高中叙事作文

时间：2025-04-01 08:51:02 叙事作文我要投稿

【热门】高中叙事作文汇总8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的高中叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】高中叙事作文汇总8篇

高中叙事作文篇1

　　人的一生中真的不能再去错过什么了。

　　———题记

　　骑上车，我像往常一样闪电般穿过密密的自行车群，独自品位领先的快感，忽然又一抬头，看见那纯粹的色调，不由得慢了下来。或许我可以拿出二个小时像我的同学那样走着，这样一来，我可以做很多事，我可以看看路边下棋的老爷爷的棋阵，可以听哪家的男人在门口吹唢呐，可以停下来看看我一直喜爱的店门口站着的一只小狗，还可以边走边吃书包里还没吃完的面包，喝里面没被喝光的水，还可以……但是我现在不能，不仅因为我的手一旦离开了我可爱的车把，一定会产生一种意外的效果，而且我的作业们还在书包里不安的扭动着身子，于是我只能骑着。

　　转身已来到了我头痛的路段，这里的路糟透了，一个坑洼连着一个坑洼，迫使我不得不慢下来，自行车一跳一跳的，自己也跟着在上面跳舞。正在这时我的目光被道旁树吸引，那一叶叶、一片片的赭黄，是车辆留下的纪念，还是夕阳洒下的余辉?我的眼睛从一种颜色过渡到另一种颜色，不经意的一个抬头，却发现了一种枯朽多时，被榨取绿色后的衰败，这时我才发现，是秋惹得世界呈现出一片黄晕。我能想象到夏姑娘离去时不舍的神情，我也能想像到秋在尽职的划下树上的败叶。一切都在有序的进行着，很自然的，只是我今天才发现。

　　回家的路上我一直在看着，希望能把该带上的.全带上，别落了什么。我看见地边的草浸了黄，田垄一直通向山的尽头，笔直的穿过，没有阻碍，远处的人家都能看见全身，烟筒里冒出了纯正的白色，再看看天，蓝得那么纯，云却是红的，正想找原因，才发现太阳正在我背后的山尖上躺着，伸着懒腰，打着哈欠，说今天快要结束了，可以休息了。可我却想着马上又要紧张的进行新一天的夜战了，忽然感觉心小了二寸。

　　最后我还是没有拿出2个小时，我没有停下来，只是放慢了速度，但这在我看来已经足够了，因为我们已经没有更多的时间拿来错过什么了!

高中叙事作文篇2

　　小博和小齐原本是一对好朋友，后来却因为一件小事而吵翻了脸。有一次，小博买了一把崭新的圆规，小齐看了，拿在手玩弄了半天，舍不得还给小博。一天，小博在早写时发现自己的圆规不见了，他着急得不得了。那可是小博最心爱的圆规呀!他把自己的书包翻了个底朝天，就是没有找到。忽然，他一眼看见了小齐拿着一把跟自己一模一样的圆规，便冲上前去，一把夺下小齐手里的圆规，说：“哼!你这个小偷!”小齐被这突如其来的事吓呆了，好久才回过神来。

　　“我怎么了，你怎么抢我的圆规呀?”

　　“这把圆规是我的!你偷了我的圆规!”

　　“这圆规是我昨天才买的。”

　　“你说谎，这把圆规分明就是我的!”

　　小博指着圆规上的一张贴纸，说：“我的圆规上有这张贴纸!”同学们陆续围了上来，纷纷责怪小齐偷别人的东西。小齐顿时感到无地自容。他说：“我……”“你不用再狡辩了!偷了别人的东西还不认，真不知羞耻!”小博狠狠地说着，拿着圆规走了。

　　回到家后，小博正要拿作业写。“咣”一声，一把和从小齐手里夺过的圆规一模一样的圆规从书包里掉了出来。小博后悔自已当着别人的面，骂小齐是小偷。第二天，小博拿着小齐的`圆规，放在了他的桌上。

　　傍晚，小博在路上走着，听见有人叫他，回头一看，原来是小齐。小齐气喘吁吁地说：“你怎么不等我一起走呢?”小博低着头说：“我…我错怪你了。”小齐拍拍小博的肩膀，说“没关系，谁叫我也买了一把圆规昵。”小博抬起头，说：“真的吗，我们还是朋友吗!”小齐点了点头：“我们永远都是朋友!”他们的手紧紧地握在一起，脸上露出了高兴的笑容。

高中叙事作文篇3

　　一个人永远在另一个人的身后，他们却看不到彼此的面孔。谁在你身后追逐你的身影，你又在谁的步履后走进夜的深处?

