叙事作文

时间:2025-05-14 08:08:38 叙事作文 我要投稿

叙事作文【经典】

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的叙事作文10篇,希望能够帮助到大家。

叙事作文【经典】

叙事作文 篇1

  入秋,气温骤然下降,行走的人都将自己裹成粽子,仿佛要与这个沾染着人性的世界远远隔离。

  我低头玩着手机在站台上等公交,所有的人都如同我般漠然,任凭彻骨的寒风吹入心尖。如同死一般的寂静,我们之间没有任何交流,甚至无关一个眼神。

  公交车来了,也是过客,无声无息。我坐在靠近窗边的位置,神色淡淡的看向窗外。看见了一个戴着乳白色口罩蓝色薄衣且手持环卫的环卫人员,皱着眉头,恹恹的看着刚刚扔下垃圾的人,似乎在咒骂。

  我收回目光,叹了口气,周围的乘客都低着头玩着手机,或许有时发出低低的笑声,不过那也是转瞬即逝。

  许久,上来了一位步履蹒跚的老者。他颤抖着扶着车把手上来,在兜里胡乱的翻找,须臾,拿出一张红色的证件,固执的.成分在司机的眼前。那位人民公仆司机先生却不拿正眼看他,皱着眉头,一脸的不屑。

  老人走进车厢,不巧,所有座位都满员了。就这样“暴露“在车上,深深的望着。似乎是在等待,或是在隐忍。前方那位“春意盎然“的小姑娘不动声色的往里靠,似乎不太中意老者身上自带的味道。全车,没有一个人让座。或许尴尬,但他们浑然不觉。只有那小孩童天真地望着他。

  我静静地注视了他一会儿,别开眼去,闭目养神。当标准的女声用流利的普通话报出我的所到地点时,我睁开了眼。看到的却是那一个瘦骨嶙峋的身影。

  我仰头,恰好和他对视,他眼底闪过一丝期盼。我站起来,他忙说:“真的没必要,反正我快到了。”夹杂着乡音的普通话落入我的耳际,我竟有一丝的心疼他。我惬意,只听见自己说:“你坐吧。”执意站起,握住了车把。本应下一站我该下车了,但我扭头看见了座位之上老人的笑颜,我愧疚极了。

  我是在老人下车之后才离开公汽的。但我始终不忘他下车时对着我的那份笑容,仿佛是冬日里的骄阳,温暖了我的心田,慈祥又美丽。

  我的心间划过了一股清泉。我下车了,回头一望。依稀看见了一个孩子为老奶奶让座的身影。那从容不迫的动作以及会心的笑意是如此高洁。我被他们感动了。

  行人往往,也许它们厚重的外壳下都是一颗炙热的心,只不过没被唤醒罢了。

叙事作文 篇2

  冥冥之中,仿佛有个目标指引着我,那目的地便是舞蹈。

  那时我才三岁,妈妈就送我去学舞蹈。我认为舞蹈很有趣,便去学了。每一次上课我都很认真,但偶尔也有不想学的时候,因为太累了。在上课时,还有几次因为太痛而哭过,在那时,我总会去想一些令自己开心的事情,让自己不哭出来。现在我已经学会坚持,不再像以前一样懦弱。渐渐的,我发现自己越来越喜欢学舞蹈了。

  直到去年暑假,我在练习时受伤了。医生说要休息,不可以再跳舞了。顿时,我的'眼眶聚满了泪水,忍不住想要哭出来,妈妈不停地安慰我,我努力不去想它,可还是忘不了。

  在这段时光里,我的生活中充满着无趣与悲伤。我与自己做许多游戏,在欢乐的游戏中,我忘不了那种悲痛;在和弟弟玩时,我还是忘不了;在与同学出去实践时,我也还是忘不了。转眼间,一个暑假过去了,我本以为与舞蹈的缘分就这样断了,没想到医生说我可以继续去上课了,我高兴坏了,急忙去上课了。在课堂上,我又听到了那熟悉的音乐,再次翩翩起舞……

  我希望在以后,我与舞蹈的缘不会再中断。

叙事作文 篇3

  相信大家都知道,“赞”是什么?

