【精品】叙事作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
梦
坐在桂树下，看一地金黄。抬头间，仿佛看到阳光穿过叶缝，在嫩黄的花蕊上翩翩起舞。阳光透过叶缝，在地上投下斑驳的树影，风儿一吹，便支离破碎，如同时光的碎片，稍瞬即逝。
许是这满溢的花香醺醉了我的心，懒懒的倚在兰的肩上，眼前的一切渐渐模糊起来，缓缓闭上眼睛，那一刻，仿佛听到落花的声音……
“妈，妈，快醒醒，妈，妈。”耳边响起焦急的喊声，搭在我肩上的双手在轻轻晃着我，好像生怕一不小心就会把我摇散了，可手却又握的那么紧，好像下一秒就会失去我。
懒懒的睁开眼睛，两双焦虑的眼睛便映入眼帘。
“你是……？”皱起眉头，眼前的房间，一片白色，似乎只有墙上日历上的“20xx年”是鲜红的，浓浓的`药味充斥着整个房间。
望着眼前似曾相识的脸，一个人影从脑海中掠过，细想时，头却疼的像要裂开一样。
“若，若，你怎么了，你别吓我，你忘了吗？我是兰，是兰啊！这是你的女儿啊！你怎么啦？！”那个自称是兰的女人扑上来，紧张的抓住我的肩，盯着我得到双眼，眼神里满斥着担忧。仿佛想要勾起我的回忆。
回忆？
望着她，脑海中又闪现出那个人影，头部又隐隐传来阵阵疼痛，我推开她的手，用力的抱住头，“我不认识你们，你们是谁？”话语一出，偌大的房间突然静的令人窒息，那一刻，我仿佛能够听到字符落地的声音，以及兰心碎的声音……
接下来的几天，总能看到“我的女儿”和兰。她们每天都会来看我，陪我，告诉我，我叫若，她叫兰，我们曾经是最好的朋友。
脑海中那个人的身影越发的清晰，但却总也想不起她是谁。
经常地低头，咬唇，低低的问：“我是谁？”抬头，迷惘，总能看到一双或两双悲伤的眸子和一地的落寞。
正值七月，不该有的忧伤充斥在每一个角落，这个令人烦躁的季节，却总洋溢着淡淡的苦涩。
又一次的，躺在病床上，呼吸渐渐微弱，我仿佛能够感到我的生命正从指间一点点划过。看着流泪的她们，我依旧想不起来任何事情。泪水一滴滴打在我手上，闭眼的那一刹那，我终于看清了那个人影，是兰！以往的一切如潮水般涌来……
20xx年，我忘记了一切，抛却了亲情，友情，我的世界，一片黑暗。
20xx年，我留下了一切，我和她们，曾经忘却的她们，现在记起的我们。我们的世界充斥着悲伤。
忘记的……
想起的……
想说的……
一切都晚了……
我……
“醒醒，快醒醒，要上课了！”猛然惊醒，花香依旧，一地金黄。是……梦吗？
恍然的望着好友，20xx年？我会忘记吗？心被微微刺痛着，我，不想忘记……
“兰！”
“嗯，怎么啦？”
“我们，不会忘记的吧？”
“忘记什么？”
“没什么！”快步跟上，是的，20xx年，我们的世界，如果可以，一定不会忘记，即使有伤痛，也不会忘记，因为……爱……
叙事作文 篇2
第一次进学堂，是在合村的一个简陋的小院子里。
记得在进校门的右侧，有两棵大柏树，十月天还热得很，我们常常到树下下乘凉。我们常常到这树下乘凉。我们的学校只有两个房间。一间给我们上课，隔壁那间就有个滑滑梯，也算我们的活动室吧。在这这两间教室的旁边，有一个水泥台，台中间屹立着一根生锈的铁棍，最顶端插着国旗。我们下课的时候，老师自己一人坐在水泥台旁边（我们只有一个老师），不时看看手上的那块表，一到上课时间，就拿着手中的木棍向生锈的铁棍敲上几下，我们便一窝蜂地回教室了。
我们那时候的厕所，记得是个茅坑。很臭，很脏。村子里其实有很多像这样的厕所。只要有谁上厕所，告诉老师，便会在讲台上去下一张报纸，用尺子裁成几份给你上厕所用。
这是位女老师，约莫40岁的样子，对我们很好，合村本地人。
一次下课，老师靠在椅子上眯了会儿。醒后看到我在一旁嬉闹，便叫我站在一个小板凳上，帮她拔白头发。她依然是半眯着的。我站在板凳上，正好够得到她的头，我闻到了淡淡洗发露的香味，闻着很舒服。她突然说话吓到了我，好像是这么说的.：“胖子啊（村里很多人这么叫我，小时候有点胖），要好好读书啊，将来考个大学，你连这你爹娘一起享福啊。”我随便答应了一声，那时我才三岁多，对她的话听不懂也并不在意。
