叙事的作文(通用7篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的叙事的作文7篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
我们已经上了两节琵琶课了
第一节是教我们怎样拿琵琶，怎样弹拨。
第二节是加上手腕的弹拨，然后教了一些韵律。
今天是第三节课，老师终于教我们音符了，加上左手的动作，我一下子就不太会弹了，不是忘记了手势，就是忘记了按哪根弦。老师还教了我们一段小小的曲子。终于能弹曲子了，我觉得好开心，但是我们的手因为按在弦上要用力，不用力就发不出清脆的'声音来，所以我们的手都被勒得一条一条的，好痛。不过我们不会放弃，我们会加油学习，弹好听的曲子给爸爸妈妈听。
叙事的作文 篇2
看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。
在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。
一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。
老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的`要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！
终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。
不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。
暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。
叙事的作文 篇3
在童年的时候，有许许多多的趣事，如钓鱼、捉蝴蝶、捉蛐蛐······我最喜欢的是钓鱼。
期天早晨，爸爸要去钓鱼。我听了，吵着也要去。爸爸想了一下，同意了，我高兴极了。我赶紧拿上渔具和点心，跟着爸爸一起乘车来到了垂钓中心。
这里已经有许多人在钓鱼了。我们赶紧找好位置，撑开遮阳伞，摆好小板凳。然后，我学着爸爸的样子，拿出钓竿，装好鱼线，从蚯蚓盒里取出一条蚯蚓，装在鱼钩上。爸爸告诉我：“把鱼线尽量抛远点，盯着鱼线上的'浮子沉下去或浮上来，就说明有鱼咬钩······"我还没等爸爸的话说完，就迫不及待地把线和钩甩到鱼塘中央，可是，我甩了几次都甩不远。爸爸接着说：“一手拿杆，另一只手把鱼线拉紧点，利用杆梢的弹力，再把线弹出，但也要有耐心。”我按照爸爸说的去做，过了一会儿，我看见别的小朋友在追蝴蝶玩，我的手痒痒的，想去玩，这时，我想起一首古诗：唐朝诗人胡令能写的《小儿垂钓》，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人。讲的是：一个蓬头稚面的小孩，学大人专心的钓鱼，斜着身一子坐在野草丛中，野草掩映了他的身一子，听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。我想：钓鱼一定要有耐心。于是，我又静下心来钓鱼，结果钓了一条又大又肥的鱼。
今天，我钓了一条又大又肥的鱼，我很开心。
叙事的作文 篇4
星期五，你肯定想到一件事——回家啦！可是我并不喜欢这周的星期五，因为那天特倒霉。
一早起来，我就觉得有一种不祥的预感。第一节课开始了，我坐在位子上听蒋老师讲课，听着听着，就觉得耳朵旁边越来越痛。我在位子上等待着下课，根本没有把老师讲的话听进去，只是觉得老师在讲课罢了。终于，我熬到了最后。啊，下课的感觉真好！我慢吞吞地来到底楼医务室，向校医说了痛的程度……
“叮铃铃……”上课的铃声在我和校医耳朵边响起，可我还在量体温。一分钟过去了，三分钟又过去了，我的身体一点精神都没有，热度也没有。我真怀疑这里的温度计不准，明明和有热度时的感觉是一样的，难道是心里作用？
一边想一边走，我来到教室门口。张老师正在讲课，于是，我喊了声报告，就走到了位子上。我心里想：“如果有一张床，我一定能睡得很甜美；如果有一位医师，让他帮我把身体里的赃物都去掉，把身上的每一个细菌都杀光，让我永不生病，那样的话，我就会把最美的.祝福送给他，让他过上神仙一样的生活。”趴在桌上的我，就像猪一样的懒，连动个嘴都不愿意，听着张老师的讲课，我仿佛在听老师给我讲故事，使我昏昏欲睡。
吃完中饭，蒋老师让我回寝室里睡一觉。躺在床上的感觉真好，我的身体好多了。这时的我啊，已经在甜美的梦乡中了。哈哈，我在上午许的一个愿望实现了！
叙事的作文 篇5
书，如一盏明灯，照亮我前进的道路；书，如一团烈火，燃烧我对读书的渴望；书，如一把钥匙，打开了知识的大门。无论怎样，都无法停止我对读书的渴望。
暑假的时候，记得有一天，妈妈给我布置的作业很快就写完了，我翻来找去，终于找到了念叨已久的书——《查理与巧克力工厂》。这是我最喜欢的书之一。我急忙打开书，读了起来，突然，我看到了一个非常好玩的部份，“哈哈”大笑。这时，妈妈闯了进来，看着一边看书，一边哈哈大笑的情景，立马愤怒的大大喊：“月月，作业写好了吗？”我理直气壮地回道：“回家作业早就做完了！”妈妈又说：“你不可以做明天的，后天的吗？”我小声的嘀咕：“不可以。”可还是被妈妈听到了，妈妈生气地说：“马上把书放回去，写作业！”
在妈妈的'注视下，我只好乖乖的把书放回去，开始写作业，妈妈看我开始做作业了，就放心的午睡去了。我蹑手蹑脚地站起来，大气也不敢出，踮着脚，轻轻地关上房门，把书抽了出来。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
突然，传来一阵开门声，我赶忙把书放回原处，假装在做作业的样子。正好，妈妈这时把门打开了，看我认真做作业的样子，妈妈微笑着走了。我长叹一口气，继续开始看书，书的情节像磁一样吸引着我。
终于，把这本书看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，放下书。现在才发现，原来我已经读了整整一个多钟头了。
古人说的好：书读百遍，其义自现。
叙事的作文 篇6
在我的身旁，许多人可以称得上为“名人”的人了，如体育健将王誉平，读书委员杨少婕，数学精英王中一等等，在这许许多多的人中，令我最仰慕的是书法课代表——杨清嵩
她的书法学的可以说在班里无人能比的，她的'字看上去就好似一个个漂亮的舞蹈家，那么优美，给了人们一种飘飘欲仙的感觉，好似一个音乐的歌谱，每一个字都是那上面的一个音符。
叙事的作文 篇7
我们能生活在这美好的世界上，都归功于我们的.父母。是他们教会了我们人生中许多第一次。第一次说话；第一次走路；第一次自己吃饭；认识第一个字……所以，如果没有我们亲爱的父母，就不会有今天的我们！
记得我七岁那年，在一个月黑风高的夜晚，我突然发烧，还烧得特别历害。当你们发现后，爸爸立刻把我抱上车，妈妈在衣柜里拿了件羽绒服，紧随其后。在路上，妈妈不断安慰我。我睁开眼，望着妈妈焦急的面孔，说：“妈妈，我好难受，好想吐，我好冷啊！”爸爸说：“再坚持一下，马上就到医院了，你很快就会好起来的。”到了医院，爸爸火急火燎地去挂号；妈妈用外套把我裹紧，便把我带去打针。打完针后，我感觉好多了。爸爸妈妈疲惫的脸上露了灿烂的笑容。回到家，我吃了点东西就睡着了。晚上，我虽然已经打过退烧针了，但晚上还是在烧。爸爸妈妈几乎一夜没合上眼睛。他们一会儿帮我用毛巾敷额头；一会儿帮我量体温；一会儿给我喂水。折腾了一夜，我总算彻底好了！
爸爸妈妈，你们为我做的事不计其数。以后我一定好好读书，长大之后来孝敬你们！
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