  当你第一次做饭时,母亲为你鼓励的眼神,这是赞;当你取得好成绩时,老师为你绽放欣慰的笑容,这是赞;当你遇到困难跌倒而重新站起来时,父亲为你竖起大姆指,这也是赞。其实,赞无处不在。只是缺少一双善于发现的眼睛。咦!说到赞,不禁让我回想起小学的快乐时光,一个个镜头浮现在我的脑海里。

  镜头一:解题

  下课了,我和小伙伴们在学校里打打闹闹,你追我赶,后来,我为了躲避,想去老师那儿聊聊天,一进屋,便看见一群同学围着一位老师默默无声的思考着他的问题。我钻了进去,看到了一个说难不难的问题,心想:他们是在思考这道题吗?我嘻嘻笑着,把思考得正入神的老师唤了回来,老师看着我,微笑着说:“你来解一下这道题吧,小慧,慧芳她们都解不开。”我看了一下题,兴高采烈地讲道先这样,后那样,我胡乱一说,老师还真明白了些,解下去,哈,答案果然出来了,检验一下还对的呢!

  老师同学都夸我,那一天,我捧了不少赞呢!

  镜头二:体操比赛

  我们班排练已久的体操终于开赛了。我领前两排队伍,吹着口哨,一步步向操场走去,到了中间,停下了;而另一边响起哨声,我们班的周东波也领着两排队伍上来,走到中间,也停下了。顿时,操场一片寂静,观众很奇怪:难道这个班只有这么一点人吗?我突然吹起了口哨,打断了他们的思路,随即,左右两边各走出两队队伍,在中间停下,排成一个梯形,与其他班没有一点儿相同之处。整理完队伍,开始做操了,我们的一个个动作都有节奏的跳着,我不知道同学们做得怎样,但我知道,我那时站不稳,差点倒下,不过,我还是挺直身子做好每一个环节。做完操后不久,我得知我们班获得了第一名,便高兴的去向肖老师报喜,可另一位老师一见到我便问:“你是领操员吧?”我骄傲的点点头,老师赞扬道:“你的声音好哄亮哦!”我朝老师咪咪笑道:“有吗?”

  那一次,我真开心,因为我得到了赞!

  镜头三:作文竞赛

  我愁眉苦脸的来到家,二姐一见到我,忙问:“怎么了,学校被人欺负了?”我摇摇头,二姐又问:“单元测试没考好?”我仍是摇头,见二姐这么关心我,便说:“其实,没你想象得这么严重,只是有一篇非常难写的作文要写,而且还要参加竞赛。”二姐听了,笑道:“一个作文就把老妹你给难住了,来,我教你怎样写,题目是什么?”我把写作要求一一说出来了,二姐想了想,说:“这篇作文咱们一起写。”我一听,高兴得一把抱住二姐。二姐把开头写得非常好,然后就是我写第一个故事情节,我俩合作着,因为二姐是重点班的,要补课,所以没过多久就走了,把最难写的两个故事和结尾留给了我,我望着二姐远去的背影,心里挣扎着不知如何是好,最后,我不知死了多少脑细胞,才把剩下的残局给收拾干净,再经过多次的修改,一篇完好的作文就出来了。到了教室,我把作文交给老师,老师点点头,就在上面更正我写错的字或写不好的地方,我心想:这么好的作文竟然还有那么多写错的`地方,真是马虎呀!老师改完后,又让我抄了一遍,接着,老师把我的作文在全班同学面前读了一遍。同学们都夸我写得好,我连忙解释,这不仅仅是我一个人写的,又有一个同学说:“就算不是你一个人写的,但你仍然很棒呀!”我被感动得不知说啥好。

