叙事作文集合(9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
今天放假了，我的爸爸带我到农村去玩，我非常高兴，因为我可以去小河边钓虾子了。
我终于到了表哥家，我见表哥家今天杀了一只鸡，正好鸡身上得肥肉可以做虾子的诱饵，表哥说：“走，我带你到小池塘去钓虾子。”
我听了高兴极了，我们正要走的时候，爸爸说：“你们也没带一个小桶，虾子装哪呢？还有连竿子斗不准备，你们怎么去钓？”我听了爸爸的话，去找工具了。
我们找来一根竹竿，用一根又细有长的线栓在竹竿的一头，在线的.一头拴一块鸡肉。我们拿着工具去河边钓虾子了。
我们来到了小河边，我看到小水沟里有红红的东西，我真怀疑，能钓吗？表哥笑这对我说：“这水里红红的就是虾子呀。”我明白了。我们开始钓了。我把准备好的诱饵放到水里红红的东西好像来吃这块肉了，我快速一提，我看到虾子了，我太兴奋了，虾子掉到水里了。表哥轻轻一提，虾子就上来了。我学着表哥的样子，我也能把虾子给钓上来了。这样，许多上当受骗的虾子被我们钓走了。
中午，我们吃上了我钓上来的虾子了，我觉的非常开心，这是我的劳动得到的成果。
叙事作文 篇2
今天，我坐在床上，前天的事渐渐浮现在我的眼前。
星期五下午，最后一节课，我和王诗雨一起把陈国富妈妈送来的水果蛋糕拿到讲台上，这是陈国富十岁生日蛋糕。刚打开盒子，同学们就被蛋糕的做工打动了，绿躺似的奶油上放着娇小红润的圣女果，一瓣一瓣的黄桃，晶莹的葡萄等五花八门的水果，同学们发出“啧啧”，“哇”的`赞叹声。
老师把大盒子拿在手里对我说：“胡研立，你来帮帮我，这种大盒子给四个同学吃，那边的小盒子给两个同学吃.”我把老师切好放在旁边的蛋糕一份一份的分给同学们，还叮嘱他们不要抢，慢慢吃。
给同学们分好了蛋糕，还剩下一大块，怎么办呢？老师精打细算，把蛋糕分成四份，每小组上去一个人，领一小块全组同学分了吃。周嘉利像个大姐姐，从头到尾一口都没吃，看谁手粘上奶油了，就拿纸帮着擦。我偷偷地把一大块巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力给了她，她开心的吃了。老师把蛋糕平均分给了我们，自己却一口都没吃，都给我们瓜分了。最后还是周嘉利想到了老师，给老师递了一大勺，老师还直摇手：“你们吃，你们吃。”老师就像妈妈一样总是把最好的留给我们。
赠人玫瑰，手留余香。谢谢老师教了我们一个做人的道理：学会分享。把自己的快乐和爱分享给他人，自己就有了更多快乐！
叙事作文 篇3
最近我看了《穿过喜马拉雅山的信鸽》让我深有感触，让我明白了：爱和勇气是飞翔的翅膀。
书中讲述了“我”与花颈鸽之间的故事，鸽子身材娇小、行动灵活，几乎在每个城市上空都能看到它们的身影，但它们从来都不是天空的王者，它没有老鹰那样巨大、凶猛的翅膀，但是，在强敌如林的天空，鸽子依然能够自由的飞翔，成为人类的信使，这些小精灵用爱和勇气完成了这些使命，就像“我”说的：“请鼓起勇气，让勇敢充满内心。只要能想到爱，就能感受到爱。”
花颈鸽在一次灾难中失去了父母，可他没有从此堕落，在主人的安抚下，重新活跃起来，并变成了加尔各答的鸽中之王，可当花颈鸽还沉浸在喜悦中时，老鹰的袭击，让花颈鸽再次的失去了一个珍贵的朋友黑钻石霍。
后来，欧洲大战将要爆发，花颈鸽被国防部征召，担任信鸽的角色，在战争中，花颈鸽冒着枪林弹雨，突破了重重危险，成了高指挥官的.得力助手，第二次战争中花颈鸽的伙伴希拉阵亡，它感到落寞、孤独。但最终花颈鸽在一次战争中受伤了，它的右翼被击中，它在鸽子医院里休整了一个月，伤口愈合了，可花颈鸽再也不愿张开翅膀，心中感到莫名的恐惧，花颈鸽每当在空中跳跃时，耳边就会想起子弹的“嗖嗖”声，眼里也全是可怕地火焰。它感到了恐惧，在寺庙里喇嘛的开导下，花颈鸽重新展开翅膀，遨游在空中。
