是我就看到了杯子的水面上居然冒起了许多的水泡泡，好似水娃娃的伤心泪珠。我心理怎么也想不到怎么会冒水泡泡呢？接着就看到了老师慢慢地从口袋里拿了一点 “魔粉”而且老师还说这个是摸不着看不见的东西。听了老师话之后，我的好奇心的萌芽就在这次实验中滋生了。于是我便继续看了下去，我越看越起劲，当老师把杯子倒过来，把扶住纸片的手松开时，我的心都快跳到了嗓子眼呼吸都屏住了。我想如果纸顶不住水的话，那可是要把水全都翻出来的。于是我在心里默默的祈求小纸片你可要用点力一定不可一松开！松开可就完了！！！然而等到老师松开的那一瞬间，让我惊呆了：纸片成功的顶住了水，随之我高兴的说到：成功了！
但虽然是成功了，但仍没有揭开藏在我心底里的疑问，但又好象是老天故意在帮我似的。老师又居然把其中的奥妙之处告诉了我们说：“其实生活中是有大气压，我刚刚放的‘魔粉’其实什么也不是，在用纸顶水的时候，杯子里已经没有了空气，自然没有了大气压，没有压力，纸就被吸住了。”老师还说：“我刚才在用棒子转出的泡泡就是空气了。”老师说道这里，我突然有一种茅塞顿开的感觉，心里想：原来是这样啊！
这真是一次有趣的实验让我明白了许多知识。
叙事的作文 篇6
今天阳光明媚，我们班举行了少先活动课，这次的课和平常的不一样，是每个小队表演一个关于环保的节目。
同学们有序地走进了阶梯教室，一进阶梯教室我们就看见了里面的椅子非常多，温老师把每个小队安排在了各自的位置。活动开始了，主持人拿着话筒，说：“满天星中队环保伴我行，少先队活动课现在开始。”刚说完，就响起了一片掌声，表演开始了第一个就是我们小队—北斗星小队，我刚上场心里就很紧张，但见其他队员都很勇敢，我想我总不能落后呀！于是我放松了一下心情跟着音乐齐声朗读了起来：“轻轻的打开地球画册，山山水水都会在问我：队员们，未来地球的主人......”读声中我们个个声音响亮，富有感情，发佛我们七个队员就像七只小鸟在欢快的歌唱，读完了我们一起敬了队礼，有序的走下台去，台下响起一片掌声。紧接着是未来星小队，他们表演的是《介绍环保小制作》，下一个是银河星小队，他们表演的是《说环保》，然后是启明星小队，他们表演的是《关于香蕉皮的一个小故事》......就这样每只小队都表演完了自己的节目，温老师走到前面说:“准备着为共产主义誓言而奋斗！”我们说：“时刻准备着！”
活动结束后，我们有序地回到了教室，通过这次的活动，我发现原来环保那么重要呀！以后我每天都要爱护花花草草！
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