  我交了30块钱,老师把作文送到县里去,最后得了个全县第一名,许多老师同学都知道,那篇作文不仅仅是我一个人写的,但他们仍然把一个个赞投到我的怀里。

  童年时的一幕幕场景,把我陶醉在这赞的世界里。但是,我总觉得少了点什么?对,那儿只有你赞我,我赞你,现在,我要为自己点个赞,为童年时那坚强的我点个赞;为童年时那聪明的我点个赞;为童年时那勇敢的我点个赞。

叙事作文 篇4

  饺子它是中国历代帝王最为喜爱的美食之一,是年夜饭中的“压轴菜”代表着富贵吉祥?大运大财。妈妈她包饺子的水平,真是越来越好啦!晶亮的皮儿,多汁的馅儿,翡翠似的韭菜中还藏着嫩红的`虾仁。看着这样的饺子,我们每个人的脸上都浮现着暖暖的笑意。我轻轻地咬了一口,便露出香味可口的馅儿,还有那盈盈的汤汁一点点渗透在舌尖的味蕾上,这难道不是一种美妙的感受吗?妹妹她正在狼吞虎咽地吃着饺子,一边吃,一边说:“真好吃,姐姐你还要吃吗?”我们听了哈哈大笑,快乐爽朗的笑声洋溢着浓浓的幸福。在满锅热气腾腾的饺子之间有一个是水果糖做的馅儿,如果谁吃到了下一年必定会是甜甜蜜蜜的呀!

叙事作文 篇5

  前几天,我打了36首儿歌,今天就决定试着练一下,我学会生成目录啦 叙事400字。

  按爷爷说的,第一步,在文档的前面插入一个空白页,这是要放置目录的地方。

  第二步,是标志标题。为什么要标志标题呢?爷爷说,Word并不知你的文档中,哪个是标题,把它标志出来,Word就知道了。

  怎么标志呢?点击Word工具栏中那个双A字工具,“样式和格式框”立刻出现在文档右边。

  接下来,把光标放在文档中的'一个标题上,点击“样式和格式框”里的“标题1”。这时,你会发现,这个标题格式变啦,而且左边有个小黑点,说明已经标志好了。

  当然了,有几个标题就得标志几次。

  第三步,关键时刻到了。把光标放置在前面做的空白页里,点击命令行的“插入”,再点击“引用”,再点击“索引和目录”,再点击“目录”,再点击“确定”,就OK了。

  按这三步走完,哈哈,36首儿歌的目录一下子出来了,只用了三分钟。而且,每条目录的后边还有一排小点和页码呢,真是太有趣了!

  爷爷看了我做的目录,挺高兴,小学生作文《我学会生成目录啦 叙事400字》。不过,爷爷说,你只学会了最基本的,要掌握得好,还得再学呢。

叙事作文 篇6

  路面微微湿润,空气里弥漫着一股子清新的味道,我一个人走在路上,“老板,我要两份顶糕。”寻声望去,转角处,一个六七岁的小男孩站在一架炉子旁,两眼直溜溜地盯着炉子上的蒸板,走近一看,蒸板里全是方方正正的糕,雨水夹着糯米淡淡的香味,是从记忆里飘来的味道……

  “叮铃铃——”我提起书包,飞一般地冲出教室,手还不忘伸进口袋探探,“两个硬币,正好可以买八个。”“嘿!你今天不是说等我一起回家的吗?”身后传来小伙伴的声音。“我在街角卖顶糕的老爷爷那儿等你。”我回头应着,还不忘脚下的活儿,书包随着我的步伐起起落落,撞出乒乓的响声。我得快点去,昨天那儿围了一大群人,心里嘀咕着,抓紧好不容易瞒着奶奶没喝豆浆省下的两个五角钱硬币,“给我来两块钱的。”“我的那份呢?”“还有我的。”……我一把刹住,目瞪口呆地望着那两个小木箱边围着的一大群人。年过花甲的老爷爷正忙得不可开交。斑白的两鬓上析出几滴汗,枯黄的脸上,刻满了岁月的痕迹,眯着眼,嘴上挂着淳朴的农民式笑容,“好咧!马上就来。”沙哑的嗓音里满溢慈祥,我提了提书包,牙一咬,“冲吧。”我缩着脖子,奋力钻进人群里,低头,侧身,弯腰,我充分地发挥了“小”孩子的优势,冲到了一群“大”孩子的前面,“老爷爷,我要八个。”摊开小手,上面安静地躺着两个硬币,“好咧,小朋友优先。”饱经沧桑的`双手接过手心里的硬币。圆圆的小木桶里,白色的糯米上点缀的红糖,再盖上尖尖的盖子,放在炉子上蒸一会儿。“爷爷,可不可以多放点糖。”“好咧。”空气中弥漫着糯米的香味……