这本书让我知道了：我们的一言一行都关系着自己的情感，不要害怕，鼓起勇气，让爱充满心田，如果你失败了，不要灰心，当自己在喋喋不休的抱怨中虚度光阴，我们需要花颈鸽的那股韧劲儿，“失败乃成功之母”在一次次的失败，一次次的拼搏后，你将会成功。
叙事作文 篇4
去参加生日派对喽!今天是我的好朋友徐怡的生日，所以我早早地就来到徐怡家。
她家里装扮得可漂亮了!粉色的气球高挂在墙上，黑板上还写着大大的几个字“妞妞生日快乐!”小朋友陆陆续续都来了，阿姨端出来热腾腾香喷喷的长寿面，我们捧起面就狼吞虎咽起来。
过了一会儿，我们的小肚子就变成了大西瓜。吃完了大家又发愁了：肚子这么饱了，等会蛋糕就吃不下了。于是我们在外面玩起了蹦蹦球大战，我们一会跳高一会跳低，你撞我，我撞你，玩得可开心了。“吃蛋糕了，”阿姨在里面叫道，我们争先恐后地向里面跑去，“哇，好漂亮的蛋糕!”
上面一层是各种各样的水果，周围是白色的巧克力，下面一层用小西红柿作点缀。我们点上蜡烛，唱起了生日快乐歌，吃蛋糕的`时候，我们都把奶油涂在小寿星的脸上，小花猫徐怡就诞生了。
今天的生日会让我太难忘了!
叙事作文 篇5
昨天刚改完卷子，好多家长就纷纷打来电话问孩子的成绩，还有些家长让帮他们找出孩子的卷子，可怜天下父母心啊 ！有的家长听到孩子成绩好了，就高兴地不停夸孩子；有的家长知道孩子成绩不好后，就气愤地连声骂孩子。我认为一味地看重分数是不可取的,现在的孩子们学习挺紧张挺辛苦的，有时候他们也努力了，但不一定就能考得很好，不一定都能考第一，所以不能以成绩论成败。
我建议各位家长：当孩子拿回成绩后，最好和孩子一起分析总结一下找到对策，成绩好的找出优点继续发扬；成绩不理想的找出不足努力弥补改正。千万不要把成绩当成惟一标准。考得好，什么要求都能满足；考得不好，则棍棒交加，冷嘲热讽。不是所有的孩子都能考前几名，不要对孩子有过高的.期望值。不要把自家的孩子和别人家的孩子作比较，而是把孩子自己和自己作比较，只要有进步就应表扬，哪怕一点点。如果今天和张三比，明天和李四比，永远都没个完，那样就会看不到孩子的优点，无形中会让孩子自卑起来。说实话，孩子尽力了就是好孩子，要鼓励他，同时也让他知道他是学生，好好学习是他的天职，就像父母要工作，养家照顾孩子应尽的义务是一样的。但是有些父母看到孩子成绩好﹐就买好吃的﹐或者送礼物﹐或者用钱等形式给予奖励。似乎孩子学习是为了父母或者奖励﹐而不是自己应尽的本份﹐从而误导孩子对自己应负的责任。
我们在看孩子成绩的同时，更要关注孩子的心理健康。孩子自信乐观的生活态度，面对挫折的能力，诚实有礼的品行是不能从成绩中得来的。当我们不能改变孩子的成绩的时候，我们可以改变我们的态度，可以改变对孩子正确引导的方法，可以改变孩子一些不良的行为习惯和学习态度，这一些是不是比一味的要成绩更重要呢？我很欣赏我以前的一个家长的一番话，她每次问起他她的孩子总是问孩子在校的品行表现怎样，每一次也总说重视孩子的品行比重视成绩重要，毕竟以后孩子是在社会中生活，到那时遇到的所有的事情不是现在一个好成绩能够解决的。
叙事作文 篇6
窗外，还飘着几滴雨，连续几天的阴雨绵绵，让我的心情糟透了。朦胧的雨景把我带回三年前……。