　　在昏沉压抑的夜晚，朋友，你又怎样用一种寂静的方式沿着末班车所需经过的道路，去走过那些红灯绿酒。眩如白昼的世界，仅仅在一个熟悉的陌生人身后缓然前行，一点一点漫步在你生命的，末班车的道路上。

　　黑夜中，四处散乱的水滴循着你的脚步聚集而来，汇集成高空中静静飘下的一丝若有若无的氤氲，在淡如水滴的深夜，昏黄的路灯把你的影子一直拉到你身后所未知的另一个身影。

　　在永无止境的遥远的道路上，无所谓目的，无所谓梦想。

　　在沉寂的夜晚里以你砰然跃动的心跳指引你的身体沿着末班车的轨迹一点点前进，是你在以一种迷失者的姿态徒步在黑夜下行走。

　　宛如风雨中这眩如白昼的世界里一个角落飘摇的昏黄的灯。

　　朋友，道路的远方可是黎明?

　　你在黑夜的`点点星辰里静静地孤独着聆听这个世界寂然的哭泣，直接而惨白地深入你的内心。

　　有人说，明天是你的生日。

　　在生命的空旷的道路上行走，当我们彼此成为风景，只是在你回首顾盼末班车的一刹那，在那顾盼的一刹那，会有一班末班车载你驶向未来的黎明。

　　是你的生日，悬若千楼的星辰般闪耀

　　可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班车出发的地方。

　　朋友，我提前祝你生日快乐。今晚是你以这些年岁而过的最后的时日，你会乘零时的末班车到往又一个寂寥而孤独的又一些时日。

　　你会在黑暗里看到升起的曙光。

　　而我，在等待某一个同此夜的黑暗。以及一辆同如你的末班车。

　　我们会在某一个岔口分离。

　　随后在天涯海角相遇。

　　你会乘青春的一段时日的末班车，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。

　　于是，你又是我生命的另一种风景，在未可知的黎明。

　　末班车快乐。

高中叙事作文篇4

　　曾经有小夏，小爱就不会孤单；

　　曾经有小夏，小爱就可以毫不畏惧；

　　曾经有小夏，小爱就可以快乐的生活；

　　曾经有小夏……

　　小夏，你却走了，一下子带走了我的半个世界。

　　小夏，分离已六个月了，整整半年，我数着窗外的落叶，凌乱，有时遗漏。

　　我已经习惯没有你的陪伴，我的`世界惟独你的那片，依旧残缺，我不甘心。他们都说你不会回来了，我固执着不去相信。

　　我不怪你，任何凡人终究要回到世俗，只是时间问题罢了。你曾说过，我们都是凡人。小夏，你是否已经融入那个繁华的世俗，是否不要我了，你曾最爱的小爱，你曾离不开的小爱。怀念在一起的日子，一起学习，一起进食，一起玩耍，一起……记得有一次，我们走散了，我很紧张，周围的陌生人来来往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你紧紧拉着我的手，我也紧紧拽着你，生怕把彼此丢失。那一次，我才发现，你对我如此重要。现在，一切的一切都已经一去不复返。思念刺痛着心，心在流泪。

　　我可以以学会遗忘，但是我怕，怕有一天你会出现，而我却不记得你，不认识你了，那你一定会很伤心。我想要小夏快乐，就像小夏希望我快乐一样，是的，一直快乐。

　　小夏，如果累了，就回来吧。

　　可是小夏，多久，多久你才会回来？

高中叙事作文篇5

　　莲花一绽放，就发现她错过了春天。一声叹息，她便成了夏天的符号。从此以后，莲只开在夏天。

　　那莲塘边的小屋，可是周敦颐曾寓居的处所?在人生的长途上，他错过了牡丹之盛，错过了秋菊之淡。一见到莲，这个本应出入台阁的士人选择了自己的征程。成功有很多种，方式更是“择其一而可也”，可选择错过，是需要一份勇气的。也正因选择了错过，才在思索中酿出一纸《爱莲说》。

　　选择错过，选择一份自我。

　　那青崖间的白鹿，可是李白曾遍访名山的座骑?在一边是做官出仕，一边是云游四海的道路上，两旁美景自然无暇兼顾。我们的李白既没有对仕途经济趋之若骛，也没有象陶渊明一般，立即挂印辞官，“归去来兮”。成功有很多种，但一经选择，便已局限了自己的未来。于是李白想出仕时，便是经国济世，雄心勃勃;被驱遣时，便是“仰天大笑出门去”而后“须行即骑访名山。”这样的人生，蕴藉着一种随意与自由的心情。于是，官场上，李白是个血气方刚的斗士;隐士中，李白是个诗酒为伴的仙人;江湖中，李白是打抱不平的义士;酒栈中，李白是金樽清酒的谪仙。正是不去执著一念于人生的.方向，但坚定不移于自己的性格，才使李白的错过多了一份洒脱。才使李白这个名字成为一种象征，一种乐观旷达而又兼收并蓄的民族文化符号，李白没有迷失他人格的终点。