  浓浓的糯米香扑面而来,“同学,要吃顶糕吗?”中年男人掀开白布。“老板,这糕怎么卖?

  “一块钱四个。”我从口袋里摸出两元的零钱,递了过去。

  尖尖的盖子头一顶,一个顶糕就从小木桶里出来了,“小朋友,你的八个,别烫着了哟!”它们像一个个蘑菇一样,扁平的“头”下是短粗短粗的“身体”,我欢喜地接过:“谢谢爷爷。”挤出了人群,将买卖声抛在了脑后。“你怎么才出来,这么慢。”小伙伴不耐烦地从地上站起来。“这么多人,挤死我了。”我晃了晃手中的糕,“为了犒劳你等了这么久,请你吃一个。”“唔——唔——好烫,真好吃,我还要。”“不给,你自己来抢啊。”“你给我站住。”夕阳下,两个小孩你追我赶,嬉闹打趣,阳光照在脸上,真舒服。

  “嗯,真好吃。”我低头,看见小男孩正吃的津津有味,嘴边还有几点白色,我拿起一块放进嘴里,好甜。我轻微地皱了皱眉头,口腔里充满了陌生的味道,只有小孩才受得了的甜腻,我看着小男孩渐行渐远的背影,手微微用力,抓着糕,想要留住些什么,糕在我的手中挣扎,好烫。

  我走过转角,身后是男子的吆喝声,男孩远去的背影,和垃圾桶里,几块热腾腾的糕……

叙事作文 篇7

  友情,是人与人之间的深深友谊。或许友情是一杯浓浓的烈酒;或许友情是一种嫉妒的表现,偶尔会透出相互“牵挂”;或许友情只是寥寥数语的祝福;总之没有人能活在没有友情的世界。

  友情,是一杯浓浓的烈酒。话说《三国演义》里第一个故事便是“桃园三结义”,讲述刘关张在桃园备下乌牛白马,祭告天地,结为异姓兄弟,发下誓言,只愿同年同月同日死。共同饮下一碗碗情深义重的生死之交的烈酒,这个故事荡气回肠,流传至今。

  友情,或许是一种嫉妒的表现,周瑜和诸葛亮实力相当,足智多谋,博学多才。但是周瑜却嫉妒诸葛亮的才智,总想找个借口杀他。在著名的“赤壁之战”之前,他俩之间爆发了一场妙联之战。最总终的结果却是他们同战赤壁,打败曹操。周瑜致死都“牵挂”着诸葛亮难,道这不是一种友情吗?

  友情,或许是寥寥数语的祝福。在虚幻又真实的网络世界里,一个个可爱的'表情、字符无时不刻在这里漫游着,向熟悉的,陌生的,亲近的。传递着美好的祝福;手机是一种心灵的“交通工具”,每逢节日,都会收到挚友发来的短信,看着一条条纯朴、朴实的信息,令人感到温暖,欣慰。友情在无时无刻地传递着。

  友情是安抚心灵的“心灵鸡汤”,友情是一杯浓浓的烈酒,友情是一杯释放压力的咖啡。

叙事作文 篇8

  “哇,真漂亮!”这个声音源于厦门市忠仑公园的我们。现在,我们在惠和石文化公园参观着那美丽的惠和石文化。

  走进惠和石文化公园,迎接我们的是来自惠安女,她们戴着头巾,穿着宽大的衣裤,笑盈盈地向我们走来。草地上芬芳的花朵扑鼻而来,这是春的气息。我们跟随导游在长廊上参观着石雕。那些石雕都刻画得栩栩如生。有的,让我们赞叹不已;有的,让我们哭笑不得;有的,让我们肃然起敬。

