小学叙事作文

时间:2023-12-04 11:24:20 叙事作文 我要投稿

【经典】小学叙事作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【经典】小学叙事作文7篇

小学叙事作文 篇1

  随着年龄的不断增长,我们经历的事情也越来越多。烦恼、开心、忧愁……与我们形影不离。然而,在我成长中最大的烦恼就是——性子慢。

  “吃了20分钟的早饭,还没有吃完,不怕上学迟到吗?”唉——妈妈又开始唠叨了。的确,在生活中,我的性子总是慢吞吞的。这是天生的原因?还是后期养成的习惯?不管怎样,它是我成长的烦恼。

  虽然我做任何事情都是慢吞吞的,但是我并没有浪费时间,一直都在专心地干某件事,效率却总也得不到提高,为此我一直在苦恼。

  就拿上周六的.“家庭大扫除”来说。那天,妈妈突然宣布——今天咱们要对家里,来个全面的大扫除!嗯,我对此非常赞同,自从过年之前的那次整理,我们就再也没有收拾过,家里早已被杂货堆满了。我的任务就是:整理我自己的房间。

  说干就干,我首先来到书柜前,把书柜里的书进行了分类,并摆放整齐。我出去看了看爸爸妈妈那边,他们已经整理好了一半,而我却只把书柜整理好。我加快了速度,又跑到学习桌,把抽屉中的杂物掏了出来,并扔进了垃圾桶。哈哈,又完成了一项。就在我沾沾自喜时,妈妈走过来说:“翔翔,还没收拾好?我和你爸爸都已经收拾好了!”啊?这么快!我抬头看了看钟表已经过去了1个小时了,我才收拾了三分之一。因为性子慢,我足足用了2个小时才把房间整理好。

  这就是我成长中的烦恼。当然,我也正为甩去这个烦恼而努力着,让成长中留下的只有快乐的回忆!

小学叙事作文 篇2

  人们常说:“男儿有泪不轻弹。”男子总被看作坚强的形象。我可不服气,凭什么我们女子在大人看来就该脆弱呢?

  我,就是一个坚强的人。虽然我比较瘦,但一点也不脆弱。我有着浓浓的眉毛,炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛。

  在排球队训练时,因为我是最小的队员,技术还不过硬,所以经常失误。队员的责怪,教练的批评对我形成了巨大的压力。但是从小就不服输的我并没有把我吓住,反而把她们的话变成一种前进的动力,刻苦训练,使我的水平越来越高,终于迎来了一次上场比赛的机会。

  那是一次校内男女队对抗赛,因为我是第一次上场,由于紧张,我连连失误,队员们都用冷冷的`目光瞧着我。我十分自责,以致于连高空飞来的球也没有发现。球直接击中了我的右脸,强烈的痛楚迅速涌上了我的脸颊,眼泪险些夺眶而出,队员们都用惊讶的目光望着我。我心想:“我不能拖女队的后腿,我是一个坚强的人。”于是,我忍住泪水,重拾信心,继续打球,周围的人都用敬佩的目光注视着我。

  我越战越勇,没有一个球失误,教练也夸我坚强。吃饭时。细心的同学发现我脸上有红色的印子,问道:“你脸怎么了?”我微微一笑。说:“被排球打的。”看得同学毛骨悚然,同情不已,夸我是个坚强的人。

  看,谁说女子不如男?谁说女子很脆弱?我要用实际行动证明,女子比男子更坚强!

小学叙事作文 篇3

  转眼间,冬去春来,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间,给大地换上了一身绿绿的新装。

  周日的早晨,和煦的阳光洒在大地上,我和弟弟兴致勃勃地来到外婆家做客。“姐姐,快来看呀,我有一个大发现!”弟弟兴奋地高声叫道。“来啦!”听他这么一说,我的情绪瞬间高昂起来了。“过来,这边。你看……”他把我带到了一个小墙角。我看了一眼,不屑一顾地说:“不就是一堆小草吗?现在春天来了,遍地都是,这小小的一堆又不稀罕,干嘛这么大惊小怪呀!”弟弟见我无趣的样子,一本正经地说:“我没有捉弄你,我这次可是认真的。你再仔细看看嘛,它们多好看哪!”我只好弯下了腰,定睛一看,此时,我颤栗了一下,一种莫明的敬佩之情油然而生。你瞧!它们在墙角下一丛丛地蔓延开来,把滞留了一冬的暮气淡淡地消散在暖风之中。碧绿欲滴的鲜绿,迎着柔和的晨辉,让阳光把一缕一缕的.祝福绣在墨绿的叶子上。随后,一棵棵淡绿色的青草小心地从中探出身来,一簇簇,争先恐后地向世界袒露自己的热情与喜悦。

