(热门)叙事的作文9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。从那以后，我像着了魔似的爱上书法。
妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。
妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。
买回字帖后，妈妈就监督我练字。那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。
开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。渐渐地，我觉得书法像一个个快乐生动的小精灵，越练越有意思了。妈妈教导我：“书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学习书法的'道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。
我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。
在我以后的生活中，我会不断练习钢笔字，让它伴随我一生。
书法，与我相伴······
叙事的作文 篇2
上周我们全体同学都去了训练基地军训，在军训的最后一天时，教官带领着我们去操场上野炊。
在操场上，我们小组分配到了属于自己的“炉灶”，和锅还有餐具，光靠火炉是行不通的。还要去捡柴火。我和我的好朋友何其洁一起捡了可以烧的柴火。
我们费了九牛二虎之力才把炉灶生着火，要不是因为教官的油蜡，我们早已变成了黑脸猫。有的同学还采用了钻木取火的.方法。我们的寝室长去领了食材还有一包火锅底料大红袍。把锅放在炉灶上加满水后烧开，把食材倒入锅中，等再次沸腾时，就可以开吃了!我们都咽着口水等待食材成熟，当锅中滚气泡的时候，我们高兴地不可形容，都拿着自己的碗筷开吃了!
啊!野炊的食物真有成就感，自己做的饭菜就是与众不同!好吃!要好好珍惜这次野炊，这也是小学阶段中最后的一次军训!
叙事的作文 篇3
一个烈日炎炎的早上，小明的爸爸在家工作着。
小明的爸爸工作的十分辛苦，他一会儿要打字，一会儿要计算，一会儿还要给同事打电话，根本就停不下来，不一会儿的功夫就已经满头大汗了。可小明的爸爸好像一点也感觉不到热似的，依然在聚精会神的工作。小明见爸爸好像没有停下来休息的意思，于是就走到厨房给爸爸倒了一杯水，小明走到爸爸身边对他说：“爸爸，您已经工作了一上午了，我给您倒了一杯水，您休息一会儿吧！”可爸爸怕耽误时间，他摸了摸小明的头欣慰地说：“谢谢你，等我工作结束了就会去休息的。”于是小明就把水杯放在桌子上，自己一个人去房间写作业了。
快到中午的`时候，爸爸的工作结束了，看着桌上小明倒给他的水，爸爸的脸上露出了幸福的笑容。
叙事的作文 篇4
那天下着大雨，我伤心地“漫步”在雨中。我不喜欢雨天，这天气总让我很忧伤。我想起以前快乐的种种时光，那刺耳的声音无数次在我耳边回响，“你只不过是一个我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”
那天我的一个朋友和我约在小公园里当面和我绝交。说出了那刺耳的话语，我很难过，害怕是不是到了那个时候我就变得铁石心肠？是不是每个友情的结果都很悲伤？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快乐的时光。真的不能再回来了吗？那快乐的时光！
我忍受不了心中的伤痛，我在雨中狂奔，以发泄心中复杂的心情，结果，越想越伤心，脸上早已分不清哪是泪，哪是雨。
渐渐地，我的步伐逐渐慢了下来，冷静地想了想，也许这是上苍给我的考验，也许上苍为我的成长而花费了不少心思，想想过去，不是哪次困难都过去了吗？
以后在人生的路途中，不是一样要经历无数次苦难吗？以后让我伤心的'事还多着呢！
可干嘛下雨呢？对了，一定是上苍为了我的悲伤而流泪了吧？想到这，我的思想又活泼起来。
月有一陰一晴圆缺，人有祸夕旦福，人的一生中总是有那么多的痛苦，这次“友情”就是一个经典的例子。
叙事的作文 篇5
我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦……
小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。
记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声“妈”就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。
《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的“铁哥们”了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命——排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如；《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》……
我和书的故事的故事丰富多彩，这些故事在我的'生活中就像一杯甘甜浓烈的酒，酒里注入了我和书的真挚友谊，我要用这杯浓烈的美酒敬天地，山川和大海，让万物都知晓书的伟大。
叙事的作文 篇6
时光就像小偷，不着痕迹地偷走我的岁月。唯有心弦上的那抹风景，时光怎也偷不过去……
还记得初入小学的我学书法的场景，由于学习地点离家远，我的年纪尚轻，奶奶不免要担心。于是，奶奶就理所当然的承接了接送我上下学的任务。
每次周六早晨，总能在车站看到一位年老的妇女帮她的孙女拎书包的情景。
每当我如释重负的走进那学书法的门时，奶奶的叮嘱总是时不时地从我背后传来，直到我的背影消失在她的视线里。
每当我放松眼睛，服饰窗下时，总能瞧见一个瘦弱，但却温暖又熟悉的背影伫立在窗下，她是那么安静又宁静地站在那，没有丝毫的烦闷和急躁，好像十分心甘情愿地乐意站在那。她，不是我最亲爱的奶奶吗？原来奶奶出于节俭，竟不忍花过多的车钱，就准备一直等到我放学……我的心暖烘烘的'，盛满了温暖和感动。
望着，望着，竟望的出神，直到老师的一声轻唤，才换回了我游离于窗外的魂儿。
之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有几次竟与奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里满溢这爱、关怀，还滑过一丝嗔怪。奶奶洋溢着笑意的脸，透出一缕不悦。她冲我蹙了蹙眉，努了努嘴，挥了挥手，示意我快认真听课。天真调皮的我做了个鬼脸，然后傻傻地笑了，无声地快乐笑了。
三个小时，一颗不停地站着，腿肯定很酸。上次老师让全班罚站一节课，各个都
叫苦连天的，更不用说奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶饼干分一半给奶奶吃。向来贪吃嘴馋的我就在那时做了这可爱而又伟大的决定。
从此每个周六上午，都能看到一位年老的妇女站在一栋大厦下，度过看似简短的三个小时。期间，她还不忘抬头望望三楼靠窗的正在勤奋练字的小女孩。
时隔至今，这“三个小时”一直映在我的脑海中不曾老去，而故事的主人公却在一天天老去，一天天成长。不知几何，奶奶的脸布满了岁月的褶痕；不知几何，我挣脱了奶奶温暖的怀抱；不知几何，我把奶奶的这份辛苦，这份深沉的三小时的爱所遗忘。直到今天，我又投入了奶奶温暖的怀抱；直到今天，我又重拾这沉眠已久的爱；直到今天；我才知道告诉您——我亲爱的奶奶，我爱您。
这份珍贵，时长三小时的风景陪着我走过两个年头，任凭时光百般造作，却总是偷不走这抹扣人心弦的风景。
叙事的作文 篇7
在一个黑暗的角落里，有一个人在偷偷地哭泣，那个人就是——我。
测验成绩出来了，望着试卷上一滩滩血红的痕迹，我的'心里像是被谁重重地一击，顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说：“这段时间你的状况不是很好，成绩一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老师，我没……”
“没有就好，成绩可是你自己的，这关系着你的未来。”
“老师，我没有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，为什么你那么注重分数呢?”