　　选择错过，选择一份坚守。

　　每个人的人生，都是一径旅程，我们在人生这趟列车上，充满着犹疑不定，因而也就充满着错过，不去把错过当失去，如周敦颐，也许真正的目标才能现得清明;不去把错过当失去，如李白，也许真正的人生才能变得坚定。

　　在无限的错过中，有无限的希望与可能，惟有怀有启程时的冷静与理性，怀有不哀叹，不悲吟的旷达情怀才能真正守着这列车驶向人生的终极。

　　在浩浩一生中，你选择错过了吗?坚守自己，错过也美丽;选择错过，正是选择了方向与成功的前提。

高中叙事作文篇6

　　下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

　　午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

　　我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的.金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

　　老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

　　我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

　　但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

高中叙事作文篇7

　　豫北平原南部座落大大小小的镇子，其中之一就是我的老家——兴隆镇，这个城镇民风纯朴，土地肥沃，人们大都务农为主。离开故乡许多年了，为了学业随父母背井离乡，来到异乡求学，可故乡人的纯朴、善良、敦厚始终萦绕在我的双眸，挥之不去。也是偶然难过时，不经意遥望远方，那年、那人、那事，时常出现，促使我写下。

　　镇子一条大河将人群分布成四部分，我们属于西村，西村是我小学三年级以前生活的地方，那里的回族小学也是我的第一所学校。这个学校教学设施即使落后但也算齐全，三层教学楼，依次排列学前教育的教室。一条小河环绕其一面，特殊的地理环境，加上教书育人的神圣之地，是许多人的梦想去处。

　　回族小学是几个村子的小孩上学的去处，其中也有这样一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫褴褛，衬衣穿的早已认不出什么颜色，一双布鞋经历了泥土与路途的考验。没有人知道他从哪里来，到哪里去，只知道他在学校附近用秫秸杆和油布支起了棚子，自己一个人住在那里，没有人管他，因为有人发现他智商不正常。不过他经常上课来学校捡破烂。

　　学校门口有一处小卖部，里面食品与学习用具琳琅满目，那里是小学生的去处。不过也带来了垃圾在校园四处可见的现象，后来的垃圾桶也阻挡不住这种现象，后来这个捡破烂的老人来了之后，总是在第二节下课后校园焕然一新，像是打扫过一般。校长倒也同意老人进来允许他拾破烂。

　　不过，他校园拾完后也去班里捡瓶子，学生一般把塑料瓶丢在班级后的垃圾桶里，不知道他不会挑时间还是什么原因，他总会在上课后从后门进入捡瓶子。即使这无关紧要，但响声还是有时候把学生的注意力转移过去。班主任对此很是反感，任课教师还会凶他，他这时候会很识趣的走开……

　　日子久了，他忍受着所有的白眼与不满。在学生冲入大门时，他会躲得远远的，但仍用如炬的目光注视着。后来有人传言他只是来挣钱医治他的'老伴的，至于他的去处，已经被岁月消磨殆尽，不重要了。

　　后来只有我们学校的校长耐着脾气让他出去，告诉他可以在校园捡瓶子，会让学生把瓶子收集起来，放到校园垃圾桶里。老人似懂非懂的点点头。校长抽出口袋里自己的人民币给他，意思这是他劳动所得。老师执拗的拒绝了，鞠躬走开了……

　　日子不舍昼夜的逝去，课堂上再也看不到老人捡瓶子的背影了，每当老人看到老师在上课就笑呵呵的出去了。只有在罚站了，站起来的学生才能看到老人辛勤劳动的背影。

　　落叶飒飒，寒风肆虐，那是一个秋天。体育课上，老师负责一些东西安排好活动就离开了。很不作美，班里的学生在玩游戏，有个孩子十分调皮，爬上了墙头，毫不顾忌身后那条河，寒风凛冽，他一个趔趄，不小心掉到了河里……

　　情况万分紧急，面对这种情况呆住了，周围的同学大声呼喊。老人听到后，奋不顾身地爬上墙头，毫不犹豫地跳到了河里救他，托举那位学生靠近河岸，最终自己沉了下去，自己却再没能出来……

　　从那以后，学校允许拾荒者进入学校捡破烂。那座学校还是像原来那样平静，只是再也见不到那位拾荒老人的身影了。