  “好美啊!”我赞叹道。那小小的身躯里,蕴藏着一种多么顽强的生命力啊!我仿佛看到小草正不怕困难,用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳,慢慢地探出尖尖的小脑袋!它知道自己只是一株不起眼的小草,没有花儿般芬芳,也没有大树般挺拔……但它并不难过,而是勇敢地面对,我敬佩她那种不屈的精神!

  我们作为新世纪的少年儿童,缺乏的就是小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇到什么困难,受到什么挫折,都应该像小草那样勇敢坚强!只有这样,我们才能为社会奉献出自己的一片绿意!

小学叙事作文 篇4

  寒风呼啸,卷起苍白地面声一层细细的沙土,不停摇曳古木屋破旧的窗叶,笃笃……的响音,在寥寂萧静的小街到上形成一声声对寒冷的哀叹。远处东岭,白皑皑的冬雪,不仅冻结了大地生灵爱舞动的活性,更冻结了一颗喜欢到处穿梭的心。我坐在火炉旁,看着阴霾冷峻的天气,一颗被冰封的心隐隐发出希望,希望得到一米春天温暖的阳光。

  这时,家门口停下一辆摩托车,一个年轻人从印有“邮政”两字的绿色袋子拿出一封信件,并示意我过去拿。我纳闷:“我和家人好久都没写过信了,怎么会有人给我们写信呢?”我走过去接过信件,接收人写的是我的名字,字体笔画生硬,且带有几分童气,但看起来却十分工整,我一时想起是怎么回事了,原来是我那些可爱调皮的学生写来的。几个月前,我曾去某个中学试教,临走前留给那些学生一个我家庭的联系地址,没想到他们还一直惦记着我这个他们生命中的匆匆过客。我拆开信件,信的开头写道:“老师,展信哈密瓜,不笑是傻瓜。”这幽默逗笑了我,我仿佛看到一颗童心在我的手心跳动,这些学生还是那么可爱、调皮。信接着写的是一些新年祝福语,还有如何怀念我与他们相处的那段美好时光。信的最后是送给我的一件新年礼物——一张用纸张画成的贺卡。贺卡里面有几朵用手工画成的小花,在卡的四个角分别附加两颗一起串联的心,然后内容是全班五十七位同学的签名。贺卡背面写着“老师,无论你走到哪里,你都走不出我们的心”。

  看完信件,我被深深感动着,一股暖流从我的手里流到了我的心里,一种朝花夕拾的温馨,一种曾做过老师的自豪感在心里潜滋暗长。我捧着信件久久贴在心窝不忍放下,因为我正捧着的是学生对我的一片浓浓的思念,也是学生对我的.绵绵延延博大的友情、缕缕牵牵连连的葱郁的挚爱,更是世界上最珍贵的礼物。这蕴含着学生一片真情的信件,保留着岁月的美好时光,珍藏着师生间美丽的情感,这没有任何功利目的的感情交流,凝聚着学生对老师一份具有永恒价值的情愫。

  幸福与温暖在我的心滋长,突破层层结实的冰壳,化做一米春天温暖的阳光。

  于是,我明白,这就是爱,爱其实很简单,爱是轻声的问候,是由衷的祝福,是浅浅的微笑,是对抗雪灾的热心帮助……。

  爱能融冰雪温人心,新的一年,我很幸福,我收到了一份用爱堆积成的新年礼物。

小学叙事作文 篇5

  科学是人类进步的阶梯。当然了,有了科学,人们就有了生活的便利。而科学往往藏在细节之中,只有认真观察,才会发现它。

  一次,我在书中无意看到一个实验:把两本书的书页交叉合并在一起,制成秋千,坐上一个人,结果竟然掉不下来!看到这,我惊得目瞪口呆,这怎么可能呢?不行,我必须试一试!说干就干,我从家里找来四本厚杂志,折叠好后,爸爸又帮我在折叠后的两本杂志的两边上穿了几个洞,在洞的里面绕上绳子,最后再一系。这样,就制成了一个主要链接部分。恩,还差个秋千架!我想起姑姑家有,便拿着秋千,跑到姑姑家去了。我把秋千架上原来的秋千弄了下来,挂上了我的,这样,书本秋千就完成啦!我心里高兴极了,想立马坐上去玩个够,可还是怕坐上去后书会散,于是我试着慢慢地、轻轻地坐了上去。一秒,两秒,我慢慢把双脚抽离地面,哇塞,真的掉不了!秋千缓缓地荡了起来,哇,好有意思啊,我激动极了!可我还是无法真正地放下心来,心都提到了嗓子眼了,一直是抱着“下一秒就会掉下去”的心情,慢慢地荡着……

