实用的叙事的作文汇编（3篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的叙事的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
站在法庭上，我泪流满面，父母离婚了！
那一年，我7岁。
8岁，我上小学。
9岁，我换学校，因为我打人，不听话。
10岁，我变得沉默了。
我真的不明白什么是亲情，每天回到家，只有一堵泥墙，看不到一样有生命的东西。爸爸出去打工了，家里只有一个年迈的奶奶，她是我爸爸的妈妈！
在学校，我学会了抽烟、喝酒、打架、旷课。
1999年，我生命中最重要的一年。那一年，我读懂了人性，我认清了亲情。所有的恨呀、愁呀，都显得那么微不足道。人是独立的，就是你有无数亲人。朋友在你身边，也不要强求每个人都围着你转，人不是个太阳。所以，我想，人生这样无奈，又何必苦苦强求别人的恩泽，倒不如玩儿一把无奈，玩儿一把孤独。
我万万没有想到，改变我的竟然然是她！
13岁的那年，我又换了一所学校，因为我把班主任的椅子弄断了，把班主任摔伤了，住进了医院。当然，忙活的是我的父亲，我一点儿也不用操心。
我到了一所新学校，接我进学校是一位女老师，后来我知道她叫何林波，是我以后的班主任。她有一米6的个子，长得不错。望着她，我就想：别的老师比你大那么多，我都不怕，就你？
没料到，我一进这个班就走上了鸿运。
首先是莫名其妙的当上了中队长，接着又说我的表现好，升为了班长！这一下，我愣了。
不久，我自己又到班主任她那里去辞了职，过起了“游民”的生活。我习惯了与孤独为伍。
那一次，我又打架了，她却没有像别的老师那样首先给我父亲打电话，而是买了水果，到医院来看我。那一刻，多年不再流泪的我却怎么也止不住“哗哗”的泪水，流个不停。老师摸着我的头说：“其实你的内心是而后内脆弱的，就像一只折了翅膀的.小鸟，飞不起来了。你又更像一只刺猬，用坚硬的外客来保护自身的脆弱。唉，苦命的孩子。大人的事不应该由你来承受啊。你有什么委屈，想哭就大声哭出来吧！”我的堡垒一下子垮了，让泪水肆无忌惮地流，也将我从小到大的委屈一并发泄了出来。从那以后，我开始变好了，也努力学校了。看到我一天一天地进步，老师笑了！
然而，福无双至。就是在那个秋天，何老师上课突然昏倒。送到医院却被查出来患了癌症，已经到了晚期！那些天，我彻夜难眠，泪水湿透了枕巾。我愤怒，为什么我刚刚体味到一点儿母爱的滋味，就这么快要失去了？
我去医院看望老师，她依然满面笑容，精神很不错。我心里很高兴。在这时，老师从枕头下拿出了一封信递给了我，对我说：“李凯，你不要报复这个世界，命运是公平的。你要好好学习，好好做人……”我带内了点头，她笑了，手一下滑了下去。
“老师，你怎么了？老师…快来人呐！老师……”
老师走了，我答应她努力做个好孩子，好好活着！
老师，我只有一句话送给你：因为有你的存在，我发现了我自己；因为你的存在，我学会了怎样做人。老师，谢谢你！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
叙事的作文 篇2
已久的星期五终于到了，下午不上托管，提前放学，回家又可以多玩会儿了。
放学啦！我兴奋不已，背起书包，哼着儿歌，像只快乐的小鸟，飞快地往家跑。一进门，我把鞋子一脱，随手将书包向书桌上一扔。正准备去找小伙伴们玩，忽然听见砰的一声响，我很纳闷，扭头一看，天哪！书包打翻了墨水瓶，墨水流到了书桌上，浸湿了我的书包。墨水瓶滚到地上，剩余的墨也从瓶里溅出来了。我想，妈妈看见了，不打我只能说是奇迹。
唉！真烦啦！这可怎么办？我赶紧拎起像只黑乌鸦的书包的两角，把书倒出来，然后去洗手间拿下一块抹布，使出浑身的力气，一点儿一点儿地在桌子上来回擦。真是越忙越乱，可恶的墨水像跟我有仇似的，又飞到我的`衣袖上面来了。
擦了好半天，桌子总算被我擦干净了。我又到厕所把拖把打湿，用脚踩干，放在脏了的地方使劲拖，最后把拖把洗干净，挂好。可是衣服上的墨水怎么办呢？如果妈妈发现了，不打死我才怪呢！五点半只差１０分钟了，眼看妈妈就要回来了，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里跑来跑去，我灵机一动，想出了一条妙计，把衣服脱下来，连同书包一起塞进塑料袋里，放在衣柜的一个最不起眼的地方，然后关紧柜门。一切做完了，我总算嘘了口气。
叙事的作文 篇3
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的.教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。
发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
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