在放学回家的路上，有一段很高很陡的下坡路。放学时，同路的总是排成队，老师带着回家（大部分同学都和老师同路）。记得一次一辆大货车飞快地从我们身边驶过，我们正好要下坡。一个较小的男孩，突然离开了队伍，追这个大货车，不慎摔了一跤。老师吓到了，大声喊他的名字。赶紧跑上去，发现手指留了点血，就到小店买了两个创口贴给他贴起来，不时骂上两句。
回家后我把这件事告诉外公外婆，他们也笑盈盈地说：“丘银老师本来就是个好人哩！”
我现在还很怀念在合村上学的日子。我们喜欢上厕所，因为这样就可以得到很多的纸，我们于是常常留下一大半纸折纸飞机。我们不敢把作业本上的纸扯下来，如果改作业的时候被老师看到了本子有撕过的痕迹，我们就会被打手心。我们也很喜欢到老厕所那儿去，在这个古老的土房子的墙上攀爬着一种鼻孔大小的一种植物，是圆的，不能吃。一捏开，如血一般的红汁就会溅我们一脸，搞不好还以为我们杀了人哩！
后来我搬到了新街住。
有一次，外婆带着我去丘银老师家玩，我听到老师和外婆的对话。老师对外婆说，打算在第二年在自己家园子里半个幼儿园，说是学堂的学习环境太差了，学生们学习太苦。我从不知平时上课冷冷淡淡的丘银老师会这般关心我们。我听到这个事，心里第一反应是：她家并不富裕。看着她头上的几根银丝，心里不免泛酸。办个学堂岂能这么简单？
到了第二年，我开心极了！因为洋溪镇办了一个中心幼儿园，聘请了丘银老师到那儿上班。与我们之前的小院子比起来，可好多了。当我得知这个消息，立马就爸爸送我去中心幼儿园读学前班。
现在我家开了个小商店，有时丘银老师来我家买东西，看到我总会说：“胖子，现在成绩还好吧？要好好读书啊，没事多看看书，考到个大学就快活了，你们年轻人不努力，那国家都没用了撒……”每次都会说上那么一大段，每次我都会认真听，然后对她笑笑。看看，她老了。
叙事作文 篇3
在我上一年级时，我们的班主任在大街上捡到一只小兔子。她便把兔子拿到班里。
我们看到小兔子之后一起涌上来，仔仔细细地观察起小巧玲珑的小白兔，它的头长着两只大耳朵足有两个小手指那么长，耳朵里面还是红色的，在耳朵下面还有一双 红色的小眼睛，像红宝石一样漂亮，最好玩的是它有一个三瓣嘴，两颗大门牙一直露在外面。它还有一身独一无二的大皮袄，在地上跑起来像一个小毛球一样，在屁 股上，还有一个像小棉球一样的小尾巴，软软的很逗人喜爱，我们老师让我们回到座位上说：“既然你们都这样喜欢这只小白兔，你们就从1号开始每人养三天，一 直到40号，一直这样保持下去。”
我等呀等呀。终于轮到我了，我赶快把小兔子抱到我们家，我和它一起玩，一起吃，我们也一起睡，第二天，我们家在晚上停电了，我只好把小兔子放出来和它玩， 我们一起玩起了捉迷藏，它藏到一个我怎么也找不到的.地方去了，我找不到它只能借助我妈妈的手机，找到小兔子，第三天我和小兔子一起逛自由市场，也随便给小 兔子买了一些用品，因为这是最后一天，也是我和小兔子吃的最多，玩的最欢的一天，睡得最长的一天。
这真是一只活拨可爱的小兔呀！
叙事作文 篇4
在不断发展，日新月异的中国，每个人都有梦想。或大或小，都是中国梦。
在小学，我有这样一个朋友，她学习优秀，人长得也漂亮。她还有一个独门绝技，那就是绘画。她跟我说过，她的梦想就是当一名画家。刚上一年级时，她画画就比我们画得好。我问她：“你怎么练的？画得这么好？”她笑着说：“我没怎么练呀，但我可喜欢画画了，我经常用纸描那些漫画书上的图片，我已经描了好多，明天带来给你看看。”我点了点头，高兴地说：“好呀！好呀!”到了第二天，她提了一个纸袋子，我想那应该就是她的画吧！一下课，我就连忙跑到她身边，她给我展示了起来。一张张色彩斑斓，形色各异的图画在我眼前呈现，弄得我眼花缭乱。这让我知道了她不仅非常喜欢画画而且她还有这方面的天赋。