  回顾这个实验,我纳闷:为什么两本书折叠在一起很难分开?于是我上网百度了一下,原来书页之间有着摩擦力,如果把书页与书页重叠,产生的摩擦力就会成倍,所以很难打开。

  啊哈,原来一本书页中也能有如此奥秘,真是生活处处有科学啊!只有具备一双善于发现的'眼睛,和敢于实践的精神,你才会体验到科学的奇妙哦!

小学叙事作文 篇6

  在生活中,我们每天都要喝水,然而,你有没有注意到喝水的杯子的一般都是圆柱体的,很少会看见有三角形、长方形的杯子。这到底是为什么呢?我一直想解决这个谜团,却百思不得其解。

  于是,我急匆匆地去问妈妈,妈妈神秘的说:"你动动脑筋,做做实验,自己解决问题吧!"听了妈妈的这句话,一个鬼主意从我脑中蹦了出来。

  心动不如行动!我连忙准备了三张大小相同的`硬纸、三个一样的玻璃杯,沙子。接下来该做实验了。我用3张硬纸分别做成圆柱体、正方体、三角形的容器,并往里面装满沙子,然后,我又拿出3个玻璃杯,小心翼翼地把三种容器里的沙子倒进了玻璃杯里。哇,结果出来了,我惊奇地发现,圆柱形的容器里装的沙子最多。看来把杯子做成圆柱形不但节省材料,还能得到更多、更大的容量!

  我又用手挤一挤这三个容器,发现圆柱形的最不容易被压坏。最后,我再试着往这三个容器里装水,发现圆柱形的容器装满水来喝比较方便,不像三角形和正方形的容器,一喝水就会漏出来。

  哦,原来圆柱形的杯子不仅容量大,而且不容易碎,使用方便!难怪人们都用圆柱形的杯子喝水!

  生活中还有许许多多新奇的事情,只要我们认真观察、勤于思考、勇于实践,就一定会有更多更有趣的新发现!

小学叙事作文 篇7

  今天早上,天空下起了密密的小雨,我的心情也沉重起来。唉,孜孜(刘俞孜),希望你不要伤心。

  中午第四节课,综合老师在饶有兴趣地把知识向我们传授。可中间却有一个小插曲:当综合老师打趣地给我们讲一年级三班的小男孩的故事时,老师立刻把问题扯到了营养方面。老师风趣地说:那个小男孩一中午能吃五个火烧。

  我把眼光转向了金泽宇,并关切地问他能吃几个火烧,金泽宇笑了笑,说:我自己才只能吃两个火烧呢。他说这句话的时候,看样子是对孜孜说的,但实际上是我,对,是我。可老师却以为是刘俞孜在和金泽宇说话,所以批评了孜孜。我望着一脸无辜的孜孜,她可一直是在认真听课的呀,而我,却并没有老师想象得那么完美。

  这个小插曲的风波几乎就这样平息了,可这节课,我几乎什么也没有听进去,脑袋里面装的全是后悔,我不由心想:我宁可让老师批评我,我也不想让别人替我来承担错误。唉,要是世界上有卖后悔药的,我一定买一大瓶,以后再也不说那一句无聊的话了,可孜孜,她会怎么想呢?

  经过了大约30分钟的思想斗争,我几乎很想纠正老师说的话了,刚刚说话的并不是刘俞孜,而是我。可那声对不起却迟迟说不出口,正要说出口的话,却被我咽到了肚子里。

  叮铃铃。

  刺耳的铃声响起了,我实在不知道怎么对孜孜解释,于是,措手不及的'我只好用外表的平淡来掩饰内心的后悔。我实在很想向孜孜道歉的,可我并没有。就连最放松的周末,我也显得闷闷不乐,这件事像毒蛇一般缠绕在我的心上。

  有了这件事,我几乎时刻心神不宁。哦,我的好朋友孜孜,请你原谅我这种行为,我希望我们能友谊长存!

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