【精选】叙事的作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
你知道一张纸最多能折多少次吗？你是否想过这个问题？在一次有趣的作文课上，我找到了答案。
那是一次作文课上，老师给我们每个人一张A4纸，让我们来折看看最多是否能超过九次，我觉得非常容易自信满满地拿起A4纸就折了起来。
真是轻松啊，我折了两次，简直不费吹灰之力就可以办到。我继续折，到第四次时，纸竟然已经缩成了一个鸡蛋那么大，而且纸也变得硬硬的，但还可以折。我继续折下去，已经是第七折了，还有两折就可以成功了。可这纸好像跟我作对似的，我咬紧牙关使出全身的`力气折，但就是折不下去了。后来我干脆用拳头来砸，砸了好几次才把纸给砸了下去，可只已经不成“纸样”了，由此我想下面的也折不了了。最终我终于明白，原来一张纸最多能折七次。
经过这一次实验，我受益匪浅，这使我明白的不仅仅是实验的答案，还是我懂得了生活应该不断探索，不断发现，这样才有意义。
老师点评：因为过程描写非常生动准确，所以实验过程的趣就让人难忘。
叙事的作文 篇2
每个人都会有害怕的事，大千世界无奇不有。有的人害怕猫，有的人害怕狗，因为人的性格不同，所以害怕的事也就不一样了。
我不是怕猫，也不是怕狗，我最怕的是老师。
每当把老师惹生气了，那接下来几天的日子就没法过了。作业都能堆成山了，可没办法，还是要写的。我写了很长时间，还是没有写完。我的手已经麻木了，眼睛已经睁不开了，就要放弃时，脑中想到了一件事。如果没有写完作业。老师就会训斥我，还给我的父母打电话。回到家后，父母也会打我一顿。我想到了这些，就忘记了放弃这个念头。过了几个小时做作业终于写完了。心想：不用被老师骂啦，真好！第二天，老师检查作业了，老师检查的很仔细，在其他同学的'作业里发现了错误也发现了少写的现象，我吓得一身汗，终于到我了，老师的目光凝聚在我的作业本上，时间是那么得漫长，老师一句话都没说，本以为我通过老师那艰难的关卡，就在这时，老师生气的说：“这都什么呀？横不平竖不直，写得乱七八糟的你以为我是神啊！什么字都能看懂？你看看，这个字念什么？”我小声地说：“我也不知道。”老师大发雷霆：“你自己写的，你自己都不知道，以后这样的作业，别给我看。今天我就原谅你啦，如果有下一次我不能原谅你了。”老师的话真的犹如世界末日呀！
我在害怕中成长，害怕让我变得勇敢，优秀！
叙事的作文 篇3
又是一年春来到。春暖花开的一个星期天，我和爸爸妈妈、弟弟一家漫步田野。闻着花儿的幽香，泥土的清香，听着鸟儿悦耳的歌声，大自然美好的气息迎面扑来，一切都让人心旷神怡。一路上，我和弟弟又蹦又跳，为这美丽的春色增添了一抹动人的生气。
忽然，路边的草丛中一阵微弱的鸟声传来。我好奇地竖起了自己的耳朵，蹑手蹑脚走到了草丛边，轻轻地拨开，这才看清楚一只小鸟躺在草丛中。它闭着眼睛，全身不停地颤抖着。“好可怜的小东西。”我喃喃自语道，叹了一口气。可能是我惊扰到了小鸟，它睁开了眼，用一种受了惊吓的眼神哀求的望着我看看我，它努力拍拍翅膀，可是怎么飞也飞不动。我这才发现旁边的小草上居然有一团血迹。原来，它是一只受伤的小鸟。我不禁愤怒了：“这是谁干的?小鸟是人类的朋友，我们应该保护小鸟，怎么能伤害？”我轻轻地抱起小鸟，看见它的腿受伤了，伤口还在出血，灰色的羽毛上已经浸上了红色的血迹，。我连忙拿出卫生纸帮它擦拭。这时，爸爸他们已经来到我跟前，对我救治小鸟的举动非常赞赏。我决心把小鸟抱回家里救治。我三步并两步跑回家，把小鸟的伤口用清水冲洗干净后，擦上药，用纱布包好。我接着找来一个盒子，里面垫上棉花，做成了一个舒适的家，轻轻地把小鸟放到盒子里，让它养伤，并给它找来一些饭粒。可能我给它处理了伤口，它感觉舒服一些了，它竟开始啄饭粒吃起来。我高兴坏了，高呼起来：“它不会死了，它不会死了！”就这样，每天我起床后第一件事就去看它；下午放学回家第一件事也是去看它。，当我们吃饭的时候，顺便给它也喂点，它伤口一天天的好起来了，身体也一天天健壮起来。慢慢地，它竟然能飞了。一天晚上我们带着小鸟出去散步，小鸟拍动着翅膀，慢慢地飞起来，它居然成了我们的`领头羊，它飞到哪里，我们就跟着它走到哪里。就这样，我们不知不觉走了很远的路，回来的时候，我抱着它，它也对我眨着眼睛，仿佛熟识的老朋友一般。我被一种温情暖暖着，特别幸福。
有一天，爸爸对我说：“宝贝，小鸟的伤全好了，它是不是应该离开我们了？”我一听，头摇得像拨浪鼓：“不行，不行，小鸟还没长大呢!”爸爸仿佛看透了我的心思，摸着我的头说：“孩子，我知道你舍不得它。但是，我们这里不是它永远的家啊，它的家在天空，它是属于天空的。”我一听，鼻子一酸，哽咽道：“爸爸……，我知道了……，我们星期天送它回家吧……”