她的妈妈也发现了她的这个天赋，就给她报了少儿彩笔画培训班。这个培训班对她可有用处了，这使她的画技大大提高。从此后，只要有绘画类的比赛，只要是跟绘画有关的事情，总是少不了她。直到六年级，她已经学了国画、油画、水粉画、漫画、素描等多种绘画。她也成了一个小有名气的人。很多老师都找她帮助自己班出黑板报。
一次运动会，各个班都要做一个自己班的“班牌”，这个任务理所应当地交给了她。她只用了一个大课间的时间就做完了。她在正面画
了四朵大牡丹，人们一看就能知道我们班必胜的决心。一片片花瓣都那样栩栩如生，在四朵花的'包围下，“六 .三必胜!”这几个大字显得更加有气势。背面他画了几个比赛项目的场景，有跑步、跳高、跳远、掷铅球、跳绳、打羽毛球等。只见她用黑色彩笔轻轻地画了几下，不过五分钟一个场景就栩栩如生地呈现在我们眼前了。
前不久，我又在网上看到了她发了一张美术作业的照片，是用彩铅画的一幅画。画中有一瓶红酒，有两个苹果和一串葡萄。她的画技又增加了许多，那些水果就像真的一样，让我想张开嘴巴咬上一口。
她离自己的梦想越来越近，她的中国梦也将实现。
叙事作文 篇5
二娃在俺村学习最赖，俺都叫他“傻蛋”。他爹是老高中生，在俺村颇有名望，但太过于拘谨，不敢到社会上去闯荡，那年月，高中生是最吃香的。没法子，自己只有在家守着三亩三分地的活。毕竟他爹是读过圣贤书的，懂得一些经哲理论，所以死活也要让“傻蛋”上学。但他却不懂他爹的心意，只是一个劲玩，他爹妈在雨中抢收麦子，他在教室墙角捏泥巴；他爹妈在麦场打麦，他到河里捉鳝，……老师说他有钢使不到刃上，他爹几次急了拿牛鞭缠他，他妈也为此流过不少的泪，但他依旧放学就到田里挖鼠洞，下课便上树掏鸟窝……
考初中时，他是俺村倒数第一，村里人都说“文气多养了个窝囊废”，为此他爹他妈在村里很是抬不起头来。“傻蛋”他爹托了亲戚，走了不少后门，才勉强进了中学。
进入中学后的“傻蛋”并没有了解到父母的'苦心，学校三番五次警告他，但他并不悔改。他爹妈面对他要的巨额生活费，简直难以支付，但他爹是个死心眼，死活不让他退学，东借西借的也算顶得住。就这样“傻蛋”混过了初中三年。
放假那天，不用说“傻蛋”与高中无戏，他拿着书就跑了，跑了三天才回家。到家时他爹正在院里赶牛，见了他问：“考上了不？”“没……没有，差几百分”他爹操起牛鞭就打，“小免崽子，给我不争气。”惊恐之下，他把书扔到地上就跑，他妈赶出来就追，但最后也没能追上，听人说那天晚上他妈哭了一夜。
以后的几天里，他爹他妈开始挨家挨户地找，但无一点消息。最后“傻蛋”他妈狠了狠心，把家里仅有的几袋豆种都卖了，跑到城里费了不少的周折才勉强在报纸上登一了则“寻人启示”，但这终归是徒劳的。
几个星期过去了，“傻蛋”终于想回家看看，从城里回来，“傻蛋”走到村头时，看到田里的麦子都蔫了。像这样的鬼天气，连着下了半月多的雨，地里的麦子割不成，有的割了出不来，也只有堆在地里，出了一层的芽，有的耐不住性子的，就都到地里去一捆捆地背。走到自家地头，见一串串深深浅浅的脚印，遥遥有几百米远，“傻蛋”“妈呀”叫了一声，撒开脚丫就往地里跑，见爹正在伏着身子，一把把地把混着泥水的麦穗割下来，吃力地捆成捆。
“爹！”“傻蛋”喊道。爹身子一颤，艰难地直起身子，注视了他好一会，才说了声“回来就好。你妈在家，回去吧。”“嗯。”
快到家时，有人老远就喊：“您‘傻蛋’回来了！”他妈忙跑出屋，站在门口望着“傻蛋”呆了好一阵。“傻蛋”回来了，高了、瘦了。都几天没吃东西了。他妈心疼地说：“我儿瘦了。”泪珠一个劲的掉。
家里只剩些芹菜叶子，“傻蛋”他妈到村口鱼塘买了条鱼回来，炖了，给“傻蛋”盛了满满的一碗，风卷残云的吃过。爹回来了，锁着眉头，只是蹲坐在黑洞洞的小屋门口抽烟，只字不提上学的事。
晚上睡觉时，“傻蛋”妈从衣柜里拿出一个灰布包包，和一个缠的很别致的红包裹，“你爹说让我给你放好，说不定你能用上。”打开包，里面是他曾用过的教科书和一沓毛票，那每个角都抚的平平整整的……从未哭过的“傻蛋”第一次掉了下泪。
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