  走出长廊,我们又参观了许多的石雕。但让我印象作为深刻的,是我们在忠仑公园活动时的场景。

  在忠仑公园,我们举行了小小的聚餐。同学们分成几个小组,拿出自己准备的美食,与同学们分享。聚餐过后,我们的一个同学发现了一个深沟。由于沟的宽度不够宽,两个沟壁十分陡,而沟底又很窄,我们可以利用下去的.俯冲力度冲上另一边的上方,这样反反复复,颇有一番趣味。同学们都喜欢上了这个有趣的玩法。大家都冲下去,冲上来。看!那个同学背着书包,双手放平,小心翼翼地一小步一小步地向前挪着,一副想玩却又害怕的表情,最后闭上眼睛,鼓起勇气,一口气冲了下去;看!那一个同学高兴地跑下去,又跑上来,喘着气靠在树上,转眼又开始玩了;看!另一个同学叫上了伙伴,“3,2,1,开始!”两个人瞬间冲了下去,又折了回来,“我第一!”“我第一!”为了第一争论不休。“集合——”老师通知集体活动了!同学们一窝蜂地跑了回来,老师却让自己组织,同学们又坐在地上,玩起了“三国杀”……

  校车载着我们离开了这个令我们流连忘返的公园,我们与它挥手告别。在这儿,我们收获了欢乐;在这儿,我们感受到了春天的气息;在这儿,我们进行了最后一次的集体活动。不久,我们将离开这个相处了六年的母校,离开这个装满美好回忆的班集体。但是,这儿是我们最留念的地方,这儿是友谊的天堂!

叙事作文 篇9

  他,在寒冷的风中、萧瑟的雨中,一片片花瓣划出一道道优美的弧线,然后悄然坠落,而他,却在风雨中优雅而又坦然的绽放,每次绽放都有着迷人的吸引,一种不屈的精神,随着那一丛丛绿,展现出来,他就是那一株勇敢的小树。

  撑伞走在路上,很久没有这样过了,看着路旁那一丛丛灰色,总觉不适应,看久了,心里很烦闷,就这样,一直漫步在万灰丛中,一丁点鲜艳的颜色也没有见到,我不时用眼睛掠过,横向看到冬天过后的那一星星绿,却没有看到。

  我像一只无头苍蝇一样乱撞,在一个不起眼的地方,我看到了,心中想看的颜色。我跑了过去,一株迎春花,我瞬间辨认出来,心里有一种莫名的激动,想要去摘它,告诉家里人,春来了,又不忍下手,就这样,直到离开她,我的神才回到自己身体里,在回家的路上,心中时时克克的惦记着他。

  清晨,即使是春雨,那还是冷的,我穿上外套,去看那一抹绿,雨下的很大,伴随着萧瑟的风。我又走在路上,又走在那丛丛的绿色之中,这时的我心中没有了烦闷,取而代之的是心中的那朵盛开的迎春。我走到哪个地方,看到的并不是它盛开的景象,而是她低着头,奄奄一息的样子,我叹了一口气,把他扶起来栽好,走回了家。

  下午,推开窗,雨后湛蓝的苍穹,我再次走在了去看迎春的路上,路上,已不是灰,取而代之的是绿,天街小雨润如酥,草色遥看近却无,就是这样的画面吧!我走到那,十分的美丽的景象,迎春迎来了第二春,绽放着淡黄色的花蕊,如同一只雪白的.蝴蝶,带着几分羞涩,停留在他的枝头,他也为之高兴地吐出幽幽的清香,他历经磨难,不忘初心,依旧故我,他的精神令我佩服赞叹。这一株迎春,将在我心中永远不会凋谢。

  在磨难之后他优雅而又故我的绽放,在春风下,幽幽的吐出芳香用自己的身体证明了什么是顽强,什么是不屈,这迎春,将是我心中永远鲜活的记忆,他让我明白了生命的真滴,他让我明白了生命的旋律。

  迎春,让我明白了,只有历经磨难,不忘初心,才可以等到最后的绽放!