终于到了星期天，那天天气特别好，天空蓝得就像一块硕大的玛瑙，朵朵白云把天空映衬得像童话中的城堡。而此时我的心情却无比难受，我小声地对爸爸说：“爸爸，小鸟离开了我们，怎么生存？它独自一人生活很孤单的。”爸爸语重心长地说：“它不会饥饿，它饿了会捉虫吃的；它也不会孤单，它会找它的同类的。你去放它吧。”我噙着泪水紧紧抱住小鸟，说道：“小鸟，你走吧！去找你的同类吧！以后可要记着我啊……”小鸟仿佛听懂了我的话，它用它尖尖的小嘴啄了啄我的手心，点点了头，展翅高飞了。它在我头上来回盘旋，突然像下定了决心似的，向前飞去，我看着小鸟远去的身影，泪水划过脸庞，手使劲挥舞着，心里却豁然开起来：“小鸟是属于大自然的，我应该把它送还给大自然，它还有它的使命要完成呢！”
至今，每次看见有小鸟从天空飞过。我心里都想，它就是我救过的那只吧，也许，可能是它的孩子。不，这些都不重要，重要的是，在我心中，早已描绘出了一幅人与鸟类和谐相处图，她是那么美丽、那么生动。
叙事的作文 篇4
从开学以来，我们这个班一直都很严，不管是课堂上，还是在作业上，我们的课比以前的多，作业也多，虽然作业多，但我们都必须完成，让记好的记好，让写完的写完，让背熟的背熟。可是，总有作业忘写了的时候，忘带了的时候，忘预习了时候，我也忘带过几回，但，每次的科目都不一样，有时想起了这个作业，就忘了那个作业。有好几回，总有那么几个同学忘交的'，忘背的，忘写了，忘记的。他们的理由都一样：忘了！
就拿这几天的作业教的情况来说，地理，老师几天前就说过我们了，今天，又有5个同学没有交地理作业，老师大发雷霆，让他们都站了出来，还让他们5个写了检查，并告诫我们说“以后谁要是没有交作业，超过三次，就不要来上我的课了”，老师的脸涨得通红，看来是真的生气了。
不止地理，连语文也不例外，前天老师让背了【伤仲永】和【期行】，有的人会背了，有的人却还不会背，到今天已经三天了，这三天的时间里，我又复习了前面的课文，可是，三天的时间过去了，还有几个人不会背，老师就让他们几个抄十遍，他们有的只抄了，却没有背，有的既没抄也没背……放学了，老师把他们几个叫去了办公室。
作业的力量可真是大，它可以让人高兴，让人失落，让人欢欢喜喜的。但在写作业的过程中，不开心，可一写完了作业，又高高兴兴的跑跑跳跳。
叙事的作文 篇5
“丁零零……”一阵悦耳的上课铃声响了，今天的体活课非同以往，胡老师要带我们做一个有趣的游戏——吹泡泡。
我们迫不及待，像快乐的小鸟一样“飞”出了教室，操场上一下子热闹起来。我拧开瓶子，用吹管蘸了一下泡泡水，用嘴巴对准吹管使劲一吹，什么也没有，却被泡泡水溅得满脸都是。我不气馁，用吹管轻轻地搅拌了一下，慢慢地提起，不轻不重地吹，一个大大的泡泡诞生了。我别提有多高兴了。
有人建议来个吹泡泡比赛，大家斗志昂扬，看谁的泡泡吹得大，飞得高。
看！不一会儿，操场上空成了泡泡的`海洋。小的泡泡只有花生米大小，而最大的泡泡像个拳头。最好玩的要数异形泡泡，有的像爱心，有的像葫芦，还有的像不倒翁……在阳光的照射下五光十色、晶莹剔透，真漂亮！一阵风儿吹过，泡泡上下飞舞。飞得高的好像在和蝴蝶玩耍，飞得低的好像在和花朵聊天，落在地上的，好像在亲吻大地妈妈。
我们的笑脸都映在了泡泡上，泡泡带着我们的心愿飞向远方，我希望每个小朋友的愿望都能实现。
叙事的作文 篇6
人们常说：失去金钱的人，失去不多；失去是身体健康的人，失去很多；失去心理健康，失去信心和勇气的人，失去一切。我不会让我周围的人，失去一切，因为，我将来要当一名心里医生。我要让在迷途中徘徊的人走上宽阔的大道；我要把在黑暗中挣扎的人指向光明。
每个人刚出生心灵就像一张雪白的画纸，你的画的'美丽，你的未来将精彩无比；你画的丑陋，你的未来将苦不堪言。我要当一个小小的橡皮擦，帮你擦去丑陋的画面，让你重新在上面挥毫。
在我看来；想赚钱容易，只要有吃苦耐劳的精神；想当一名大夫不算难，只要你有精湛的医术及足够的经验；想当一名心理医生真是难上加难。可是我喜欢有挑战性的工作，喜欢挑战难上加难的东西。
我有足够的好奇心，我爱倾听别人的心事，我爱为别人排忧解难，我爱当别人的苦水潭。我们这个世界竞争非常激烈，人们拥有的机会也相等，谁又稳定的心态，谁就能稳操胜卷。可世事喧杂，何来一片净土呢？我要当一片净土。心灵高贵圣洁，心灵广阔浩瀚，心灵智慧的殿堂，心灵力量的源泉，心灵罪恶的深渊；心灵上古时代的图腾，古世纪的鬼混，近代的人体科学；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心灵人们为你颠倒，科学为你扑朔；心灵好人视你为神，心灵恶的人视你为鬼。我要为你证明，绽放你那奇异的光彩。
我要当一个小小橡皮擦，我要当别人的苦水潭，我要当一片净土，总而言之，我要当一名心里医生，一名称职的心理医生，我要为我的梦想去努力，去奋斗。
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