依稀记得第一次见到你时，你穿的是一件粉红的羽绒服，脚上蹬了双黑皮靴，你暖暖的笑容，如同柔和的阳光，照进我的心头。你水灵灵的大眼睛，透着星星般亮的光，那么有神。我躲在妈妈的身后，脸颊上微微泛起些绯红，你主动过来和我打招呼：“你叫小宁吧，我们做个朋友好么？”你伸出冻得通红的手说。“……好呀。”我怯生生地说。你开心地笑了，神秘地拉着我，来到一棵大树下，十指交合，喃喃地念道：“大树啊大树，保佑我们友谊长存啊。”我歪着脑袋，眉头紧锁，一脸不解。你似乎看透了我的心思，笑了笑：“嘿嘿，这可是一棵神树哦，它会保佑我们俩的。”说完，你便拥住我，双手轻轻拍打我的背脊。
你的热情大方感染了我，从此，我便加入了你的队伍里，每次都跟在你身后。你总是像大姐姐一样关心着我，有几次，我因贪玩而晚归，被父母责怪，你挡在我的前面，撅着小嘴说，不是她的错，小孩子就是有点贪玩嘛。结果每次都弄得他们哭笑不得。从小，我就要强，什么事都不想吃亏。就因为一个苹果，跟爸妈闹翻了，一个人独自在角落里落泪，梨花带雨。你默默坐在我的身边，静静地看着我，等我哭累了，你才用手拭去我眼角残留的泪，柔柔地安慰道：“别伤心了，一个小孩子哪有那么多气啊，别哭了别哭了啦。你看看我，多淑女。来笑一个。”“噗！”“嘿嘿，你笑了，你笑了。”
时间过得飞快，转眼，便到了分离的时刻。“明天我就要随妈妈回老家了，你会想我吗？”这是我在日记的最后一页所写的话。次日，虽然下着雨，但全巷的邻居都过来送我们，你当然也不例外。上车时，我把日记本交给你，这只有几十页的小本子，现在却灌了铅似的，增加了几倍的重量，让我拿不动。“你一定要回来看我哦，不然我会生气的。”“嗯，我会的。”“来，拉钩钩。”当你的小拇指勾上我的'小拇指时，我的眼睛朦胧了。上了车，看着你渐渐模糊的身影，心里一阵难受。打开你给我的小纸条，金豆子再也忍不住了，大颗大颗落下，咸涩味在我的嘴里蔓延……
“小宁，别忘了我们的三载之约。——你永远的朋友。”
友谊是飘荡在小巷里的快乐歌谣，是荡秋千时的爽朗笑声，我不会忘记你——我最爱的朋友，我们的约定会一直保存在我的内心深处，直到我再次见到你的那一天。
叙事作文 篇7
又醒了，醒在这众人酣睡的时刻。
天还没亮，做什么呢?索性扬起思绪，天马行空。荡胸中层云，静阅人间百态。人届中年，姑且负重在肩，那又怎样！担当就是。荣辱得失，任由去来；名利诱惑，不为羁绊。只为开心今天，快乐当下。
忙碌的身影，那是别人；紧张的神情，不属自己。来世一遭，没有回程的车票。要快乐品味当下的生活，尽情享用这良辰美景。沐海上之清风，赏山间之明月，咏破晓之晨曦，歌长天之落霞。人生苦短，何必孜孜以求！职位足高呼？岂不知高出不胜寒；金钱足丰乎？到头来，眼闭了黄粱一梦。赠玫瑰不遗余香，奉爱心不惧苍茫。放下心中的'虚荣，找回迷失的自我。向自己干杯，为人生喝彩。悠哉乐哉，何乐不为！
当然，人食五谷杂粮，凡夫皮囊一个，任思绪狂飞，尚不能跳出三界，不在五行，我依然要努力工作，积极打点生活，苦辣酸甜都是歌，想开了，那都是快乐。再苦再忙，别忘恪守心灵一片净土。这就足矣。我是凡人，不祈求大腕的光环；我是穷人，不羡慕大款的手笔。活在当下，本都是匆匆过客。仰天大笑出门去，把酒临风，快乐生活，何欲何求，惬意人生。
天亮了，收拢思绪，跑出室外，拥抱新的一天，欣然迎接又一个黎明。
叙事作文 篇8
生活就是一个五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我当然这四种味道都经历过，但最让我苦恼的不是作业多，也不是升学压力大，而是我的身高。
三字经里说过：“人之初，性本善”。当我呱呱落地时，我和其他小朋友没两样。但是不知道怎么回事，从上小学一年级开始，我的身高就比别人矮，而且随着年级越高差距越大。现在，甚至连三年级的同学都比我高!