叙事作文 篇10

  如果一个人受到了委屈,心里肯定不舒服,有满腹的怨恨和悲伤,因为自己的自尊心受到了别人的损害。但是,我受到的一次委屈,却是很有价值的。

  那是我刚上三年级,从三⑵班转到三⑴班的时候。我和丁凡同学一起坐。那时,我对三(1)班同学都很陌生。很少通话。

  有一次,丁凡的爸爸为他买了一支外国进口的钢笔,他约常拿出来在同学们而前炫耀、那样子,别提多神气了,搞得同学们都很眼红。恰巧,我也有和丁凡那支一模一样的钢笔,但是我很少拿出来用,同学们都不知道。这样,事情就发生了。

  一天,我看见丁凡在书包里,笔盒里乱翻,不知在找什么。一会儿,他急得满头大汗,带着哭腔对我说:“糟了,我的钢笔不……不见了。”说完,他掉下了两滴眼泪。我安慰他说:“我来帮你找找吧。”我俩便都翻起书包来。无意中,丁凡打开了我的笔盒,看到了我那支和他一模一样的钢笔,顿时,他火冒三丈,拿出我的笔,用手指着我的鼻子大声骂道:“原来是你偷了我的笔,你是个小偷!无赖!”说完,举起拳头要和我打架,要不是同学来扯劝,我真是要和丁凡大打出手。但是,任凭我怎么向丁凡解释,丁凡也不相信这支笔是我的。同学们议论纷纷,有的说:“刚来我们班就这样,还得了!”有的说:“听说他在三(2)班还是尖子生,怎么是,是这样!”这一句句话像钢针一样扎在我幼小的心灵上,使我疼痛、使我委屈。

  为这事,我和丁凡还告到了老师那里。由于丁凡在三(1)班是尖子生,老师对他十分偏爱,也一口认定那支笔是丁凡的。每当我要争辩的时候,都被老师和丁凡那严厉的话语压了下去,我真是哑巴吃黄连一有口说不出。我只好被迫向丁凡道歉,把钢笔“还”给了他。但我受不了这沉重的打击,眼泪夺眶而出。我实在太委屈了,任凭老师怎么叫喊,一口气跑回教室,趴在桌子上痛哭了起来,我恨自己不该买那支钢笔,恨自己嘴巴笨,恨丁凡和老师太无情!眼泪打湿了我的袖口……

  一连几天,我都没有和丁凡讲话。但是有一天,丁凡拿出我的钢笔,又掏出一支一模一样的.笔,放到我跟前。正当我迷惑不解的时候,丁凡握住我的手说:“那一次是我错了,我不该对你那样,其实,我的钢笔没有丢失,是我不小心放在家里了,但是我却怪你……”说着说着,他说不下去,鼻子一酸,也伤心地哭了起来。但是他的乎和我握得更紧了,我顿时感到一股温暖的甘泉流进了心中。啊!这是同学之间的友谊溶成的甘泉,我的委屈一下全跑光了’我激动地对丁凡说:“咱们交换钢笔留做纪念吧!”丁凡见我原谅了他。点了点头,开心地笑了。……

  现在。丁凡的钢笔一直完好地保存在我的一个精美的盒子里,相信我的笔也被他珍藏着。而我们俩呢?也成了一对形影不离的最要好的朋友。

  我觉得,我那次受的委屈是很有价值的。你说呢?

【叙事作文】相关文章:

遇见作文叙事-叙事作文01-24

叙事作文10-31

叙事的作文11-13

(精选)叙事的作文07-04

叙事的作文[精选]07-05

叙事作文(精选)08-05

叙事的作文(经典)08-04

【精选】叙事作文07-26

【经典】叙事的作文07-29

叙事作文[经典]07-29