回到家里，爸爸说：“成绩这么差，你是怎么学习的，开家长会别叫我去!”妈妈说：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，现在知道错了吧。”
爸爸妈妈，我没有整天玩，我没有。
我在黑暗里哭泣……
为什么?在学习上，我花的时间并不比别人少，我那么努力，可成绩却这么糟糕?
为什么?老师和家长只注重分数，为什么他们都不理解我?为什么老天爷会这么不公平?
黑暗对我说：“尽情的哭吧!哭过之后要重新站起来。”
风儿对我说：“把眼泪摖干了吧!你要学会理解自己。”
花儿对我说：“微笑吧!你要学会理解他人。”
谢谢你们，我会微笑的，我要学会微笑面对生活，即使不被别人所理解，我也会一直走下去，我会用实际行动证明给他们看，让他们理解我现在的心情
叙事的作文 篇8
古往今来，多少人用自己的语言与行动为我们诠释了“责任”这个字眼。
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
孔子曰：“士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”在孔子的教育思想中，他注重“有教无类，因材施教”。在他门下弟子中，大多数是平民。他把只有在贵族社会中进行的文化教育搬到了民间，使每个人都有机会接受教育，他开创了崭新的教育理念。
戴尔·卡耐基有这样一句话，“迈向成熟的第一步，勇于承担责任。”意思是说，只有勇于承担责任，才会迈向成熟，当然，这只是第一步。
饭后漫步在校园内，常常可以看到这样的标语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。诸如此类。
随着年龄的增长，肩上的责任也就越来越大，如影随形。
周总理从小就把“为中华之崛起而读书”作为自己的责任。虽然我们从小没有周总理这样高瞻远瞩的崇高理想，但是长大的心中还是为此留有一席之地。
那么，话既已出，就应付诸于行动，而不是夸夸其谈。
“为中华之崛起而读书”尚且还力不从心，唯一能做的就是搞好自己的学习。
作为学生，上课认真听讲，是对老师的'尊重。同时也是最起码的责任。只要真的努力了，不论结果，不仅是对老师负责，也是对父母负责，更是对自己负责。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。作为一个中国人，怎能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呢？
用我们的心，我们的行为，为责任的天空撑起一片蔚蓝的天。
叙事的作文 篇9
今天晴空万里，清风送爽。我们班的男生在体育课上，进行了一次激烈的篮球比赛。
我们先踢掉了四五个打篮球不太好的同学，还剩下十几人，接着又平均分成了两队，简称A队和B队。我被分在B队。比赛开始了！
只见A队的一名选手一马当先，立刻拍着篮球向篮筐冲去，马上就有B队的选手不顾一切的阻拦，他使尽全力不让A队选手前进一步。比赛在短时间内僵持了。A队选手一看情况不太对劲，便把篮球巧妙的一传，落入了队友王汉杰手中。他可是个篮球高手，瞧，他开始进攻了！在他面前，我们就像是一个个小屁孩，被他耍得团团转，一会儿往左，一会儿往右，急的焦头烂额，可就是抢不到球。我赶紧过去帮忙，把王汉杰死死拦住，一边抢他的球。可没想到，在我抢球时身子往右倾的一瞬间，他突然一个胯下运球加转身，来到了我的'左侧，接着一个绝妙的过人，越过了我，然后一个三步上篮，一跳……“砰！”，篮球准确无误地落入了篮筐。A队进球了！此时此刻，真是一家欢喜一家愁，我们B队全都是哑巴吃黄连——有苦说不出。还有一次，我们B队改变了战术，一拥而上，把王汉杰死死围住，本想这样他就无能为力，可让人意想不到的是，王汉杰在三分线外就把球投了出去，球场上一下子鸦雀无声，球在天空中划出一条优美的弧线，大家的眼睛都紧紧盯着它，“砰！”，球又一次像长了眼睛似的，落入球框。好一个精彩的三分球！我们全都惊讶地张大了嘴。
这次比赛，我们B队虽然输了，但并没有泄气，而是加倍努力练习打篮球，决心一定要赢一次！
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