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【热门】叙事的作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的叙事的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文400字 篇1
一天早晨，我去学校上学。学校里的课好多呀。首先，是戴老师给我们上了一节数学课，戴老师教了我们进位加法和退位加法的识别法。接着是黄老师给我们上了一节语文课，还给我们猜了几个谜语。接着是思想与品德，我们看了一个动画片，是关于北方古代的，然后电视有点卡了。老师说大家拿出课外书自己看吧。
接着妈妈接我去工厂做作业。我来到学校正开始交作业呢，我看到王辰琦右额头上破了一块皮，还有血。上完课，黄老师给王辰琦妈妈打了一个电话，让王辰琦妈妈接他去医院包扎，刚上第二节课的时候，王辰琦回来了，额头上贴一块雪白的纱布第二节课是故事课，老师给我们讲了一个很好笑的长篇故事叫做《一年级的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的门牙罢工了，以及有一个同学组了个词叫做“我有一双鞋子，而且还是我表姐用过的”大家都知道他的爸爸是鞋子百货商店的老板鞋子多的'很，况且她还很爱美，而且她跟本就没有表姐嘛。
接下来又是语文课，课文中老师给我们说课文中的主人公遇到了麻烦我们想了几个办法，最终只有一个受到老师的认同。
然后，老师布置了周末作业，我就回家了。今天虽然很忙碌，但是我过的很充实。
叙事的作文400字 篇2
金秋，是橘子丰收的季节。今天，我来到外婆家摘橘子。
外婆家的后院别有洞天：茄子一个个笑弯了腰，南瓜懒洋洋地躺在地里睡觉，石榴骄傲地涨红了脸。橘子树就在后院的墙角处，远看橘子就像一盏盏黄灿灿的灯笼，沉甸甸的，把树枝都压弯了。
我迫不及待地跑过去，捏住橘子用力一拉，橘子倒是摘下来了，可是橘子皮被我扯破了———橘子们都“破相”啦！我想：肯定是我的方法不对。我转头看外婆，只见外婆一只手扶着树枝，一只手拿着剪刀，轻轻一剪，毫不费力就把橘子剪下来了。最重要的是，那些剪下来的橘子一个个都很完整哩！我连忙“现学现卖”。刚开始有一些费力，总是剪不好，慢慢地我就找到了窍门！我还开发了一种简便方法：我把篮子放在要剪的橘子下面，“咔嚓”一剪，橘子就自动落到篮子里了，不一会儿，我就收获了满满一篮子的橘子，我满意极了！回到屋里，我把橘子放在桌子上，准备开吃。我拿起一个剥开，橘黄色的果肉就露出来了，掰一瓣放进嘴里，一股甜甜的味道在嘴里回荡。嚼完以后，我吐出了几颗圆圆的、微微发黄的'东西，那是橘子的种子。
我偷偷地把这些橘子的种子种在外婆家的后院，真希望它们将来能发芽开花结果啊！
叙事的作文400字 篇3
杨老师是我们的语文老师，认识她，是从她的批语开始。
记得六年级第一次语文作业，是一篇作文，以往都是打等次的，我打开作业本，惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字：欣赏你的认真、踏实!这行字就像一朵朵红色的'花儿，在我的心中绽放，有鼓励的花，有赞美的花，有表扬的花，还有让我奋发向上的花，每当看见这行字，就会想到老师握着红笔，奋笔疾书的场景，而她的身旁，是一厚厚的作业本，豆大的汗珠从她的头上留下。尽管是冬天，可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课，我想与同桌讲话，可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草，却字字清晰的批语，便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语，在考试卷上，同样也留下了她的笔记。
记得一次，我语文只考了85分，当听到这个成绩是，我十分失落，失望的拿到试卷，看到分数旁边写着一句名言：失败乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快乐，有奋斗，而失败也是不可避免的，这两个字对任何人都不陌生，那一个科学家不是经过上千，甚至上万次的失败才换来的成功?我们要做的就是努力避开它，受上次的教训，悟出道理。从此，我就再也不怕失败了，因为我知道，只有鼓起勇气，站起来，才会打到它。
每个人的心中都有许多花，勤奋、努力、成功、失败，都会开出花，但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花!
叙事的作文400字 篇4
今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸
这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘
老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！
同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的`老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”
我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！
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