因为个子矮，所以上学期间发生了对我几乎是“人格侮辱”的事：那还是一个晴朗的一天，我还是坐着车去上学。到我们六(8)班是需要经过一、二年级的。好不容易爬上了三楼(书包太重)。我依着楼梯扶手想休息一会，突然听见下面有个打扫楼梯的喊：“小同学，这是不是你的《补充习题》?”小同学!?我都六年级了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我继续爬那“堆积如山”的楼梯。“喂!楼上的小同学，没听见吗?”这句话传进我的耳朵后，我就象被闪电击中了似的，以迅雷不及掩耳之势冲了下楼，一把拿过《补充习题》打开一看，我傻了眼，目瞪口呆。
“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”这分明是二年级做的题嘛!“喂，我是六年级学生!六(8)班的!不是二(1)班的`!你眼睛看不清楚吗?
我气的暴跳如雷。“六(8)班?那人个子怎么这么矮，怎么可能?骗我的吧，骗人可是不好的哟!”这句话传到我耳朵后，我差点吐出胃酸来。
是的，我虽然11岁了(周岁)，但只有1米4多一点的身高。跟班上1米5的巨人相比我简直像只“蚂蚁”。所以，我四年级的时候经常被张涵芝等高个子女生当“玩具”。结果还导致有些“狗仔队”造什么我喜欢张涵芝的谣言，这都是身高惹的祸!面对面前这位满脸疑惑的同学，我只好无奈的拿出一本绝对正版的六年级《补充习题》给他看。他看过之后，恍然大悟。“哦~~，不过你好矮!”我叹了口气，放回《补充习题》，上楼去了。
为了长高，我每周打羽毛球，每天晚上跳绳，可还是长不高。唉，什么时候我才能长到1米8呢?
叙事作文 篇9
只要人活着，总会感觉有些事温暖着自己的心。虽不至于时刻拿出来回温，每每不经意想起，总能感受到那份美好。
我是一个记忆差到无话可说的孩子。总会把身边的一些重要的东西弄丢。元宵前夕，我拉着弟弟的手兴高采烈地出门了。到底是最重要的节日，何况又是城里，街上人流如潮。我拉着他流连于各个店铺。我心满意足地走出礼品店时，发现我身边的没了。我立马慌了神，赶紧往回找，正当我万般焦急之时，忽然听到有人叫我。我回头一看，弟弟正站在桥对面，旁边是那个礼品店的店员。我赶忙跑过去，摸着他的头不停地说“对不起”。店员拉我到一边对我说：“你不能说把他弄丢了，我对他说你去给他买吃的了。”我愣住了，顿时心生敬意。一个成年人能站在孩子的角度，顾及孩子的`感受，不让孩子幼小的心灵蒙受被丢弃的阴影，这是多么不易。我紧拉着弟弟的手，向她道谢。她微笑着向我们告别，虽然春寒料峭，心里却是暖暖的。那抹天使般的微笑，一直存在我的脑海中。
南通的黄梅时节素来多雨。因顾及交通，我们投身了一家小旅店。老板娘用南通话跟我们交谈，帮我们提着行李，让我们感觉很温暖。第二天，窗外便是大雨如注，刚走到停车处，便发现昨日还空旷的地方停了一辆红色轿车，我们只好折回旅店。“这里不是交通便捷么?怎么会这样?”我忍不住向老板娘抱怨。老板娘看了看外面的雨，叹了口气。我们只好在大厅等着车主过来。老板娘怕我们着急，拿了报纸全我们打发时间，可是，过了很久，迟迟不见车主的身影。这时，大家都坐立难安。忽然老板娘提议说可以给交警大队打电话，让他们帮忙寻找车主。她还打电话向广播台求助，让主持人帮忙寻找。终于，车主在接到电话后匆匆赶来。他当即向我们表示歉意，说下次不会再让这种情况发生。我们也向老板娘表示感谢，对于素相识的人，她想尽办法帮助我们，对我们照顾有加。虽然不是高档酒店，但她依然对客户尽心尽责，让我们感受到别样的温暖。
温暖只是一瞬间的感觉，但它以许多种不同的形式让你感觉到它的存在，让你领略它的美好。那些人虽只是初次相逢，却如久别的亲人。那些事，温暖着我的心，让我在未来的生活更有勇气，更坚定地走下去。
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